数学课件 整数乘法运算定律推广到小数（苏教版）

课件12张PPT。整数运算定律推广到小数 苏教版五年级数学上册教学目标1.使学生能够熟练的将整数运算定律运用到小数，能够对小数进行简便计算。
2.树立学生的迁移意识，能够做到举一反三，活学活用。
3.培养学生温故而知新的习惯。1.口算：0.5×1.42=
3.2×0.7=
16.8-0.68=
12.5×0.3= 5.2+12.9=

10-5.4=

25.2×2=

3×32.9= 12.5×0.8=

16.89-6.89=

0.96×1000=

4×0.25=下面的〇里填上什么号？男生组 女生组
0.8×1.3 1.3×0.8
(0.9×0.4)×0.5 0.9×(0.4×0.5)
(3.2+2.8) ×0.6 3.2×0.6+2.8×0.60.8×1.3〇1.3×0.8
(0.9×0.4)×0.5〇0.9×(0.4×0.5)
(3.2+2.8) ×0.6 〇3.2×0.6+2.8×0.62.分组计算合作讨论：
通过刚才的分组练习，你有什么发现？结论：
整数的运算定律同样适用于小数。用简便方法计算
(1)0.25×0.73×4 (2)0.15×43 小数计算应注意的问题：
一审：审清题目。
二看：观察数字特征，选择比较简便的算法。
三算：认真计算。
四查：查运算顺序；查数字；查每一步的计算。做一做：
7.6×0.8+ 0.2×7.6
0.25×36
0.85×99笔算，并应用乘法交换律验算
3.5×4.8
0.37×0.25
1.9×0.18 能用简便方法的就用简便方法计算下面各题，并说说应用了哪些运算定律。 18.76-3.47-0.53
3.2+0.8-3.2+0.87.8×10.1
36×3.4+36×6.6
0.2×2.5拓展练习
1.25×10.8×0.8
9.8×252.5×(0.4+0.04)
3.57×1.2-3.57×0.29.9×99
4.62×99+4.62
4.9×4.9+0.49小结与思考 通过这节课的练习，我们已经明白了整数运算定律在小数中同样能够运用，而且能够使复杂的计算变得简便快捷，这正是我们学习本节课的根本目的所在。