2025年中考语文总复习(吉林专版)专题四 标点符号的使用与书写 学案(含答案)

文档属性

名称 2025年中考语文总复习(吉林专版)专题四 标点符号的使用与书写 学案(含答案)
格式 docx
文件大小 66.4KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-04 20:58:12

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年中考语文总复习(吉林专版)
目录
第一部分 积累与运用
专题一 字音·字形·书写
考点一 字音·字形
考点二 汉字书写
专题二 词语的理解与运用
专题三 病句辨析与修改
专题四 标点符号的使用与书写
专题五 常用的修辞手法
专题六 语法知识(词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型)
专题七 排序与衔接
专题八 拟写 仿写 对联
专题九 语段基础综合
专题十 古诗文默写(62篇段)
第二部分 阅读
专题十一 古诗文阅读
考点一 课标古诗词曲鉴赏(40首)
考点二 课标文言文阅读(22篇)
考点三 古诗文比较阅读(课标22篇段)
考点四 课外文言文阅读
专题十二 现代文阅读
考点一 小说阅读
考点二 散文阅读
考点三 说明文阅读
考点四 议论文阅读
考点五 非连续性文本阅读
专题十三 名著阅读
第三部分 综合性学习与写作
专题十四 综合性学习
专题十五 作文
考点一 全命题作文
考点二 材料作文
第四部分 仿真模拟卷
吉林省中考语文模拟测试卷(一)
吉林省中考语文模拟测试卷(二)
吉林省中考语文模拟测试卷(三)
吉林省中考语文模拟测试卷(四)
吉林省中考语文模拟测试卷(五)
专题四 标点符号的使用与书写
【考点实战演练】
1.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁· 咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天如水”。
C.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。
D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我;“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
2.下列标点符号用错的一项是 ( )
A.什么叫领导 领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功 我们的建设怎么能够成功
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才
3.下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是( )
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
B.为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢 就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C.其余四分之一的人口在发达国家,包括苏联,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共十一二亿人口。
D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨,看错了对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志。
4.阅读语段,请将语段中缺少的标点符号按照标准书写格式填写在田字格内。
优秀传统文化是有灵气的是有力量的它已经融人我们的文化性格里,启发着我们的心智,滋养着我们的心灵。它要得到传承,就应融人公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不是对它缺乏热情,而是缺少感受它的机会。
5.选出标点正确的一句( )
A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关!
B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关!
C.山海关,这号称“天下第一关”的山海关!
D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关!
6.标点符号正确的一句是( )
A.刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”。无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”的标准,就都需要提炼。
B.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”
C.据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
D.我们必须了解这样做有什么好处,不这样做有什么坏处
7.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( )
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈 但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
8.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统 等,具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
9.下列选项中标点符号使用有误的一项是( )
A.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
B.“民主”这个外来词,最初音译为“德谟克拉西”,《新青年》戏称为“德先生”,以后又译为“惟民主义”、“民主主义”,最后“民主”一词才通行。
C.这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”,两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,展示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣。
D.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
10.正确使用标点符号,把错误的标点符号改正过来。
(1)小道理,是指站在个人的立场、局部的立场、眼前的立场上看,有道理,而大道理,是指站在大多数人的立场、整体的立场、长远的立场上看,有道理。
(2)过去、现在、未来,上下、左右,中国,外国,都是互相联系、互相影响,互相制约的。
(3)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类,一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
(4)“以前觉得国学都是些高深的学术研究,”一位成都市民告诉记者说:“听了谢教授的讲座,才发现它其实就在生活中,它教给我们很多为人处世的方法。”
(5)开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。
(6)关于《汉文学史纲要》,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明,他的批评很有道理。
(7)恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢的记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过,讲话,写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语”(姜燮《白石诗说》)。
(8)有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。
(9)这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能显着特点。
(10)桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
11.依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是( )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强 ”子贡谦虚地回答:"我怎么比得上颜回呢( )他听到一件事,便能推知十件( )我听了一件事,才能推知两件。"孔子点点头,笑着说:"你不如他,我与你都不如他( )
A. , : ” ! B. ; ! ” C. , ” ! D. , , ! ”
12.下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
(1)书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。(2)这令我想到一则名言,“所谓的'大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”(埃文·埃萨尔)
(1)
(2)
13.给文中【】内加上标点。
读书,是智慧的行为。愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成【 】智慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终怎么会不谱写出人生的华美乐章
14.画线句有一处标点错误,请写出修改意见。
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
15.给下面(1)(2)(3)(4)处加标点。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚(1)心想(2)或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去(3)但让我震惊的是(4)从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
专题四 标点符号的使用与书写 参考答案
【考点实战演练】
1.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是( )
