第六单元 生物的多样性及其保护综合测试试卷（含答案详解版）2024年度人教版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 第六单元 生物的多样性及其保护综合测试试卷（含答案详解版）2024年度人教版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 33.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-05 09:38:57 | ||
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文档简介
八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述，正确的是
A．同种生物的亲缘关系最远 B．同种生物的共同特征最少
C．一个物种就是一个生物 D．一个物种里只有一种生物
2、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（ ）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．根、叶、果实 D．种子、花、叶
3、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（ ）
中文名 门 纲 目 科
东北虎 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科
蜂虎 脊索动物门 鸟纲 佛法僧目 蜂虎科
豹虎 节肢动物门 蛛形纲 蜘蛛目 蝇虎科
虎鲸 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 海豚科
A．与东北虎亲缘关系最近的是豹虎 B．蜂虎的气体交换器官与东北虎相同
C．豹虎有一对触角、两对翅、三对足 D．虎鲸生活在水中，用鳃呼吸
4、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
B．生物种类的多样性实质是生态系统的多样性
C．保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施
D．有些物种正处于濒临灭绝边缘，生物多样性正面临威胁
5、生物多样性的内涵不包括（ ）
A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．基因多样性 D．形态多样性
6、下列有关生物多样性的说法，不正确的是
A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
C．生物的多样性就是指生物种类的多样性 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
7、以下水生动物中，体温恒定的是（ ）
A．大马哈鱼 B．大鲵 C．海豚 D．海龟
8、华华学习了生物分类的方法后，尝试对身边的植物进行分类，将桃、向日葵、银杏归为一类，肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，她的分类依据是（ ）
A．是否有根 B．能否产生种子 C．是否有茎和叶 D．能否形成果实
9、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是
选项 生物多样性现象 所属层次
A 水稻有栽培稻和野生稻等不同类型 基因多样性
B 一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色 生物种类多样性
C 山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽 生态系统多样性
D 校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物 生物种类多样性
A．A B．B C．C D．D
10、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．就地保护 B．建立动物繁育中心
C．完善法律法规 D．建立基因资源库
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的改变而改变，是______动物。
2、科学家以生物亲缘关系的远近和性状差异的程度作为依据，将不同的生物进行分门别类，把地球上现存的生物分为7个等级，其中____________是生物分类的最大单位。
3、生物学家将生物分为五个“界”，原核生物界、____________、________________真菌界和动物界。
4、生物体中的_________是生命活动的基本单位，在生物分类体系中，_______是最基本的分类单位。生物圈中已知的30多万种绿色植物，分为四大类群，其中________植物可以当作监测空气污染程度的指示植物。在目前已知的大约150万种动物中，节肢动物是最大的动物类群，_________是节肢动物中种类最多的一类动物。
5、生物圈中已知的绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和______植物。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、保护珍稀动物，最有效的办法就是建立自然保护区。（______）
2、鸟和爬行动物都能产卵，都是恒温动物。（______）
3、科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性。（____）
4、建立自然保护区是保护濒危物种最有效的措施。（______）
5、裸子植物最丰富的国家是美国（_______）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比）
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10
（1）在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。
（3）除表中所列的类群外，请再举出其他的两个生物类群_____、_____。
（4）生物多样性的实质是_____。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗？_____。
（6）保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义？_____。
2、斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_____鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_____实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过_____形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于_____。
（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_____。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼，这遵循了科学探究实验的_____原则。
（4）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。
组别 I II III
是否加入维生素D - + +
是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成 - - +
心肌细胞增殖比例（%） 0.52 27 0.6
注：“+、-”分别表示加入、不加入
根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为_____mmol／L。通过_____两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
【详解】
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类等级越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。种是基本的分类单位，每一个物种里都是同一种生物，D正确。
故选D。
2、B
【分析】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。
【详解】
被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故选B。
3、B
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。据此解答。
【详解】
A . 与东北虎亲缘关系最近的是虎鲸，它们都属于哺乳纲，错误。
B . 蜂虎属于鸟类，东北虎属于哺乳动物，它们都用肺进行呼吸，气体交换器官都是肺，正确。
C . 豹虎不属于昆虫，不具有一对触角、两对翅、三对足，错误。
D . 虎鲸属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸，错误。
故选B。
4、D
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】
A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B．基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，B错误。
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，C错误。
