第1-3单元解决问题专项训练（含解析）-数学二年级上册北师大版

中小学教育资源及组卷应用平台
第1-3单元解决问题专项训练-数学二年级上册北师大版
一、解答题
1．车上原来有41人，现在车上有多少人？
2．图书角原来有26本故事书，张老师又买回18本，同学们后来又借走31本。图书角现在还有多少本故事书？
3．北京国家森林公园的停车场上有35辆汽车，开走了12辆，又停放了24辆。现在停车场有多少辆汽车？
4．强想买三件不同的物品，买哪三件可以得到笔记本？
32元 18元 20元 28元
5．今天王叔叔的网店一共收到了75份订单，上午邮走了38份，下午邮走了24份，还有多少份订单没有邮走？（用两种方法解答）
方法一：
方法二：
6．学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级38本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？
7．学校召开家长会。
8．鸭有多少只？
9．有71棵白菜，小羊分到了多少棵白菜？
10．商店里原来有65台电脑，卖出去了19台，又运进来了25台，现在商店里有多少台电脑？
11．二（1）班有38人，二（2）班有45人。都坐这个轮船游玩，还缺的多少个座位？
12．
13．我会付钱。
（1）买一个可以怎样付钱？
（2）买一个和一个，一共要多少钱？可以怎样付钱？
14．购物。
（1）如果只买积木，妈妈有下面这些钱，可以怎样付钱？圈一圈。
（2）卡卡买了1幅拼图和1个小鼓，一共花了（ ）元，付了100元，应找回（ ）元。
15．如图：
（1）明明有50元，正好可以买哪两盆花？
（2）卡卡买了1盆仙人掌和1盆含羞草，付的全是，至少要付多少张？应找回多少钱？
（3）买3盆虎尾兰，带1张50元和2张20元，够吗？
16．特产超市。
（1）张叔叔买了1盒金华火腿和1箱朝阳大枣，一共花了多少钱？
（2）赵阿姨买了1包腊肠，付给售货员，找回23元5角，1包腊肠多少钱？
（3）果果买1箱朝阳大枣，他有1张20元、3张10元、5张5元和4张1元。他怎样付钱最简便且不用找零？
17．购物。
（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法）
（2）鞋比裙子贵多少元？
18．学校要开运动会，同学们排成方队练习体操。横着数，每行有6名同学；竖着数，每列有5名同学。一共有多少名同学练习体操？（先画图，再列出两道不同的连加算式）
19．下面台阶中每块方砖的长度相等。
20．折纸。
（1）共有多少只？用乘法计算。
（2）请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。
21．
（1）
（ ）
（ ）
（2）
（ ）
（ ）
参考答案：
1．43人
【分析】由题意可知，车上原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在车上的人数，据此解答即可。
【详解】41－16＋18
＝25＋18
＝43（人）
答：现在车上有43人。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减混合运算是解决此题的关键。
2．13本
【分析】现在故事书的数量＝原来的数量＋又买回的数量－又借走的数量，代入计算。
【详解】26＋18－31＝13（本）
答：图书角现在还有13本故事书。
【点睛】本题主要考查100以内数的加减混合运算。
3．47辆
【分析】由题意可知，现在停车场的汽车数量＝原有的汽车数量－开走的汽车数量＋又停放的汽车数量，据此解答即可。
【详解】35－12＋24
＝23＋24
＝47（辆）
答：现在停车场有47辆汽车。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减混合计算是解决此题的关键。
4．书包，玩具小熊和玩具飞机
【分析】满80元可以送笔记本，先用加法计算出三件物品的价格，再和80比较大小，大于或等于80即可。
【详解】32＋20＋28＝80（元）；80＝80
答：买书包，玩具小熊和玩具飞机可以得到笔记本。
【点睛】本题主要考查100以内连加的计算及数的比大小。
5．
13份
