部编版语文九年级下册第六单元学情评估（含答案）

第六单元学情评估
一、积累与运用(17分)
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　)(2分)
A．瀚海(hàn)　　　哺育(bǔ)　　　悄然(qiāo)　　　　前扑后继(pū)
B．社稷(jì) 霎时(shà) 欺侮(wǔ) 陟罚臧否(pǐ)
C．忌讳(huì) 愤恚(fèn) 推崇(cóng) 鸿鹄之志(hú)
D．惩戒(chěng) 忧戚(qī) 夙夜(sù) 消声匿迹(xiāo)
2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
阅读不能延长我们生命的长度，但是能够________我们生命的宽度和广度。读书需要心无旁骛，不被俗世的喧闹所扰。读书让我们有教养，让我们有风度，让我们在生活中既不________，又不自吹自擂。我们读书不是为了卖弄才学，________从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。我们从《史记》《汉书》中看风云变幻，从宋词元曲中听百姓心音。在________的阅读中，我们可以遇见更美好的自己，成为一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。
A．拓展　　狂妄自大　　只是　　孜孜不倦　　
B．开拓　　妄自菲薄　　而是　　循循善诱
C．开拓　　狂妄自大　　只是　　循循善诱
D．拓展　　妄自菲薄　　而是　　孜孜不倦
3．下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)
①“书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”②哲人的述评，也是一种阅读价值解读。③数字时代，电子书、有声书方兴未艾，阅读方式在人们的不断创新中更加多样。④只要人类依然抱有探究世界的渴望，存有寻求心灵慰藉的需要，阅读的价值就在那里。⑤鼓励人们爱读书、多读书、读好书，是涵养文化、培育文明的一种努力，这种做法怎能不是人类社会不向前发展的动力？
A．“耐心”是形容词，“任何”是代词，“艰难困苦”是并列短语，“探究世界的渴望”是动宾短语。
B．第②句“哲人的述评，也是一种阅读价值解读”中，“哲人”作主语，“解读”作宾语。
C．第④句是条件关系的复句。
D．文段中画波浪线的句子有语病，修改方法是把第一个“不”字删去。
4．文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是(　　)(2分)
A．《曹刿论战》选自《左传》。《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是中国古代的史学和文学名著。
B．“冠”是古代帽子的总称。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年满二十。
C．《五猖会》中，父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神赛会上最愿意见到的是“活无常”。
D．《简·爱》成功塑造了一个追求自由平等、独立自主、自尊自强而又有反抗精神的女性形象。这部书的作者是英国著名女作家艾米莉·勃朗特。
(2)某班同学们展开奇思妙想，想象名著人物穿越到其他名著中会发生什么。请你从以下三种情形中任意选择一种，推测人物在所给情形下会怎么做，并写出你这样推测的依据，依据中要包括原著中的情节和人物性格。(3分)
①如果鲁智深看到祥子被孙侦探敲诈，鲁智深会_______________________。
依据是：___________________________________________________
____________________________________________________________。
②如果简·爱看到小福子在军官家受尽屈辱，简·爱会______________________________________________________________。
依据是：_______________________________________________________
__________________________________________________________。
③如果许云峰看见宋江要接受朝廷的招安，许云峰会_______________________________________________________________。
依据是：________________________________________________________
_________________________________________________________________。
5．古诗文默写。(6分)
(1)山回路转不见君，______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)______________________，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
