统编版语文五年级上册21古诗词三首《长相思》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
长相思
部编版五年级上册
《长相思》和前两首诗形式上有什么不同？
思考：
词牌名
长短句
上下阕
纳兰性德，字容若，淡泊名利，善骑射，好读书。
他的词全以一个“真”字取胜，写情真挚浓烈，写景逼真传神,主要成就在于词，后多称《纳兰词》，被誉为“满清第一词人”。
任务一:朗读
自由朗读《长相思》这首词，读准字音，读出节奏，读出韵味。
读准字音
身 向 榆 关 那 畔 行
多音字
更：古代的计时单位。旧时一夜分为五更 ，每更大约两小时。
聒碎
“聒”是由“耳”和“舌”组成，好像舌头在耳边不停地说话，“聒”就是声音嘈杂的意思。文中指风雪声。
读准节奏:
山/一程，
水/一程，
身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。
风/一更，
雪/一更，
聒碎乡心/梦不成，故园/无此声。
读出韵味：押eng韵 低沉回旋 声音延长~
山/一程~
水/一程~
身向榆关/那畔行~
夜深/千帐灯~
风/一更~
雪/一更~
聒碎乡心/梦不成~
故园/无此声~
任务二:小组交流合作
借助注释，联系上下文，结合插图，联系生活，展开想象等方法默读这首词，理解《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情。
山一程，水一程，
身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
品读诗词
翻过一座座山，渡过一条条河，向山海关那边进发，夜已深千万个帐篷里亮起了灯。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
“山一程，水一程”的动态描写，写出了旅程的艰难曲折，遥远漫长。
诗人“身”在何处？
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯的情景。
“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面？
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
品读诗词
风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，故乡没有这样的声音。
边读边想象：“风一更，雪一更”描绘的是怎样的场景？
“风一更，雪一更”描绘了风雪交加、苦寒持续不断的场景，表现了气候环境的恶劣。
诗人“心”在何处？
“故园”指哪里 “此声”指什么声音 “故园”会有什么呢 请同学们展开想象。
故园有 ，还有 。
想一想：
故园有鸟语花香，还有亲人的关爱，这里只有——
故园有皎洁的月光，还有在皎洁月光下和妻子相偎的那一份温暖和幸福，这里只有——
故园有郊外的踏青，还有和孩子们在一起的天伦之乐。这里只有——
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“风一更，雪一更”的动态与“故园无此声”的静态形成了强烈的对比，进一步体现了故园的温馨、宁静、祥和。
是什么引起了他的思乡之情 请找出词中描写的景物。
一切景语皆情语
露从今夜白，月是故乡明。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
山一程，水一程，
程程都是长相思
风一更，雪一更，
更更唤醒故园心
作业：
1.背诵并默写《长相思》。
2.继续搜集思乡的诗。