第1-2单元核心素养检测卷（含答案）数学三年级上册人教版

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第1-2单元核心素养检测卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．某市2号线地铁运行全程需要35分钟。9：05从始发站发出的列车，（ ）到达终点站。
A．9：40 B．9：35 C．9：50
2．时针从“1”走到“2”，经过的时间是（ ）。
A．60分 B．5分 C．60秒
3．一场电影上午11：00开始，下午1：45结束，共播出（ ）。
A．1时15分 B．2时45分 C．2时15分
4．100米赛跑，小明用了16秒，小强用了18秒，两人相比，（ ）。
A．小明跑得快 B．小强跑得快 C．一样快
5．在估算317＋406时，可以把317看作（ ）。
A．330 B．400 C．320
6．一个加法算式中，和（ ）任何一个加数。
A．大于 B．小于 C．无法确定
7．春睿小学举办“六一”汇演，全校观看演出的男生有392人，女生有483人，选择（ ）个座位的场馆最合适。
A．800 B．900 C．700
二、填空题
8．在括号里填上合适的单位。
(1)某路口红绿灯的间隔时间为15( )。
(2)一本小学生字典厚40( )。
(3)目前中国最快的上海悬浮列车最高时速500( )。
(4)世界上最大的动物蓝鲸体重约151( )。
9．秒针从12起走一圈再回到12，正好走了( )秒，这时分针走了( )小格，也就是( )分，所以1分＝( )秒。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
60秒( )1分 100分( )2时 2分( )1分15秒
2时( )80分 6分( )60秒 2时10分( )210分
11．钟面上的时间是7：50，再过( )分钟是8：00，又再过25分钟是( )。
12．填空。
13．比320多180的数是( )，320比( )多180。
14．计算198＋201＋303时，我们可以先估算为( )＋( )＋( )＝( )，这时估算的结果比实际的结果( )。（填“大”或“小”）
三、判断题
15．从3：40到4：30，经过了1小时20分钟。( )
16．分针从数字“12”走到数字“7”，经过的时间是25分钟。( )
17．钟面上最长最细的针是分针。( )
18．王叔叔家去年收了680千克苹果，今年比去年多收了70千克，今年收了750千克苹果。( )
19．聪聪的身高是125厘米，妹妹比他矮20厘米，妹妹的身高是1米5厘米。( )
20．小红有38朵红花，小华有30朵红花，小红给小华8朵红花后，两人的红花数量相同。( )
四、解答题
21．同学们乘车去郊游，8：25开车，经过80分钟后到达郊游地点，几时几分到达郊游地点？
22．蓝天小学要求学生上午7：40到校，但是值日生要提前10分钟到校做值日，值日生最晚什么时候到校？
23．水果店早上购进水果250千克，到中午卖出170千克，下午再次购进65千克。此时，水果店有水果多少千克？
24．看表解答。
阅览室开放时间 上午：8：00－11：00 下午：2：00－4：00
（1）小红早上7：45来到阅览室门口，她还需要等多长时间才能进入阅览室看书？
（2）阅览室全天共开放多长时间？
25．看图回答。
（1）买一件上衣大约比原来大约节省了多少钱？（先按整十估，再计算）
（2）买一条裙子比原来节省了40元，裙子原价是多少？
（3）买一条裙子和一双鞋能立减88元吗？（先按整十估，再计算）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A A B A C C B
1．A
【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。
【详解】9：05＋35分钟＝9：40
某市2号线地铁运行全程需要35分钟。9：05从始发站发出的列车，9：40到达终点站。
故答案为：A
2．A
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时，所以时针从“1”走到“2”，经过的时间是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1小时＝60分，据此解答即可。
【详解】时针从“1”走到“2”，经过的时间是60分。
故答案为：A
3．B
【分析】先用12：00－11：00求出上午的播出时长，下午1：45结束，则用上午的播出时长再加上1时45分，即可求出一共播出多长时间。
【详解】12：00－11：00＝1（时）
1时＋1时45分＝2时45分
共播出2时45分。
故答案为：B
4．A
【分析】路程相同，用时越短速度越快，据此选择即可。
【详解】16＜18
两人相比，小明跑得快。
故答案为：A
5．C
【分析】估算三位数加减三位数时，把三位数看作与它最接近的整百数、或看作与它接近的整百整十数进行估算即可。据此可知，317＋406中，317接近320，据此解答即可。
