第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件

(共27张PPT)
学习目标
及重难点
重点：
知道欧洲、亚洲战争策源地形成的标志；
难点：
理解德国、日本、意大利法西斯政权形成的背景。
1.了解德、意、日建立法西斯政权的背景和过程；
2.了解德、意、日法西斯的暴行，以及二战的欧亚战争策源地的形成；
3.理解经济大危机与法西斯政权建立的关系。
经济大危机
（1929—1933年）
德、意、日
摆脱危机
寻找出路
美 国
罗斯福新政
政治危机
面对经济危机，同期的德国、意大利、日本却走了一条完全不同的道路，这是一条什么样的道路？对世界产生哪些影响？
新课导入
第14课
法西斯国家的侵略扩张
什么是“法西斯”？
法西斯原意“束棒”。古代罗马执政官在出巡时，有12个卫士相随，每个人手里都拿一束棍棒，棍棒中间插有一把象征国家最高权力的战斧，象征着罗马国家的最高权力。束棒”在古罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”, 法西斯主义一词就从此发展而来。
三大特征：
1.独裁专制
2.极端民族主义
3.军国主义
两大特点：
1.对内恐怖统治
2.对外侵略扩张
现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。
德国—纳粹主义
意大利—法西斯主义
日本—军国主义
世界三大法西斯主义
1
2
3
4
意大利在一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主义”。
1916年，意大利全国各地举行罢工达1871次，参加者55.4万人；1920年工人运动的声势更加浩大，全国举行罢工2 070次，参加者猛增至231.4万人
巴黎和会藐视意大利要求的做法则使民众的不安更趋严重。鲜血和财富的支出似乎已是徒然的，由此导致的失望和受伤的自尊心造成了一种一触即发的局面。
意大利从1918年至1922年，政府更迭5次，最短的仅存在有7个半月。
一战后，意大利经济衰退
整个意大利社会笼罩着不满情绪
工农运动高涨
政治混乱
一、意大利法西斯政权的对外扩张
新课讲授
1、背景
建立者
建立时间
建立标志
墨索里尼
1922年
法西斯党徒向罗马进军
法西斯向罗马进军
墨索里尼，意大利法西斯党魁，独裁者，第二次世界大战的元凶之一。1921年，墨索里尼当选国家法西斯党领袖，开始了夺取全国政权的准备活动，妄图恢复罗马帝国的霸业。
墨索里尼
“意大利的空军、海军和马达声压倒一切声音吧！它们的影子遮住意大利上空的太阳！使地中海再次成为意大利的内湖。”
2、政权建立
意大利法西斯建立，是世界上第一个法西斯国家。
对内
对外
统治措施
独裁统治
领土扩张
意大利法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品
埃塞俄比亚
意大利
1935年 发动侵略埃塞俄比亚战争1936年，吞并埃塞俄比亚
埃塞俄比亚军民一面坚决抗敌，一面呼吁国际联盟制裁侵略者
绥靖政策
为了保护自己既得利益，采取一种以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策。
3、统治措施
材料一 1929-1933年世界经济危机对德意日的影响
项目 国名 工业 生产下降 对外贸易缩减 工人 失业人数 工人
罢工次数
德国 40% 70% 800万 1931-1934年1000次
背景①：经济危机沉重打击了德国，对政府不满加剧。
背景②：德国民众对《凡尔赛条约》不满，复仇情绪蔓延。
二、欧洲战争策源地的形成（德国）
1、背景
材料二：“《凡尔赛和约》……使共同的耻辱和共同的仇恨深深切入了六千万男女的心坎里……” —希特勒
知识拓展
阿道夫·希特勒
（1889—1945）
纳粹政权（nà cuì）：是德语，指德国工人党，此党全称“民族社会主义德国工人党”，阿道夫·希特勒任党元首。宣扬纳粹主义、反共产主义、反资本主义、反犹主义，1946年9月30日被纽伦堡国际军事法庭宣判为犯罪组织。
材料三：他（希特勒）极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。……总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。
希特勒极富煽动性的演讲
背景③：希特勒的蛊惑宣传赢得了广泛支持。
党派名称 政治态度 大选后在议会中所占席位 1928 1930 1932 1932 1933
德国社会党 反法西斯 54 77 100 89 81
德国共产党 反法西斯 153 143 121 133 120
德国民族人民党 亲法西斯 73 41 52 37 52
民族社会主义德国工人党 法西斯党 12 107 196 230 288
材料四：
背景④：纳粹党成为议会第一大党。
建 立 者：
建立时间：
建立标志：
影 响：
希特勒
1933年
希特勒出任德国总理
建立了德国法西斯专政，标志二战的欧洲战争策源地形成
希特勒走上纳粹德国的最高统治宝座
希特勒
“世界是属于法西斯的，民族的扩张是一种生命活力的表现。”
“雅利安人是人类文明的创造者，维护者；犹太人是劣等民族，是文明的破坏者，人类的寄生虫。”
“要用德国的剑为德国的犁取得土地！”
2、德国法西斯政权的建立
被大火焚烧的国会
焚烧进步书籍
犹太人在欧洲被德国法西斯屠杀达600万人
3、统治措施
对内
对外
统治措施
恐怖独裁
侵略扩张
①利用“国会纵火案”，打击德国 共产党，解散工会；
②加强思想控制焚毁进步书籍。
③残酷迫害犹太人；
①大力发展军事工业，积极扩军备 战；
②公开撕毁《凡尔赛条约》，实行 义务兵役制；
③1936年德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并奥地利；1939年又吞并捷克斯洛伐克。
实质：垄断资产阶级公开进行恐怖专政
面对德、意法西斯的对外扩张......
