人教鄂教版（2024）六年级上册期末科学备考真题分类汇编【第四单元】（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2024）六年级上册期末科学备考真题分类汇编【第四单元】（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 158.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-06 07:59:55 | ||
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文档简介
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第四单元自然资源-2024-2025学年六年级上册期末科学备考真题分类汇编（人教鄂教版 ）
一、选择题
1．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）下列资源不属于可再生资源的是（ ）。
A．天然气 B．水能 C．风能
2．（19-20六年级上·湖北孝感·期末）对于资源的开发与利用，下列说法不正确的是（ ）。
A．资源开发可以改善人们的生活和促进社会发展
B．资源开发可能对自然环境造成一定破坏
C．资源开发只有利，无一害。
3．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）科学家通过更多的实验发现，空气是由多种气体组成的。现在通过精准测量知道，空气体积中，占比最多的是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．其他气体
4．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）下列做法符合可持续发展观念有（ ）
A．购物时使用环保布袋 B．多使用一次性消费品 C．大量使用洗涤剂和清洁剂
5．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）自然资源是取之不尽，用之不竭的，这句话（ ）。
A．正确 B．错误 C．无法判断
6．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）人类利用动物粪便制造沼气、利用生活垃圾发电的做法都是（ ）的应用。
A．风能 B．地热能 C．生物质能
7．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）海洋里的石油和天然气分布在（ ）。
A．浅海的盆地 B．2000米以下的深海海底盆地中 C．海洋中的任河地方
8．（23-24六年级上·湖北孝感·期末）下列不属于更好地利用资源的做法是（ ）。
A．用洗菜、淘米的水浇花冲厕所
B．休渔期间禁止在规定水域捕鱼
C．提高生活质量，大量开采矿产
9．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）石油的炼制品很多，下列不属于石油炼制品的是（ ）。
A．汽油 B．柴油 C．食用酒精
10．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）为了保护自然资源，以下哪些事情，是我们应该做的（ ）。
①坚决不买，不吃野生动物；②进行垃圾分类，回收利用；③节约用水，少用或不用塑料袋。
A．① B．②③ C．①②③
二、填空题
11．（23-24六年级下·湖北孝感·期末） 是人类生存的家园，它为人类提供了各种各样的 ，如公路上奔驰的汽车需要石油做燃料。
12．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）“绿色生活”指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物、保护环境的一种 、 、 的生活方式。
13．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）如果水中混入 或 的物质，水体就会受到污染，影响水的使用价值，甚至会危害人类身体健康、破坏生态环境。
14．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）自然资源是指天然存在的、具有利用价值的 。风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是 。
15．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）长江三峡水电站是目前世界上最大的 发电站，他是利用 推动涡轮机转将 转化为电能。
三、判断题
16．（23-24六年级上·湖北孝感·期末）中草药是一种重要的可再生的生物资源。( )
17．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。( )
18．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）我国是全球第一个可燃冰试采成功并能连续产气的国家。( )
19．（23-24六年级上·湖北随州·期末）热液硫化物富含金属元素，主要位于大洋中脊和断裂活动带上。( )
20．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）水、空气、野生动物等自然资源受到了破坏，会给我们的生活带来许多危害。( )