【详解】由分析可知，在估算317＋406时，可以把317看作320。
故答案为：C
6．C
【分析】根据加法算式中和与加数的大小关系进行解答；当加数不等于0时，如20＋30＝50，则和大于任何一个加数；当一个加数等于0时，如0＋50＝50，则和等于其中一个加数；据此进行选择。
【详解】根据分析可知：
一个加法算式中，和与任何一个加数的大小无法确定。
故答案为：C
7．B
【分析】根据题意，座位数要大于男生和女生的总人数。将男生和女生的人数估计成与之接近的整百数，相加计算即可。
【详解】392接近400；483接近500。把人数估大了。
400＋500＝900（人）
392＋483＜900
选择900个座位的场馆最合适。
故答案为：B
8．(1)秒/s
(2)毫米/mm
(3)千米/km
(4)吨/t
【分析】根据生活经验，以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知：
（1）计量很短的时间，常用秒作单位，秒是比分更小的时间单位，钟表滴答一声的时间是1秒，所以计量某路口红绿灯的间隔时间用“秒”作单位比较合适；
（2）计量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位，身份证大约厚1毫米，所以计量一本小学生字典厚度用“毫米”作单位比较合适；
（3）一千米是学校操场的两圈半，学校操场一圈是400米，一千米就是两圈半。所以计量目前中国最快的上海悬浮列车最高时速用“千米”为单位；
（4）1吨大约是一头大象的重量，所以计量世界上最大的动物蓝鲸体重用“吨”作单位比较合适。
【详解】（1）某路口红绿灯的间隔时间为15秒。
（2）一本小学生字典厚40毫米。
（3）目前中国最快的上海悬浮列车最高时速500千米。
（4）世界上最大的动物蓝鲸体重约151吨。
9． 60 1 1 60
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分；分针走1小格，秒针走一圈，时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，据此解答即可。
【详解】秒针从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，这时分针走了1小格，也就是1分，所以1分＝60秒。
10． ＝ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】两个单位名数大小比较，可以先换算成相同单位后再比较大小。据此解答。
【详解】（1）1分＝60秒，即60秒＝1分
（2）1小时＝60分，2小时就有2个60分，即2×60＝120（分），100＜120，即100分＜2时
（3）因为1分＝60秒，2分就有2个60秒，即2×60＝120（秒），所以2分＝120秒；
因为60＋15＝75（秒），所以1分15秒＝75秒；
120＞75，因此2分＞1分15秒
（4）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＞80，即2时＞80分
（5）因为1分＝60秒，6分就有6个60秒，即6×60＝360（秒），360＞60，因此6分＞60秒
（6）1小时＝60分，2时就有2个60分，即2×60＝120（分），120＋10＝130，2时10分＝130分
130＜210，因此2时10分＜210分
11． 10 8：25
【分析】已知钟面上的时间是7：50，求再过几分钟是8：00，根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用8：00减去7：50即可；求又再过25分钟是几时几分，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用8：00加上25分钟即可。
【详解】8：00－7：50＝10（分钟）
8：00＋25分钟＝8：25
即钟面上的时间是7：50，再过10分钟是8：00，又再过25分钟是8：25。
12．850；690；970；520
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上满十，就向前进一；计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位开始减起，被减数哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和原数位上的数合并后再减；据此解答即可。
【详解】650＋200＝850，即第二个车厢内是850；
850－160＝690，即第三个车厢内是690；
690＋280＝970，即第四个车厢内是970；
970－450＝520，即第五个车厢内是520。
13． 500 140
【分析】求比320多180的数是多少用加法；320比哪个数多180，用减法，据此解答。
【详解】320＋180＝500 所以比320多180的数是500；
320－180＝140 所以320比140多180。
