第二单元基础评估卷
一、选择题(20小题，共50分)
1.下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记，图中
④说明 ( )
(
土地
周武王
人民
②
巩固了统治
扩大了疆域
守卫疆土
成为强盛的国家
出兵作战
纳
贡
定期朝见天子
周天子和诸侯
①
③
制度)
④
)
A.分封制的作用 B. 诸侯的义务
C.诸侯的权利 D. 周天子的责任
2.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和 考古学家郭沫若在1959年考察殷墟时留下的著名诗句。 下列文物出土于殷墟的是 ()
A B C D
3.春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧 制，经济上生产力迅速发展，劳动工具也得到了很大的改 进。其中，得到推广和使用的是 ())
A.铁制农具和人力耕作工具 B. 青铜器和牛耕
C.石制农具和牛耕 D.铁制农具和牛耕
4.史书记载：周平王去世时，丧葬费不足，继位的周桓王只得 派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。材料说明东周
初年 ( )
A.周天子经济上依附强大诸侯国
B.周天子已不能对各诸侯国发号施令 C.诸侯成为霸主，开始左右周天子
D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
5.战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。
它们变法的直接目的是 ( )
A.促进生产力发展 B.实现富国强兵
C.缓和社会矛盾 D.增强东周王室实力
6.孔子的弟子冉耕字伯牛，司马耕字子牛；晋国有个大力士叫 牛子耕。这些名字在一定程度上印证了春秋战国时期哪一 历史现象 ()
A.普天之下，莫非王土 B. 宗庙之牺，为畎亩之勤
C. 礼坏乐崩，上陵下替 D.兼并天下，定于一尊
7.下列哪一选项与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”
(选自《论语 ·为政》)出自同一学派 ( )
A.仁者安仁，知者利仁
B. 天下兼相爱则治，交相恶则乱 C. 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 D.知己知彼，百战不殆
8.有学者说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战 国时期在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋
战国时期出现了 ( )
A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的局面
C. 百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣的局面
9.以下是春秋战国时期的时代特征示意图。横线处的内容
应是 ( )
(
科技：铁器牛耕
大变革：
)大动荡：诸侯争霸
春秋战国
思想：百家争鸣
A.国家产生 B.文明起源
C.政权分立 D.社会转型
10.观察下面的图示，请你判断①和②处所应填写的内容是 ( )
(
尧
舜
①
制
) (
炎帝
黄帝
)再 ②
世袭制
A.分封、桀 B. 民主、纣
C.推选、启 D.禅让、启
11.此战是三千多年前的一场闪电战，极为血腥残酷。史书 记载，此战“血流漂杵”。最后，商朝军队大败，纣王在鹿 台自焚，商朝灭亡。下面年代尺上表示此战爆发时间
的是 ( )
(
约公元约公元
公
元
前2070年前160
0年前1046
年
A
B
C
公元
前771年
D
)
12.右图是发现于河南安阳的甲骨，下列哪些社会活
动有可能记载在甲骨上 ( )
①祭祀②农牧业③刑法④旅游⑤战争
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②④⑤ D.①③④⑤
13.有学者说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”他得出
如此结论的依据应该是商朝 ( )
①青铜制作工艺高超 ②有了比较成熟的文字
③广泛推广牛耕 ④ 制陶技术水平较高
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.西周时期，周礼对墓葬用品有严格的规定，如用鼎制度就
明确规定为“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三”。它反
映的本质问题是 ( )
A. 西周社会腐败现象严重 B. 西周各地经济发展不平衡
C. 严格的等级界限 D. 西周青铜铸造业落后
(
(
)
)15.以下三幅图片共同反映的主题是
(
二十四节
气
)铁犁 二牛拾杠
A.中外文明的交流 B.精美的古代壁画
C.古代农业的发展 D.灿烂的商周文明
16.“平王立，东迁于雒邑(洛邑),辟(避)戎寇。平王之时，周 室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”《史
记》中记载的这段文字说明 ( )
①各诸侯王不再听从周天子的号令②周天子实力衰弱
③秦国完成了统一④诸侯之间混战争霸
A.①④ B.①②③ C.②④ D.①②④
17.学校新来了一名风趣的历史老师，她做自我介绍时说：“我 的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个诸 侯国的名称，我的名是战国时期地处最北的一个诸侯国的
名称。”这位历史老师的名字是 ( )
A.秦楚 B.齐燕 C. 秦齐 D.秦燕
18.为了确立新的政治经济秩序，在兼并战争中取胜，战国时
期，各诸侯国统治者纷纷实行变法改革。下列内容不属于
商鞅变法措施的是 ( )
①建立郡县制②废除贵族世袭特权③废除分封制
④统一度量衡⑤分封诸侯⑥奖励经商
A.①②③④ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②④⑤