21．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）为了改善我们的生活，自然资源的开发可以无限制的开采。( )
22．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）风能和水能既是清洁能源，又是可再生能源。( )
23．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）煤炭和石油是重要的化工资源，可以用来制造多种产品。( )
四、简答题
24．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）水是生命之源，如何保护水资源？（至少写出3条措施或建议）
25．（23-24六年级上·湖北随州·期末）风能和水能与煤、石油、天然气相比，有什么相同点和不同点？
26．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）哪些资源属于可再生资源？哪些资源属于不可再生资源？请各举两个例子。
27．（22-23六年级上·湖北随州·期末）人们是怎样利用风能和水能的？请举例说明
五、综合题
28．（23-24六年级上·湖北随州·期末）下面是人们日常生活中产生的垃圾，请你将它们进行分类。（填序号）
垃圾：①瓷器碎片 ②菜根菜叶 ③碎砖头 ④废水银温度计 ⑤废纸 ⑥废弃电池 ⑦废布料 ⑧过期药品 ⑨易拉罐 ⑩过期的食品 渣土 剩菜剩饭
有害垃圾： ；可回收垃圾： ；
厨余垃圾： ；其它垃圾： 。
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试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A B C B C C C
1．A
【详解】地球上的资源可以分为两类：一类是可再生的，比如太阳、风能、水能资源；另一类是不可再生的，如天然气、石油及各种矿物资源。天然气属于不可再生资源，所以A符合题意。
2．C
【详解】资源是有限的，特别是不可再生资源，所以不管是可再生资源还是不可再生资源，都应有计划、有限制地开发利用，资源开发可以改善人们的生活和促进社会发展，资源开发可能对自然环境造成一定破坏，资源开发既有利也有弊，C观点错误。
3．B
【详解】空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气的21％，空气中的主要气体是氮气，大约占空气体积的78％。此外，还有少量的二氧化碳和水蒸气等，所以B符合题意。
4．A
【详解】人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾、丢弃的垃圾危害环境，要掌握处理垃圾的方法。购物时使用环保布袋，减少塑料袋的使用，值得提倡；多使用一次性消费品，大量使用洗涤剂和清洁剂，会产生大量的垃圾，且浪费资源，不值得提倡。
5．B
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。大自然的资源并非取之不尽、用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。
6．C
【详解】新能源，又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。生物能是由太阳能转化而来的，沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。利用生活垃圾发电也是生物能的利用。
7．B
【详解】海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 （水产） 资源和海洋动力资源等四项。海底所储存的煤、石油、天然气等是海底能源资源，分布在2000米以下的深海海底盆地中。
8．C
【详解】A．用洗菜、淘米的水浇花冲厕所，正确；
B．休渔期间禁止在规定水域捕鱼，正确；
C．提高生活质量，大量开采矿产，错误；大量开采矿产会造成环境污染，还会造成资源浪费，应该有序合理开采矿产。
9．C
【详解】石油是一种重要的自然资源，它可以用来提炼出许多有用的物质。石油提炼的主要产品有汽油、柴油、煤油、石脑油、润滑油、煤油灯油、液化石油气等。食用酒精又称发酵性蒸馏酒，主要是利用薯类、谷物类、糖类作为原料经过蒸煮、糖化、发酵等处理而得的供食品工业使用含水酒精。
10．C
【详解】为了保护自然资源，我们小学生应该行动起来，做好保护环境的宣传，并且从自身做起，①坚决不买，不吃野生动物；②进行垃圾分类，回收利用；③节约用水，少用或不用塑料袋。故C符合题意。
11． 地球 资源
【详解】地球是目前所知的宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，它为人类提供了各种各样的资源，如公路上奔驰的汽车需要石油做燃料。我们要保护我们的家园，爱护地球环境，人人有责。
12． 节能 低碳 环保
【详解】“绿色生活”指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物、保护环境的一种节能、低碳、环保的生活方式。所以我们都要树立低碳意识，比如用废水冲厕所、随手关灯、空调温度不要低于26℃、多骑自行车，少开车，建立节约和环保意识，节约用水、用电，少使用一次性制品等。
13． 有毒 有害
