摆的研究 课件

课件14张PPT。6摆的研究
猜测：摆的快慢和什么因素有关？ 摆角制定实验方案 摆 锤
摆线的长短、摆角的大小摆绳与摆的快慢摆 绳摆锤的轻重、摆幅的大小摆角与摆的快慢摆 角
摆锤的轻重、摆线的长短 1、观察时间：15秒。
2、分工：
(1)一位同学记时；
(2)一位同学填写实验记录单;
(3)两位同学操作；
(4）其余同学数摆动次数。
3、如果摆碰到了其它的物体，实验就要重来。
实验要求实验结论：摆的快慢与摆线有关。摆线越长摆动越慢，摆线越短摆动越快。实验结论：摆的快慢与摆锤的重量无关。实验结论：摆的快慢与摆角的大小无关。伽利略发现摆的故事伽利略发现摆的故事他被吊灯摆动的节律性吸引住了 ——— 观察 每摆动一次的时间相等吗？摆幅大些，每摆动一次的时间还相等吗？ ———— 提出疑问和假设伽利略模仿吊灯进行实验，研究摆的特点——— 实验探究摆的等时性原理 ———— 分析得出结论观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？你觉得它们摆的快慢会一样吗？观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样
摆锤长度不一样 一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。实验结论：1.摆的快慢跟摆长有关，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。2.摆的快慢与摆锤的重量、摆角的大小没有关系。