14． 200 200 300 700 小
【分析】198最接近200将其看作200，201最接近200将其看作200，303最接近300将其看作300估算出和；因为把198看作200多了2，把201看作200少了1，将303看作300少了3，即可知估算结果比实际结果小2，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
198＋201＋303
≈200＋200＋300
＝400＋300
＝700
所以计算198＋201＋303时，我们可以先估算为200＋200＋300＝700，这时估算的结果比实际的结果小。
15．×
【分析】用4时30分减3时40分，算出经过的时间，再判断。
【详解】4：30－3：40＝50（分钟）
所以，从3：40到4：30，经过了50分钟，原题干说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】根据对钟面的了解，钟面被平均分为12大格，分针走一大格代表5分钟，从数字“12”走到数字“7”一共走了7大格，则代表7×5＝35（分钟），据此判断即可。
【详解】分针从数字“12”走到数字“7”，经过的时间是35分钟，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】钟面上短粗的为时针，时针指着几就是几时；较长的为分针，从12开始1小格代表1分钟，1大格代表5分钟；最细最长的为秒针，秒针走1小格表示1秒；据此解答。
【详解】根据分析：钟面上最长最细的针是秒针，而不是分针，原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据加法的意义，用去年收的苹果质量＋今年比去年多收的质量即可求出今年收苹果的质量，依此列式并计算即可。
【详解】（千克）
王叔叔家去年收了680千克苹果，今年比去年多收了70千克，今年收了750千克苹果，原题表达正确。
故答案为：√
19．√
【分析】聪聪的身高减妹妹比他矮的厘米数就是妹妹的身高，根据1米＝100厘米换算单位，据此得出结论即可。
【详解】125厘米－20厘米＝105厘米＝1米5厘米
原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】根据题意可先用减法计算出小红和小华的红花数量差，然后用小红和小华的红花数量差除以2，就是要使两人的红花数量相同，小红应给小华的朵数，依此计算并判断。
【详解】38－30＝8（朵）
8÷2＝4（朵）
由此可知，小红有38朵红花，小华有30朵红花，小红给小华4朵红花后，两人的红花数量相同。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是要先计算出小红和小华的红花数量差。
21．9时45分
【分析】根据题意，先化成统一的时间单位，根据1小时＝60分钟，则80分钟＝1时20分，同学们乘车去郊游，8：25开车，经过80分钟后到达郊游地点，用8时25分＋1时20分即可求出到达郊游地点的时间。
【详解】8时25分＋1时20分＝9时45分
答：9时45分到达郊游地点。
【点睛】本题考查时分秒的认识及应用，解答本题的关键在于知道1小时＝60分。
22．上午7：30
【分析】由题干可知，蓝天小学要求学生上午7：40到校，但是值日生要提前10分钟到校，也就是值日生到校时间在上午7：40之前，比7：40小10分钟，用减法即可解答。
【详解】7：40－10分＝7：30
答：值日生最晚上午7：30到校。
23．145千克
【分析】水果店早上购进水果250千克，到中午卖出170千克，可以先用减法算出到中午时，水果店还剩下多少千克水果。下午再次购进65千克水果，可以用加法算出此时水果店有水果多少千克。
【详解】250－170＋65
＝80＋65
＝145（千克）
答：此时水果店有水果145千克。
24．（1）15分钟
（2）5小时
【分析】（1）用上午的开门时间减去小红的到达时间，即可求出她还需要等多长时间才能进入阅览室看书。
（2）先用上午的结束时间减去开门时间求出上午的开放时间，再用下午的结束时间减去下午的开门时间求出下午的开放时间，相加即可求出阅览室全天共开放多长时间。
【详解】（1）8：00－7：45＝15（分钟）
答：她还需要等15分钟才能进入阅览室看书。
（2）11：00－8：00＝3（小时）
4：00－2：00＝2（小时）
3＋2＝5（小时）
答：阅览室全天共开放5小时。
25．（1）60元；
（2）160元；
（3）不能
【分析】（1）用上衣的原价减去现价，即可求出节省了多少钱；
（2）用裙子的现价加上节省的钱，即可求出原价是多少；
（3）先用裙子的现价加上鞋的现价，求得的和就是买一条裙子和一双鞋要花的钱数，再和300元比较即可。
【详解】（1）（元）
答：买一件上衣大约比原来大约节省了60元；
（2）（元）
答：裙子原价是160元；
（3）（元）
答：买一条裙子和一双鞋不能立减88元。
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