一升二暑假衔接句子练习-给句字排练顺序（含答案）

一升二暑假衔接训练 句子练习1(给句子排列顺序) 年 月 日 姓名
小学一年级的同学们如果能学好排列句子，不仅能提高我们的思考能力，还 能提高我们写作文的能力。做题时，不要急于给句子标序号，要先看一遍所有的 句子，了解每句话的意思，知道这些句子共同写的内容是什么,然后想想这些句 子按什么顺序排列会更好。
我们还可以仔细看看句与句之间的联系。抓住一些特别的词语，如“首先” “然后”“最后”等。如果错乱的句子是讲一件完整的事或一个活动的过程(ché
ng), 我们就可以按(àn)事情进行的顺序来排列句子。
答题技巧点拨：如果句子中没有明显的表示先后顺序的词语，就要更加仔细 地阅读每一句话，并注意句子开头和结尾的词语，弄清句子间的顺序。
例1: 给下列句子排序。
( )他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 ( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然，他看见有几个同学在打扫操场，争做好事。下课了，明明在操 场上玩儿。
( )他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。想着，他就若 无其事地走开了。
( )走近一看，原来是一团废纸。
解题思路：这些句子写了明明在操场上看到了一团废纸，本不想捡起但看到 同学做好事，最后捡起废纸。排列句子时，我们可以按事情发生的顺序将其排列.
例 2给下列错乱的句子排序。
( )当夜晚来临的时候，它像慈母一样用乳汁哺育禾苗。 ( )露珠的身体很小，生命也很短，但它却是不平凡的。 ( )它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
()当黎明到来的时候，它又最早睁那不知劳累的眼睛。
名师点拨：对某些错乱的句子，我们可以找出其中表示时间的词语来排序， 如“夜晚”“黎明”等等，然后按时间先后顺序把句子排列好。
例3: 给下列句子排序。
()有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 ( )初夏，按树叶子发出的香味儿，飘得满街满院都是。 ( )小城里每一个庭院都种了很多树。
( )凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 名师点拨：找出这段话的中心句，其他句子都是围绕这句话来写的。
例4:
yì tiáo shé yǎo zhù le xiǎo bì hǔde wěi ba ) 一 条蛇咬住了小壁虎的尾巴。
xiǎo bì hǔyí zhèng zhèng duàn wěi ba táo zǒu le ) 小 壁 虎 一 挣 ， 挣 断 尾 巴 逃 走 了 。
xiǎo bì hǔzài qiáng jiǎo zhuōwén zi ) 小 壁 虎 在 墙 角 捉 蚊 子 。
例5:
jīn tiān wǒhé xiǎomíng shì zhí rì shēng
( )今天，我和小明是值日生。lǎo shī biǎo yáng le wǒmen wǒmen hěn gāo xìng
( )老师表扬了我们，我们很高兴。wǒyí dào xué xiào jiù hé xiǎo míng qù sǎo dì tuōdì
( )我一到学校，就和小明去扫地、拖地。rán hòu wǒmen bǎzhuōyǐbǎi fàng zhěng qí
( )然后，我们把桌椅摆放整齐。
例6: jīn tiān zǎo shang mā ma duì wǒshuō nǐzhòng de huā
( )今天早上，妈妈对我说：“你种的花
shēng kāi huā le
生 开 花 了 ! ”
wǒjí máng pǎo dào yáng tái shàng qù kàn
( ) 我 急 忙 跑 到 阳 台 上 去 看 。
wǒzài yáng tái shàng zhòng le yì xiē huā shēng
( ) 我 在 阳 台 上 种 了 一 些 花 生 。
huā shēng zhēn de kāi huā la jīn huáng sè de xiǎo huā
( ) 花 生 真 的 开 花 啦 ! 金 黄 色 的 小 花
zhēn hǎo kàn
真好看!
例7:
dào le zhōng wǔ dà yǔhuā lā huā lā de xià qǐlái le
( )到了中午，大雨哗啦哗啦地下起来了。
zǎo chen wǒkàn dào tiān huī méng méng de
( ) 早 晨 ， 我 看 到 天 灰 蒙 蒙 的。
xià wǔyǔtíng le tiān biān chū xiàn yí dào měi lì de cǎi hóng
( )下午，雨停了，天边出现一道美丽的彩虹。
例8:
kàn zhe yí gè gè jīn sè de dà huā pán wǒgāo xìng de xiào le
( )看着一个个金色的大花盘，我高兴地笑了。
qiū tiān xiàng rì kuí chéng shú le
( )秋天，向日葵成熟了。
xiàng rì kuí yì tiān tiān de zhǎng gāo le lǜyóu yóu de
( ) 向 日 葵 一 天 天 地 长 高 了 ， 绿 油 油 的 ，
zhēn kě ài
真可爱。
chūn tiān wǒzhòng le jǐkē xiàng rì kuí
( )春天，我种了几棵向日葵。
例9:
wǒshàng xué hòu mā ma zài máng yě yào fǔdǎo wǒzuò zuò yè
( )我上学后，妈妈再忙也要辅导我做作业。
cóng wǒchū shēng kāi shǐmā ma jiù fēi cháng téng ài wǒ
( ) 从 我 出 生 开 始 ， 妈 妈 就 非 常 疼 爱 我 。
wǒgāng chū shēng shí mā ma cùn bù bù lí de zhào gù wǒ
( )我刚出生时，妈妈寸步不离地照顾我。
wǒliǎng suì shí bǎtóu shuāi pò le mā ma xīn téng de zhí kū
( )我两岁时把头摔破了，妈妈心疼得直哭。
一升二暑假衔接要点：排列句子，我们在读句子时要理解每句话的意思，知 道这些句子告诉我们一件什么事，这件事是按照什么顺序来写的。我们来看看排 列句子的基本步骤：
1. 把句子读一遍，知道整段话的大概意思。
2. 根据意思，想想这些句子是按什么顺序写的，如时间顺序或方位顺序等。
如果这些句子写的是一件事，我们就要弄清这些句子写的是：什么时候 谁做了一 件什么事 是怎样做的 结果怎么样 ……另外，我们还可以寻找句子中相关的词 语来确定顺序，例如有些句子有表示顺序的词语，像“上午”“中午”“下午”, “开始”“接着”“后来”等。抓住这些词语，排列句子就简单多了。
3.我们将排列好的句子读几遍，边读边思考：句子的大意是否通顺 顺序是否 正确 是否还有其他排列方法
练习10
①嘴和脚是红色的。
②这对白鸽是很美丽的。
③它们的羽毛是黑色的。
④叔叔送给我一对鸽子。
正确的排列序号
练习11
①正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
②我很高兴：总算尝到海水的味道了!