(3)______________________，干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
(4)先帝知臣谨慎，______________________。(诸葛亮《出师表》)
(5)《山坡羊·潼关怀古》中“__________________，__________________”两句，道出了王朝的兴衰更替。
二、古诗文阅读(17分)
(一)班级开展“诵经典诗词，感家国情怀”古诗词品读活动。阅读下面两首诗词，完成6题。(3分)
【甲】
南乡子·登京口北固亭有怀
[宋]辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】
秋日登吴公台上寺远眺寺
即陈将吴明彻战场①
[唐]刘长卿
古台摇落②后，秋日望乡心。
野寺人来少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒③，寒磬④满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①此诗作于安史之乱爆发后，洛阳陷落，刘长卿被迫流亡到江苏扬州一带时。②摇落：凋谢、零落，这里指古台已倾废。③旧垒：这里指吴公台。④磬：打击乐器名，铜制，佛寺中使用。
6．下列对两首诗词内容的理解和赏析，不正确的一项是(　　)(3分)
A．【甲】词以“一问一答”开篇，既是写所见也是写所感。作者登楼远望，只见眼前的风光不见中原的故土，为下面问“兴亡”做铺垫。
B．【甲】词中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年少便统率千军，割据一方，一方面是赞叹孙权年少有为，另一方面也是借孙权“坐断东南”反衬现实社会。
C．【乙】诗颔联两句由远及近细写登台所望之景，“野”字写出了寺庙的荒凉，“深”字写出了云峰的幽深，景中含情。
D．【乙】诗颈联用“寒磬”之声衬“空林”之静，营造了冷寂、凄凉的氛围，也巧妙地写出了诗人的内心感受。
(二)班级开展“仰千古名臣，立忠诚之志”学习活动。请阅读下面选文，完成7－10题。(14分)
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)
【乙】伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，布仁心于寰宇，提拔逸隐②以进贤良，屏黜③奸谗以厚风俗。
臣家成都，有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外别无调度随时衣食悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。(诸葛亮《临终遗表》)
【注释】①伏：敬辞。②逸隐：避世隐居的高人。③屏黜：斥逐，除去。
7．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(　　)(2分)
A．愿陛下亲之信之　　　　　小信未孚(《曹刿论战》)
B．遂许先帝以驱驰 遂与外人间隔(《桃花源记》)
C．伏愿陛下清心寡欲 生亦我所欲(《鱼我所欲也》)
D．子孙衣食 主人日再食(《送东阳马生序》)
8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。(2分)
(2)不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。(3分)
9．用“/”给下面的句子断句。(断三处)(3分)
臣 身 在 外 别 无 调 度 随 时 衣 食 悉 仰 于 官
10．诸葛亮作为千古名臣，他的忠诚表现在哪些方面？请依据【甲】【乙】两文内容，用自己的话加以概括。(4分)
三、现代文阅读(36分)
(一)班级开展“人人参与体育，体育造福人人”宣传活动。请阅读下面材料，完成11－13题。(8分)
材料一　2022年3月，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》。两年来，各地区各部门认真落实，把群众体育作为体育事业的基础性事业，作为保障公民平等参与体育活动权利的重要任务来推动，成效显著。
但与此同时，全民健身公共服务总量不足、质量不高，公共服务资源布局不优，与国家人口总量、结构和变动趋势不适应，公共体育供给与需求不匹配，社会力量参与制约因素多、政策引导不充分，全民健身工作视野不广、手段略显单一等问题依旧存在。对此，3月21日在山东省青岛市召开的2024年全国群众体育工作会议明确提出，群众体育是加快建设体育强国的重要基石，也是推动体育高质量发展的重中之重，要抓住当前体育强国建设和体育改革发展的战略机遇期，加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。(摘编自《中国体育报》2024年3月22日)
材料二　健身去哪儿？这是群众关心的话题，也是开展全民健身首先要解决的问题。2023年，国家体育总局支持全国1 000个没有配建全民健身场地器材的乡镇/街道补齐短板，支持各地启动283个体育公园、全民健身中心等项目。