“我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它们不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。”
“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧 ！”
——1938年英国首相张伯伦的讲话
希望牺牲弱小国家利益，维护自己的利益。
法西斯国家气焰嚣张，加速了二战的爆发
绥靖政策
目的
影响
知识拓展
①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
②现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。
③个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。
犹太人口总数仅占全球总人口的0.2%，但根据统计从1901年到2004年间共有167名犹太人或具有犹太血统的人获得诺贝尔奖，占诺贝尔奖总获奖人数的22%。美国的亿万富翁中,犹太人占了20%。美国的主要投资银行几乎都是犹太人...马克思主义的创始人马克思，相对论的创始人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,绘画大师毕加索,音乐巨匠门德尔松。
马克思
爱因斯坦
奥本海默
材料一：惟欲征服支那，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。
—1927年《田中奏折》
三、亚洲战争策源地的形成
1、背景
材料三：《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”等原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便，打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。
②经济大危机使日本经济受到重创；
①日本觊觎中国之心由来已久；
③日本对一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系也非常不满。
材料二：1929年的世界性经济危机，日本也受到沉重打击，工农业生产大幅度下降，出口下降一半以上。到1931年，失业人数达300万，大批农民破产，阶级矛盾十分尖锐，仅1931年工人罢工达2 415次。日本统治集团迫切要求强化国家政权，转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。
日本军部是日本对外发动战争的军事指挥枢纽。包括政府中的陆军省、海军省，陆军最高指挥部参谋本部、海军最高指挥部军令部等。日本军部独立于政府、议会之外，直接对天皇负责。
军部是日本法西斯势力的核心
为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张......
2、日本法西斯政权的特点
建 立 者：
建立时间：
建立标志：
影 响：
1936年
上台组阁
建立了法西斯专政，标志着第二次世界大战亚洲战争策源地形成。
广田弘毅
广田弘毅
广田内阁成员
九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。
蚕食中国的华北地区
伪满洲国建立
3、日本法西斯政权的建立
暴行
加紧扩充军备
制定了《国策基准》
1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争
七七事变
南京大屠杀
4、日本法西斯政权的扩张
1937年11月6日
意大利加入
《反共产国际协定》
1936年11月25日
德国和日本签订《反共产国际协定》
1940年，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》—法西斯同盟正式建立
“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现
在是世界的大三角！”
结成以“柏林—罗马—东京轴心”为核心的军事集团
（成员国称之为“轴心国”）
四、法西斯同盟建立
意大利 德国 日本
背景 一战后经济衰退、政局混乱 1929--1933年经济大危机的打击 建立时间 1922年 1933年 1936年
标志 向罗马进军 希特勒上台 广田弘毅上台
政党 法西斯党 纳粹党 军部
内外政策 对内独裁 对外扩张 影响 是世界局势紧张 欧洲战争策源地形成 亚洲战争策源地形成
法西斯联盟：1940年，德国与意大利、日本结成轴心国集团，组成“柏林--罗马--东京轴心”，加速了二战的爆发 课堂小结
1．1933年，希特勒一手策划震惊世界的国会纵火案，其目的是（ ）
A．为夺取最高权力制造舆论 B．迫害居住在德国的犹太人
C．嫁祸和陷害德国共产党人 D．为发动侵略战争寻找借口
2．法西斯主义曾给世界人民带来沉重灾难，历史上实行过种族灭绝政策的是（ ）
A．德国法西斯 B．意大利法西斯
C．日本法西斯 D．西班牙法西斯
3．下列事件与1929～1933年资本主义经济危机无关的是（ ）
A．意大利法西斯专政的建立 B．德国法西斯专政的建立
C．罗斯福上任后实施“新政” D．日本法西斯专政的建立
课堂练习
C
A
A
4．1922年，法西斯党的头子________首先在意大利建立起法西斯政
权（ ）
A．希特勒 B．墨索里尼 C．佛朗哥 D．广田弘毅
5.日本成为世界大战亚洲策源地的标志是（ ）
A．“二二六兵变”发生 B．军部法西斯专政建立
C．“九一八”事变爆发 D．全面侵华战争的发动
6．20世纪30年代是一个动荡不安的年代，这表现为（ ）
A．一战历时4年多，给各国人民带来深重灾难
B．美苏争霸，两大阵营对峙
C．德意日法西斯势力膨胀，严重威胁世界和平
D．中东石油争夺战愈演愈烈
B
B
C
7.1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有(　　)
A．德国和日本 B．英国和美国
C．德国和美国 D．英国和日本
A
8.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特点是（　　）。
A.对外侵略扩张　　　　　　　B.对内独裁统治
C.不断制造政变和兵变　　　　D.以军部为核心力量
D
9.《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行 车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁 止“活下去”。该材料主要反映的是（ ）。
A．日本法西斯的暴行 B．意大利法西斯的暴行
C．德国法西斯的暴行 D．“协约国”的暴行
C