【素养评测】统编版语文五年级上册第八单元提优卷（含答案）

2024-2025学年第一学期五年级第八单元考试试卷
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在本试题的对应题目内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、密封线内答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字的读音与例句中加点字的读音相同的一项是（ ）。
例:敏而好学,不耻下问。
A.窈窕淑女,君子好逑。
B.孟子对曰:“王好战,请以战喻。”
C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
D.朔方健儿好身手,昔何勇锐今何愚!
2.小丽很羡慕同桌通晓历史知识,想向他看齐,但苦于没有好的方法,最后不了了之。下列最适合用来劝诚她的一项是( )。
A.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
C.夫君子之行,静以修身,俭以养德。
D.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
3.下列对“书”的比喻不恰当的一项是（ ）。
A.书籍是神奇的宝物,带你走上无往不利的道路。
B.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
D.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
4.右图是一幅楷书作品,属于它的书写特点的一项是（ ）。
A.化繁为简,点画相连
B.书写快捷,飘逸易识。
C.字体方正,笔画工整。
D.瘦劲挺拔,曲线较多
5.为迎接世界读书日(每年的4月23日)，五(9)班开展了“书香校园”主题活动，最适合作为本次活动宣传语的一项是( )。
A.轻取轻放，阅过无痕，珍爱图书。
B.书籍点亮人生，书香洋溢校园。
C.借阅有秩序，阅读有温度。
D.弘扬传统文化，构建和谐校园。
6.文言文中有的字词的含义和现在字词的常用含义不一样。下列说法有误的一项是（ ）。
A.三到之中,心到最急。
【“急”在现代汉语中指着急;在此句中却指要紧,重要。】
B.可怜九月初三夜。
【“可怜”现在一般指值得怜悯;在此句中指可惜。】
C.默而识之,学而不厌。
【“识”现在指认识;在此句中指记住。】
D.儿童急走追黄蝶。
【“走”现在指行走;古代指跑。】
7.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”出自（ ）。
A.《水浒传》 B.《荡寇志》 C.《红楼梦》 D.《西游记》
8.仿照下面的示例,利用所给材料续写的四句话中,前后语意矛盾的一项是（ ）。
(示例)九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。
(材料)心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊补牢
A.心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
B.查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
C.虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
D.不耻下问,充耳不闻,温故可以知新,道出了虚怀若谷的真谛,
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）
9.欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是他的行书代表作之一。（ ）
10.“知之/为知之,不知/为不知,是知也。”这句话的朗读节奏划分无误。（ ）
11.“学如不及,犹恐失之"告诉我们只有将学习和思考结合起来,才能取得进步。（ ）
12.“问渠那得清如许 为有源头活水来"与“向来枉费推移力,此日中流自在行”都蕴含了深刻的哲理,表达了诗人对读书的见解。( )
13.《古人谈读书》中“学如不及,犹恐失之。”这句话告诉我们要勤奋学习,而且要有上进心。（ ）
三、填空题。（本大题第14~20小题，共32分）
14.读语段，根据画线部分，写出对应的四字词语。（本题共1小题，每空1分，本题共3分）
以前，我读书时总是①不加分析地笼统接受，对书的内容②知道得不全面，理解得也不透彻。在老师的指点下，我开始认真阅读。通过读书，我出了写作的秘诀，在写作时不要堆砌一些毫无意义的文字，而要写得通俗易懂，还要具有③真挚的感情，实在的感受。
① ② ③
15.在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
（1）少年时代的读书生活恰似一幅 的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
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（2）自己挣的钱虽少,但总比向大家要的花得21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（3）体育是你的强项,运动会上你可要 ，为班级争光。
16.请选择合适的比喻,把序号填在下面的名言中。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
①药 ②船 ③面包 ④阶梯
(1)高尔基说:“书是人类进步的 。
(2)我国汉代大学者刘向说:“书犹 也,善读之可以医愚。”
(3)海伦·凯勒说:“一本书像一艘 ,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”
(4)高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在 上。”
17.选词填空。（本题共1题，每空1分，本题共6分）
如饥似渴 牵肠挂肚 栩栩如生
一知半解 津津有味 如醉如痴