截至2023年底，全国共有体育场地459.27万个，体育场地面积40.71亿平方米，人均体育场地面积2.89平方米，提前实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的2.6平方米的人均体育场地面积目标。大型场馆更加亲民，“15分钟健身圈”越来越多，人民群众的获得感、幸福感来得实实在在。
在贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村，“村BA”球王争霸赛精彩上演。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼；场外热情高涨，球迷观赛摩肩接踵。这样“接地气、聚人气”的乡村赛事，在安徽、广西、宁夏等地，已成为乡村生活的一部分，为村民带来丰富的文体享受。
线下赛事如火如荼地开展，线上活动同样精彩纷呈，为人们提供更多健身选择。2023年全民健身线上运动会正是踩准了“云健身”时代的节奏，累计上线190余个赛事活动，直接参赛人数达2 198万余人。
近年来，我国的体育组织也更加健全。截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名农村女性社会体育指导员，每千人拥有社会体育指导员达2.28名，提前达成了《“十四五”体育发展规划》中提出的每千人拥有社会体育指导员2.16名的目标。(摘编自《人民日报》2024年3月27日，李洋、季芳报道)
材料三　人人参与体育，体育造福人人。“随着全民健身上升为国家战略，全民健身的理念与行动正深度融入大众生活，以越发丰富的形式和内涵为美好生活增色添彩。参与运动不仅能强身健体、愉悦身心，更有助于丰富精神文化生活，形成健康文明的社会风气。”国家体育总局群众体育司司长说。
2023年，国内共举办路跑赛事580场、参赛总人次550万。高峰期时，一个周末就举办20余场马拉松赛。很多跑友“跟着赛事去旅行”，运动服装、跑鞋等国产体育产品销量也稳步攀升。国家统计局发布的最新数据显示，2022年全国体育产业总规模达33 008亿元，增加值为13 092亿元。与上年相比，体育产业总产出增长5.9%，增加值增长6.9%。
贵州黔东南苗族侗族自治州的台江县台盘村，素有“逢节必比赛、比赛先篮球”的传统，“村BA”擦亮金字招牌；在海南文昌，村村有球场、人人打排球，“村排”从线下火到线上……村赛孕育于乡村，也反哺乡村。比赛间隙，特色文化表演精彩展示；赛场外，电商直播、文创产品火热登场。“体育＋”赋能旅游、文化产业，为助力乡村振兴探索新路径。乘着办赛东风，贵州的特色美食、农特产品、非遗产品走出大山，一批旅游项目应运而生，就业岗位随之增加，百姓得到了实惠。(有删改)
11．根据三则材料选出下列理解正确的一项(　　)(2分)
A．群众体育是加快建设体育强国的重要基石，但当前群众体育工作仍存在不少问题，需要加快构建更高水平的全民健身公共服务体系。
B．2023年，平均每个周末都举办20余场马拉松赛，可见，群众健身的氛围愈加浓厚了。
C．截至2023年底，全国人均体育场地面积2.89平方米，按时实现了《“十四五”体育发展规划》中提出的人均体育场地面积目标。
D．截至2023年底，全国体育社会组织近6.59万个，累计培养公益类社会体育指导员320万人，新培养了超5万名女性社会体育指导员。
12．根据材料三，从个人、地方、国家三个层面概括开展全民健身的好处。(3分)
13．某地在开展全民健身时遇到困境。请结合材料二、材料三的内容，给相关部门提出几条建议，以便更好地开展全民健身。(3分)
(二)班级开展“草木精灵，人生启示”主题散文阅读活动。请阅读下面选文，完成14－18题。(17分)
向日葵
刘梅花
①那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
②葵花长到和我一样高时，就快要开花了。爹说：“浇一遍水吧，不然花开不肥。”我和弟弟就低下头不言语了，我俩都很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我们转，那么饱满。
③浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊着：“梅娃子，你快些行不行？”我也催着让爹快些剜坑。
④我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的、青灰的、散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。让水随便冲好啦，怎么冲，肥水都在自家的田里。
⑤水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花在咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。
⑥浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撵着一样。才两三天，葵花就全部开了。
