统编版二年级语文上册第一单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版二年级语文上册第一单元综合测试卷(B)
考试时间：60分钟 满分：100分 成绩：
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)
1. 洪水淹没(méi mò)了村子,幸好没(méi mò)有人员伤亡。
2. 李老师教(jiāo jiào)我们语文,我有不懂的问题就去请教(jiāo
jiào)他。
3.先进人物航天员王亚平认为(wéi wèi),想要为(wéi wèi)国出征太空,就得( de děi)刻苦训练,把身体练得( de děi)“杠杠的”。
二 读句子，根据拼音写字词。(17 分)
bàng wǎn hǎi
，天相接的地方一片火红，那就是火烧云吧！ 它
biàn jí tiào tiào wá wa
化快，一会儿像一个蹦蹦的，一会儿像
liǎng kuān yǎn jing dù pí
只嘴巴、鼓、圆的青蛙………一会儿紫色，一会儿红
gěi dài
色……我们来美的享受。
三、根据对话，选择合适的动词填空。(填序号)(8分)
① 迎 ② 追 ③ 穿 ④ 披
妈妈：亮亮，下这么大的雨，是谁送你回家的
亮亮：是一位身( )警服的阿姨，她把雨衣( )在了我的身上，( )着风雨把我送回了家。
妈妈：她朝哪个方向走了 我要( )上去谢谢她。
四、完成任务，寻找大自然的秘密。(20分)
1.找出去野外观察大自然不需要的物品，在“ ”里涂色。(3分)
风筝 地图 帐篷 口香糖 指南针 玩具车
2.池塘里有许多小蝌蚪在游来游去，它们是怎样长成青蛙的 按顺序排一排。(填序号)(5分)
① ② ③ ④ ⑤
→ → → →
3.同学们在野外见到了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆等植物，这些植物是怎么传播种子的呢 (填序号)(4分)
① 太阳晒 ② 风吹 ③ 挂住动物的皮毛 ④ 被小鸟吃掉
蒲公英( ) 苍耳( ) 石榴( ) 豌豆( )
4. 同学们在野外观察小鸟时，天空突然下起了雨。面对此景，他们产生了疑问：雨是怎样形成的 小鸟平时会做些什么 为此，他们展开了讨论。请你照样子，用加点的词语写句子。(8分)
例：小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
(1)
例：小鸟在巢里睡觉，在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上找虫子吃。
(2) 下课了，同学们在 ，在 ，在 ,在 。
五 新趋势整本书阅读根据图书的封面和目录，完成练习。(14分)
1. 根据封面，我知道这本书的书名是《 》，作者是 。 (4分)
2. 根据封面，我知道故事的主人公是 ，他在敲空可乐罐。 结合目录，我猜封面画的故事是《 》。(4分)
3. 我随手一翻，翻到了第18页，根据目录，我知道这页的内容是( )这个故事里的。(填序号)(3分)
A.《小螃蟹的梦》 B. 《小纸鸟》 C.《冬冬鼓》
4. 小螃蟹喜欢敲空可乐罐，他觉得可以用敲击声说出心里的话。你觉得他想用敲击声对小青蟹说些什么呢 发挥想象写一写。 (3分)
六 阅读短文，完成练习。(21分)
不用嗓子的歌手
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成一支合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！ 小黄莺称赞说：“你的嗓音真柔美！”小蜜蜂笑了起来：“哈！ 你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：“哈！ 你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”
在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。
合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。 吱吱吱，这是蝉的歌声。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。
1. 根据短文可知，( )的歌声柔美，( )的歌声洪亮，( )的歌声又尖又细。(填序号)(6分)
A. 小青蛙 B. 蝉 C. 小蜜蜂
2. 新思维逻辑梳理根据短文内容，完成表格。(填序号)(6分)
①吱吱吱 ② 嗡嗡嗡 ③呱呱呱 ④ 靠长在口角两边的声囊发声
⑤ 靠振动翅膀发声 ⑥ 靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声
歌手 歌声 靠什么发声
小蜜蜂
小青蛙
蝉
3. 文中画“——”的句子写出了小黄莺( )的特点。(填序号)(3分)
A. 喜欢唱歌 B. 热爱劳动 C. 积极探究
4. 其他小动物的歌声是什么样的 仿照短文，写出两种。(6分)
七 看图写话。(12分)
仔细看图，想一想：小兔看见盒子会怎么想 盒子里是什么呢 小兔又是怎么做的 结果怎么样 展开想象，把故事写具体。
答案：
一、1. Mò méi 2. jiāo jiào 3. Wéi wèi děi de
二、傍晚 海 变 极 跳跳 娃娃 两 宽 眼睛 肚皮 给 带
三、③ ④① ②
四、1. 风筝 口香糖 玩具车 2. ③
⑤ ① ④ ② 3. ②③ ④
① 4. 示例:(1) 秋天到了,一片片叶子从树上落下来。(2) 操场上散步走廊里晒太阳 教室里看书 花园里赏花
五、1. 孤独的小螃蟹 冰波 2. 小螃蟹 冬冬鼓 3 . B 4 . 示例:小青蟹,你 快点儿回来吧，我们还一起晒太阳，好吗
六、1. C A B 2. 小蜜蜂:② ⑤ 小青蛙:③ ④ 蝉:① ⑥ 3. C
示例：汪汪汪，这是小狗的歌声。叽叽叽，这是小鸡的歌声。
七、示例：小兔过生日时，收到了一份神秘的礼物———一个漂亮的盒子。 “盒子里装的是什么呢 不会是我最爱吃的胡萝卜吧 ”小兔一边这样想着，一边兴奋地打开盒子。 一看，哪有什么胡萝卜呀，是满满一盒胡萝卜种子。
第二天，小兔就把门前的地翻松，撒下胡萝卜种子。 等种子发芽后，小兔经常去地里浇水、施肥………日复一日，小兔终于迎来了大丰收。 小兔高兴地请来妈妈和她一起收胡萝卜。后来，小兔还把胡萝卜分给小伙伴们，小伙伴们吃着胡萝卜，都很开心。