从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲蛮话听得( )。稍大点儿，看漫画看得( )。到了三年级，我便( )地看起文学名著。虽然有些内容理解得并不彻底，但人物( )的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我( )。如此( )地阅读，让我受益匪浅。
18.将相关内容用线连起来。（本题共8组，每组0.5分，共4分）
《三国演义》 鲁提辖拳打镇关西 神通广大，疾恶如仇
《西游记》 孙悟空大闹天宫 富有才情，多愁善感
《水浒传》 黛玉葬花 行侠仗义，粗中有细
《红楼梦》 孔明巧借东风 神机妙算，鞠躬尽瘁
19.分析句子的表达特点，再仿写。（本题共2小题，每空1分，共6分）
（1）书籍是全世界的营养品；书籍是 ；书籍是 。
（2）例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱 ，爱 ，爱 ，爱 。
20.读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料，按要求答题。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
期末考试临近，大家都在做最后的冲刺。校长在会上说：据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，使课堂学习效率大打折扣。
（1）校长肯定的是
（2）校长否定的是
（3）校长的目的是
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~33小题，共27分）
（一）文言文阅读，完成第21~25小题。（本题共11分）
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人以获②画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就里③士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】①孤:幼年失去父亲。②获(dí):草本植物，形状像芦苇。③闾(1ú)里:邻里，乡里。
21.（1分）下列加点字的意思有误的一项是（ ）。
A.家贫无资(钱财) B.多诵古人篇章(读)
C.及其稍长(等到) D.或因而抄录(或者)
22.（3分）下面句子中的“书”表示什么意思 请选择。(填序号)
A.教材、书本 B.写字、书写
(1)太夫人以获画地，教以书字( )
(2)而家无书读( )
(3)惟读书是务( )
23.（2分）将下列句子翻译成现代汉语。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
24.（3分）针对“苦读"遇到的困境，欧阳修和他的母亲"太夫人"都做了哪些努力 结果是什么 用原文语句补全下图。
家贫--（ ）
苦读 结果
无书读--（ ） （ ）
25.（2分）欧阳修在读书中有哪些精神或方法值得你学习呢 请写出两点。
（二）阅读短文，完成第26~29小题。（本题共8分）
读书与做人
①人生是这样丰富,人生是这样辉煌。作为一个普通的人,仅有自己的一点经历是不够的,要想充实大脑,就要靠读书了。
②读书,谁都知道是好事儿,但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
③我喜欢小说。小时候常读中国的小说,《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等等; 也爱读外国小说,比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品,这些书对于我对人生的理解有很大的帮助。
④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了,从计算机一直到航天科 学,包括种地都属于知识的范围。记得 30年代我在清华大学上学时,有一位教文学的叶教授他就是什么书都读,那个时候就开始研究字宙。我很诧异。叶教授说一个搞文学的人需要具备广博的知识,通过博览群书,就可以得到你生活之外的一大部分知识。
⑤读书一方面要读得广,读得博:另一方面要敢于探索,人家没有看过的书也要读,还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了,而且从中还悟 出了许多道理。所以,有些书必须细读,并不是要读成什么专家,而是要从中悟出道理,找到动力,从而得到思想上的帮助,这可以说是读书的要义。
⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊,它永远在追求最高
尚的东西。读完鲁迅先生的小说,你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙,给你一种动力,鼓舞你向上像阳光照进来一样,世界亮了起来,碰到了就会得到一种力量。然而,好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。
⑦巴金说:“读书就得有用。”巴金是我的老朋友,也是我佩服的老师,我跟他交往了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话,就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过,对有的人影响不大,巴金却得到了大益处,他一辈子都受影响,就好比达到了一种境界。
⑧我已经 83 岁了,现在回想起来,最懊悔的是读书没有读专,读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友,我希望你们要从中学就开始想:我要做一个什么样的人,对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书,读好书。要在好书的引导下,做一个大写的人。“人”这个字,就这么一撒一捺,但要真正做一个大写的人却不容易。
26.（2分）“读书破万卷”的意思是 。这是杜甫的一句诗,其原诗的下一句是“ ”。