19.右图所示历史人物在晚年精心整理古代重要的文
献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出 巨 大 贡 献 。 以 下 与 他 相 关 的 内 容 有 ( )
① 主张实行“法治”②他的思想核心是“仁”
③创办私学，打破了贵族垄断教育的局面④总结出许多 教育规律，提出了一系列教学原则和方法
A.①②③B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.春秋时期，大的诸侯国兵力仅六七万人。战国时期，军队人数
成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等 国的兵力也都有数十万。这一变化反映了当时 ( )
A. 人们踊跃参军作战 B. 作战方式发生改变
C.战争规模越来越大 D.统一已成必然趋势
二、非选择题(4小题，共50分)
21. (8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了 它的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的
诸侯国为了自己的利益开始了争霸的历程，当时一位出生 在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫 作《春秋》。
材料二 历史上的春秋时代，历时200多年，100多个诸侯 国，竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁， 乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是 一层表象而已。
(1)春秋时期开始于哪一年 材料一中为什么说“它所分 封的诸侯国最终取代了它的荣耀” (6分)
(2)材料二中提到“霸主的兴替”全部取决于战争只是一 种表面现象。请你结合所学知识，说一说决定春秋时 期霸主兴替的关键因素。(2分)
22. (12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。
《汉书 ·食货志》 商君起布衣……革法明教，而秦人大治。
) ——《盐铁论》 十八年(公元前344年)……大良造鞅，爱积十六尊(寸) 五分尊(之)一为升。
—商鞅铜方量所刻铭文
材料二
车裂犯人 商君”
(1)“秦孝公用商君”的目的是什么 (2分)
(2)根据上述材料，概括“商君”实行的变法措施。(4分)
(3)秦孝公死后，“商君”遭诬陷被车裂，有人说，变法失败 了。对此谈谈你的认识。(6分)
23. (16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 商周时期的青铜器数量和种类丰富，主 要用于饮食、祭祀及军事等方面。司母戊鼎是中 国商代后期的青铜器，它高1.33米，口长1.12米， 重达832.84千克，制作工艺十分复杂，在世界上
也是罕见的，它反映出商代青铜冶铸业具有极高的水平。
材料二 汉字“马”字的演变。
素 馬 馬 马
(1)根据材料一结合所学知识，概括商周时期青铜器的 点。(8分)
(2)除司母戊鼎外，请你再举出两个商周时期我国青铜 的精品。(4分)
(3)材料二中的“甲骨文”盛行于哪个朝代 甲骨文有 些造字方法 (写出一点即可，4分)
24. (14分)阅读材料，回答问题。
平王立，东迁于雒邑(洛邑),辟(避)戎寇。平王 时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方 (一方诸侯之长)。
(1)“平王立，东迁于雒邑(洛邑)”是在哪一年 标志着 一时期的开始 (2分)
(2)“政由方伯(一方诸侯之长)”,请你列举这一时期的 个“方伯”。(3分)
(3)分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响。(6分)
(4)春秋时期的主要战场在黄河中下游地区，连年的战争结 态环境造成了什么影响 (3分)
第二单元基础评估卷
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 1.C
12.B 13.A 14.C 15.C 16.D 17.D 18.C
19.B 【解析】②③④符合题意。“法治”是法家的观点，①排除。故选B。
20.C【 解析】从春秋到战国，军队人数越来越多，战役规模越来越大。 故选C。
21. (1)时间：公元前770年。原因：春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强 大起来并开始称霸，周天子也要依附于诸侯。
(2)关键因素：综合实力的竞争。(言之有理即可) 22. (1)目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
(2)措施：废除旧的土地制度；奖励耕战；严明法度，禁止私斗；统一度 量衡。
(3)认识：一场变法成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生 与死，而在于变法的目的是否达到。所以从结果上看，变法没有失 败，因为通过商鞅变法，秦国的国力大为增强，军队的战斗力得到提 高，秦国一跃成为最强盛的诸侯国。
23. (1)特点：数量和种类多；功能多样；制造工艺水平高超。
(2)四羊方尊、利簋。
(3)朝代：商朝。造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等。 24. (1)公元前770年。东周(春秋)时期的开始。
(2)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。(任答出三个即可)
(3)影响：春秋时期的争霸战争给社会带来了深重的灾难。同时在 争霸的过程中，许多国家通过改革增强了自身的实力，推动了社会 进步；有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；中原 的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创 造了契机，推动了华夏认同观念的产生。
