10《爬山虎的脚》练习题（含答案）

小学四年级语文（上）《爬山虎的脚》练习题（2）
看拼音，写词语。
cāo chǎng zhàn yǒu nèn hóng gēn jīng kū wěi
láo gù yè bǐng qiáo jiàn chóng dié shū xīn
比一比，再组词。
变（ ） 蜗（ ） 茎（ ） 柄（ ） 铺（ ） 触（ ）
弯（ ） 锅（ ） 径（ ） 病（ ）捕（ ） 解（ ）
给加点字选择正确的读音。
爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，没有重叠起来。也
不留一点儿空（kòng kōng）隙。
一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁（jīn jìn）地落泪了。
按照要求进行填空。
“隙”应查 部首，再查 画，字义“空”，“空隙”不由近义词组成的词。
再写三个结构相同的词语。 、 、 。
“萎”是 结构的字，字义是 ，用它可以组成 ， ， 。
给下面的加点字选择正确的解释。
触：A、接触；碰；撞 B、触动；感动
看了《西游记》，我感触很深。（ ）
他不小心触了电。 （ ）
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ）
根据意思写词语。
坚固，结合紧密，不容易破坏。（ ）
舒适。 （ ）
极具认真，仔细地看。 （ ）
基础积累大巩固。
从文中抄写描写颜色的词语。
写一句含有颜色的句子。
按要求写句子。
茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝 。（改写成比喻句）
你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎来。（改反问句）
根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起 。
选择动词填空，
爬 拉 变 贴 巴 触
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。
爬山虎就这样一脚一脚地往（ ）。
阅读理解。
课内阅读。
①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
③爬山虎的脚要是没触 着墙，不几天就枯萎了，后来了连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想位下爬山虎的一根茎。
读第②自然段，爬山虎的是这样爬的：触着墙— —
图文对照，对于爬山虎的脚的样子，我们发现图（ ）是正确的画法。
根据短文的内容进行判断、正确的的画“√”，错误的画“×”。
第①自然段除了介绍爬山虎脚的位置，还介绍了它的形状和颜色。（ ）
作者把爬山虎的脚比作 蛟龙的爪子，主要是想表现它非常漂亮。（ ）
从“不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”中的“不几天”“后来”可以看
出作者进行了连续观察。 ( )
要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎“告诉我们要想仔
细观察就得多费点劲 （ ）
“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”句中“逐渐”一词能去掉吗》为什
么？
阅读短文，回答问题。
我真喜爱大熊猫
我最喜爱的动物，要数大熊猫了。
暑假里，我跟着舅舅大福州西湖动物园的熊猫馆见到过熊猫“涛涛”和“青青”。它们身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫皮很光滑，四额度非常和肩膀都是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它那笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱，动物园的叔叔、阿姨把许多嫩竹妇放在馆中，让熊猫凄痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱 还会表演各种节目 如人役篮 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑
我直喜爱大能猎，就让外婆在的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我能经常看到它。
作者从哪几方面写大熊猫的可爱？
作者从大熊猫的 、 、 、 这几个方面来写它的可爱。
找出第二自然段中一个比喻句 。在这个句子中，作者把
比作 。
给第三自然段加上标点。
附参考答案
一、看拼音，写词语。操场，占有，嫩红，根茎，枯萎，牢固，叶柄，瞧见，重叠，舒心。
二、组词。变化，弯曲，蜗牛，铁锅，茎叶，路径，叶柄，生病，铺开，捕捉，触觉，解释。
三、选正确读音，1、pū ，kòng ；2、jìn
四、按要求填空。1、阝，10画，愉快，欢乐，高兴。2、上下结构，枯萎，萎缩，萎靡不振
五、选正确解释。1、B。2、A，3、A
六、根据间思与词语。1、牢固。2、舒服，3、仔细看
七、基础积累大巩固。1、嫩红，嫩绿， 2、爬山虎长出来的叶子是嫩红的。
八、按要求写句子、1、茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝 。像蜗牛 的触角。
2、你的手指不费一点儿劲，难道能拉下爬山虎的一根茎来吗？
3、如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画了蛟龙的爪子。
九、选择动词填空、触，变，巴，拉，贴，爬。
十、阅读，（一）1、变成小圆片—把嫩茎一把，紧贴墙上。2、B，3、（1）√（2）×
（3）√（4）× 4、不能去掉，去掉就没有了变化过程。
（二）1、样子，身体颜色，走路缓慢，会表演节目。 2、它们身体胖乎乎的，
圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。 大熊猫身体 大绒球。
3、，。、、、、。