【详解】水是珍贵的自然资源。如果水中混入有毒或有害的物质，水体就会受到污染，影响水的使用价值，甚至会危害人类身体健康、破坏生态环境。水污染降低了水体的使用功能，加剧了水资源短缺。
14． 自然物 可再生资源
【详解】像秸秆这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、具有利用价值的自然物，如土地、水、生物、能源和矿物等。风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是可再生资源。
15． 水力 流水 动能
【详解】我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电，根据能量来源，发电站分为水电站、火电站、核电站、风力电站、太阳能电站等等。长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站，他是利用流水推动涡轮机转将动能转化为电能。
16．√
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富，比如中草药是一种重要的可再生的生物资源。
17．×
【详解】在餐厅吃饭时，尽量少用或者不用一次性餐具，这样可以减少资源的消耗和垃圾的产生。为了干净、卫生，我们可以用纸擦一擦商家提供的筷子，也可以用热水烫一下筷子来消毒。
18．√
【详解】可燃冰虽然价值高，但是由于技术问题一直不能被大量开采。2017年5月，我国在南海海域进行可燃冰试采并获得成功，这标志着我国成为全球第一个可燃冰试采成功并能连续产气的国家。
19．√
【详解】海洋资源十分丰富，包括矿产资源、能源资源和生物资源等多种资源，海洋是人类的资源宝库。“热液硫化物”主要出现在2000米水深的大洋中脊和断裂活动带上，是一种含有铜、锌、铅、金、银等多种元素的重要矿产资源。
20．√
【详解】像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如果生态系统的一个环节受到破坏，其他环节将会受到影响，整个生态系统就会失去平衡。水、空气、野生动物等自然资源受到了破坏，会给我们的生活带来许多危害。
21．×
【详解】人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环。不让人类的存在成为大自然的负担。为了与自然和谐相处，要保护资源，提高资源利用率；建立自然保护区；清洁生产，减少污染；控制人口数量，提高环境意识；加大废旧物资的回收利用等。所以不能无限制地开采自然资源。
22．√
【详解】在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源。太阳能、水能、风能、地热能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源。风能和水能既是清洁能源，又是可再生能源。题目说法正确。
23．√
【详解】煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变，由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。煤炭、石油、天然气的用途很多，石油可以提取合成橡胶；煤可以用来当做家庭燃料、可以冶金，还可以用来生产水泥；天然气可以用作家用燃气，还可以制造化肥。
24．洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；矿泉水要喝完等。
【分析】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。
【详解】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的，所以要节约用水，要加强用水管理，我们可以一水多用，比如洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；矿泉水要喝完等。
25．相同点：都是自然资源，都能提供能量；不同点：风能和水能是可再生资源，使用时没有污染物产生。煤、石油、天然气是不可再生资源，开发和使用时会产生污染。
【详解】风能和水能与煤、石油、天然气相比，它们的相同点：都是自然资源，都能提供能量。不同点：风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是可再生资源。煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间，经过人类开采利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生资源。
26．风能、潮汐能、水能、太阳能属于可再生资源；石油、天然气、可燃冰属于不可再生资源。
【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。
【详解】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。石油、天然气、可燃冰属于不可再生资源；风能、潮汐能、水能、太阳能属于可再生资源。
27．答：放风筝、风车发电、水车灌溉农田、水利发电等
【详解】风具有能量，是一种清洁的可再生资源，人们经常把风能应用于生产和生活，比如，利用风车发电等。利用风能进行发电或供暖，不会对环境造成污染。水能的应用如水车灌溉农田、水利发电等。
28． ④⑥⑧ ⑤⑦⑨ ②⑩ ①③
