课件24张PPT。谜语???
??????
世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最珍贵的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝!
早晨的影子中午的影子下午的影子 随着时间的变化，影子的方向、长短也会慢慢地发生变化。西东北晷面晷针水平式日晷晷针晷面赤道式日晷古人把一昼夜分为十二个时辰：子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài) 晷针晷面赤道式日晷赤道式日晷摆放要求：
1. 晷针平行地球自转轴（指向北极星），晷面呈北低南高状摆放，晷面和晷针垂直。
2.杭州的纬度为北纬30度，晷针下端指向刻度板上30刻度。
如何利用日晷来计时？ 太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。
移动着的晷针影子好像现代钟表的指针，晷面好比是现代钟表的盘面，以此来显示时刻。什么是「圭表」呢？ 圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。
「表」是直立于平地上测日影的标杆和石柱。
「圭」是正南正北方向平放的测定表影长度的刻板。表圭太阳钟漏刻古钟古代计时器---水钟现代常用计时器机械停表电子停表石英钟电子钟原子钟我国2006年成功研制铯（sè）原子喷泉钟 600万年误差不到1秒 美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：1教学目标
知识与技能：知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。
过程与方法：观察太阳光影在一定时间内长短和方向的变化；讨论太阳光影是怎么用来记录一天的时间的；学习使用简易日晷计时。
情感、态度、价值观：感受古人探索时间的过程，感受古人的智慧和探究意识。
2学情分析
本课引导学生对计时工具进行研究，学习内容涉及到时间测量工具的发展史。古代人没有时钟，他们是怎样来计时的？在学生们的意识中，利用太阳计时可能是比较熟悉的一种古人计时方法。但他们并不完全清楚其中的原理。在这节课中，学生将经历一个观察太阳影子变化的过程，通过观察太阳光影的变化来讨论古人是怎么利用太阳来计时的，学习使用简易日晷。
3重点难点
【教学重点】理解太阳钟计时的原理。
【教学难点】制作使用太阳钟计时。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】教学过程
㈠引入课题
1.猜谜:一次，英国一位著名文学家给朋友们出了一个谜语：
世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最珍贵的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝？(时间)
2.现代社会中，我们的生活、学习、工作、生产等等都离不开对时间的准确把握，那么我们有哪些时间单位呢？(年、月、日、时、分、秒)
㈡探究新知
内容一：用太阳来计时
1.在这么多的时间单位中，最早出现的时间单位是哪一个呢？你为什么这样认为？
3.说的真好！自然界有许多周期现象，如太阳从东升起后又从西边降落，经过一个黑夜之后又从东边升起。古人最早用太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替就成了人类最早使用的时间单位——天。（PPT）
内容二:用光影来计时（出示课件）
1. 确定出一天后，慢慢地人们需要对一天的时间进行划分，那古人又是怎么划分一天的呢？如果你已经穿越到了古代，你会怎么做呢？
2.思考：在太阳下，将一根木棒竖直地插在地上，地面上会有一个木棒的影子。随着时间的变化，影子会发生变化吗？
3.呈现五年级上册影子观测记录，四人小组共同分析现象，完成学习单。
4.交流。
你有什么发现呢？影子是怎样变化的？有没有规律呢？
5. 是的，随着时间的推移，阳光下物体影子的方向、长短会慢慢的发生变化。根据这个原理，古人研制出了两种太阳钟：日晷和圭表。(揭题)
6. 师介绍日晷的结构，分组制作简易日晷，并观察。有什么发现？
结合晷面介绍中国古代十二时辰划分方法。
7.日晷是怎样来计时的呢？（用手电筒模拟太阳，感受日晷计时。）
8.师小结：日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。当太阳光照射到日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面就好比现代钟表的盘面，以此来显示时刻。
三、总结、延伸：（课件出示）
1.思想教育
古人的伟大智慧及探索意识值得大家学习，希望我们也要有这样的探索精神去研究生活中的现象。
2.为什么古人选用太阳来记录一天时间的流逝呢？
古代科技不发达，没有专门的计时工具，太阳运动有规律，运行匀速，天晴时抬头就可以看见，方便。
3.太阳钟是不是一种完善的计时方法呢？在实际使用中会有哪些弊端？
晚上不能测时间。阴雨雪天不能测时间。测时间不能准确到分、秒。太大，不好携带。正因为太阳钟有这样的弊端，所以古人又研制出了新的计时仪器，这也是我们下节课要学习的内容。今天就学到这里。
4.制作太阳钟
课后同学们可以自己制作一个太阳钟。觉得困难的同学可以观看老师给大家准备的《日晷制作视频》，仿照着制作一个。
四、板书设计：
太阳钟
一、用太阳计时
昼夜交替为“天”
二、用光影计时
日晷 圭表