27.（2分）“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”,为什么说读书是一件既简单又复杂的事情呢
28.（2分）第⑥段举鲁迅小说的事例,说明读书的一个作用是：
，第⑦段举巴金读书的事例,说明读书的另一个作用是: 。
29.（2分）联系短文说一说读书与做人之间有什么关系。
（三）阅读短文，完成第30~33小题。（本题共9分）
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。一本好书如同一把钥匙,帮我们打开智慧之门。左拉说:我们不必美慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就要读书。”
其实，真正的聪明人不仅爱读书,而且会读书。
读书需做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干“看家”书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。
读书需入心田。作家毛姆说,读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读,效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来,才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
(作者:金采薇,选文有删改)
30.（2分）仿照第1自然段中画线句子,用比喻句表达自己对书的看法。
一本好书如同 ， 。
31.（2分）细读短文,填空。
（1）关于读书,作者的看法是
。
（2）围绕这一看法,作者写了 、
、读书当学以致用这三个方面的内容。
32.（2分）下列与“读书当学以致用"这一观点不一致的一项是（ ）。
A.知而不能行,只是知得浅。
B.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
33.（2分）短文为什么要以“最是读书滋味长”为题 结合短文内容说说你的理解。
五、习作。（本大题第34小题，共20分）
34. 题目:一本好书,可以滋养你的心田,指引你的人生;一篇美文,可以消除你的烦恼,净化你的心灵;即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。
要求：1.请写一个你自己的读书故事,可以是读书给你带来的快乐,也可以是读书使你受到的启发或者发生的变化,题目自拟。
2.书写工整,卷面整洁，不少于400字。
3.请另在规定的《答题纸》上附纸作答。
2024-2025学年第一学期五年级第八单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共9页，答题卡共2页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共34道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在本试题的对应题目内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、密封线内答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字的读音与例句中加点字的读音相同的一项是（ B ）。
例:敏而好学,不耻下问。
A.窈窕淑女,君子好逑。
B.孟子对曰:“王好战,请以战喻。”
C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
D.朔方健儿好身手,昔何勇锐今何愚!
2.小丽很羡慕同桌通晓历史知识,想向他看齐,但苦于没有好的方法,最后不了了之。下列最适合用来劝诚她的一项是( D )。
A.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
C.夫君子之行,静以修身,俭以养德。
D.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
3.下列对“书”的比喻不恰当的一项是（ A ）。
A.书籍是神奇的宝物,带你走上无往不利的道路。
B.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
D.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
4.右图是一幅楷书作品,属于它的书写特点的一项是（ C ）。
A.化繁为简,点画相连
B.书写快捷,飘逸易识。
C.字体方正,笔画工整。
D.瘦劲挺拔,曲线较多
5.为迎接世界读书日(每年的4月23日)，五(9)班开展了“书香校园”主题活动，最适合作为本次活动宣传语的一项是( B )。
A.轻取轻放，阅过无痕，珍爱图书。
B.书籍点亮人生，书香洋溢校园。
C.借阅有秩序，阅读有温度。
D.弘扬传统文化，构建和谐校园。
6.文言文中有的字词的含义和现在字词的常用含义不一样。下列说法有误的一项是（ B ）。
A.三到之中,心到最急。
【“急”在现代汉语中指着急;在此句中却指要紧,重要。】
B.可怜九月初三夜。
【“可怜”现在一般指值得怜悯;在此句中指可惜。】
C.默而识之,学而不厌。
【“识”现在指认识;在此句中指记住。】
D.儿童急走追黄蝶。
【“走”现在指行走;古代指跑。】
7.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”出自（ C ）。
A.《水浒传》 B.《荡寇志》 C.《红楼梦》 D.《西游记》
8.仿照下面的示例,利用所给材料续写的四句话中,前后语意矛盾的一项是（ D ）。
(示例)九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。
(材料)心境 复习 谦逊 不管风吹浪打 温故可以知新 虚心使人进步 虚怀若谷 心如止水 查缺补漏 不耻下问 充耳不闻 亡羊补牢
A.心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
B.查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
