第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件

(共19张PPT)
这是天才艺术家毕加索的一幅名画《格尔尼卡》，他用黑白灰三色表达 了自己的愤怒与哀悼。在画作展览现场，一位将领问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索回答：“不，这是你们的杰作！”
第14课 法西斯国家的侵略扩张
法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。象征暴力和强权高于一切。
现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。
课程 标准 通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首
课标 解读 1.概括意大利法西斯建立的背景、标志，并说出意大利法西斯专政的特点，侵略扩张的表现
2.知道德国、日本法西斯政权建立的共同原因；说出欧洲战争策源地和亚洲战争策源地的形成标志
3.知道希特勒的恐怖独裁统治；简述日本法西斯对外侵略扩张的主要表现与暴行；比较德、日法西斯专政建立的异同
一、意大利法西斯政权的对外扩张
背景 一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
时间 1922年
建立标志 1922年，意大利法西斯党徒向罗马进军
扩张表现 1935年入侵埃塞俄比亚；1936年正式吞并埃塞俄比亚
特点 对内：实行独裁（恐怖）统治。
对外：醉心于领土扩张（侵略扩张）
1922年10月30日，墨索里尼被任命为首相
意大利法西斯徽记
背景 1929-1933年经济大危机的影响，转嫁危机； 形成标志 1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯专政 暴行（恐怖独裁统治） 对内 （1）制造“ ”，打击德国共产党和进步势力；解散工会，加强思想控制，焚烧进步书籍。
（2）疯狂迫害 ，采取种族灭绝政策。
（3）1935年，撕毁 ，疯狂扩军备战
对外 （1）1936年，德国派兵进驻
（2）1938年，吞并
（3）1939年，吞并
国会纵火案
犹太人
《凡尔赛条约》
莱茵非军事区
奥地利
捷克斯洛伐克
二、欧洲战争策源地的形成
1.德国的纳粹统治
“纳粹党”概念
是德语“民族社会主义”
（Nationalsozialismus）的音译缩写。前身为1919年1月5日建立的德国工人党。1920年9月30日，该党改名为德意志民族社会主义工人联盟。1921年6月29日，阿道夫·希特勒任党的元首。1946年9月30日被纽伦堡国际军事法庭宣判为犯罪组织。
“纳粹党”理论
种族主义；
民族复仇主义；
反马克思主义；
主张对外侵略扩张、对内独裁。
要用德国的剑为德国的犁取得土地！
要把自由主义观念 ，强弩之末的民族主义，以及布尔什维克的洪水猛兽般的乌托邦思想一齐扫荡！
世界是属于法西斯的，民族扩张是一种生命活力的表现。”
雅利安人是人类文明的创造者，维护者；犹太人是劣等民族，是文明的破坏者，人类的寄生虫。
国会纵火案
焚烧进步书籍
从1933年到1945年，纳粹德国在欧洲各地一共修建了1200多座集中营，大批犹太人被纳粹逮捕，送到各地的集中营，从肉体上消灭，进行种族灭绝。
600多万！！！
屠杀犹太人
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
欧洲有久远的反犹传统。古代欧洲的罗马教廷由于宗教信仰，对犹太人进行宗教迫害，并且伴随着对犹太人的经济掠夺。
希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。
1.历史因素：(宗教信仰）
2.个人因素：
知识链接
材料：我们对一个在强大的邻邦压境下的小国不论抱有多大的同情，但总不能仅仅为了它而不顾整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。
——1938年9月27日张伯伦发表的广播讲话
　　面对希特勒的扩张要求，英法采取了什么政策？
2.绥靖政策
绥靖政策——亦称“安抚政策”，即姑息纵容侵略者，对它退让、妥协，不惜牺牲他国的领土、主权甚至本国人民的利益以求自身安全的妥协政策。
（实质：为苟且偷安一时，牺牲弱小国家，企图祸水东引。）
时间：
国家：
内容：
结果：
影响：
1938年9月底
英、法、德、意
强行把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国
签署了《慕尼黑协定》
3.慕尼黑阴谋（二战的催化剂）
（1）使绥靖政策达到顶峰；
（2）英法以牺牲小国利益为代价，取得与德意日的妥协，换来的是短暂的和平。
（3）助长法西斯的侵略气焰，加快了世界大战的全面爆发，给全世界人民带来深重的灾难。
（1）日本觊觎中国之必由来已久（大陆政策）。
（2）经济大危机中，日本经济受到重创。
（3）军部法西斯势力积极推动对外扩张。
1.背景：
三、亚洲战争策源地的形成
“军部”一词最初只指独立于政府，拥有军令大权的国家军事机关，后来逐渐成为当时日本庞大军事官僚结构的总称。军部包括陆军省、海军省、参谋本部、海军军令部以及关东军和其他军事机构。军部不对议会负责，直属于天皇。
2.军部法西斯势力的上台
人物 广田弘毅
时间 1936年
标志 受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政
影响 标志着二战亚洲战争策源地形成
3.日本法西斯对外侵略的表现与暴行
表现
暴行
1931年，策划九一八事变，占领中国东北；
1932年，扶植建立伪满政权；
1935年制造华北事变，蚕食中国华北；
1937年发动全面侵华战争。
制造南京大屠杀；
731部队细菌战。
1931年日本发动九一八事变，进攻沈阳
伪满洲国成立
卢沟桥事变
影响:
严重威胁世界和平
柏林—罗马—东京轴心(1937年)
“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角！”
20世纪30年代后半期,德意日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性的军事政治集团，称柏林—罗马—东京轴心(1937年)，又称轴心国集团。
4.法西斯政权的联合
德 日
异 一战后处境
法西斯政权 建立方式
法西斯主义形态
同 背景 法西斯专 政的本质 目的 作为战败国受到宰割
作为协约国一方，分得利益
依靠纳粹党夺取政权建立法西斯专政，有法西斯政党和领袖
依靠现有的天皇制和军部法西斯势力实现法西斯化，没有法西斯政党和领袖
纳粹主义
军国主义
都受1929—1933年资本主义经济危机的影响，在社会经济困难、政治动荡、阶级斗争尖锐的情况下建立
都是帝国主义极端反动的公开恐怖独裁；对内独裁，对外侵略扩张，使世界大战的两个战争策源地形成，把世界引向战争
都对一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系极度不满，极力想打破这一限制，建立称霸世界的大帝国
合作探究
比较德、日法西斯专制建立的异同