统编版语文六年级下册古诗词诵读5《江上渔者》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
江上渔者
江
江
江
上
上
上
渔
渔
渔
者
者
者
统编版语文六年级下册
范仲淹
“不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则尤其民，
处江湖之远则忧其军
语文六年级下册-《江上渔者》
导语
导语
《尚书.舜典》中记载舜的话：诗言志，歌永言，声依永，律和声。意思是诗是用来表达人的志意，歌是延长诗的语言，舒缓徐徐地咏唱，以突出诗的意义。声音的高低又和舒缓的咏唱相配合，律吕则用来调和歌声。当宁鸣而死，不默而生的范仲淹目睹一叶小舟在惊涛巨浪中颠簸时，他又将为谁而鸣……
《江上渔者》-学习目标
壹
学会有感情地朗读古诗，背诵古诗。
贰
叁
通过想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。
拓展积累其他的讽喻诗，了解这类诗歌的特点。
语文六年级下册-《江上渔者》
目
目
录
录
题解
知人论世
解辞
正音定调
吟诵
熟读成诵
串意
理解诗意
品味
入境悟情
壹
贰
叁
肆
伍
题
题
解
解
语文六年级下册-《江上渔者》
知人论世
壹
生平简介
范仲淹（989年10月1日-1052年6月19日），字希文，苏州吴县人，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称“范文正公”，有《范文正公文集》传世。
主要作品
诗歌：《江上渔者》 《过太清宫》
词：《苏幕遮·怀旧》 《渔家傲·秋思》
散文：《岳阳楼记》 《答手诏条陈十事》
书法：《道服赞》
轶事典故
断齑画粥
龙图老子
只弹履霜
语文六年级下册-《江上渔者》
语文六年级下册-《江上渔者》
这首诗约作于宋景祐元年（1034年）。当时范仲淹为治水患，正在苏州、常州一带察看水情。他目睹江中的一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，由此联想到渔民捕鱼的艰辛和危险，故而创作出《江上渔者》。
写作背景
《江上渔者》-江上打鱼的人
诗 题
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》
《守株待兔》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
《学弈》
解
解
辞
辞
语文六年级下册-《江上渔者》
正音定调
贰
语文六年级下册-《江上渔者》
读准字音
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
没
（多音字）
没 有
（méi）
出 没
（mò）
江上渔者
【宋】范仲淹
语文六年级下册-《江上渔者》
读出节奏
江上渔者
【宋】范仲淹
江上/往来人，但爱/鲈鱼美。
君看/一叶舟，出没/风波里。
串
串
意
意
语文六年级下册-《江上渔者》
理解诗意
叁
语文六年级下册-《江上渔者》
理解词语
但：单单，只是。
鲈鱼：体侧扁，背部青灰色，腹部灰白色，背部和背鳍有黑斑，口大，下颌突出。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
爱：喜爱，喜欢。
语文六年级下册-《江上渔者》
理解词语
一叶舟：像漂浮在水面上的一片树叶似的小船。
出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
风波：波浪。
君看一叶舟，
出没风波里。
语文六年级下册-《江上渔者》
理解诗意
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
江岸边行人来来往往，只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。
你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里
语文六年级下册-《江上渔者》
逐句理解
江上渔者：渔者，打鱼的人。江上打鱼的人。
江上往来人：在这一带走过的人。
但爱鲈鱼美：只喜欢鲈鱼的味道鲜美。
往来：“往来”二字写出了江岸上热闹非凡的景象。首句写江上往来的人很多，引出读者的疑问。
语文六年级下册-《江上渔者》
逐句理解
江上渔者：渔者，打鱼的人。江上打鱼的人。
江上往来人：在这一带走过的人。
但爱鲈鱼美：只喜欢鲈鱼的味道鲜美。
第二句点明人们往来江上的原因。
想买到味道鲜美的鲈鱼。
语文六年级下册-《江上渔者》
逐句理解
君看一叶舟：你看江中那只小小的鱼船。
出没风波里：在风浪中一会儿看得见，一会儿看不见。多么惊险啊！
“江上”与“风波”，“往来”和“出没”两种动态形成鲜明的对比，表现了渔民的艰辛。
语文六年级下册-《江上渔者》
诗文感知
这首诗描绘了“江上”和“风波”两种环境、“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态。正是通过两幅生动图景的巧妙对比，从而产生强烈的形象反差。在巨大的反差中，诗人的意图和倾向性自然地流露了出来，表达了诗人对劳动人民的同情。
语文六年级下册-《江上渔者》
你能结合词语的意思说说整首诗的意思吗？
江上人来人往，十分热闹，大家都只爱鲈鱼鲜美的味道。你看，渔民们的一叶小舟，就要为了捕鱼而在风浪中出没。
语文六年级下册-《江上渔者》
清蒸鲈鱼
松鼠鲈鱼
酸汤鲈鱼
鲈鱼之美
品
品
味
味
语文六年级下册-《江上渔者》
入境悟情
肆
语文六年级下册-《江上渔者》
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
环境与情态
江岸
江面
惊险
热闹
语文六年级下册-《江上渔者》
江上渔者
【宋】范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
人物与行为
吃鱼人
捕鱼人
捕鱼
买鱼
语文六年级下册-《江上渔者》
这首诗描绘了渔民乘着小船在风浪中捕鲈鱼的场景，表现了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对捕鱼人的同情和关切，同时也暗含着对吃鱼人的规劝。
主旨提炼
语文六年级下册-《江上渔者》
感悟诗情
《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。
这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，
反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。表现手法上，
该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、
事物，表达不平常的思想情感。
语文六年级下册-《江上渔者》
拓展积累
讽喻诗，古代汉族文学体裁之一。首句标其目，卒章显其志；反映国事民生，政治上的美刺作用；体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。
讽喻诗
语文六年级下册-《江上渔者》
讽喻诗经典代表作
昨日入城市，
归来泪满巾。
遍身罗绮者，
不是养蚕人。
蚕
【宋】张俞
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
悯农
【唐】李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
吟
吟
诵
诵
语文六年级下册-《江上渔者》
熟读成诵
伍
语文六年级下册-《江上渔者》
配乐吟诵
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
江上渔者
【宋】范仲淹
语文六年级下册-《江上渔者》
课堂作业
壹
贰
叁
有感情朗读并背诵《江上渔者》。
搜集并了解其他的讽喻诗。
发挥想象，把古诗改编成故事，讲给他人听。
统编版语文六年级下册
“不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则尤其民，
处江湖之远则忧其军
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