D．由于人们不合理利用野生生物资源，生物多样性面临严重威胁，有些物种正濒临灭绝边缘，D正确。
故选D。
5、D
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，是生物多样性的内涵，A不符合题意。
B．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，是生物多样性的内涵，B不符合题意。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，是生物多样性的内涵，C不符合题意。
D．形态多样性不是生物多样性的内涵，D符合题意。
故选D。
6、C
【分析】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
【详解】
A．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确。
B．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，B正确
C．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，C错误。
D．生物种类的多样性的实质上是遗传的多样性基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 ，D正确。
故选C。
7、C
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
ABD．大马哈鱼是鱼类，大鲵属于两栖类，海龟属于爬行类，都属于变温动物。
C．海豚是哺乳动物，属于恒温动物。
故选C。
8、B
【分析】
在植物分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据是否产生种子繁殖，可以把植物分为孢子植物和种子植物两大类。
【详解】
题干中桃、向日葵、银杏都会产生种子，可以用种子繁殖，属于种子植物，可归为一类；肾蕨、葫芦藓、水绵都不产生种子，而是靠孢子繁殖，属于孢子植物，可归为另一类，可见B符合题意。
故选B。
9、B
【分析】
生物多样性的内涵：通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．水稻有栽培稻和野生稻等不同类型体现了基因多样性，正确。
B．一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色，这体现了生物基因多样性，错误。
C．山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽，这体现了生态系统多样性，正确。
D．校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物这体现了生物种类多样性，正确。
故选B。
10、A
【分析】
保护生物多样性的主要措施
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
故选A。
二、填空题
1、变温
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【点睛】
变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
2、界
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
3、原生生物界##植物界 植物界
【详解】
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为五个“界”：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。
4、细胞 种 苔藓 昆虫
【详解】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
5、种子
【分析】
本题考查植物的分类，植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
【详解】
根据绿色植物的繁殖方式的不同，一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不用种子繁殖，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物有假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，其中裸子植物的种子裸露，无果皮包被着；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。
三、判断题
1、正确
【分析】
生物多样性的保护的保护措施：1． 就地保护(自然保护区) ：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。2．异地保护:如建立动物园、植物园。异地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会。3．利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。4．利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【详解】
根据分析可知，建立自然保护区既能保护生物又能保护生物生活的环境，因此本题正确。
【点睛】
本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记保护生物多样性的措施，再运用所学的知识准确判断各选项。
2、错误
【详解】
在动物界中，只有鸟类和哺乳动物体温恒定，属于恒温动物。原因是它们的体表大都覆盖着羽毛或毛，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，使动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力比较强，而体内有机物的分解产生大量的热量，能维持体温的恒定，具有良好的产热和散热的结构。题干说法错误。
3、正确
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，利用的是基因的多样性。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4、正确
【分析】
保护生物多样性的措施有：一是就地保护 ，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，题干描述正确。
5、错误
【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传) 的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪子遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，因此错误。
四、实验探究
1、裸子植物 生物种类 软体动物 藻类植物 基因的多样性 保护生物的栖息环境如退耕还林，退耕还草，建立自然保护区 有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等
【分析】
（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【详解】
（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
（2）（4）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，表中的数据体现的是生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（3）除上表所列的类群外，还有：腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、藻类植物、苔藓植物等。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。知道目前我国正在采取的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等，退耕还林，退田还湖，湿地保护，植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。
（6）保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义有：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的使用价值有直接价值如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶，间接价值、如植物在生态系统中的调节作用，潜在价值如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
2、目 细胞分裂 细胞分化 组织 等量的乙烯醇溶液 控制单一变量 1.0 Ⅱ和III
【分析】
（1）生物的分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过细胞分裂实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过细胞分化形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于组织。
（3）根据对照实验的控制单一变量原则，三组中除了使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼以外，变量应该是等量不同浓度的溶解在乙烯醇溶液的维生素D，所以对照组应注射等量的乙烯醇溶液。
