第13课 五四运动 课件

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第13课 五四运动
第四单元 新民主主义革命的开始
农户 1914～1918年 减少1500多万户
耕地 1914～1918年 减少2600多万亩
荒地 1914～1918年 增加4900多万亩
陆军 1914～1919年 增加92万人
军费 1916～1918年 增加5000多万元
北洋军阀统治腐败,国内阶级矛盾尖锐
一战期间，帝国主义抓紧对中国的侵略，民族危机严重
1914-1918第一次世界大战
一、五四运动的爆发
（一）背景
1.国内：
2.国外：
1918年，德国投降，一战结束
1919年，召开巴黎和会
中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:
一、废除外国在华特权
二、取消“二十一条”
三、收回青岛主权
顾维钧
即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正
——顾维钧
拒绝
结果：将德国在中国山东的特权全部转让给日本
外交失败
一、五四运动和马克思主义的传播
导火线
过 程 时间
中心
主力
形式
结果
口号
性质
巴黎和会外交失败
1919.5.4 - 6.3
北京
学生
罢课、游行
1919.6.3-6月底
上海
工人
罢课、罢工、罢市
取得初步胜利：
放人、免职、拒签
“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛”
“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”
二.五四运动的过程
过程
阅读教材，梳理五四运动的过程，完成表格
学生被捕
一次彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动
最能体现运动性质
二.五四运动的过程
过程
“五四”现场回顾
现场①：学生个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。
5月份
北京
学生罢课
为什么学生成为先锋？
新文化运动及马克思主义的传 播，促进青年知识分子觉醒，为五四运动奠定思想基础
上海商人罢市游行
上海工人
商人罢市
工人罢工
遭到镇压，学生被捕
国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示
爱国不止是学生的事
自罢市以来，路上乞丐，几不见其踪迹。闻天后宫中人云，乞丐之首领，六日曾有通告，不准在路行丐，以免妨碍国人救国之行动。其业扒手掏摸者，亦各有首领，与丐首下同一之通告，戒令罢市期内，不许行偷。故六日以来，市上绝无失窃之事。
——《五四爱国运动》
“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”
——工人罢工
二.五四运动的过程
过程
6月份
上海
工人罢工
释放被捕学生
罢免曹汝霖等人的职务
拒签和约
为什么工人成为主力？
民族工业发展，工人阶级力量不断壮大觉醒，为五四运动奠定阶级基础
五四运动取得初步胜利
标志着中国工人阶级开始登上政治舞台
初步：
对内：没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国社会性质。
对外：没有赶走帝国主义
五四运动评价
性质①：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
性质②：是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
性质③：是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
外争主权，内除国贼
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义 ——毛泽东《新民主主义论》
誓死力争，还我青岛
不妥协、彻底性
1.性质
三、五四运动的意义
三.五四运动的意义
特点
几乎这个社会的各个阶层都参与到这场为国家命运寻求答案的运动中。从公共知识界和学界，到工商界再到工人。运动中的每个人都能真切地感受到自己是这个国家中的一员，个体的命运与国家的命运息息相关。
——新京报书评周刊
学生罢课
工人罢工
商人罢市
不除国贼不开门
特点：
彻底反帝反封建的革命性、
追求救国强国真理的进步性、
各族各界群众积极参与的广泛性。
材料1：1919～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计
①促进了马克思主义的传播
新的革命思想
材料2：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去” … …与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——《中国共产党的九十年》
②中国工人阶级开始登上历史舞台促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
新的革命力量
三、五四运动的意义
材料3：
张国焘
毛泽东
周恩来
③为共产党做了思想上干部上的准备
新的领导阶级
为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
三、五四运动的意义
④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
⑤在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
1840年
1919年
1949年
旧民主主义革命时期
五四运动
新民主主义革命时期
鸦片战争
新中国成立
中国近代史
新的领导阶级：
新的指导思想：
新的奋斗目标：
新的群众基础：
工人阶级
马克思主义
广泛的群众性
社会主义
旧民主主义革命时期
（1840—1919）
新民主主义革命时期
（1919—1949）
1840
1919
1949
领导阶级：资产阶级
指导思想：三民主义
奋斗目标：资本主义
五四运动是新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里
社会性质：半殖民地半封建社会
革命任务：反帝反封建
革命性质：资产阶级民主革命
根本区别
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月40日）
五四精神
五四精神：爱国、进步、民主、科学；核心是爱国主义精神。
课堂小结
当堂测评
1．（2022·山东济南·中考真题）“这场运动之所以成为新民主主义革命的开端，不仅仅是因为中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，对这场斗争的胜利起到了决定性作用，更重要的是，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。”文中“这场运动”指的是（ ）
A．二次革命 B．护国战争 C．五四运动 D．一二·九运动
2．（2019·江苏无锡·中考真题）“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ）
A．资产阶级革命时代 B．旧民主主义革命时代
C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
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3．（2022·青海·中考真题）2022年5月，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲到，“1922年5月5日，在中国共产党直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。这在中国革命史和青年运动史上具有里程碑意义！”以下口号出自五四运动的是（ ）
A．“自强”“求富” B．“民主”“科学”
C．“外争主权，内除国贼” D．“停止内战，一致对外”
4．（2022·辽宁·中考真题）《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明了（ ）
A．太平天国运动打击了清朝统治 B．义和团运动是一场反帝爱国运动
C．五四运动是全民参与的反帝爱国运动 D．国民革命运动推翻了北洋军阀的统治
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