Unit 6 I'm tall.
Lesson 36
【教学目标】
1.通过Fun story对本单元所学知识进行全面的复习。学生们可以把已学的知识 I have... 与本单元知识相结合,达到在情景中真实运用所学语言进行交流的目的。
2.通过听力练习检查对所学知识的掌握。
3.通过动手做,使学生边玩边复习单元内容。
【教学重难点】
掌握I have...句型。
【教学准备】
1.准备一些动物头饰和一些动物器官的图片。
2.让学生准备彩笔、图画纸和剪刀。
【教学过程】
Step 1.Warm-up
(1)Let's sing复习本单元所学歌曲。
(2)Let's chant复习歌谣。
(3)Let's do: Touch your ears....
Step 2.Presentation
(1)T: Hello, boys and girls. Let's act. OK Look at my ears. Now. Look at my long ears.每拿出一种,都要求同学们做出相应的反应,如:So big! 等。
(2)Let's act: 另找一位学生,给他一个大象的鼻子,让他戴上并造句:I have a long nose.
(3)另找一位学生,给他小猫的头饰和尾巴,老师扮演小兔,说:Oh, I'm a rabbit. I have a short tail.引导学生说出:I have a long tail.再找几组同学反复操练这两句话。
(4)用同样的办法学习并操练最后的几句话。
(5)播放Fun story学生听音跟读故事。
(6)Let's act
Step 3.Practice
(1)pair work:让学生自由选择头饰和所扮演人物,在组内进行表演练习。
(2)拿出所准备的物品,根据老师的指令一起做这个小玩具。
(3)根据录音内容完成书的练习,检测自己的学习情况。
Step 4.Assessment
(1)完成课后练习的内容。
(2)完成练习册的作业。
Step 5.Homework
(1)熟读故事。
(2)把讲给家长听。
【板书设计】
Lesson 36
I have...