第8课 第一次世界大战 课件

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名称 第8课 第一次世界大战 课件
格式 pptx
文件大小 30.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-05 15:46:27

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文档简介

(共32张PPT)
第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
学习目标
1
通了解第一次世界大战爆发的根源,简述“三国同盟”“三国协约”的成员国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。清楚萨拉热窝事件的主要过程。
2
通以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。了解第一次世界大战的性质、历史影响,认识帝国主义战争的罪恶。
情景导入
19世纪后半期是一个让人们充满激情和幻想的世纪转折。第二次科技革命的一系列理论和技术创新,向人类展示着美好的发展前景。但是,人类文明如此巨大的进步却并不能消灭战争。一场世界规模的战争在20世纪初期不可避免地又不可思议地爆发了,这就是第一次世界大战。
第一次世界大战为什么会爆发 让我们一起走进那场灾难空前的战争。
新课探究
在两次工业革命的推动下,西方各主要资本主义国家相继进人了帝国主义阶段,实际上这是有个先后顺序的。在工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济发展情况怎样 ?欧洲列强为什么要展开重新瓜分世界的激烈争夺?欧洲列强瓜分世界的情况怎样?请同学们阅读教材第34-35页“三国同盟和三国协约”一目全部内容,分析归纳一下上述问题。
一、背景——三国同盟和三国协约
(1)经济发展情况:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。欧洲成为世界经济的中心。
(2)重新瓜分世界的原因:欧洲列强为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,展开了激烈争夺。
(3)瓜分世界情况:欧洲列强几乎瓜分了整个非洲,亚洲的一半也在它们的统治下,其他如中国和奥斯曼土耳其等地也沦为半殖民地。
欧洲列强为什么要重新瓜分世界呢?请同学们仔细观察《19世纪后半期帝国主义列强实力变化表》,分析一下,各主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化?
20世纪初德国的经济实力位居世界第二,它发展工业需要从海外获得原材料和市场,但是它占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国家“要求在日光下的地盘”。德国与英、法的冲突不断加剧。
与实力对比变化相反,各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变,还都是按旧的力量对比划分的,这样矛盾就产生了。作为帝国主义筵席上的迟到者后起的资本主义国家,决不满意仅仅得到一些残羹剩饭,他们要求按照新的实力对比重新瓜分世界。
主要帝国主义国家政治经济发展不平衡。为争夺世界霸权和重新瓜分世界。
漫画中德国士兵在英国士兵面前挑衅似的挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么趾高气扬 材料中皮洛夫的话反映了德国的什么要求 皮洛夫所说的“别的国家”主要指哪些国家 德国为在中国“要求阳光下的地盘"做了些什么,产生了什么影响
“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的底盘。”
——时任德国外交大臣的皮洛夫
(1)德国成为世界第二号资本主义强国,欧洲第二号海军强国。
(2)德国的要求是按照新的实力对比重新瓜分世界。
(3)“别的国家”主要指英、法等西方列强。
(4)在中国,德国强租胶州湾,把山东变为德国的势力范围;西方列强效仿并掀起了瓜分中国的狂潮。
(1)19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。
(2)德国要防止法国再次称霸欧洲大陆,它与俄国在土耳其也有矛盾。
(3)奥匈帝国与俄国为争夺巴尔干地区冲突不断。
此时的欧洲列强之间矛盾重重,那么其表现是什么
帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友并重新组合,导致帝国主义两大军事侵略集团逐渐形成。请依据示意图、结合教材说一说,三国同盟、三国协约分别包括哪些国家 它们各自的核心分别是哪个国家 如何看待这两大军事集团的实质
(1)三国同盟包括德国、奥匈帝国和意大利。三国协约包括英国、法国和俄国。
(2)德国是三国同盟的核心;英国是三国协约的核心。
(3)无论是三国同盟还是三国协约,其实质都是具有争霸性质的帝国主义军事侵略集团。
三国同盟、三国协约分别包括哪些国家?它们各自的核心分别是哪个国家?如何看待这两大军事集团的实质
两大军事集团的形成。
在战前,国际政治局势动荡不安。那么局势最紧张最敏感的地区是哪里?为什么这一地区会成为局势最紧张最敏感的地区?请同学们阅读教材第35一36页“第一次世界大战的爆发”全部内容和地图《第一次世界大战前的巴尔干半岛》,分析一下上述问题。
(一)、第一次世界大战的爆发
二、过程