（4）根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为1.0mmol／L。通过Ⅱ和III两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
【点睛】
考查细胞分裂、细胞分化和对照实验的知识。
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述，正确的是
A．同种生物的亲缘关系最远 B．同种生物的共同特征最少
C．一个物种就是一个生物 D．一个物种里只有一种生物
2、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（ ）
A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．根、叶、果实 D．种子、花、叶
3、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（ ）
中文名 门 纲 目 科
东北虎 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科
蜂虎 脊索动物门 鸟纲 佛法僧目 蜂虎科
豹虎 节肢动物门 蛛形纲 蜘蛛目 蝇虎科
虎鲸 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 海豚科
A．与东北虎亲缘关系最近的是豹虎 B．蜂虎的气体交换器官与东北虎相同
C．豹虎有一对触角、两对翅、三对足 D．虎鲸生活在水中，用鳃呼吸
4、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
B．生物种类的多样性实质是生态系统的多样性
C．保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施
D．有些物种正处于濒临灭绝边缘，生物多样性正面临威胁
5、生物多样性的内涵不包括（ ）
A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．基因多样性 D．形态多样性
6、下列有关生物多样性的说法，不正确的是
A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
C．生物的多样性就是指生物种类的多样性 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
7、以下水生动物中，体温恒定的是（ ）
A．大马哈鱼 B．大鲵 C．海豚 D．海龟
8、华华学习了生物分类的方法后，尝试对身边的植物进行分类，将桃、向日葵、银杏归为一类，肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，她的分类依据是（ ）
A．是否有根 B．能否产生种子 C．是否有茎和叶 D．能否形成果实
9、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是
选项 生物多样性现象 所属层次
A 水稻有栽培稻和野生稻等不同类型 基因多样性
B 一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色 生物种类多样性
C 山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽 生态系统多样性
D 校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物 生物种类多样性
A．A B．B C．C D．D
10、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．就地保护 B．建立动物繁育中心
C．完善法律法规 D．建立基因资源库
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的改变而改变，是______动物。
2、科学家以生物亲缘关系的远近和性状差异的程度作为依据，将不同的生物进行分门别类，把地球上现存的生物分为7个等级，其中____________是生物分类的最大单位。
3、生物学家将生物分为五个“界”，原核生物界、____________、________________真菌界和动物界。
4、生物体中的_________是生命活动的基本单位，在生物分类体系中，_______是最基本的分类单位。生物圈中已知的30多万种绿色植物，分为四大类群，其中________植物可以当作监测空气污染程度的指示植物。在目前已知的大约150万种动物中，节肢动物是最大的动物类群，_________是节肢动物中种类最多的一类动物。
5、生物圈中已知的绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和______植物。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、保护珍稀动物，最有效的办法就是建立自然保护区。（______）
2、鸟和爬行动物都能产卵，都是恒温动物。（______）
3、科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性。（____）
4、建立自然保护区是保护濒危物种最有效的措施。（______）
5、裸子植物最丰富的国家是美国（_______）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比）
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10
（1）在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。
（3）除表中所列的类群外，请再举出其他的两个生物类群_____、_____。
（4）生物多样性的实质是_____。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗？_____。
（6）保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义？_____。
2、斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_____鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_____实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过_____形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于_____。
（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_____。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼，这遵循了科学探究实验的_____原则。
（4）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。
组别 I II III
是否加入维生素D - + +
是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成 - - +
心肌细胞增殖比例（%） 0.52 27 0.6
注：“+、-”分别表示加入、不加入
根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为_____mmol／L。通过_____两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。
【详解】
生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类等级越小，共同特征就越多，亲缘关系越近。种是基本的分类单位，每一个物种里都是同一种生物，D正确。
故选D。
2、B
【分析】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。
【详解】
被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故选B。
3、B
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。据此解答。
【详解】
A . 与东北虎亲缘关系最近的是虎鲸，它们都属于哺乳纲，错误。
B . 蜂虎属于鸟类，东北虎属于哺乳动物，它们都用肺进行呼吸，气体交换器官都是肺，正确。
C . 豹虎不属于昆虫，不具有一对触角、两对翅、三对足，错误。
D . 虎鲸属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸，错误。
故选B。
4、D
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】
A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B．基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，B错误。
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，C错误。
D．由于人们不合理利用野生生物资源，生物多样性面临严重威胁，有些物种正濒临灭绝边缘，D正确。
故选D。
5、D
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，是生物多样性的内涵，A不符合题意。