(4)影响：长期的战争使植被遭到了破坏，破坏了生态的平衡。(其 他答案言之有理亦可)5.战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。
A.分封、桀
B.民主、纣
第二单元基础评估卷
它们变法的直接目的是
（公
C.推选、启
D.禅让、启
A.促进生产力发展
B.实现富国强兵
11.此战是三千多年前的一场闪电战，极为血腥残酷。史书
-、选择题(20小题，共50分)】
C.缓和社会矛盾
D.增强东周王室实力
记载，此战“血流漂杵”。最后，商朝军队大败，纣王在鹿
1,下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记，图中
6.孔子的弟子冉耕字伯牛，司马耕字子牛；晋国有个大力士叫
台自焚，商朝灭亡。下面年代尺上表示此战爆发时间
④说明
(的)
牛子耕。这些名字在一定程度上印证了春秋战国时期哪一
的是
()
土地
周武王
历史现象
约公元约公元公元
公元
人民
前2070年前1600年前1046年前771年
D
A.普天之下，莫非王土B.宗庙之牺，为吠亩之勤
A
B
制度
出兵作战
D
巩周了统治
④
纳时
C.礼坏乐崩，上陵下替的1D兼并天下，定于一尊
12.右图是发现于河南安阳的甲骨，下列哪些社会活
扩大了亚城
定期阴见天子
7.下列哪一选项与“为政以德，醉如北辰，居其所而众星共之”
成为丑盛的国家
周天于和储候
守卫覆土
动有可能记载在甲骨上
(选自《论语·为政》)出自同一学派
①祭祀②农牧业③刑法④旅游⑤战争
A.分封制的作用
B.诸侯的义务
A.仁者安仁，知者利仁
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.诸侯的权利
D.周天子的责任
B.天下兼相爱则治，交相恶则乱
C.②④⑤
D.①③④⑤
2.“祖水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和
C.不别亲疏，不殊贵贱，一断于法（农1}c
13.有学者说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”他得出
考古学家郭沫若在1959年考察殷墟时留下的著名诗句。
D.知己知彼，百战不殆#信公来
一
如此结论的依据应该是商朝
下列文物出土于殷墟的是
6)
8有学者说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战
①青钢制作工艺高超
②有了比较成熟的文字
国时期在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋
③广泛推广牛耕
④制陶技术水平较高
战国时期出现了
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.竞相改革的时代风潮
大…B.诸侯争霸的局面
14.西周时期，周礼对墓葬用品有严格的规定，如用鼎制度就
C.百家争鸣的活跃局面
D.商业繁荣的局面
3.春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧
明确规定为“天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，元士三”。它反
9.以下是春秋战国时期的时代特征示意图。横线处的内容
制，经济上生产力迅速发展，芳动工具也得到了很大的改
映的本质问题是
()
应是
进。其中，得到推广和使用的是
(
A.西周社会腐败现象严重B.西周各地经济发展不平衡
A.铁制农具和人力耕作工具B.青铜器和牛耕
大动酱：齿恢争病
科技：铁器牛耕
C.严格的等级界限
D.西周青铜铸造业落后
C.石制农具和牛耕
D.铁制农具和牛耕
恩把：百家华博
15.以下三幅图片共同反映的主题是
大变革
4.史书记载：周平王去世时，丧葬费不足，继位的周桓王只得
A.国家产生
B.文明起源
派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。材料说明东周
C.政权分立)
D.社会转型
初年
10.观察下面的图示，请你判断①和②处所应填写的内容是
铁犁
二牛抬杠
二十四节气
A.周天子经济上依附强大诸侯国
A.中外文明的交流
B.精美的古代壁画
B.周天子已不能对各诸侯国发号施令
千豫【
C.古代农业的发展
D.灿烂的商周文明
C.诸侯成为新主，开始左右周天子
D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
16.“平王立，东迁于雏邑（洛邑），辟（避）戌寇。平王之时，周
室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”《史第二单元基础评估卷
一、选择题(20小题，共50分)
1.《史记》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏
后，姓姒(sì)氏。”材料反映的史实标志着 ( )
A.世袭制的确立 B.郡县制的确立
C.华夏族的形成 D.中国王朝的产生 2.右图为清代潍县(今山东潍坊)籍收藏家陈介祺
收藏过的青铜器毛公鼎，它是毛公为铭记周王
册封而铸的。它属于 ( )
A.酒 器 B. 食 器 C. 乐 器 D. 礼 器
3.有学者说：“一片甲骨惊天下。”这是因为甲骨文是( )
A.商代文字
B. 刻在龟甲或兽骨上的文字
C. 字母文字的起源
D.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
4.管仲被誉为“春秋第一相”,他辅佐哪位诸侯成为春秋霸主 ( )
A.秦孝公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 齐桓公
5.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社 会影响。这些影响不包括 ()
A. 促进井田制瓦解
B. 导致地主阶级兴起
C. 强化了周王室的统治
D.引发改革变法的时代风潮