【详解】可回收垃圾是指适宜回收和可循环再利用的废弃物。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物。厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物。其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。④废水银温度计、⑥废弃电池、⑧过期药品属于有害垃圾；⑤废纸、⑦废布料、⑨易拉罐属于可回收垃圾；②菜根菜叶、⑩过期的食品、 剩菜剩饭属于厨余垃圾；①瓷器碎片、 渣土、③碎砖头属于其他垃圾。
答案第4页，共4页
答案第5页，共5页
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第四单元自然资源-2024-2025学年六年级上册期末科学备考真题分类汇编（人教鄂教版 ）
一、选择题
1．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）下列资源不属于可再生资源的是（ ）。
A．天然气 B．水能 C．风能
2．（19-20六年级上·湖北孝感·期末）对于资源的开发与利用，下列说法不正确的是（ ）。
A．资源开发可以改善人们的生活和促进社会发展
B．资源开发可能对自然环境造成一定破坏
C．资源开发只有利，无一害。
3．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）科学家通过更多的实验发现，空气是由多种气体组成的。现在通过精准测量知道，空气体积中，占比最多的是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．其他气体
4．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）下列做法符合可持续发展观念有（ ）
A．购物时使用环保布袋 B．多使用一次性消费品 C．大量使用洗涤剂和清洁剂
5．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）自然资源是取之不尽，用之不竭的，这句话（ ）。
A．正确 B．错误 C．无法判断
6．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）人类利用动物粪便制造沼气、利用生活垃圾发电的做法都是（ ）的应用。
A．风能 B．地热能 C．生物质能
7．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）海洋里的石油和天然气分布在（ ）。
A．浅海的盆地 B．2000米以下的深海海底盆地中 C．海洋中的任河地方
8．（23-24六年级上·湖北孝感·期末）下列不属于更好地利用资源的做法是（ ）。
A．用洗菜、淘米的水浇花冲厕所
B．休渔期间禁止在规定水域捕鱼
C．提高生活质量，大量开采矿产
9．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）石油的炼制品很多，下列不属于石油炼制品的是（ ）。
A．汽油 B．柴油 C．食用酒精
10．（21-22六年级上·湖北襄阳·期末）为了保护自然资源，以下哪些事情，是我们应该做的（ ）。
①坚决不买，不吃野生动物；②进行垃圾分类，回收利用；③节约用水，少用或不用塑料袋。
A．① B．②③ C．①②③
二、填空题
11．（23-24六年级下·湖北孝感·期末） 是人类生存的家园，它为人类提供了各种各样的 ，如公路上奔驰的汽车需要石油做燃料。
12．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）“绿色生活”指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物、保护环境的一种 、 、 的生活方式。
13．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）如果水中混入 或 的物质，水体就会受到污染，影响水的使用价值，甚至会危害人类身体健康、破坏生态环境。
14．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）自然资源是指天然存在的、具有利用价值的 。风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是 。
15．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）长江三峡水电站是目前世界上最大的 发电站，他是利用 推动涡轮机转将 转化为电能。
三、判断题
16．（23-24六年级上·湖北孝感·期末）中草药是一种重要的可再生的生物资源。( )
17．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）在餐厅吃饭时，为了干净、卫生，我们尽可能使用一次性餐具。( )
18．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）我国是全球第一个可燃冰试采成功并能连续产气的国家。( )
19．（23-24六年级上·湖北随州·期末）热液硫化物富含金属元素，主要位于大洋中脊和断裂活动带上。( )
20．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）水、空气、野生动物等自然资源受到了破坏，会给我们的生活带来许多危害。( )
