三倍数与因数——数学北师大版五年级上册单元检测
一、选择题
1.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是( )。
A.12 B.15 C.28 D.36
2.下列说法正确的是( )。
A.所有的质数都是奇数 B.所有的自然数不是质数就是合数。
C.两个奇数的差是奇数 D.4的倍数一定是偶数
3.下列数中,同时是2、5、3的倍数的数是( )。
A.102 B.630 C.940
4.把24写成两个质数的和,有( )种不同的方法。
A.2 B.3 C.4
5.在1、3、4、7、8、41、49、93这几个数中,质数有( )个。
A.3个 B.4个 C.5个
6.用9、2、4三个数字组成的三位数( )
A.一定是3的倍数 B.不一定是3的倍数
C.一定不是3的倍数
二、填空题
7.看谁找得快。
8.□25这个三位数,既是3的倍数也是5的倍数,□中可填( )。
9.用下面卡片上的数字按要求组成一个四位数。
0 2 3 7
最大的奇数:( );
最小的偶数:( );
同时是2,3倍数的最大的四位数:( );
同时是5,3倍数的最小的四位数:( );
同时是2,3,5倍数的最大的四位数:( )。
10.把合适的数填入框内。
11.五年级4个班为希望小学捐书,数量分别是:78,□13,2□1,1□3(单位:本),要把这些书平均分给两所学校,( )做到。(填:能或不能)
12.是小红现在的位置,她一次至少走( )格,才能保证每次走的都在偶数点上。
13.在10以内的自然数中,找出三个不同的质数组成三位数,使它们同时是2和3的倍数,它们是( )和( )。
三、判断题
14.用1、3、5这三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。( )
15.有3个因数的非0自然数一定是质数。( )
16.个位上是1,3,5,7,9的数一定是奇数.( )
17.如果一个数同时是2和5的倍数,则这个数的个位上一定是0.( )
四、解答题
18.今年植树节,王老师带五(2)班的同学去植树,一共植树141棵,已知五(2)班人数不超过50,王老师植树的棵数和平均每名同学植树的棵数一样。五(2)班有多少名同学?平均每名同学植树多少棵?
19.货场有35吨西瓜,现有三种不同型号的卡车,用哪一种卡车正好可以装完?为什么?
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
20.向阳小学四年级共110人站队到科技馆参观,2人一排,每行的人数相等吗?如果3人排一排,每行的人数相等吗?如果每排5人呢?
参考答案:
1.C
【解析】A.12的因数1、2、3、4、6、12
1+2+3+4+6=16,12≠16,则12不是“完全数”;
B.15的因数1、3、5、15
1+3+5=9,9≠15,则15不是“完全数”;
C.28的因数1、2、4、7、14、28
1+2+4+7+14=28,28是“完全数”;
D.36的因数1、2、3、6、12、18、36
1+2+3+6+12+18=42,42≠36,则36不是“完全数”。
故答案为:C
2.D
【解析】A.最小的质数为2,2为偶数,所以所有的质数都是奇数的说法的是错误的;
B.1既不是质数也不是合数,所以所有的自然数不是质数就是合数的说法错误;
C.将两个奇数表示为2m+1,2n+1,则它们的差为2m+1-(2n+1)=2m-2n=2(m-n),所以两个奇数的差一定是偶数,而不是奇数,则两个奇数的差一定是奇数的说法错误;
D.4=2×2,4能被2整除,则4的倍数也一定能被2整除,自然数中,能被2整除的数为偶数,所以是4的倍数的数一定是偶数说法正确。
故答案为:D。
3.B
【解析】
A.不能被30整除,错误;
B.可以被30整除,正确;
C.不能被30整除,错误;
故答案选B。
4.B
【解析】如果有两个质数的和等于24,可以是11+13,17+7或19+5;所以把24写成两个质数的和,-共有3种不同的方法。
故答案为:B
5.A
【解析】1既不是质数也不是合数;3的因数只有1和它本身,是质数;4的因数有1、2、4,不是质数;7的因数只有1和它本身,是质数;8的因数有1、2、4、8,不是质数;41的因数只有1和它本身,是质数;49的因数有1、7、49,不是质数;93的因数有1、3、31、93,不是质数。一共有3、7、41三个是质数。
故选:A。
6.A
【解析】2+9+4=15,15÷3=5
因此,用9、2、4三个数字组成的三位数一定是3的倍数.
故选:A.
7.见解析
【解析】
8.2/5/8
【解析】这个三位数的末尾是5,所以只需三位数的各位上的数的和是3的倍数即可,2+5=7,7+2=9,9是3的倍数,7+5=12,12是3的倍数,7+8=15,15是3的倍数,所以,□中可以填的数有2、5、8。
9. 7203 2370 7320 2370 7320
【解析】最大的奇数:7203;
最小的偶数:2370;
同时是2,3倍数的最大的四位数:7320;
同时是5,3倍数的最小的四位数:2370;
同时是2,3,5倍数的最大的四位数:7320。
10.1、5、25;5、10、15、20、25;2、3、5、7、11、13、17、19、23
【解析】25=1×25=5×5
25的因数有:1、5、25。
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25
25以内(含25)5的倍数有:5、10、15、20、25。
25以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23。
11.不能
【解析】8+3+1+3=15(本)
15不是2的倍数,所以不能把这些数平均分给两所学校。
12.2
【解析】0+2=2(格)
她一次至少走2格,才能保证每次走的都在偶数点上。
13. 732 372
【解析】1~9内的质数有:2、3、5、7,要符合2的倍数个位只能是2。2+3+7=12,12是3的倍数,满足题目要求的三位数是372和732。
14.√
【解析】1+3+5=9,9是3的倍数,所以1、3、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数是正确的。
故答案为:√
15.×
【解析】大于1的自然数中,只有1和它本身两个因数,这个数叫质数,有3个因数的非0自然数不是质数。
故答案为:×
16.√
【解析】略
17.√
【解析】略
18.46名;3棵
【解析】141=1×141=3×47
学生人数不超过50,结合实际情况学生人数排除1、3和141。
47-1=46(人)
46<50
答:五(2)班有46名同学,平均每名同学植树3棵。
19.3号车;35是5的倍数
【解析】35不是2的倍数,3+5=8,35不是3的倍数,35是5的倍数。
答:用3号车可以装完,因为35是5的倍数。
20.相等;不相等;相等
【解析】110的个位上是0,所以110是2和5的倍数;
,2不是3的倍数,所以110不是3的倍数;
答:四年级共110人站队到科技馆参观,2人一排,每行的人数相等;如果3人排一排,每行的人数不相等;如果每排5人,每行的人数相等。