第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件

(共26张PPT)
人民教育出版社 九年级 | 下册
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
伴随着一战的硝烟，战火不仅燃烧了欧洲大陆，也 蔓延到了殖民地，鲜血与泪水浸满了每一寸土地，自由、独立、民主、平等的种子也在殖民地人民心中生根发芽。进入1919年，“民族解放运动”不仅在亚洲一石激起千层浪，同时也在非洲和拉丁美洲燃起了如火如茶的反帝斗争高潮，从而演变成一个全球性的现象.
新课引入
课
题
释
义
民族运动
对外反对帝国主义，实现民族解放
民主运动
对内反对专制独裁，实现民主自由
何谓“民族民主运动”
亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。
南亚次大陆印度半岛
拉美墨西哥
北非埃及
1、一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地的民族觉醒。
2、受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
3、一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程序的发展，使民族民主运动的阶级力量-----资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
原因
互动探究 (一)印度的非暴力不合作运动
研读课本快速找到答案
1、指出印度第一次非暴力不合作运动的背景、领导者、开始时间、内容、结果。
2、介绍第二次非暴力不合作运动的概况。
3、评价甘地发动的非暴力不合作运动。
材料一 一 战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,， 这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
材料二 第一次世界大战期间,印度的民族资本主义有所发展。战争期间,大多数民族主义者都幻想同英国合作以换取印度的自治。但战后的《罗拉特法案》授子英国总督以宣布戒严令,设立特别法庭和随意判决人民的特权,这使民族主义者大失所望。
材料三 十月革命沉重的打击了帝国主义的统治，极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地人民的反抗。
战争期间，印度民族资本主义获得发展。但战后印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
十月革命鼓舞了印度人民的反抗。
思考： 阅读下列材料，结合课本，讨论印度非暴力不合作运动的原因有哪些？
1916年7月1日，在索姆河的英国军队印度自行车部队。
原因
一战期间，英国曾含糊答应让印度实现自治，但一战结束后英国背弃了承诺。
领导人
方式
导火线
圣雄甘地
甘地
非暴力不合作，即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立
甘地，印度民族解放运动领导人、印度国民大会党领袖。
为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，被极右分子刺杀身亡。
1869年10月2日出生于印度教家庭。
1888年远赴伦敦大学攻读法律。 1907年在南非组织非暴力抵抗运动，被当局驱逐，第二年入狱。
1915年回到印度，成为国大党实际领袖，开始为印度的独立而奔波。
导火线：阿姆利则惨案
《罗拉特法案》激起了印度人民的强烈反对。1918年4月，约五万人在阿姆利则市广场集会，以和平方式抗议殖民当局的专横暴虐。英国驻军未发任何警示便下令开枪，打死379人，打伤一千多人。
印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现解脱，就必须具有各种高尚品德：无所畏惧、品德端正，戒杀……宽恕、无怨、坚忍。 ——朱明忠《印度教》
英国人妄图迫使我们到机枪阵地与他们较量，因为他们手里有武器而我们却没有。我们击败他们的唯一办法是，把决斗引到我们有武器而他们没有武器的地方……非暴力比暴力高明得多…… ——甘地
非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。 ——甘地
甘地个人因素：受印度教思想熏陶
印度军事力量薄弱
主张用印度宗教和传统文化的精神力量，反抗英国的殖民统治，唤起印度的民族自尊心和自豪感，唤起民众的凝聚力和行动勇气。
过程
时间
内容
结果
1920年——1922年（第一次）
①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
④拒绝纳税。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨，以善报恶”的思想。“以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。”
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
过程
时间
形式
内容
典型事件
结果
1930年（第二次）
主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动”
自取海水制盐
降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖等要求
印度总督与甘地谈判，双方妥协
1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后直到海边，亲自煮海水取盐
影响
材料一、他（甘地）改变了印度的面貌，使一个卑躬屈膝和人心涣散的民族有了自尊心和骨气，建立了群众的力量和觉悟，使印度问题成为一个世界问题。 ——尼赫鲁
材料二、（甘地）一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢业和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。 ——《世界现代史》
积极性：
甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了民族团结，为印度日后独立奠定基础。
局限性：
把民族运动局限于非暴力的框架内，束缚了人民的手脚，影响了民族运动进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性
泰戈尔和甘地
“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”
——泰戈尔
一影弱躯
你却是，印度洋上的灯塔
瘦削的身体
撑起桥，铺就路
于是，
一个沉沦中的大国迈开了
走向自由与复兴的步伐
一袭布衣
你用爱，于苦难中行走
血泊中的祝福
为善注释，大写宽容
于是，人类的良知有了最好的代言
甘地
Mohandas Karamchand Gandhi
印度独立之父
第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：“真正应该获奖的是甘地本人。”
互动探究 (二)埃及华夫脱运动
研读课本快速找到答案
华夫脱运动的兴起背景、领导人、主要过程及影响。
（1）一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。
（2）一战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大；
（3）战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
背景
扎格鲁尔
领导人
政党
华夫脱党
扎格鲁尔
扎格鲁尔