21．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）为了改善我们的生活，自然资源的开发可以无限制的开采。( )
22．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）风能和水能既是清洁能源，又是可再生能源。( )
23．（22-23六年级上·湖北黄冈·期末）煤炭和石油是重要的化工资源，可以用来制造多种产品。( )
四、简答题
24．（23-24六年级下·湖北孝感·期末）水是生命之源，如何保护水资源？（至少写出3条措施或建议）
25．（23-24六年级上·湖北随州·期末）风能和水能与煤、石油、天然气相比，有什么相同点和不同点？
26．（23-24六年级上·湖北襄阳·期末）哪些资源属于可再生资源？哪些资源属于不可再生资源？请各举两个例子。
27．（22-23六年级上·湖北随州·期末）人们是怎样利用风能和水能的？请举例说明
五、综合题
28．（23-24六年级上·湖北随州·期末）下面是人们日常生活中产生的垃圾，请你将它们进行分类。（填序号）
垃圾：①瓷器碎片 ②菜根菜叶 ③碎砖头 ④废水银温度计 ⑤废纸 ⑥废弃电池 ⑦废布料 ⑧过期药品 ⑨易拉罐 ⑩过期的食品 渣土 剩菜剩饭
有害垃圾： ；可回收垃圾： ；
厨余垃圾： ；其它垃圾： 。
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试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A B C B C C C
1．A
【详解】地球上的资源可以分为两类：一类是可再生的，比如太阳、风能、水能资源；另一类是不可再生的，如天然气、石油及各种矿物资源。天然气属于不可再生资源，所以A符合题意。
2．C
【详解】资源是有限的，特别是不可再生资源，所以不管是可再生资源还是不可再生资源，都应有计划、有限制地开发利用，资源开发可以改善人们的生活和促进社会发展，资源开发可能对自然环境造成一定破坏，资源开发既有利也有弊，C观点错误。
3．B
【详解】空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气的21％，空气中的主要气体是氮气，大约占空气体积的78％。此外，还有少量的二氧化碳和水蒸气等，所以B符合题意。
4．A
【详解】人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾、丢弃的垃圾危害环境，要掌握处理垃圾的方法。购物时使用环保布袋，减少塑料袋的使用，值得提倡；多使用一次性消费品，大量使用洗涤剂和清洁剂，会产生大量的垃圾，且浪费资源，不值得提倡。
5．B
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。大自然的资源并非取之不尽、用之不竭，甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。
6．C
【详解】新能源，又称非常规能源。是指传统能源之外的各种能源形式。生物能是由太阳能转化而来的，沼气是由生物质能转换的一种可燃气体。利用生活垃圾发电也是生物能的利用。
7．B
【详解】海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 （水产） 资源和海洋动力资源等四项。海底所储存的煤、石油、天然气等是海底能源资源，分布在2000米以下的深海海底盆地中。
8．C
【详解】A．用洗菜、淘米的水浇花冲厕所，正确；
B．休渔期间禁止在规定水域捕鱼，正确；
C．提高生活质量，大量开采矿产，错误；大量开采矿产会造成环境污染，还会造成资源浪费，应该有序合理开采矿产。
9．C
【详解】石油是一种重要的自然资源，它可以用来提炼出许多有用的物质。石油提炼的主要产品有汽油、柴油、煤油、石脑油、润滑油、煤油灯油、液化石油气等。食用酒精又称发酵性蒸馏酒，主要是利用薯类、谷物类、糖类作为原料经过蒸煮、糖化、发酵等处理而得的供食品工业使用含水酒精。
10．C
【详解】为了保护自然资源，我们小学生应该行动起来，做好保护环境的宣传，并且从自身做起，①坚决不买，不吃野生动物；②进行垃圾分类，回收利用；③节约用水，少用或不用塑料袋。故C符合题意。
11． 地球 资源
【详解】地球是目前所知的宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，它为人类提供了各种各样的资源，如公路上奔驰的汽车需要石油做燃料。我们要保护我们的家园，爱护地球环境，人人有责。
12． 节能 低碳 环保
【详解】“绿色生活”指的是尽量减少资源的消耗、尽量减少废弃物、保护环境的一种节能、低碳、环保的生活方式。所以我们都要树立低碳意识，比如用废水冲厕所、随手关灯、空调温度不要低于26℃、多骑自行车，少开车，建立节约和环保意识，节约用水、用电，少使用一次性制品等。
13． 有毒 有害
【详解】水是珍贵的自然资源。如果水中混入有毒或有害的物质，水体就会受到污染，影响水的使用价值，甚至会危害人类身体健康、破坏生态环境。水污染降低了水体的使用功能，加剧了水资源短缺。
14． 自然物 可再生资源
【详解】像秸秆这样的植物资源属于自然资源。自然资源是指自然界天然存在、具有利用价值的自然物，如土地、水、生物、能源和矿物等。风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是可再生资源。
15． 水力 流水 动能