6.某班同学讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意
见。下列说法不正确的是 ( )
A. 商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的
B.商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的
C. 商鞅最后被杀，所以说变法失败了
D.商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，是成功的
7.商鞅变法是战国时期成效最大的变法。他的变法措施中体
现了 ( )
A. 儒家思想 B. 法家思想
C. 道家思想 D. 墨家思想
8.人们常说四川是“天府之国”,而都江堰为“天府之国”的粮
食产量提供了有力的保障。都江堰水利工程修建于( )
A. 战 国 时 期 B. 秦朝 C. 西 汉 D. 隋朝
9.战国时期，四位学者围绕如何治理国家的问题发表了各自
的主张。其中，属于儒家学派主张的是 ( )
A. 进行改革，提倡法治
B. 顺其自然，“无为而治” C. 主张实行“仁政”
D.“兼爱”“非攻”,互爱互利
10.下列名言反映出两位思想家共同的主张是 ( )
人法地，地法天，天法道，道法自然。 一老子 己所不欲，勿施于人。 —孔子
A.崇尚自然科学
B.强调统治者用仁政治理国家
C. 注重以人为本
D.关注人与自然、人与人的和谐
11.《史记 ·周本纪》记载：“平王之时……诸侯强并弱，齐、 楚、秦、晋始大，政由方伯(指一方诸侯之长)。”这一记载
说明东周初期 ( )
A. 诸侯争霸推动国家走向了统一 B. 诸侯争霸促进民族之间的交融 C. 大诸侯国的君主取得天子地位 D. 诸侯取代周王室操纵国家政治
12.晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队退避三舍(后退 九十里)。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击，
晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力大破楚军，取得
了胜利。这段话描述的战争是 ( )
A. 牧野之战 B. 城濮之战
C.桂陵之战 D. 长平之战
13.“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心 装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。”在中国历
史上，“家国一体”与下列哪种制度有关 ( )
A.禅让制 B.分封制
C. 郡县制 D. 刺史制
14.成语典故中隐藏着很多史实，如“退避三舍”“卧薪尝胆” “围魏救赵”“纸上谈兵”等。其中“围魏救赵”“纸上谈兵”
反映的史实是 ( )
A. 春秋争霸 B.七雄纷争
C. 楚汉战争 D. 三家分晋
15.“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产 力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会 政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新 的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。”材 料中促使战国时期各国实行变革的根本原因是()
A.社会生产力水平提高
B. 新兴地主阶级势力增强 C. 确立新政治经济秩序
D. 能够在兼并战争中取胜
16.牛自古以来就是勤劳的象征，《吕氏春秋》中
说：“使五尺竖子引其卷(牛鼻环),而牛恣所
以之顺也。”右图是春秋晚期的青铜器牺尊。
据此，我们可以推断 ( )
A. 牛的主要用途是祭祀 B. 牛是最尊贵的动物
C. 牛形青铜器都是酒器 D. 牛已经被驯服
17.下面是有关周朝分封制规定的表格，从中可以得到的历史
信息是 ( )
天子 诸侯 卿大夫 士
庙/个 7 5 3 1
鼎/个 9 7 5 3
A. 等级制度森严 B. 周王室衰微
C.封建制度形成 D.生产力提高
18.春秋战国时期，一些诸侯不再把土地分给卿大夫，而是设置 县、郡，委派官员管理，职位不再世袭，由此加强对地方的控 制。这种现象的出现反映了哪一制度的逐步瓦解()
A.世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
19.文物是鲜活的历史。某历史社团正在研究商朝的历史，以
下文物中最有可能被他们选中的是 ( )
①兵马俑 ②司母戊鼎 ③刻有文字的甲骨 ④铁农县
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
20.考古工作者在殷墟发现了刻有文字的龟甲。它上面的
文字 ( )
A.是古代一种比较成熟的文字 B. 是研究商朝历史的唯一资料 C. 具备了汉字结构的所有形式 D. 记载了商、周朝的一切状况
二、非选择题(5小题，共50分)
21. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
(
人民
的怨
愤
)桀把人当作坐骑
材料二“(比干)乃强谏纣。纣怒曰：‘吾闻圣人心有七 窍。’剖比干，观其心。”
——《史记 ·殷本纪》
(1)请你完成夏、商、西周的更迭表。(9分)
朝代 建立时间 开国之君 都城
夏朝
商朝
西周
(2)夏桀、商纣最后被推翻的共同原因是什么 由此可得 到什么启示 (5分)
22. (12分)识读图片，回答问题。
(1)图中的文字叫什么 它盛行于什么时期 (4分)
(2)这种文字一般用的刻写材料是什么 该文字有何特 点 (4分)
(3)图中文字与现代文字有什么联系 (4分)
23. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 冉耕字伯牛……司马耕字子牛。
——-司马迁《史记 ·仲尼弟子列传》 材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之……道之以 政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——《论语 ·为政》