C.虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
D.不耻下问,充耳不闻,温故可以知新,道出了虚怀若谷的真谛,
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）
9.欧阳询是初唐著名的书法家,九成宫醴泉铭》是他的行书代表作之一。（ √ ）
10.“知之/为知之,不知/为不知,是知也。”这句话的朗读节奏划分无误。（ √ ）
11.“学如不及,犹恐失之"告诉我们只有将学习和思考结合起来,才能取得进步。（ × ）
12.“问渠那得清如许 为有源头活水来"与“向来枉费推移力,此日中流自在行”都蕴含了深刻的哲理,表达了诗人对读书的见解。( √ )
13.《古人谈读书》中“学如不及,犹恐失之。”这句话告诉我们要勤奋学习,而且要有上进心。（ √ ）
三、填空题。（本大题第14~20小题，共32分）
14.读语段，根据画线部分，写出对应的四字词语。（本题共1小题，每空1分，本题共3分）
以前，我读书时总是①不加分析地笼统接受，对书的内容②知道得不全面，理解得也不透彻。在老师的指点下，我开始认真阅读。通过读书，我出了写作的秘诀，在写作时不要堆砌一些毫无意义的文字，而要写得通俗易懂，还要具有③真挚的感情，实在的感受。
① 囫囵吞枣 ② 一知半解 ③ 真情实感
15.在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
（1）少年时代的读书生活恰似一幅 流光溢彩 的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（2）自己挣的钱虽少,但总比向大家要的花得 心安理得 。
（3）体育是你的强项,运动会上你可要大显身手，为班级争光。
16.请选择合适的比喻,把序号填在下面的名言中。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
①药 ②船 ③面包 ④阶梯
(1)高尔基说:“书是人类进步的 ④ 。
(2)我国汉代大学者刘向说:“书犹 ① 也,善读之可以医愚。”
(3)海伦·凯勒说:“一本书像一艘 ② ,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”
(4)高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在 ③ 上。”
17.选词填空。（本题共1题，每空1分，本题共6分）
如饥似渴 牵肠挂肚 栩栩如生
一知半解 津津有味 如醉如痴
从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲蛮话听得( 津津有味 )。稍大点儿，看漫画看得( 如醉如痴 )。到了三年级，我便( 一知半解 )地看起文学名著。虽然有些内容理解得并不彻底，但人物( 栩栩如生 )的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我( 牵肠挂肚 )。如此( 如饥似渴 )地阅读，让我受益匪浅。
18.将相关内容用线连起来。（本题共8组，每组0.5分，共4分）
《三国演义》 鲁提辖拳打镇关西 神通广大，疾恶如仇
《西游记》 孙悟空大闹天宫 富有才情，多愁善感
《水浒传》 黛玉葬花 行侠仗义，粗中有细
《红楼梦》 孔明巧借东风 神机妙算，鞠躬尽瘁
19.分析句子的表达特点，再仿写。（本题共2小题，每空1分，共6分）
（1）书籍是全世界的营养品；书籍是 人类进步的阶梯 ；书籍是 开启智慧大门的钥匙 。
（2）例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱 春天 ，爱 她的风和日丽 ，爱 她的花红柳绿 ，爱 她的雨润万物 。
20.读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料，按要求答题。（本题共3小题，每小题2分，共6分）
期末考试临近，大家都在做最后的冲刺。校长在会上说：据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，使课堂学习效率大打折扣。
（1）校长肯定的是 同学们刻苦学习的精神。
（2）校长否定的是 学生疲劳学习的方法。
（3）校长的目的是要同学们安排好学习时间，提高课堂学习效率。
四、阅读理解。（本题分为三道大题，第21~33小题，共27分）
（一）文言文阅读，完成第21~25小题。（本题共11分）
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人以获②画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就里③士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】①孤:幼年失去父亲。②获(dí):草本植物，形状像芦苇。③闾(1ú)里:邻里，乡里。
21.（1分）下列加点字的意思有误的一项是（ D ）。
A.家贫无资(钱财) B.多诵古人篇章(读)
C.及其稍长(等到) D.或因而抄录(或者)
22.（3分）下面句子中的“书”表示什么意思 请选择。(填序号)
A.教材、书本 B.写字、书写
(1)太夫人以获画地，教以书字( B )
(2)而家无书读( A )
(3)惟读书是务( A )
23.（2分）将下列句子翻译成现代汉语。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
从小写的诗赋文章，下笔就有如同成人那样高的水平。
24.（3分）针对“苦读"遇到的困境，欧阳修和他的母亲"太夫人"都做了哪些努力 结果是什么 用原文语句补全下图。
家贫--（太夫人以获画地，教以书字）
苦读 多诵古人篇章。 结果
无书读--（就里士人家借而读之，） （下笔已如成人）
或因而抄录。
25.（2分）欧阳修在读书中有哪些精神或方法值得你学习呢 请写出两点。
①勤奋刻苦；②读写结合。
（二）阅读短文，完成第26~29小题。（本题共8分）
读书与做人
①人生是这样丰富,人生是这样辉煌。作为一个普通的人,仅有自己的一点经历是不够的,要想充实大脑,就要靠读书了。