【详解】我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电，根据能量来源，发电站分为水电站、火电站、核电站、风力电站、太阳能电站等等。长江三峡水电站是目前世界上最大的水力发电站，他是利用流水推动涡轮机转将动能转化为电能。
16．√
【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富，比如中草药是一种重要的可再生的生物资源。
17．×
【详解】在餐厅吃饭时，尽量少用或者不用一次性餐具，这样可以减少资源的消耗和垃圾的产生。为了干净、卫生，我们可以用纸擦一擦商家提供的筷子，也可以用热水烫一下筷子来消毒。
18．√
【详解】可燃冰虽然价值高，但是由于技术问题一直不能被大量开采。2017年5月，我国在南海海域进行可燃冰试采并获得成功，这标志着我国成为全球第一个可燃冰试采成功并能连续产气的国家。
19．√
【详解】海洋资源十分丰富，包括矿产资源、能源资源和生物资源等多种资源，海洋是人类的资源宝库。“热液硫化物”主要出现在2000米水深的大洋中脊和断裂活动带上，是一种含有铜、锌、铅、金、银等多种元素的重要矿产资源。
20．√
【详解】像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如果生态系统的一个环节受到破坏，其他环节将会受到影响，整个生态系统就会失去平衡。水、空气、野生动物等自然资源受到了破坏，会给我们的生活带来许多危害。
21．×
【详解】人类一定要遵循大自然的生存原则，不破坏大自然的系统循环。不让人类的存在成为大自然的负担。为了与自然和谐相处，要保护资源，提高资源利用率；建立自然保护区；清洁生产，减少污染；控制人口数量，提高环境意识；加大废旧物资的回收利用等。所以不能无限制地开采自然资源。
22．√
【详解】在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源。太阳能、水能、风能、地热能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源。风能和水能既是清洁能源，又是可再生能源。题目说法正确。
23．√
【详解】煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变，由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。煤炭、石油、天然气的用途很多，石油可以提取合成橡胶；煤可以用来当做家庭燃料、可以冶金，还可以用来生产水泥；天然气可以用作家用燃气，还可以制造化肥。
24．洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；矿泉水要喝完等。
【分析】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水。但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。
【详解】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的，所以要节约用水，要加强用水管理，我们可以一水多用，比如洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；矿泉水要喝完等。
25．相同点：都是自然资源，都能提供能量；不同点：风能和水能是可再生资源，使用时没有污染物产生。煤、石油、天然气是不可再生资源，开发和使用时会产生污染。
【详解】风能和水能与煤、石油、天然气相比，它们的相同点：都是自然资源，都能提供能量。不同点：风能和水能在当前的自然条件下，能够持续更新，反复利用，像这一类的自然资源就是可再生资源。煤、石油和天然气的形成需要漫长的时间，经过人类开采利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生资源。
26．风能、潮汐能、水能、太阳能属于可再生资源；石油、天然气、可燃冰属于不可再生资源。
【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。
【详解】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源。石油、天然气、可燃冰属于不可再生资源；风能、潮汐能、水能、太阳能属于可再生资源。
27．答：放风筝、风车发电、水车灌溉农田、水利发电等
【详解】风具有能量，是一种清洁的可再生资源，人们经常把风能应用于生产和生活，比如，利用风车发电等。利用风能进行发电或供暖，不会对环境造成污染。水能的应用如水车灌溉农田、水利发电等。
28． ④⑥⑧ ⑤⑦⑨ ②⑩ ①③
【详解】可回收垃圾是指适宜回收和可循环再利用的废弃物。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物。厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物。其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。④废水银温度计、⑥废弃电池、⑧过期药品属于有害垃圾；⑤废纸、⑦废布料、⑨易拉罐属于可回收垃圾；②菜根菜叶、⑩过期的食品、 剩菜剩饭属于厨余垃圾；①瓷器碎片、 渣土、③碎砖头属于其他垃圾。
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