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⑦十万葵花开，那花像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢？龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。
⑧太阳在哪儿，花朵就朝着哪儿。多么神奇的花呀！
⑨我爹坐在田埂上看着一地碎金子一样的花，满眼舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”
⑩我汗流满面地打杈枝。叶腋间偷偷伸出来好多枝，顶着拳头大的花盘，也企图开个花。这些都要摘掉，不能要。顺便看看脚下的杂草，不顺眼的，一脚踢飞。打下来的叶子、花盘，都是灰毛驴鲜嫩的口粮。它幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒，咴儿咴儿地叫两声，身上的皮毛抖动着。我家还有一只大肚子的羊，也在田埂上吃葵花叶子。我故意把叶子扔在它的脑门上，它甩甩脑袋，不看我，急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃。这是一种境界，它的眼里只有叶子，没有我。
清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花点燃了。
万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。
一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。
花谢是开花的盛事。
葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把秆儿留下。留在地里的葵花秆儿，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。
一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？
不是，那没有花盘的光秆秆，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖子勾着，都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。
一个初冬的清晨，我出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆儿，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。秆儿上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花秆儿的脖子勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。那种萧萧气势，一下子让我慌乱。我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。
倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！苍茫大地，草木才是主人，我们只是过客。
光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意——只有草木自己洞悉。(有删改)
14．选文中“我”的劳动与心情与向日葵的变化紧密联系，请梳理文章内容，完成下面表格。(3分)
时期 开花前 盛开时 花谢后
“我”的劳动 (1)____________ 打杈枝、喂牲口 割花盘
“我”的心情 期盼 (2)____________ (3)_________
15.请从下面两组句子中，任选一组进行赏析。(4分)
(1)水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花在咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。
(2)十万葵花开，那花像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。
16．“喧嚣”一词和声音相关，意思为“声音杂乱，不清静”，但是第段中作者却说“鸟不鸣，花却喧嚣”，对此你是如何理解的？(3分)
17．第 段在选文中起到什么作用？(3分)
18．你认为作者写向日葵意在告诉我们哪些道理？(4分)
(三)班级开展“争当科技人才，助力强国之梦”主题宣讲活动，请阅读下面选文，完成19－22题。(11分)
培养用好青年科技人才
喻思南
①实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。
②中国科协推出青年人才托举工程，帮助32岁以下人才走好科研生涯第一步；中国农业科学院实施青年创新计划，支持青年科研人员开展原创性研究；北京理工大学组建青年科学家工作室，“一事一议”培育具有影响力的学术新星……近年来，科技界各部门、各单位出台一系列加强青年科技人才培养和使用的硬招实招，有效激发了创新活力。
