【新】岭南版七上 第17课《松鹤延年笔随心》课件(28页)

文档属性

名称 【新】岭南版七上 第17课《松鹤延年笔随心》课件(28页)
格式 pptx
文件大小 15.0MB
资源类型 试卷
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2024-12-06 15:19:56

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文档简介

(共28张PPT)
《松鹤延年笔随心》
第17课
(岭南版)七年级

01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
同学们说说,下面两幅作品各采用什么绘画技巧?
写意
工笔
02
新知讲解
写意(vivid expression and bold outline)艺术创作术语。与“写实”相对。艺术家忽略艺术形象的外在逼真性,而强调其内在精神实质表现的艺术创作倾向和手法。最初起源于绘画,兴起于北宋,要求在形象之中有所蕴涵和寄寓,让“象”具有表意功能或成为表意的手段。成为中国艺术审美重心自觉转向主体性的标志。
写意
02
新知讲解
相较于工笔画的工整细腻,写意画更注重意境和神韵的表达。松和鹤象征长寿和吉祥,有着特殊的寓意,你能用写意的方式进行艺术表现吗?
02
新知讲解
写意作品赏析
02
新知讲解
活动一
欣赏作品中松与鹤的用线和墨色有什么特点?
02
新知讲解
《松龄鹤寿图》
线条流畅自然,不仅在描绘松树、鹤等主体元素时如此,而且在勾勒背景、增添细节时也同样精彩。同时,线条的变化丰富,从而形成了画面的层次感和空间感 。
墨色的运用在《松龄鹤寿图》中同样出色,墨色的干枯对比使得画面层次更加分明。通过墨色的深浅、浓淡变化,艺术家成功地表现了物体的远近、大小和质感。
02
新知讲解
《双鹤图》
作者线条柔美细腻,以苍劲有力的笔触勾勒出松树的枝干。运用了干湿浓淡、轻重缓急的多种墨法,以及灵活多变的线条,生动地刻画出了仙鹤的羽毛质感、体态特征和神韵气质。尤其是那双鹤的眼睛,虽着墨不多,却炯炯有神,仿佛能洞察世间万物,直击人心。
02
新知讲解
活动二
观察一下不同名家画的松树各有什么特点,松针与松干的笔法有什么不同?
02
新知讲解
松针画法:
02
新知讲解
松干画法:
02
新知讲解
松针、松干画法区别:
1.松针的画法主要注重形态的多样性和笔法的灵活性。松针的形状有扇形、车轮形、马尾形等,画松针时用笔要坚提有力、干脆利落,强调笔的提按和用笔方向的变化。
2.画松干时,笔墨要苍劲雄浑,以硬毫斗笔的侧锋与正锋不断地转换,边勾边皴。勾画时从松干暗面的一侧着手,用大笔触点按的笔法,随按随提,蘸一次墨需画完一段,待笔上完全枯干时再蘸新墨。亮面轮廓以虚笔断续地勾出。
04
实践练习
同学们根据所学的松针及松干的绘画方法,自己绘制一颗松树。看看谁画的最逼真!
02
新知讲解
“松”的画作欣赏
02
新知讲解
松雀图 溥佐(1918-2001)
溥佐的作品不仅仅是对自然的描绘,更是对生命力和精神境界的探索。他的画作中,松树、雀鸟等元素不仅仅是简单的自然景观再现,而是通过这些元素传达出一种超脱世俗、追求高洁的精神追求。
松雀图中的松树特点主要体现在其坚韧、挺拔、苍劲上,这些特点与松树本身的特性相吻合,即耐寒、抗旱、四季常青。
02
新知讲解
高松 吴冠中(1919-2010)
吴冠中的松树画作充满了对形式美的探求,如枝条伸展的韵律感、斑驳纹理中的节奏等,这些都是他突破前人之处,展现了他在水墨画创作上的高潮时期的技术和艺术追求 。
树干上的银灰线条通过自制的漏斗工具溢入纸上,有厚度而不突兀,这一技法也带有明确的年代特征,展现了他对绘画技巧的创新和探索。
02
新知讲解
活动三
鹤的写意画法和工笔画法有什么区别?
02
新知讲解
1.写意画法 注重用笔用墨,强调以形写神,通过简练放纵的笔致着重表现描绘对象的意态风神。在表现鹤时,写意画更注重鹤的动态和意境,用笔以中锋转偏锋,在明暗处适当用笔侧擦出,以增加鹤的体积感。
2.工笔画法 则更加注重经营位置和做工精美,用笔工整,步骤清晰。工笔画对物体的再现更加客观,追求细致写实,一丝不苟。在工笔画中,鹤的每一个细节,如鹤嘴、鹤腿、鹤羽等都被精心描绘,注重线条美和层次感。
02
新知讲解
1.先用白云笔厾画了丹顶红,狼毫笔勾画眼及喙。
2.浓墨笔厾写鹤颈,运笔爽健、肯定。浅淡墨勾写鹤身及翅膀,勾画时用笔宜率性些。
鹤的写意绘画步骤:
02
新知讲解
3.浅淡墨厾画腹部及腿部,接着勾画尾羽,浓墨画出黑羽毛。
4.用勾线笔画鹤脚,浅淡墨收拾鹤身。最后还可以自己补充一些环境的细节绘画,让整体更协调美观。
02
新知讲解
活动四
尝试用写意画法完成一幅《松鹤延年图》。
02
新知讲解
知识卡
写意:中国画表现技法的一种,与工笔相对。指以放逸的笔法,简略的设色,描绘物象的造型手法,亦指运用这种手法创作的作品类型。
02
新知讲解
绘画过程中,要注意的一些写意笔触手法。
挥扫
中锋侧锋转移
秃笔中锋
03
艺术欣赏
学生作品赏析
06
课堂评价
1.我能从“松鹤”主题作品中感知写意画的意蕴之美。
2.我会用写意的方法画一幅《松鹤延年图》。
3.我能分享作品,并将《松鹤延年图》送给长辈。
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