材料三
(
墨子
) (
孟子
)庄子 韩非
(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此可知，春 期农业生产领域出现了什么新现象 这一现象引发 剧的社会变革，由此导致了当时思想领域出现怎样 面 (4分)
(2)材料二反映的是哪一学派的主张 这出自我国古 位思想家 (4分)
(3)请你将材料三中的人物的名字填写在相应的横线 (4分)
① 顺其自然 ②以 法 治 国
③民贵君轻 ④兼爱非攻
(4)春秋战国的这次思想解放运动对社会发展有何积 用 (2分)
24. (10分)请依据下列图片反映的历史信息，并结合所学 识，写一篇80～120字的小短文。(要求：题目自拟， 正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性
都江堰示意图 李冰石像
第二单元基础评估卷
1.D 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.D 11.D
12.B【解析】成语“退避三舍”源自晋楚争霸的城濮之战。故选B。
13.B【 解析】周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把
土地和人民，根据血缘关系远近和功劳大小赐给亲属和功臣等，封他们 为诸侯。西周通过分封制，巩固了统治，开发了边疆，使西周成为一个 强盛的国家。所以题干中“家国一体”源于分封制。故选B。
14.B 15.A 16.D 17.A 18.C 19.B 20.A
21 . (1)约公元前2070年 禹阳城约公元前1600年商汤毫 (殷)公元前1046年周武王镐京
(2)共同原因：夏桀、商纣的残暴统治失去民心，社会矛盾尖锐。启 示：统治者要勤于政事，广纳谏言，爱护百姓，用人要唯才是举，统治政 策应该符合人民意愿；荒淫无度、暴虐成性的统治者必将被人民抛弃。
22. (1)甲骨文。商朝时期。
(2)龟甲和兽骨。特点：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一 种比较成熟的文字。
(3)联系：甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段，今天的汉字是由 甲骨文发展而来的。
23.(1)新现象：出现牛耕。局面：百家争鸣。
(2)学派：儒家。思想家：孔子。
(3)①庄子；②韩非；③孟子；④墨子。
(4)积极作用：促进了思想文化的繁荣，为中国思想文化的发展奠
定基础，推动了社会的进步等。 24.【范文】第二单元基础评估卷
7.商鞅变法是战国时期成效最大的变法。他的变法措施中体
晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力大豉楚军，取得
现了
(
了胜利。这段话描述的战争是
()
A.儒家思想
B.法家思想
A.牧野之战
B.城濮之战
一、选择题(20小题，共50分)】
C.道家思想口)。
D墨家思想
C.桂陵之战
D.长平之战
1.《史记》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号日夏
8.人们常说四川是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮
13.“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家：一心
后，姓奴(s)氏。”材料反映的史实标志者
食产量提供了有力的保障。都江堰水利工程修建于(
装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。”在中国历
A.世袭制的确立
B.那县制的确立
A.战国时期B.秦朝
C.西汉
D.隋朝
史上，“家国一体”与下列哪种制度有关
()
C华夏族的形成
D.中国王朝的产生
9.战国时期，四位学者围绕如何治理国家的问题发表了各自
A.禅让制
B.分封制
2.右图为清代谁县（今山东潍坊）籍收藏家陈介祺
的主张。其中，屈于儒家学派主张的是
C.郡县制
D.刺史制
收藏过的青铜器毛公鼎，它是毛公为铭记周王
A.进行改革，提倡法治
14.成语典故中隐藏着很多史实，如“退避三舍”“卧薪尝胆”
册封而铸的。它属于
(-)
B.顺其自然，“无为而治”
“围魏救赵”“纸上谈兵”等。其中“围魏救赵”“纸上谈兵”
A.酒器
B.食器
C.乐器
D.礼器
C.主张实行“仁政”
反映的史实是
3.有学者说：“一片甲骨惊天下。”这是因为甲骨文是(
D.“兼爱"“非攻”，互爱互利
A.春秋争稠
B.七雄纷争
A.商代文字
10.下列名言反映出两位思想家共同的主张是
C.楚汉战争
D.三家分晋
B.刻在龟甲或兽骨上的文字
0
人法地，地法天，天法道，道法自然。
15.“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产
C.字母文字的起源
老子
力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会
D.中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字
己所不欲，勿施于人。
政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新
4.管仲被誉为“春秋第一相”，他辅佐哪位诸侯成为眷秋霸主
孔子
的政治经济秩序，以求高国强兵，在兼并战争中取胜。”材
料中促使战国时期各国实行变革的根本原因是()
A.秦孝公
B.晋文公
C.楚庄王
D.齐桓公
A,崇尚自然科学
5.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社
B.强调统治者用仁政治理国家
A.社会生产力水平提高
B.新兴地主阶级势力增强
会影响。这些影响不包括
C.注重以人为本
A.促进井田制瓦解
保风州（食）
D.关注人与自然、人与人的和谐
C.确立新政治经济秩序
B.导致地主阶级兴起
小加岸新品察一是.
