统编版五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题综合训练

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统编版五年级上册道德与法治第一单元 面对成长中的新问题 综合训练
一、选择题
1．对于学校的事情，我们应该（ ）。
A．可以有自己的正确想法和做法B．全部听从学校的管理 C．全部自己做主
2．与朋友因意见不一致而发生冲突时，应该（ ）。
A．再也不理他了
B．站在对方的角度想一想
C．感到后悔，但是碍于面子不主动和好。
3．为了让同学们能够更好地认识自己，五三班在班级召开主题班会，两人一组，面对面交流，互相写下对方的不足。你认为下列观点正确的是（ ）。
A．别人的意见都是对的，但对于我来说没什么用
B．对待别人的意见要认真分析，虚心接纳
C．我已经做得很好了，不需要别人提意见
4．下列对吸烟喝酒的说法正确的是（ ）。
A．吸烟喝酒很时髦 B．吸烟喝酒能忘记烦恼 C．烟酒有危害
5．毒品犹如毒蛇，是人类共同的（ ）。
A．敌人 B．朋友 C．伙伴
6．户外运动时，要（ ）。
A．擅自下河游泳 B．攀爬变压器 C．遵守规则
7．我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（ ）
A．我的课余生活我做主 B．由父母决定 C．既要自主选择，又要听取父母意见
8．放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（ ）。
A．做到了个体活动与群体活动结合
B．做到了室内活动与室外活动互补
C．处理好了课内学习与课余生活的关系
9．学生与家长之间的关系处理的正确的是（ ）。
A．百依百顺，妈妈说的我就去做，不管是否适合自己
B．自己遇到问题及时和家长说，向他们请教
C．说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做
10．秋季运动会马上开始了，假如你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何和他沟通（ ）。
A．直接否定他的想法
B．千方百计改变他的想法
C．了解他的想法，然后坦诚告诉他自己的想法
11．一人吸毒全家遭殃，这说明了毒品的哪些危害（ ）。
A．个人危害 B．家庭危害 C．社会危害
12．吸烟、喝酒都会危害青少年的身心健康，下面说法不正确的是（ ）。
A．青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育
B．过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾
C．在家里吸烟，二手烟不会危害家人的健康
二、填空题
13． 是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的 。
14．吸毒会摧毁一个人的身体和 ， 家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全。
15．课余生活有助于我们 视野，提高动手能力，培养 意识，合理规划课余生活，要做到 活动与 活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好 学习与 生活的关系。
16．在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多 。如果总是抱怨他人不合作。却从未想过他人持不同意见的 ，就难以正常 。
17．面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向 以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
18．随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，我们也愿意表达自己的 ，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的 安排课余生活。
三、判断题
19．只要班级一输球，我就觉得是裁判不公平造成的。( )
20．我的想法有可能在他人眼中是幼稚的，我不敢表达真实想法。( )
21．小组合作探究时，我和小海平和、友好地交流彼此的观点。( )
22．理性对待分歧，会使我们的看法和思考更合情合理。( )
23．在选择课余生活时，如果我们的选择和父母的意见不一致，我们不用理会父母的意见。( )
24．每个人看待问题的立场不同，对某些问题的看法也会不同。( )
25．中秋节聚餐时，毛毛哭闹着要喝爷爷酒杯里的酒。( )
26．与人沟通也是要讲究方法的。 ( )
四、连线题
27．连线题。
社会公益活动
校内课余生活 拔河
购物
做家务
校外课余生活 合唱
植物栽培
五、简答题
28．和别人沟通的时候，应该怎样表达自己的意见？
29．你的课余生活是怎样安排的呢？丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？
30．玲玲最好的朋友小芳的生日就要到了，小芳诚心邀请玲玲和一些好朋友去她家聚餐。可是，正值疫情居家隔离期间，玲玲认为这个时期不应该聚集，但是不去又怕小芳生气，如果你是玲玲，根据与人沟通讲方法，你可以怎么沟通？
31．对小学生而言，那些是有益的课外活动？请举例说明。（不少于三种）
① 。
② 。
③ 。
六、辨析题
32．有的同学说：“课余生活就是按照我们自己的想法去选择”，你同意这种说法吗？你是怎样选择课余生活的？父母同意你的选择？意见不统一时你如何做的？
七、综合题
33．根据材料，结合所学知识，完成下列要求。
情境1 放学路上，同学递给你一直烟，说“抽一支吧，反正老师也看不见。”
（1）如果是你，你会怎么做？
情境2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会胖。
（2）如果是你，你会怎么做？
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C A C C C B C
题号 11 12
答案 B C
1．A
【详解】自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。对于学校的事情，我们应该可以有自己的正确想法和做法，又要遵守学校规则，进行综合选择。
故选：A
2．B
【详解】选项A再也不理他了，表述错误；我们应该学会换位思考，与题干要求不符；
选项B站在对方的角度想一想，表述正确；符合题干要求；
选项C感到后悔，但是碍于面子不主动和好，表述错误；我们要学会主动承认错误或道歉，与题干要求不符。
故选：B
3．B
【详解】选项A别人的意见都是对的，但对于我来说没什么用，错误；我们要认真听取别人的意见；
选项B对待别人的意见要认真分析，虚心接纳，正确；
选项C我已经做得很好了，不需要别人提意见，错误；人无完人，所以我们要虚心接纳别人的意见。
故选：B
4．C
【详解】选项A吸烟喝酒很时髦，错误；未成年人吸烟可能引起思维能力退化和智力功能损伤；
选项B吸烟喝酒能忘记烦恼，错误；未成年人喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展；
选项C烟酒有危害，正确。
故选：C
5．A