埃及政治家
1906—1914年历任教育大臣、司法大臣等职务。
华夫脱党
扎格鲁尔等人创建的埃及资产阶级民族政党

华夫脱党
过程
领导
过程
提出要求：
运动展开：
结果
意义
扎格鲁尔（华夫脱党）
1918年冬，埃及资产阶级政党——华夫脱党扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立
知识拓展 1
印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同。
（1）不同点：
结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；埃及取得了有条件的独立。
（2）共同点：
①都是在第一次世界大战影响下发生的，爆发的原因都是帝国主义企图加强殖民统治；
②领导者都是本国的民族资产阶级；
③都沉重打击了帝国主义殖民的统治。
项目 埃及华夫脱运动 五四运动
直接原因
时间
斗争方式
斗争结果
共同之处
一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。
巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。
1919年3月
1919年5月
以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义
广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援
最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立
五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。
都属于反帝反封建的民主革命运动；又由学生和工人参与运动；斗争结局都取得胜利。
知识拓展2
中国五四运动运动与埃及华夫脱运动的比较。
互动探究 (三)墨西哥的卡德纳斯改革
研读课本快速找到答案
卡德纳斯改革的背景、内容及影响
人物扫描：卡德纳斯改革，墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内（1934—1940）实施的改革。是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。
卡德纳斯
卡德纳斯
①1910年，墨西哥发生资产阶级革命，颁布了资产阶级性质的宪法，但未有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。②20世纪30年代经济大危机波及墨西哥
迪亚斯 Porfirio Díaz
墨西哥独裁者
1876—1911年任总统
保证1917年宪法施行，改变落后现状。
卡德纳斯 Lázaro Cárdenas
1934—1940年任总统
内 容
政治
经济
文化
推行土地改革，在全国范围内分配土地将服务业和大型工业收归国有
发展教育，提高人民的文化水平
巩固了资产阶级革命成果，为墨西哥社会经济的发展奠定了基础。
确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
性质：民族资产阶级领导的反帝反封建的改革
背景
目的
内容
影响
国家 印度 埃及 墨西哥
事件
背景
领导力量
斗争对象
特点
结果
印度、埃及、墨西哥民族民主运动比较
非暴力不合作运动
华夫脱运动
卡德纳斯改革
帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化
资本主义发展，资产阶级力量增长，人民民族意识觉醒
民族资产阶级
英国
英国
非暴力不合作
和平斗争和武装起义相结合
改革
双方妥协
走向低潮
有条件的独立
巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
英国承认埃及有条件独立
实现印度自治与独立
资产阶级
非暴力不合作运动
地区与领导人
主要目的
印度 圣雄甘地
华夫脱运动
墨西哥 卡德纳斯
资产阶级
领导阶级
卡德纳斯改革
地区、领导人、政党
埃及 扎格鲁尔华夫脱党
领导阶级
斗争结果
地区与领导人
背景/前提
墨西哥资产阶级革命
亚非拉民族民主运动的高涨
课堂小结
巩固练习
1.（2022年海南）下侧史料说明甘地和玻利瓦尔领导的民族独立运动
暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。——甘地
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。——玻利瓦尔
A．背景不同 B．目的不同 C．方式不同 D．性质不同
C
2.（2022年江西）下面是“印度的非暴力不合作运动”知识结构图，其中内容正确的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
3.（2022年江苏扬州） 1930年，一群人步行前往印度西海岸制盐，一路上宣传动员群众抵抗盐税，在全国引发了一场大规模的政治运动。此次行动的发起人是A. 查士丁尼
B. 章西女王
C. 甘地
D. 赫鲁晓夫
C