11.《史记·周本纪》记载：“平王之时…诸侯强并弱，齐、
D.能够在兼并战争中取胜
C.强化了周王室的统治
楚、秦、晋始大，政由方伯（指一方诸侯之长）。”这一记载
16.牛自古以来就是勒劳的象征，《吕氏眷秋》中
D.引发改革变法的时代风潮
说明东周初期
(
说：“使五尺竖子引其棬（牛鼻环），而牛恣所
6某班同学讨论“商鞅变法的失败与成功”时产生了不同意
A.诸侯争霸推动国家走向了统一：1
以之顺也。”右图是春秋晚期的青铜器牺尊。
见。下列说法不正确的是
B.诸侯争霸促进民族之间的交融个
据此，我们可以推断
A,商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的
C.大诸侯国的君主取得天子地位
A.牛的主要用途是祭祀
B.商鞅变法有利于实现秦国的富强，是成功的
D.诸侯取代周王室操纵国家政治
B.牛是最尊贵的动物
C.商鞅最后被杀，所以说变法失败了
12.晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队退避三舍（后退
1C.牛形青铜器都是酒器
D.商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，是成功的
九十里)。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击，
D.牛已经被驯服第二单元素养提升卷
时间：50分钟 满分：100分 一、选择题(20小题，共50分)
1.先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的 影响，其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思
想流派是 ( )
A.道家、墨家 B.儒家、道家 C. 儒家、法家 D. 墨家、道家 2.有学者说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也从 反面体现了孟子的一个正确思想 政府最终还是要依靠 被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”指 的是 ()
A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治”
C.“仁政”治国 D.以法治国
3.我国古代儒家主张“仁”“义”、墨家主张“兼爱”、法家主张 以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友 善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观( )
A.照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C.植根于优秀的中华传统文化 D.是马克思主义中国化的产物
4.传说在西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”
的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 ( )
A.封建制的法规 B.禅让制的规则
C.世袭制的传统 D.分封制的义务
5.何尊上的青铜铭文记载，武王灭商后祭告天
地：“余其宅兹中国，自之乂民……”(意为： 我将中国作为统治地，亲自统治那里的民 众)这是“中国”二字作为词组首次出现。下
列关于何尊的相关信息解读正确的是 ( )
A.当时西周实行分封制
B.当时西周的统治区域包括今新疆地区
C.何尊上的文字被称为铜文
D.何尊属于农业生产工具
6.有人说商朝是因妲己一个女人而亡国的。这种说法有偏颇
之处，商朝灭亡的原因有很多，主要包括 ( )
①商纣的暴政②人民的反抗③周武王联合周边小国、 部落，抓住了时机④周武王实力过于强大
A.①②③ B.①②③④C.②③④ D.①②④ 7.春秋战国时期，我国耕地面积不断扩大。这得益于( )
A.铁制农具和牛耕的使用 B.手工业规模的扩大
C. 金属货币被更多地使用 D. 城市出现了商品交换市场 8.春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，竞相争
霸。首先实现霸主美梦的是 ( )
A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D.秦穆公 9.下列对东周王室的处境和地位描述错误的是 ( )
A. 王室直接管辖的区域大为缩小
B. 周王已无力控制诸侯
C.王室在财政上陷于困境
D.周王同诸侯展开了激烈的争斗
10.对下图所示秦国有关信息，理解正确的是 ( )
(
攻取魏攻取魏
国安邑
国固阳
2
分
報整
公元前
340年
酱
公元
354年
)
A.商鞅变法成效显著 B. 分封制基本瓦解
C.诸侯混战破坏经济 D.改革图强成为风潮
11.战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅 变法的措施对下列哪几类人有奖励 ()
①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人
③仗打得好的人 ④生意做得好的人
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③④
12.战国时期的社会特点，一是“乱”,二是“变”。下列能体现
“变”的史实有 ()
①商鞅变法②铁制农具和牛耕的使用进一步推广
③都江堰的修建④战争规模扩大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重 的代价。下列反映的思想有助于解决这一问题的是( ) A.“兼爱”“非攻”
B.知己知彼，百战不殆
C. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
D.斧斤以时入山林，材木不可胜用也
14.下列节选内容反映法家思想智慧的是 ( )
A. 苟利于民不必法古，苟周于事不必循旧 B.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
C.得众则得国，失众则失国
D.国虽大，好战必亡
15.孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣 传的内容可能是 ()
A.仁者爱人，以德治国 B. 罢黜百家，尊崇儒术
C. 以法治国，全面加强君权 D.民为贵，社稷次之，君为轻 16.2020年，河南郑州巩义双槐树遗址的重要考古发现公布，实证
了河洛地区在距今5300年前后这一中华文明起源的黄金阶 段的代表性和影响力，以其为代表的“中原文明发展模式”在 后世被夏商周等文明王朝社会继承发扬。材料表明( ) A.中原地区历史悠久
B. 中原地区是中华文明的重要发源地
C.中原地区考古成就巨大
D.夏商周属于文明王朝社会
17.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的 诗歌300多篇。其中在《诗经》十五国风中，属于中原地区 的有周南、邯、廊、卫、王、郑、陈、桧等国风。此外，商颂亦
应属于中原文化。这表明 ( )