③培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求。青年科技人才精力比较旺盛，条条框框束缚少，对外部变化感知更敏锐，对新事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期。有研究表明，自然科学家发明创造的最佳年龄段是25岁到45岁。对青年科技人才成长给予呵护，帮助他们走出摸索期，有利于培养更多创新型人才，让人才创新创造活力充分迸发。反之，如果在最佳创新时期因缺乏支持而未能施展才华，不仅是青年科技人才的人生遗憾，也会造成人才资源的损失。
④培养用好青年科技人才，也是顺应时势的必然选择。从科技人才构成看，青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军。国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上。量子计算原型机“九章”横空出世，完成这一重大成果的是中国科学技术大学一支以90后为主体的科研队伍。在人工智能、新能源、机器人等新领域新赛道上，青年科技人才勇担重任，已成为技术创新的主力。
⑤实践证明，青年科技人才能够挑大梁、当主角，值得给予“更多的信任、更好的帮助、更有力的支持”。近年来，聚焦青年科技人才成长成才的痛点、关切点、关节点，我国持续推出相关支持政策。2023年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，从“强化职业早期支持”“突出大胆使用”“促进国际化发展”等方面提出了一系列务实管用、操作性强的举措，具有很强的针对性和指导性。接下来，各地和相关部门要落实落细政策，吃透原则、制定细则，协同配合，让政策红利更好激发青年科技人才创新活力。
⑥培养用好青年科技人才，不但需要完善硬举措，也离不开建好软环境。可以倾斜科研资源，比如中国科学院在部署的战略先导专项里，计划将一半以上基础研究项目用于支持35岁以下的青年人才。可以优化评价体系，深入开展减轻青年科研人员负担专项行动，让一批有抱负的年轻人得以轻装上阵，挑战重大科学难题。优化创新生态没有终点，要持续加强对青年科技人才的关心爱护，营造宽松和谐的科研文化环境，不断培厚创新的沃土。
⑦时代呼唤青年科技人才，时代成就青年科技人才。新征程上，经济社会发展对科技创新的需求迫切，青年科技人才拥有实现抱负、施展才华的广阔空间和舞台。青年科技人才学习动力强、知识更新快、成长空间大，加快实现高水平科技自立自强需要他们加速成长为栋梁之材。期待青年科技人才围绕“四个面向”，坚定敢为人先的创新自信，以科技报国的责任和担当各展所长，在服务国家发展过程中实现自身人生价值。(选自《人民日报》，有删改)
19．选文的中心论点是什么？(2分)
20．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
21．选文第⑤段和第⑥段能不能调换位置？为什么？(3分)
22．下面是语文课上老师和同学们的对话，结合选文内容填空。(3分)
老师：“中国天眼助力发现700多颗新脉冲星，这一国之重器的研发团队平均年龄仅30岁。”这个材料可以作为选文的论据吗？
伟伟：我认为可以作为论据，且最好放在第(1)________段。
老师：为什么说“培养用好青年科技人才，是遵循人才成长规律的必然要求”？
阳阳：我认为：(2)____________ _______________________
___________________________________________________________
老师：优化创新生态没有终点，大家有哪些建议呢？
宁宁：我认为：(3)_________________ _________________________
_________________________________________________________
四、作文(50分)
23．请从下面两题中任选一题作文。
(1)有个有趣的物理小实验：离得很近的两个音叉，如果频率不相同，即使用力敲响其中一个，另一个也几乎不发出声音；如果频率相同，只要敲响其中任意一个，另一个就会发出较大的声音。这在物理学上称为“共鸣”。其实共鸣也存在于读书、交往、艺术欣赏等方方面面。
请你以《那一次，我与________深深共鸣》为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②文体不限，不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
(2)请以《越来越甜》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字，不出现真实校名、人名；③书写工整规范。
答案
一、1. B　点拨：A.悄然(qiāo)—悄然(qiǎo)，前扑后继—前仆后继；C.愤恚—忿恚，推崇(cóng)—推崇(chóng)；D.惩戒(chěng)—惩戒(chéng)，消声匿迹—销声匿迹。
2. D
3. C　点拨：A项，“耐心”在这里是名词，“探究世界的渴望”是偏正短语；B项，“哲人”作定语；D项，文段中画波浪线的句子有语病，修改方法是把第二个“不”字删去。故选C。
4. (1)D