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁· 咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天如水”。
C.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。
D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我;“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
1.D【解析】前三项没有错误。D项中的"训斥我"后的分号应该改为逗号,前后引号内的话都是"妈妈"一个人说的。
2.下列标点符号用错的一项是 ( )
A.什么叫领导 领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功 我们的建设怎么能够成功
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才
2.D【解析】本题考查的主要是逗号,问号的使用。前两项逗号使用很正确,因为"说"后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择。D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述句。
3.下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是( )
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
B.为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢 就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C.其余四分之一的人口在发达国家,包括苏联,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共十一二亿人口。
D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨,看错了对象”等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志。
3.C【解析】A B两项中间不应加顿号,因为是概数连用。D项不需要加顿号,现在新规定在两个引号或两个书名号之间,不要加标点符号。如若加,这里应为逗号,C项如果改为逗号,新西兰就不是"大洋洲"的了。
4.阅读语段,请将语段中缺少的标点符号按照标准书写格式填写在田字格内。
优秀传统文化是有灵气的是有力量的它已经融人我们的文化性格里,启发着我们的心智,滋养着我们的心灵。它要得到传承,就应融人公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不是对它缺乏热情,而是缺少感受它的机会。
4.(1), (2)。
5.选出标点正确的一句( )
A.山海关,这号称天下“第一关”的山海关!
B.山海关,这号称:“天下第一关”的山海关!
C.山海关,这号称“天下第一关”的山海关!
D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关!
5.C【解析】本题主要考查引号,叹号的用法。A项错在没把"天下第一关"全引,因为这是个较固定的特指。B项错用冒号。D项在"山海关"后不能加叹号,它不是独词句。故选C。
6.标点符号正确的一句是( )
A.刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”。无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”的标准,就都需要提炼。
B.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”
C.据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
D.我们必须了解这样做有什么好处,不这样做有什么坏处
6.C【解析】本题考查了引号与问号的用法。A项引的原文,句号应在引号内。B项说话人在引文的中间,"说"之后应为逗号。D项是陈述句,不必用问号。故选C。
7.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( )
A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈 但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
7.D【解析】A冒号改为逗号;B第一个问号改为逗号;C引号中的句号移到引号外面。 故选D。
8.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统 等,具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
8. D【解析】A省略号和等不能连用,去掉省略号。B一逗到底,层次不清。全句可改为:打陀螺讲求技巧:用力小了,陀螺旋转不起来;用力大了,陀螺又容易"栽跟头";用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。"四书"加书名号。故选D。
9.下列选项中标点符号使用有误的一项是( )
A.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
B.“民主”这个外来词,最初音译为“德谟克拉西”,《新青年》戏称为“德先生”,以后又译为“惟民主义”、“民主主义”,最后“民主”一词才通行。
C.这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”,两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,展示爱情的美好与纯真,引发人们的强烈共鸣。
D.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
9.D【解析】括号位置不当。故选D。
10.正确使用标点符号,把错误的标点符号改正过来。
(1)小道理,是指站在个人的立场、局部的立场、眼前的立场上看,有道理,而大道理,是指站在大多数人的立场、整体的立场、长远的立场上看,有道理。
10.(1)“立场上看”后应用分号
(2)过去、现在、未来,上下、左右,中国,外国,都是互相联系、互相影响,互相制约的。
(2)中国、外国
(3)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类,一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
(3)两大类:
(4)“以前觉得国学都是些高深的学术研究,”一位成都市民告诉记者说:“听了谢教授的讲座,才发现它其实就在生活中,它教给我们很多为人处世的方法。”
(4)记者说,
(5)开班会时,班主任正式向全班同学宣布:学校这次征文比赛确定了两个主题:一是支持奥运,二是抗震救灾。
(5)两个主题,
(6)关于《汉文学史纲要》,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明,他的批评很有道理。
(6)“说过”后的冒号应去掉。
(7)恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢的记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过,讲话,写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语”(姜燮《白石诗说》)。
(7)讲话、写文章
(8)有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。
(8)规模小,
(9)这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能显着特点。
(9)解冻迅速,操作方便,
(10)桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
(10)交相辉映:
11.依次填入下面一段文字括号内的标点符号,最恰当的一项是( B )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强 ”子贡谦虚地回答:"我怎么比得上颜回呢( )他听到一件事,便能推知十件( )我听了一件事,才能推知两件。"孔子点点头,笑着说:"你不如他,我与你都不如他( )
A. , : ” ! B. ; ! ” C. , ” ! D. , , ! ”
12.下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
(1)书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。(2)这令我想到一则名言,“所谓的'大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”(埃文·埃萨尔)
(1)
(2)
12.(1)将第一个句号改为分号。
(2)将“名言”后的逗号改为冒号,或将引号放在“(埃文·埃萨尔)”的后边。
13.给文中【】内加上标点。
读书,是智慧的行为。愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成【 】智慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终怎么会不谱写出人生的华美乐章 13.“;”或“分号”。
14.画线句有一处标点错误,请写出修改意见。
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
14.去掉省略号
15.给下面(1)(2)(3)(4)处加标点。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚(1)心想(2)或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去(3)但让我震惊的是(4)从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
15.(1), (2),(3); (4),
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录