②读书,谁都知道是好事儿,但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
③我喜欢小说。小时候常读中国的小说,《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等等; 也爱读外国小说,比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品,这些书对于我对人生的理解有很大的帮助。
④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了,从计算机一直到航天科 学,包括种地都属于知识的范围。记得 30年代我在清华大学上学时,有一位教文学的叶教授他就是什么书都读,那个时候就开始研究字宙。我很诧异。叶教授说一个搞文学的人需要具备广博的知识,通过博览群书,就可以得到你生活之外的一大部分知识。
⑤读书一方面要读得广,读得博:另一方面要敢于探索,人家没有看过的书也要读,还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了,而且从中还悟 出了许多道理。所以,有些书必须细读,并不是要读成什么专家,而是要从中悟出道理,找到动力,从而得到思想上的帮助,这可以说是读书的要义。
⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊,它永远在追求最高
尚的东西。读完鲁迅先生的小说,你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙,给你一种动力,鼓舞你向上像阳光照进来一样,世界亮了起
来,碰到了就会得到一种力量。然而,好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。
⑦巴金说:“读书就得有用。”巴金是我的老朋友,也是我佩服的老师,我跟他交往了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话,就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过,对有的人影响不大,巴金却得到了大益处,他一辈子都受影响,就好比达到了一种境界。
⑧我已经 83 岁了,现在回想起来,最懊悔的是读书没有读专,读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友,我希望你们要从中学就开始想: 我要做一个什么样的人,对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书,读好书。要在好书的引导下,做一个大写的人。“人”这个字,就这么一撒一捺,但要真正做一个大写的人却不容易。
26.（2分）“读书破万卷”的意思是 读书超过万卷，形如读书很多 。这是杜甫的一句诗,其原诗的下一句是“ 下笔如有神 ”。
27.（2分）“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”,为什么说读书是一件既简单又复杂的事情呢
随便读书简单，选择有益的，读书对人生有用的就是复杂又不简单的事。
28.（2分）第⑥段举鲁迅小说的事例,说明读书的一个作用是：
给人动力，给人力量 ，第⑦段举巴金读书的事例,说明读书的另一个作用是: 读书有用，可以影响人 。
29.（2分）联系短文说一说读书与做人之间有什么关系。
多读书，读好书，不仅可以获得广博的知识，还可以引发人的思考，找到动力，从而得到思想上的帮助。在好书的引导下，做一个真正对人类、对国家、对社会有益处的人。
（三）阅读短文，完成第30~33小题。（本题共9分）
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。一本好书如同一把钥匙,帮我们打开智慧之门。左拉说:我们不必美慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就要读书。”
其实，真正的聪明人不仅爱读书,而且会读书。
读书需做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干“看家”书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。
读书需入心田。作家毛姆说,读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读,效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来,才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
(作者:金采薇,选文有删改)
30.（2分）仿照第1自然段中画线句子,用比喻句表达自己对书的看法。
一本好书如同 一双翅膀 ， 带我们翱翔知识的天空 。
31.（2分）细读短文,填空。
（1）关于读书,作者的看法是 真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书 。
（2）围绕这一看法,作者写了 读书需要选择 、 读书须入心田 、读书当学以致用这三个方面的内容。
32.（2分）下列与“读书当学以致用"这一观点不一致的一项是（ B ）。
A.知而不能行,只是知得浅。
B.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
33.（2分）短文为什么要以“最是读书滋味长”为题 结合短文内容说说你的理解。
以“最是读书滋味长”为题，可以引起读者的思考，同时又赞扬了读书的好处，表达了作者呼吁我们要多读书的中心思想。
五、习作。（本大题第34小题，共20分）
34. 题目:一本好书,可以滋养你的心田,指引你的人生;一篇美文,可以消除你的烦恼,净化你的心灵;即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。【答案】略
要求：1.请写一个你自己的读书故事,可以是读书给你带来的快乐,也可以是读书使你受到的启发或者发生的变化,题目自拟。
2.书写工整,卷面整洁，不少于400字。
3.请另在规定的《答题纸》上附纸作答。