A.古代诗歌，皆源河南 B.华夏文明，尽出中原
C. 中原地区，文化荟萃 D.中原文化，古今第一
18.春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思
12
想领域出现了百家争鸣的活跃局面。下列是对当时各家人 物及其思想主张的连线归纳，其中有误的一项是( )
A.墨子——“兼爱”“非攻”B. 老子——“仁政” C. 孔子—— “因材施教” D.韩非—— “法治”
19.有刻辞的甲骨，被作为国家档案保存起来，堆存在窖穴之中。 它们记载了当时王室贵族上至国家大事，下至祭祀、气候、收 成、征伐、田猎、病患、生育、出门等，无不求神问卜，以得知吉 凶祸福决定行止。这表明甲骨文有助于我们了解( )
A.商朝的社会生活 B.中华文字的起源
C.远古传说的真实 D.书法艺术的魅力
20.“古老的秦部族正是在这裂变般的阵痛中重生。他们燃烧着 自己，用一段段血与泪、爱与恨交织的悲壮故事，推动着整个 时代前行，最终大出天下……”秦国的“裂变”始于( )
A.长平之战 B. 修建都江堰
C. 商鞅变法 D.统一六国
二、非选择题(4小题，共50分)
21. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王命蜀守壅(注：堵塞)江水作坝，穿二江以通 船，灌蜀郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。
材料二 这是一个社会经济发生根本变革，永久地决定中 国发展进程的时期，变革的根本原因是铁得到采用，出现 比以往生产效率更高的铁制工具，土地成为一种可以自由 买卖的财产，富有的商人获得大笔地产，贵族们为增加收 入，直接向农民索取更多的地租，这相应地削弱了周王 朝……当时思想十分活跃，中国人把这一时期称为“诸子 百家”时期。
——摘编自《全球通史》 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重、决裂阡陌、教
民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——刘向《战国策 · 秦策三》
(1)材料一中为“壅江水”而修建的水利工程是什么 其 作用有哪些 (4分)
(2)根据材料二内容并结合所学知识，概括社会经济变革 的历史背景。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识，列举商鞅变法的措施及 影响。(6分)
(4)结合上述材料概括促进秦国崛起的因素。(2分)
22. (12分)阅读下列材料，完成要求。
材料一 春秋以前，土地属于国家所有。春秋以后，大量 荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私 产并出租……
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏 不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强， 诸侯畏惧。
——刘向《战国策 · 秦策一》
(1)材料一反映了土地所有关系发生了怎样的变化 根据 所学知识分析此种变化出现的根本原因。(4分)
(2)根据材料二指出“商君治秦”的思想主张，并结合所学 知识分析其影响。(6分)
(3)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。(2分)
23. (8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前770年，周乎王将国都从镐京东迁洛邑， 中国历史从此进入东周时期，东周前期被称为春秋时期， 在这一时期，社会经济有了很大的发展，周王室与诸侯国 的关系发生了很大变化。
(
春
秋时期的铁
镭
)春秋时期穿有鼻环的牛尊战国铁口犁
材料二 商君开塞耕战……卒受恶名于秦 ……
— 《史记 · 商
(1)根据材料一并结合所学知识回答，春秋后期什 现促进了社会经济的发展。(2分)
(2)材料一中，“周王室与诸侯国的关系发生了 化”,一些强大的诸侯之间展开激烈争斗，相继 请写出春秋时期称霸的诸侯。(两例即可，2分)
(3)材料二中的“商君”是谁 这一变法中最受旧贵族 是哪项措施 有利于提高军队战斗力的是哪一 (4分)
24. (16分)识读图片，回答问题。
图1 图2 图 3 图4
(1)根据下面的相关提示写出人物的名字。(4分)
图1:他主张“兼爱”“非攻”
图2:他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”—
图3:他强调治国要顺应自然和民心— 图4:他著有《孙子兵法》 一书—
(2)四人分别是哪一学派的代表人物 除此之外，同一 有哪一重要学派 说出这一学派的代表人物及其 (6分)
(3)上述图像中人物生活的年代形成了哪一学术繁荣 这一局面形成的原因是什么 有何影响 (6分)
第二单元素养提升卷
1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.A 11.C
12.A 13.D 14.A 15.A 16.B
17.C【 解析】《诗经》十五国风中属于中原地区的篇章占据了较大比 例，反映了“中原地区，文化荟萃”的主题；A、B 两项说法太过绝对， 排除；文化只有区别，没有高低之分，排除D。故选C。
18.B【 解析】孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他主张实行仁 政。故选B。
19.A【 解析】材料表明甲骨文有助于我们了解商朝的社会生活。甲 骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等。故选A。
20.C
21. (1)工程：都江堰。作用：它是一项综合性的(防洪、灌溉)工 了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”;至到 发挥着分洪、灌溉和运输的作用；两千多年来，一直造福人民。
(2)历史背景：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广 生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强，他们要求 力；在思想领域出现百家争鸣。
(3)措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的甘 权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗； 的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 量衡；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响：经边 变法，秦国的国力大为增强，军队的战斗力提高，一跃成为最到 诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
(4)因素：注意兴修水利、进行改革等。
22. (1)变化：土地由国家所有制向私人所有制转变。根本原因 时期，铁犁牛耕出现，生产力发展。