③爸爸带我到海边游泳。
④我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
正确的排列序号
练习12
①松鼠劝他好好搞卫生的。
②他说：“哦，我是要办大事业的!”
③狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
④好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
正确的排列序号
练习13
①一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
②就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
③突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
④拿着梨，心里老觉得丢了什么,对了，是诚实。
正确的排列序号
练习14
①我选好了要画的景物，就开始画了起来。
②星期天，妈妈带我去公园画画。
③画完了，妈妈说：“我们把画贴到房间里，让房间变得像春天一样美丽!”
④我画了开放的花朵，发芽的树和美丽的草地。
正确的排列序号
练习15
①姑妈回信说列宁是个诚实的孩子。
②列宁不小心打碎了花瓶，当时没有承认。
③列宁小时候到姑妈家做客。
④列宁回到家里写信给姑妈认错。
正确的排列序号
练习16
①小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。
②小鸭子捉不到虫子，急得直叫。
③ 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩儿。
④他们走进草丛里。
⑤小公鸡看见了，捉到虫子，就送给小鸭子吃。
正确的排列序号
练习17
①整个大地好像盖上了一条白绒毯。
②到了晚上，雪停了，我拿着扫帚去扫雪。
③雪花像鹅毛一样飘落下来。
④早晨起床，我发现外面在下雪。
⑤慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
正确的排列序号
练习18
①过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
②秋天，向日葵成熟了，我也高兴地笑了。
③小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱!
④春天，我在门前的空地上种了一棵向日葵。
⑤又过了几天，小芽长出了许多嫩叶，变成了小苗。
正确的排列序号
练习19
①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
③爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
④我和爸爸正在菜园里拔草。
⑤我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
正确的排列序号
练习20
①还给它起名叫“白爪儿”,因为它的四只脚爪都是白色的。
②两个孩子把小猫捧到房间里，在暖烘烘的炉火边给它喝了一些牛奶。
③那是个下雨天，小猫的全身都湿透了，冷得要命，小脚爪也非常脏。
④从那天起，小猫就与她们一起生活了。
⑤她们把它擦干净。
正确的排列序号
练习21
①天鹅宝宝们很懒惰。
②它们觉得，吃天鹅妈妈用嘴衔来的食物多好哇!
③待在妈妈背上，在小溪里上下颠簸多好哇!
④从前有一只白天鹅，她有三个漂亮的天鹅宝宝。
⑤天鹅宝宝们不去自己找食物吃，也不自己游水。
正确的排列序号
练习22
①最后，沙房子几乎被海水淹没了。
②但是，海水爬呀，爬呀，一直向那座房子爬去。
③这时，沙房子已经不见了踪影。
④然后，海水又缓慢地向后退去。
⑤一天，杰克用沙堆了一座房子。
正确的排列序号
练习23
①它正在跳。瞧它跳得多漂亮!
②不用害怕，它没有牙齿，不会咬你的。
③一只绿色的小青蛙而已。
④后来，它去了那个深深的小湖的湖底了。
⑤再见了小青蛙!
⑥哦，那是什么
正确的排列序号
一升二暑假衔接听写训练 ：听写的时候，自己不能专注听，不知道老师 说的是什么,那就要通过练习提高听力的注意力。怎么练习呢
1. 听字训练。请爸爸妈妈选取一段短文，并选择其中的一个字作为关键字， 家长朗读短文，自己认真听，当听到关键字后要做出标记，短文读完后，统计自 己所做标记和短文中关键字的数量是否一致，若不一致应重来一遍，直至完全一 致为止。
2. 词语思维的训练。选取类别不同的两组词，由爸爸妈妈朗读词语，规定 你听到A类词时举左手，听到B类词时举右手。
3.找差异训练。请爸爸妈妈读两句相似但不完全相同的句子，你认真听，并 在听过之后说出两句话的差异。
答案(1)4、2、6、1、7、5、3。 答案(2)2、1、4、3
答案(3)2、3、1、4
答案(4)2、3、1 答案(5)1、4、2、3
答案(6)2、3、1、4
答案(7)2、1、3
答案(8)4、3、2、1
答案(9)4、1、2、3
答案10.④②③①
答案11.③①④② 答案12.③①②④ 答案13.①③②④ 答案14.②①④③ 答案15.③②④①
答案16.③④①②⑤ 答案17.④③⑤①② 答案18.④①⑤③② 答案19.④②①⑤③
答案20.③②⑤①④
答案21.④①⑤②③
答案22.⑤②①④③ 答案23.⑥③②①④⑤
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