统编版六年级语文上册第八单元质量评价试卷（含答案）

统编版六年级语文上册第八单元质量评价试卷
满分：100分 建议时间：90分钟
班级： 姓名：
鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。”我们一起走近鲁迅吧。
积累与运用
学习了本单元，朝阳小学六年级(1)班组织了“走近鲁迅”的主题活动。
一、收集有关鲁迅的资料，做好准备。(40分)
1.下面是淘淘收集的资料，请你结合语境和拼音写出词语，把资料补充完整。(8分)
鲁迅笔下的故事是美丽、幽雅、有趣的。夏日里，许多美的人和美的事，cuò zōng( )起来像一片云锦。chéng bì( )清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，水中dàng yàng( )的萍藻……冬日里,临近年关,家家户户便开始准备祭祀, jì qì( )是十分 jiǎng jiu( )的。孩子们十分 pàn wàng( )这一天的到来,因为这一天的chú fáng( )里会堆满各种瓜果等 gòng pǐn( ),孩子们可以“一饱口福”。
依依从鲁迅文章里摘抄了以下词语，其中加点字读音全部正确的一项是
( )。(2分)
A.追悼(diào) 吊唁(yàn) 镊子(niè) 硼酸水(péng)
B.正月(zhēng) 咳嗽(sòu) 敷药(fū) 囫囵吞枣(hú)
C.约翰(hàn) 逝世(shì) 不朽(xiǔ) 殡仪馆(bīn)
D.女佣(yòng) 挨打(ái) 伽蓝(jiā) 张冠李戴(guān)
3.壮壮整理资料的时候，有词语写错了，请你把每组书写有误的词语用“ ”画出来，并将正确的词语写在后面括号里。(4分)
(1)毡帽 凌乱 预告 刺谓( ) (2)家景 退缩 项圈 经厉( )
(3)瞬间 凝视 骤然 潮讯( ) (4)伶俐 徒峭 郑重 瘦削( )
龙一鸣想以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”为资料汇报的题目。
(4分)
(1)他准备从书法作品中搜集单字设计版面，但对于“孺”字的选择有些拿不准。依据“字体一致，和谐美观”的原则，下列最恰当的一项是( )。(2分)
A.孺 B. C.孺 D.
(2)看到这幅书法作品，大家想到了本单元学过的唐代著名书法家柳公权，大家对此展开了激烈的讨论，其中说法有误的一项是( )。(2分)
A.依依：《玄秘塔碑》是他的楷书代表作之一。
B.龙一鸣：他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
C.苹苹：“颜筋柳骨”之“柳骨”是形容他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。
D.壮壮：他的楷书行笔飞动迅疾，笔画连绵。
5.小组其他成员看着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这几个字，不由得想起了滅克家《有的人》中的一句话。这句话是( )。(2分)
A.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
B.有的人俯下身子给人民当牛马。
C.有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 D.有的人他活着别人就不能活。
苹苹正在认真倾听第二小组对鲁迅先生作品的介绍，她听到的不应该有
( )。(2分)
A.《呐喊》 B.《朝花夕拾》 C.《彷徨》 D.《我的伯父鲁迅先生》
7.鲁迅的作品中有下面这段话，请把加点的字词换一种说法，要求意思不变。(4分)
我素( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许( )五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单( )知道他在水果店里出卖( )罢了。
8.请观察右边鲁迅先生的图片，用四字词语填空，先将短语补充完整，再从中选一个短语，把你联想到的内容用几句话写下来。( 分)
①( )的脸 ②( )的脸
我选( ):
9.苹苹记录鲁迅先生名言的时候没写全，请你帮她补充完整。(4分)
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 ，有 ……这就是中国的脊梁。
(2)惟有民魂是值得宝贵的，惟有他 ， 。
10.鲁迅故里有鲁迅纪念馆、百草园、鲁迅故居、三味书屋等人文古迹，同学们正在讨论拍纪念照的地点。你最想在哪里拍纪念照 把你想象中的照片用几句话描绘出来吧！ (4分)
阅读与鉴赏
二、分享收集到的资料，走近鲁迅先生及其作品。(30分)
(一)课内阅读。(8分)
好的故事(节选)
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
1.选文内容可以概括为： 。(2分)
2.“好的故事”表明了作者对 的向往，“追回他，完成他，留下他”表明作者想为实现 而努力。(2分)
3.结合全文，对画“ ”句子的理解有误的一项是( )。(2分)
A.“我”从美好的梦境回到“昏暗的灯光”般的现实生活，黑暗的现实给“我”的只有绝望和憎恨，表现了“我”的无比惆怅和绝望。
B.“我”从美好的梦境回到现实中，淡淡的怅惘油然而生，这句话表现了“我”对黑暗现实的失望，以及对理想生活的热爱和追求。
4.《好的故事》比较难懂，可以借助哪些资料来读懂它 ( )(多选)(2分)
A.语文书中的“阅读链接”。 B.关于作者生活经历的资料。
C.关于本文创作背景的资料。 D.别人对这一作品的评论或注解。
(二)课外阅读。(16分)
①像(鲁迅)先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢
②也许有人不了解，其实鲁迅先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。
③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。
④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常自动地替孙伏园打铺盖卷。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。
⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。
⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。黄源常常去看先生，有一回先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。
⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。
1.鲁迅先生对年轻人的爱护具体表现在哪些事情上 请细读文章概括。(2分)
2.第③段运用的写作手法是( )。(2分)
A.对比 B.象征 C.衬托 D.想象
3.读了这篇文章后，我感受到鲁迅先生( )。(2分)
A.爱憎分明，关心和爱护青年 B.总是为别人想得多，为自己想得少
C.十分关心和同情贫苦的人民 D.有很高深的文学造诣
4.从画线句子中的“拂袖而去”可以看出 ，从这句话中可以体会到 。(4分)
5.文章的题目往往包含着许多信息，有的文章以主要人物为题，有的文章以主要事件为题……请你给这篇文章拟一个题目，并说明理由。(3分)
题目：
理由：
6.读了本文，结合下面的资料，说说你对鲁迅先生有了哪些新认识。(3分)
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
——选自萧红的《回忆鲁迅先生》
(三)非连续性文本阅读。(6分)
【材料一】北京鲁迅博物馆有关介绍
中文名称 北京鲁迅博物馆 目录 1.基本资料
建立时间 1956年 2.展厅
3.鲁迅传记
开放时间 9:00—16:00(周一闭馆)
4.文库工程
适宜游玩季节 四季皆宜 5.美食
地址 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号 6.住宿
7.交通
荣誉 新中国最早建立的“人物传记性博物馆”
8.购物
级别 中国国家一级博物馆
9.小贴士
【材料二】故乡(节选)
我问问他(中年闰土)的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
【背景链接】鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平(今北京)，目睹农村的破败和农民(以中年闰土为代表)凄苦的生活，十分悲愤，1921 年1月便以回乡的经历为题材，写了《故乡》这篇小说。
1.依依想在星期一上午10点去参观北京鲁迅博物馆，你认为合适吗 为什么 (2分)
2.苹苹想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况，应依次点击目录中的哪几部分 ( )(2分)
A.1 9 2 6 B.3 7 2 6 C.3 7 1 6 D.9 1 2 6
3.淘淘在博物馆看到了鲁迅先生的《故乡》的片段(材料二)，请仔细阅读，判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。 (2分)
(1)经历了无数的苦难，闰土还和小时候一样。 ( )
(2)从片段中，我体会到鲁迅先生对劳动人民的深切同情和对黑暗现实的不满。 ( )
表达与交流
三、学习鲁迅的“好”，畅谈心中的“你”。(30分)
鲁迅先生在谈到写作时说：“要留心身边各种各样的人和事。”留心身边的人，你会多一分感动，多一分温暖。生活中，总有人给予你帮助，带给你关爱……他(她)是谁 哪些事情给你留下了深刻的印象 请拿起手中的笔，以“有你，真好”为主题畅快淋漓地表达你真挚的情感吧！
要求：①把事情写具体；②融入自己的真情实感；③不少于550字。
答案：
一、1.错综 澄碧 荡漾 祭器
讲究 盼望 厨房 供品
2. B
3.(1)谓 猬 (2)厉 历
(3)讯 汛 (4)徒 陡
4.(1)C (2)D 5. B 6. D
7.示例：向来 如此 只 出售
8.示例：①棱角分明 ②饱经风霜
② 这张脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一般。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，坚毅又沉着，经历过那么多磨难和困苦，他仍对胜利充满信心。
9.(1)为民请命的人 舍身求法的人
(2)发扬起来 中国才有真进步
10.示例：我最想在三味书屋前拍纪念照。我恭敬地站在三味书屋前，双手叉腰，目光坚定，我要像鲁迅先生一样，把“早”字刻在心里，也把一个坚定的信念刻在心里。
二、(一)1.梦醒，“好的故事”破灭，“我”要追回他却未能成功，但“我”总记得这篇“好的故事”
2.美好生活 理想 3. A 4. ABCD
(二)1.主动为他的学生孙伏园打铺盖卷关心、爱护青年编辑黄源
2. A 3. A
4.鲁迅先生对几个有地位的人在席上指责一个青年编辑的缺点感到不满鲁迅先生爱护青年
5.示例：我认识的鲁迅先生
这篇文章主要写了鲁迅先生爱护青年的事情，以主要人物为题，可以让文章的主要人物更加突出，给人留下深刻的印象。
6.示例：虽然青年们写字潦草，但是鲁迅先生还是极为认真地展读他们的来信。他对青年们要求严格又十分关心他们的成长，表现了鲁迅先生严格又热心的特点。
(三)1.不合适。因为周一北京鲁迅博物馆闭馆。
2. B 3.(1)× (2)
三、略