(2)思想主张：以法治国。影响：商鞅变法是战国时期一次数 底的改革运动，大大推动了社会进步和历史的发展；通过改革 废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度；改革数 秦国社会的进步，促进了经济的发展；同时，增强了国力，实无 国强兵；为以后秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展题 重要的作用。
(3)认识：顺应历史潮流的改革可以促进社会经济的发展， 家的实力，提升国家的地位；改革不是一帆风顺的；顺应历史
改革终究会取得胜利。
23. (1)出现：铁制农具和牛耕。
(2)称霸的诸侯：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。(写出 例即可)
(3)商君：商鞅。反对的措施：废除贵族的世袭特权。提高 的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
24. (1)图1:墨子；图2:孟子；图3:庄子；图4:孙武。
(2)派别：墨家、儒家、道家、兵家。重要学派：法家。代表人 张：韩非；韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的机 中央集权专制统治。
(3)局面：百家争鸣。原因：战国时期，旧的社会制度进一步
的社会制度逐步确立；此时的学术思想领域非常活跃，形方 不同的学 派，各陈其说；各学派 间展开激烈的辩论，相互抨击， 时又相互 影响，取长补短。影响：百家争鸣促进了思想文化的繁穿长 成为我国
古代第一次思想文化失 础对后批有士分重要
展的高峰，为古代思想文化的发 深远的影响。
奠定了基第二单元素养提升卷
,C.何尊上的文字被称为铜文
③都江堰的修建④战争规模扩大以
D.何尊属于农业生产工具
A.①②③
B.①②④C.②③④2D.①③④
时间：50分钟满分：100分
6.有人说商朝是因姐己一个女人而亡国的。这种说法有偏颇
13.工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重
一、选择题(20小题，共50分)】
之处，商朝灭亡的原因有很多，主要包括
的代价。下列反映的思想有助于解决这一问题的是()
1,先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的
①商纣的暴政②人民的反抗③周武王联合周边小国、
A.“兼爱”“非攻”
影响，其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思
部落，抓住了时机④周武王实力过于强大
B.知已知彼，百战不殆
想流派是
()
A.①②③B.①②③④C.②8④D.①②④
C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
A.道家、墨家B.儒家、道家C.儒家法家D.墨家、道家
7.眷秋战国时期，我国耕地面积不断扩大。这得益于(
D.斧斤以时人山林，材木不可胜用也
2.有学者说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也从
A.铁制农具和牛耕的使用B.手工业规模的扩大
14.下列节选内容反映法家思想智慧的是
反面体现了孟子的一个正确思想一政府最终还是要依靠
影C金属货币被更多地使用，D.城市出现了商品交换市场
A.苟利于民不必法古，苟周于事不必循旧
被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”指
8.春秋时期，诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权，竞相争
B.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声
的是
C.得众则得国，失众则失国
,
霸。首先实现霸主美梦的是
A.“兼爱”“非攻”
B.“无为而治”
A齐桓公B楚庄主C.晋文公D.秦穆公
D.国虽大，好战必亡
C.“仁政”治国
D.以法治国〔).
9,下列对东周王室的处境和地位描述错误的是
15.孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣
3.我国古代儒家主张“仁”“义”、墨家主张“兼爱”、法家主张
A.王室直接管辖的区域大为缩小
传的内容可能是
以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友
B.周王已无力控制诸侯
A.仁者爱人，以德治国
B.罢黜百家，尊崇儒术
善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观()
C.王室在财政上陷于困境
C.以法治国，全面加强君权D.民为贵，社稷次之，君为轻
A.照搬了春秋战国时期的思想
D.周王同诸侯展开了激烈的争斗
16.2020年，河南郑州巩义双槐树遗址的重要考古发现公布，实证
B.是现代中国建设的经验总结
10.对下图所示桊国有关信息，理解正确的是
了河洛地区在距今5300年前后这一中华文明起源的黄金阶
C.植根于优秀的中华传统文化
京)
壁
餐公
超器
段的代表性和影响力，以其为代表的“中原文明发展模式”在
D.是马克思主义中国化的产物
后世被夏商周等文明王朝社会继承发扬。材料表明(、)
4.传说在西周末年，昏庸的周脚王上演了一场“烽火戏诸侯”
领额
弹
A.中原地区历史悠人
的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了
A.商鞅变法成效显著以B.分封制基本瓦解
B.中原地区是中华文明的重要发源地
A.封建制的法规
B.禅让制的规则
C.诸侯混战破坏经济
D.改革图强成为风潮
.C.中原地区考古成就巨大
C.世袭制的传统
D.分封制的义务
11.战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅
D.夏商周属于文明王朝社会
5.何尊上的青铜铭文记载，武王灭商后祭告天
变法的措施对下列哪几类人有奖励
17.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的
地：“余其宅兹中国，自之义民…”（意为：
①书读得好的人
②浓业生产搞得好的人
诗歌300多篇。其中在《诗经》十五国风中，属于中原地区
我将中国作为统治地，亲自统治那里的民
③仗打得好的人
④生意做得好的人
的有周南、邶、那、卫、王、郑、陈、桧等国风。此外，商颂亦
众)这是“中国”二字作为词组首次出现。下
A.①②③
B.①②
C.②③了D.①③④
应属于中原文化。这表明
列关于何尊的相关信息解读正确的是
12,战国时期的社会特点，一是“乱”，二是“变”。下列能体现
A.古代诗歌，皆源河南
B华夏文明，尽出中原
A.当时西周实行分封制
“变”的史实有
C.中原地区，文化荟萃
D.中原文化，古今第
B.当时西周的统治区域包括今新疆地区
①商鞅变法②铁制农具和牛耕的使用进一步推广
18.卷秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思