(2)①示例：帮助祥子要回被孙侦探敲诈的钱　鲁智深为人仗义，是一位路见不平便会拔刀相助的侠士，为替金氏父女找回公道，三拳打死了镇关西
②示例：带小福子逃离军官家　简·爱从小父母双亡、寄人篱下，承受着各种虐待：舅妈的嫌弃、表哥的侮辱和毒打等。但她并没有逆来顺受，而是选择了奋起反抗
③示例：坚决制止宋江的做法，劝说他反抗到底　许云峰有强烈的反抗精神和坚定的信念，绝对不会向反动派妥协，即使身在监狱，他也激励着同志们继续顽强斗争，不被敌人迷惑；与敌人斗智斗勇，识破敌人阴谋，巧妙保护同志
5. (1)雪上空留马行处　(2)一鼓作气
(3)辛苦遭逢起一经　(4)故临崩寄臣以大事也
(5)伤心秦汉经行处　宫阙万间都做了土
二、(一)6. C　点拨：颔联“野寺人来少，云峰水隔深”，上句写近景，下句写远景，是由近及远，C项表述不正确。
(二)7. B
8. (1)在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
(2)(我)不让家中有多余的布匹，在外有多余的钱财，以免辜负了陛下(的恩德)。
9. 臣身在外/别无调度/随时衣食/悉仰于官
10. 【甲】文诸葛亮向后主提出亲贤远佞的建议；表达报答先帝知遇之恩、为蜀国鞠躬尽瘁的决心。
【乙】文是诸葛亮临终前对后主提出的约己爱民、拔贤黜奸的殷切希望，以自己的清正廉洁来表达自己的忠诚。
【乙参考译文】请(陛下)念在老臣天性笨拙、耿直，又赶上天下都很艰难的时候，起兵北伐，还没有获得完全的胜利，哪料到病入膏肓，生命危在旦夕(的份上听臣一言)。老臣只愿陛下能清心寡欲，约束自己，爱惜自己的百姓，让自己的孝道能通达至先帝，使自己的仁爱之心能广布于天下，提拔那些隐逸之士来使贤良进入朝廷(为国效力)，斥逐那些奸臣、谗臣以使民风变得淳朴忠厚。
我的老家在成都，有八百株桑树，还有十五顷薄田，子孙后辈的吃穿用度，自是丰足有盈余。老臣现在人在外面，没有别的什么要安排的地方，跟着时节变化而变化的吃穿，全都仰仗朝廷，不用去干别的营生来增加收入。我死的时候，不让家中有多余的布匹，在外有多余的钱财，以免辜负了陛下(的恩德)。
三、(一)11. A
12. 个人：强身健体、愉悦身心，丰富精神文化生活；山区百姓从赛事周边项目中得到了实惠。(1分)地方：特色产品走向更大市场；一批旅游项目应运而生，增加了就业岗位，有效助力乡村振兴。(1分)国家：增加了国家的体育产业收入，扩大了体育产业总规模；形成了健康文明的社会风气。(1分)
13. 示例：①建设便捷场地。②丰富赛事活动形式。③健全体育组织。④打造赛事品牌。(3分，答出三点即可)
(二)14. (1)浇水、施肥　(2)高兴(喜悦、惊艳)　(3)激动(感动、震撼)(每空1分)
15. (1)示例：作者运用了比喻和拟人的修辞手法，以丰富的想象力，生动地描绘出了水渠里的水奔涌而来时的速度之快、势头之大，以及葵花得到充分灌溉的情景，(2分)表现了葵花蓬勃的生命力，表达了“我”盼望葵花能早日盛开的心情。(2分)
(2)示例：“扑跃”“攻陷”“占领”等词语，生动地描绘出葵花开放的速度之快、状态之盛、面积之大，(2分)表达了“我”对葵花的喜爱和对其旺盛的生命力的赞美。(2分)
16. 鸟本应会叫，花本无声，但在“我”的心中，“喧嚣”从形容声音的杂乱转为表现花朵怒放的状态，(1分)生动表现出葵花盛开时的热烈，其热烈程度使叽叽喳喳的鸟叫都不显得杂乱了。(1分)这是作者心灵感受的投射，表达了作者对葵花的赞美之情。(1分)
17. 示例一：过渡段，(1分)这部分文字既是对前文的概括，(1分)又以问句开启了下文的思考，吸引读者阅读兴趣。(1分)
示例二：用上文花谢时带给人的凄凉感受，(1分)与下文对葵花顽强的生命力、对信念的坚守的描写形成对比，(1分)从而为赞美天地万物蓄势，引人深思。(1分)
18. 示例：(1)人无论处在什么样的环境中，都应该保持一颗积极、向上的心。(2)生命短暂，年轻时要努力奋斗、活出精彩，年老时也要心向阳光。(3)人心中只要有理想和信念，并且为之不断坚持奋斗，就一定会绽放光彩。(4)我们要懂得欣赏自然，向自然万物学习，领悟人生的真谛。(4分，答出两点，言之有理即可)
(三)19. (我们要)培养用好青年科技人才。(2分，意思对即可)
20. 举例论证。(1分)用具体事例，论证了“培养用好青年科技人才，也是顺应时势的必然选择”的分论点，(1分)进而论证中心论点。(1分)
21. 不能。第⑤段论述的是培养用好青年科技人才需要完善硬举措，第⑥段论述的是培养用好青年科技人才应建好软环境，二者是递进关系，第⑤⑥段论述内容与第⑥段中“培养用好青年科技人才，不但需要完善硬举措，也离不开建好软环境”的内容一一对应，所以不能调换位置。(3分，言之有理即可)
22. (1)④
(2)示例：青年科技人才精力比较旺盛，被条条框框制约得少，能更敏锐地感知外部变化，对新事物的接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期，这个时候应给予呵护，有利于人才的成长与培养。
(3)示例：要关心爱护青年科技人才，使科研文化环境宽松和谐，不断培厚创新的沃土。(每空1分)
四、23. 略。
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