1教学目标
教学目标
1．知识目标：通过学生对生活中平移和旋转现象的再现和在教学中的活动和分类，让学生感受平移和旋转，在此基础上，促使学生能正确区分平移和旋转。
2．能力目标：能在方格纸上画出平移后的图形，培养学生空间观念。
3．情感目标：体验平移和旋转的价值，感受数学在生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的紧密联系。
2学情分析
学情分析
三年级的学生已经拥有了一定的生活经验，在日常生活中也经常看到平移和旋转的现象，对于这方面的内容学生一定非常感兴趣。特别是加入图画的形式更加吸引了学生的注意力。
3重点难点
教学重点：认识物体或图形的平移和旋转，掌握图形平移的方法。
教学难点：判断图形平移的距离，能在方格纸上画出一个简单图形平移后的图形
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
播放课件，演示火车、电梯、缆车、风扇、旋转木马、钟摆摆动的动画。
师：这几种物体的运动方式相同吗？它们分别是怎样运动的？请大家用手势比划。你能根据它们的运动方式分类吗？先在小组里商量商量吧，你是怎么分的？为什么要这么分？
学生说分类的方法
师：像上面这三种（火车、电梯、缆车）都是沿着直线运动的，我们把这样的运动方式称为平移；而像（风扇、旋转木马、钟摆）都是绕着一个固定的点转动的，这样的运动方式我们就称为旋转。
平移和旋转是物体的两种不同运动方式，生活中的平移和旋转是很多的，你还见到过那些物体的平移和旋转？学生举例说明。
师：今天我们就一起来研究“平移”和“旋转”。
活动2【讲授】新知探究
小组讨论：蜡烛，小鱼平移前后的距离
学生汇报，评价。
教师指导
活动3【讲授】新知探究
小组讨论：三角形，平行四平行平移后的位置。
同学汇报，评价。
教师指导，点评。
活动4【练习】小比赛
1 涂一涂
2判一判
3数一数
4画一画
小组讨论汇报
活动5【活动】开心游戏
帮助小蛇回家！
课件2张PPT。（2）填一填。蜡烛向右平移了 格。小鱼向 平移了 格。45左试一试:向下平移 格向 平移 格向 平移 格（1）移一移，说一说。1下32下课件3张PPT。说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图2、3的位置？图②图③铅笔先向右平移5格，再向下平移2格。铅笔先向下平移2格，再向右平移5格。说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图2、3的位子？图②图③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别
需要进行怎样的平移？课件11张PPT。在平移现象后面画 ，在旋转现象后面画 。 传送带运货物。（ ）
荡秋千。（ ）
飞机螺旋桨的转动。（ ）
开推拉窗。（ ）
电梯上下移动。（ ）
钟面上秒针的运动。（ ）
2.涂一涂。金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格课件1张PPT。帮帮小青蛙，怎样回池塘？池塘课件1张PPT。课件29张PPT。北师大版三年级数学下册平移和旋转
平移旋转沿直线运动围绕一个点或轴运动试一试:向下平移 格向 平移 格向 平移 格（1）移一移，说一说。1下32下（2）填一填。蜡烛向右平移了 格。小鱼向 平移了 格。45左(3) 画一画向上平移3格向右平移3格2.涂一涂。在平移现象后面画 ，在旋转现象后面画 。 传送带运货物。（ ）
荡秋千。（ ）
飞机螺旋桨的转动。（ ）
开推拉窗。（ ）
电梯上下移动。（ ）
钟面上秒针的运动。（ ）
金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格金鱼图向( )平移了( )格7左火箭图向( )平移了( )格江苏省电化教育馆制作火箭图向( )平移了( )格5上画出三角形向右平移6格后的图形。我很棒！画出房子向左平移3格后的图形。帮帮小青蛙，怎样回池塘？池塘今天你有什么收获说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图2、3的位置？图②图③铅笔先向右平移5格，再向下平移2格。铅笔先向下平移2格，再向右平移5格。说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图2、3的位子？图②图③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别
需要进行怎样的平移？