(1)战前,局势最紧张最敏感的地区是巴尔干半岛。
(2)原因:①巴尔干半岛战略地位重要(地处欧、亚、非三大
洲的汇合处),战略物资丰富,历来为列强争夺的目标。
②巴尔干地区民族成分复杂,民族冲突频繁。
③俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家,德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。1912年和1913年,该地区连续发生战争,交战双方分别得到两大军事集团的支持。
欧洲的巴尔干半岛成了随时会爆炸的火药桶。那么什么事件成为了第一次世界大战的借口呢
萨拉热窝事件成为第一次 世界大战的导火索。
1.导火线
观看视频:说说奥匈帝国皇储斐迪南大公为什么到访萨拉热窝?萨拉热窝事件为什么成为第一次世界大战的导火索呢?
萨拉热窝是已被奧匈帝国吞并的波斯尼亚的首府,而奥匈帝国一直就想吞并与之毗邻的塞尔维亚,于是决定在邻近塞尔维亚边境的波斯尼亚萨拉热窝举行大规模军事演习。这次演习是以塞尔维亚为假想敌,所以斐迪南大公夫妇决定亲自前往萨拉热窝巡视。奥匈帝国的这一行动,无疑大大激怒了塞尔维亚民族主义者,因此就发生了普林西普刺杀斐迪南大公夫妇的“萨拉热窝事件”。而作为协约国成员之一的俄国帮助塞尔维亚获得独立,是塞尔维亚的保护国。当一个月后,奥匈帝国在德国的支持下,以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战时,德国和俄、英、法等国很快参战,第一次世界大战由此爆发。因此,萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。
从这张战场形势图我们可以清晰地看到,萨拉热窝事件引燃了第一次世界大战后,战争迅速越出了巴尔干范围,形成了一场世界性的大厮杀。那么,第一次世界大战爆发的时间和标志是什么?参战的国家有哪些?主要战场在哪里?被称作第一次世界大战最残酷的战役是哪一场战役?请同学们阅读教材第36—38页“第一次世界大战的进程和结果”一目全部内容,分析归纳一下这些问题。
(1)爆发的时间和标志:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
(2)大战初期参战双方:奥匈帝国、徳国VS俄国、英国、法国、意大利、塞尔维亚等国,先后参战的国家共计30多个。
2.一战爆发
列强之间的关系以自身利益为转移。
(3)主要战场:战争爆发后,最初集中在欧洲战场,并在欧洲战场形成了动线、西线和南线三条战线。
(4)最残酷的战役:凡尔登战役。
3.主要战场
4.主要战役
凡尔登战役爆发于什么时间?参战的是哪两个国家的军队?历时多长时间?它为什么被称为“绞肉机”?这场战争结局如何?它对第一次世界大战造成了什么样的影响?请同学们结合视频并阅读“相关史事”之“凡尔登战役”,分析思考一下这些问题。
(1)凡尔登战役爆发于1916年2月。
(2)参战的是德、法两国军队,历时约10个月。
(3)这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
(4)这场战争的结局是德国遭遇失败。
(5)影响:从此德军开始走下坡路,凡尔登战役成为第一次世界大战的转折点。
当交战双方都已精疲力竭的时候,美国瞧准时机,利用德国进行的无限制潜艇战损害了美国利益这一借口,于1917年4月对德宣战,加入到协约国一方,参加了第一次世界大战。在协约国的劝诱下,中国、巴西等中立国也宣布加人协约国一方。1917 年8月14日,中国北洋军阀政府正式对德、奥宣战。中国虽没有军队直接参战,但派出几十万劳工到欧洲战场,其中许多人葬身异国后失踪。
美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国的力量,加速了战争的结束。
5.美国参战
美国参战后不久,俄国因为十月革命爆发退出第一次世界大战。请同学们阅读参考资料之“俄国十月革命”,结合材料分析一下,俄国的退出对第一次世界大战的战局产生了什么影响
俄国爆发人民革命,退出第一次世界大战,有力地冲击着帝国主义政府的反动统治,加速了战争的结束。
6.俄国退出一战
第一次世界大战结束了,但战争却给世界带了空前的灾难。
三、影响
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大....1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫,掠夺殖民地,扩张海外市场.....日本基本上由农业国变成为资本主义工业国,由债务国变成了债权国。
英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳,沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
德国战败,受到的削弱比英、法更甚,并且陷入经济困境。
——《世界经济史》
就上述材料展开小组探讨,结合教材分析一下,第一次世界大战是一场什么性质的战争?第一次世界大战给世界带来了哪些影响?
(1)性质:第一次世界大战是人类历史,上一次规模空前的战争,是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
(2)影响:
A.给世界人民带来了沉重灾难,造成重大的物质损失和人员伤亡。
B.第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
C.这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
课堂小结
课堂作业