B．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，是生物多样性的内涵，B不符合题意。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，是生物多样性的内涵，C不符合题意。
D．形态多样性不是生物多样性的内涵，D符合题意。
故选D。
6、C
【分析】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
【详解】
A．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确。
B．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，B正确
C．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，C错误。
D．生物种类的多样性的实质上是遗传的多样性基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 ，D正确。
故选C。
7、C
【分析】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
ABD．大马哈鱼是鱼类，大鲵属于两栖类，海龟属于爬行类，都属于变温动物。
C．海豚是哺乳动物，属于恒温动物。
故选C。
8、B
【分析】
在植物分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据是否产生种子繁殖，可以把植物分为孢子植物和种子植物两大类。
【详解】
题干中桃、向日葵、银杏都会产生种子，可以用种子繁殖，属于种子植物，可归为一类；肾蕨、葫芦藓、水绵都不产生种子，而是靠孢子繁殖，属于孢子植物，可归为另一类，可见B符合题意。
故选B。
9、B
【分析】
生物多样性的内涵：通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．水稻有栽培稻和野生稻等不同类型体现了基因多样性，正确。
B．一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色，这体现了生物基因多样性，错误。
C．山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽，这体现了生态系统多样性，正确。
D．校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物这体现了生物种类多样性，正确。
故选B。
10、A
【分析】
保护生物多样性的主要措施
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
故选A。
二、填空题
1、变温
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【点睛】
变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
2、界
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
3、原生生物界##植物界 植物界
【详解】
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为五个“界”：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。
4、细胞 种 苔藓 昆虫
【详解】
除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
5、种子
【分析】
本题考查植物的分类，植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
【详解】
根据绿色植物的繁殖方式的不同，一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不用种子繁殖，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物有假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，其中裸子植物的种子裸露，无果皮包被着；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。
三、判断题
1、正确
【分析】
生物多样性的保护的保护措施：1． 就地保护(自然保护区) ：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。2．异地保护:如建立动物园、植物园。异地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会。3．利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。4．利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【详解】
根据分析可知，建立自然保护区既能保护生物又能保护生物生活的环境，因此本题正确。
【点睛】
本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记保护生物多样性的措施，再运用所学的知识准确判断各选项。
2、错误
【详解】
在动物界中，只有鸟类和哺乳动物体温恒定，属于恒温动物。原因是它们的体表大都覆盖着羽毛或毛，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，使动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力比较强，而体内有机物的分解产生大量的热量，能维持体温的恒定，具有良好的产热和散热的结构。题干说法错误。
3、正确
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，利用的是基因的多样性。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4、正确
【分析】
保护生物多样性的措施有：一是就地保护 ，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，题干描述正确。
5、错误
【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传) 的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪子遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，因此错误。
四、实验探究
1、裸子植物 生物种类 软体动物 藻类植物 基因的多样性 保护生物的栖息环境如退耕还林，退耕还草，建立自然保护区 有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料等
【分析】
（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【详解】
（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
（2）（4）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，表中的数据体现的是生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（3）除上表所列的类群外，还有：腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、藻类植物、苔藓植物等。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。知道目前我国正在采取的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等，退耕还林，退田还湖，湿地保护，植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。
（6）保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义有：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的使用价值有直接价值如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶，间接价值、如植物在生态系统中的调节作用，潜在价值如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
2、目 细胞分裂 细胞分化 组织 等量的乙烯醇溶液 控制单一变量 1.0 Ⅱ和III
【分析】
（1）生物的分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过细胞分裂实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过细胞分化形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于组织。
（3）根据对照实验的控制单一变量原则，三组中除了使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼以外，变量应该是等量不同浓度的溶解在乙烯醇溶液的维生素D，所以对照组应注射等量的乙烯醇溶液。
（4）根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为1.0mmol／L。通过Ⅱ和III两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
【点睛】
考查细胞分裂、细胞分化和对照实验的知识。