【分析】方法一：还有没邮走订单的份数＝今天王叔叔网店一共收到订单的份数－上午邮走的份数－下午邮走的份数。
方法二：先计算出上午和下午一共邮走的份数，再用一共收到的份数减去上午下午一共邮走的份数。
【详解】方法一：
75－38－24
＝37－24
＝13（份）
方法二：
38＋24＝62（份）
75－62＝13（份）
答：还有13份订单没有邮走。
【点睛】熟练掌握100以内的加减混合运算是解题关键。
6．12本
【分析】用图书总数分别减去分给两个年级的本数即可求出分给高年级的本数。
【详解】75－25－38
＝50－38
＝12（本）
答：高年级分得12本图书。
【点睛】熟练掌握100以内的连减计算是解题关键。
7．22把
【分析】用单人椅的数量先减去二（1）拿走的椅子数量，再减去二（2）班拿走的椅子数量，求出差，即可解决此题。
【详解】94－47－25
＝47－25
＝22（把）
答：现在还剩22把单人椅。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算的应用，熟练掌握即可。
8．65只
【分析】根据题意，先用加法计算出鸡的数量，再用减法计算出鸭的数量，即鸭的数量＝鹅的数量＋18－25，代入计算即可。
【详解】72＋18－25
＝90－25
＝65（只）
答：鸭有65只。
【点睛】本题主要考查加减混合运算的计算及应用。
9．24棵
【分析】用白菜总数依次减去分给灰兔的棵数和白兔运走的棵数，用连减的方法求出分给羊的棵数即可。
【详解】71－32－15＝24（棵）
答：小羊分到了24棵白菜。
【点睛】熟练掌握100以内的连减计算是解题关键。
10．71台
【分析】先用原来的电脑数量减去卖出去的数量，得到的差，再加上又运进来的数量，算出结果，即可解答。
【详解】65－19＋25
＝46＋25
＝71（台）
答：现在商店里有71台电脑。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握方法。
11．3个
【分析】先把二（1）班和二（2）班人数加起来，求出和，再减去轮船的座位数，据此列式计算。
【详解】38＋45－80
＝83－80
＝3（个）
答：还缺3个座位。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算，要熟练掌握。
12．52箱
【分析】先用原来的苹果数量减去卖掉的数量，得到的差，再加上又进了的数量，结果就是现在的苹果数量。
【详解】62－37＋27
＝25＋27
＝52（箱）
答：现在有苹果52箱。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
13．（1）答：可以付4张10元、一张5元和3张1元。
（2）36＋51＝87（元）
答：一共要87元，可以付一张50元、3张10元、1张5元、2张1元。
【分析】（1）由题意知，买一个蓝色书包需要48元，48＝10＋10＋10＋10＋5＋1＋1＋1，据此解答；
（2）由题意知一个紫色书包36元，一个黄色书包51元，要求买这两个书包一共多少钱，需要将这两个书包的价格相加，即36＋51＝87（元），87＝50＋10＋10＋10＋5＋1＋1，据此解答。
【详解】（1）买一个蓝色书包可以付4张10元、一张5元和3张1元。（答案不唯一）
（2）36＋51＝87（元）
答：一共要87元，可以付一张50元、3张10元、1张5元、2张1元。（付钱答案不唯一）
14．（1）见详解
（2）60；40
【分析】（1）36元＝5元＋20元＋10元＋1元；把这些面额的人民币圈起来；
（2）一共花的钱数＝拼图的单价＋小鼓的单价；找回的钱＝付出的钱－用去的钱。据此解答。
【详解】（1）如果只买积木，可以用1张5元，1张20元，1张10元，1张1元的。

（2）18＋42＝60（元）
100－60＝40（元）
卡卡买了1幅拼图和1个小鼓，一共花了（60）元，付了100元，应找回（40）元。
【点睛】本题主要考查了货币简单的计算。
15．（1）1盆仙人球和1盆虎尾兰；
（2）3张；14元
（3）不够
【分析】（1）找到两盆花的价钱相加为50元的即可；
（2）1盆仙人掌和1盆含羞草的总价＝1盆仙人掌的单价＋1盆含羞草的单价；计算出几个20元相加大于且最接近1盆仙人掌和1盆含羞草的总价，就可得出至少要付多少张；应找回的钱数＝付出的钱－用去的钱；