【详解】毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全。
故选：A
6．C
【详解】选项A擅自下河游泳，不正确，容易发生溺水事故，很危险。
选项B攀爬变压器，不正确，容易触电，很危险。
选项C遵守规则，正确。
故选：C
7．C
【解析】略
8．C
【详解】我们的课余生活有许多丰富的内容，但是要注意个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补以及课内学习与课余生活的关系处理。放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，说明了小明课余生活处理好了课内学习与课余生活的关系。
故选：C
9．B
【详解】选项A百依百顺，妈妈说的我就去做，不管是否适合自己，错误；我们要有自己的判断，不能百依百顺；
选项B自己遇到问题及时和家长说，向他们请教，正确；
选项C说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做，错误；要听取父母的意见。
故选：B
10．C
【详解】选项A直接否定他的想法，不正确，应该耐心听听他的想法，然后再做决定。
选项B千方百计改变他的想法，不正确，这样会给自己和体育委员制造更多烦恼。
选项C了解他的想法，然后坦诚告诉他自己的想法，正确。
故选：C
11．B
【详解】吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。一人吸毒全家遭殃，这说明了毒品的家庭危害。
故选：B
12．C
【详解】选项A青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育，表述正确；
选项B过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾，表述正确；
选项C二手烟不会危害家人的健康，表述错误，二手烟会危害家人的健康；
故选：C
13． 自主选择 看法
【解析】略
14． 意志 破坏
【详解】吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
15． 开阔 创新 个体 群体 课内 课外
【详解】课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系；为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划；还可以请长辈监督。
16． 烦恼 原因 交往
【详解】如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。所以交流中产生分歧时，可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
17．老师
【解析】略
18． 观点 想法
【解析】略
19．×
【详解】真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的权利。面对输球的情况，应该先反思是不是技不如人，而不是埋怨裁判的不公平。故题干错误。
20．×
【详解】与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。我们认为自己的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的，但也要敢表达自己的真实想法，争取对方能够理解并接纳自己的意见。故表述错误。
21．√
【详解】小组合作探究中，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。故题干正确。
22．√
【详解】在交流中，当我们有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突 。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。故题干正确。
23．×
【详解】在选择课余生活时，如果我们的选择和父母的意见不一致，我们应该从自己的实际出发，并听取父母的意见。故表述错误。
24．√
【详解】我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。故题干正确。
25．×
【详解】中秋节聚餐时，毛毛哭闹着要喝爷爷酒杯里的酒的行为是不对的。因为小孩子不能喝酒，小孩喝酒会对孩子的肝脏、神经系统等有一定的影响，并且可能会阻碍身体的生长以及生殖器官的发育等。故题干错误。
26．√
【解析】略
27．
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力，正确掌握课余生活有哪些。课余生活分为校内课余生活和校外课余生活，对不同的课余生活内容作出判断并连一连。根据自己的经验作答即可。
28．表达时要自信；说话前要做好准备，明确观点；说话时要态度诚恳，语气平和。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出和别人沟通的时候表达自己意见的方法即可。
29．我的业余生活是打乒乓球，学学唱歌，读书学习，回老家多陪陪爷爷奶奶。课余生活能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我的课余生活可以从校内、校外两方面阐述；丰富的课余生活对我们的学习成长的作用可以从提高能力、磨练意志等角度阐述。
30．小芳，实在是对不起，现在是疫情期间，我们应该响应号召，不聚集，等到疫情过后我请你们家来我家吃饭。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生从疫情期间不聚集等方面作答即可。
31． 跳绳 跑步 读书
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据生活实际，举例说明那些是有益的课外活动即可，不少于三种。
32．（1）不同意。在自主选择中，我会听取父母的意见，同时也从自己的实际出发，从课余生活中得到锻炼成长的机会。（2）父母有时同意我的选择，有时也不同意我的选择。在选择课余生活与父母意见不一致时，我会和父母好好沟通，争取得到他们的理解和支持，让课余生活助我成长。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。正确选择课余生活，可以从对自己成长有帮助、父母意见相结合的角度阐述；如果和父母的意见不一致，解决的办法可以从尊重父母、有利于成长的角度阐述。
33．（1）拒绝同学递过来的烟，并劝告同学吸烟会影响我们的身体发育和心理健康，即使老师看不见，也不能抽烟；
（2）劝告同学们，饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突，也会导致肠胃不适和消化不良，即使低度酒不会发胖，我们不应该饮酒。
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。针对情景1的做法可以从拒绝和吸烟的危害的角度阐述；
（2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。针对情景2的做法可以从饮酒的危害和劝阻同学的角度阐述。
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