（3）用加法计算出买3盆虎尾兰的总价；1张50元和2张20元相加计算出一共带的钱数，然后比较大小即可。
【详解】（1）18＋32＝50（元）
答：正好可以买1盆仙人球和1盆虎尾兰。
（2）16＋30＝46（元）
20＋20＋20
＝40＋20
＝60（元）
60－46＝14（元）
答：至少要付3张，应找回14元。
（3）32＋32＋32
＝64＋32
＝96（元）
50＋20＋20
＝70＋20
＝90（元）
90元＜96元
答：不够。
【点睛】本题主要考查人民币的认识与计算及数的比大小。
16．（1）95元3角
（2）26元5角
（3）付1张20元，1张5元和3张1元
【分析】（1）一共花的钱数＝金华火腿的单价＋朝阳大枣的单价；
（2）1包腊肠大的单价＝付出的钱－找回的钱；
（3）付1张20元，1张5元和3张1元的和刚好是28元。
【详解】（1）67元3角＋28元＝95元3角
答：一共花了95元3角。
（2）50元－23元5角＝26元5角
答：1包腊肠26元5角。
（3）付1张20元，1张5元和3张1元。
【点睛】本题考查货币简单的计算，熟练认识人民币，问题较多时，看清楚题意，逐问进行解答。
17．（1）96元；
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。
（2）16元
【分析】（1）一件上衣和一双鞋子的总钱数＝一件上衣的价钱＋一双鞋子的价钱。人民币的面值有：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，找出组合是上衣和鞋子总钱数即可得出答案；
（2）鞋子比裙子贵的钱数＝鞋子的钱数－裙子的钱数，代入数值计算即可。
【详解】（1）一件上衣和一双鞋子的总钱数＝50＋46＝96（元）
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。
答：买一件上衣和一双鞋一共用了96元。第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；第二种付款方式：九张10元和六张1元。
（2）46－30＝16（元）
答：鞋比裙子贵16元。
【点睛】本题考查100以内数的不进位加法和不退位减法及货币的认识，看清题中的数据，细心解答。
18．
见详解
30名
【分析】横着数，每行有6名同学；竖着数，每列有5名同学。表示有5个6或者6个5，据此画图。然后用5个6相加，或者6个5相加即可算出总人数。
【详解】
6＋6＋6＋6＋6＝30（名）
5＋5＋5＋5＋5＋5＝30（名）
答：一共有30名同学练习体操。
19．18厘米
【分析】根据题意可知，最上边一块砖的长度是6厘米，下边每两块的长度合成一块砖的长度，也就总长度是3个6厘米的和，可以用连加或乘法解答。
【详解】6＋6＋6＝18（厘米）或3×6＝18（厘米）
答：小蚂蚁现在离家有18厘米远。
20．（1）5×3＝15（个）
（2）一共有多少条小船？（答案不唯一）
9条
【分析】
（1）每组有5只，共3组，求的总数量，也就是3个5的和是多少，用每组的数量×组数即可；
（2）提出的问题符合题意即可，可提出一共有多少条小船？
【详解】（1）5×3＝15（只）
答：共有15只。
（2）一共有多少条小船？（答案不唯一）
3×3＝9（条）
答：一共有9条小船。
21．（1）4＋4＋4＝12（个）
3×4＝12（个）（答案不唯一）
（2）1＋1＋1＝3（辆）
1×3＝3（辆）（答案不唯一）
【分析】由图可知。（1）1辆轿车有4个轮子，有3辆轿车，求一共有几个轮子，就是求3个4是多少，写成加法算式是4＋4＋4＝12（个），写成乘法算式是3×4＝12（个）。（2）求一共有多少辆轿车，就是3个1是多少，列加法算式是1＋1＋1＝3（辆），列乘法算式是1×3＝3（辆）。
【详解】由分析可得：（1）4＋4＋4＝12（个）
3×4＝12（个）（答案不唯一）
答：图中的轿车一共有12个轮子。
（2）1＋1＋1＝3（辆）
1×3＝3（辆）（答案不唯一）
答：图中一共有3辆轿车。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)