专题7：非连续性文本阅读 解析版-2024年山东省潍坊市各区县模拟真题汇编
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| 名称 | 专题7：非连续性文本阅读 解析版-2024年山东省潍坊市各区县模拟真题汇编 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 260.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-11-05 18:28:03 | ||
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专题7：非连续性文本阅读
【2024年山东省潍坊市昌邑市中考一模语文试题】
（二）（12分）
阅读下面的文章，完成各题。
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好着的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣．趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广，让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味，
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
（摘自《人民日报》）
20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文的中心论点是要做个有趣的人。
B. “有趣的灵魂万里挑一”是说：有趣是一种宝贵的品质。
C. 现在的年轻人从各类小游戏、小程序中寻求快意，作者认为这样的趣也是真趣。
D. 本文语言生动形象，轻松活泼，具有趣味性，如“开心果”“调味剂”。
21. 文章第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
22. 请分析第②—⑦段的论证思路。
23. 如果用以下材料作为本文的论据，应该放在哪一段？请简述理由。
国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为“青年诗人”，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然。
【答案】
C
21. 举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，有力地论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。
22. 首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述，然后分别从四个方面论述了有趣的人的优点，最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。
23. 第⑤段。因为材料中讲述的文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，与第⑤段的分论点相符。
【解析】
【20题详解】
本题考查文章内容的理解。要通过分析各项，比对原文，即能得出答案。
C．根据原文第⑥段“成长于互联网时代的年轻人，平日以‘斗图’为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣”可知：从各类小游戏、小程序中寻求快意，并不是真趣；故错误；
故选C。
【21题详解】
本题考查论证方法。解答此题时，首先要结合论证方法的相关知识进行判断，然后结合具体语境分析论证的观点及其论证效果。
结合第③段“苏轼就是个十足有趣的人”可知是举例论证，列举苏东坡被贬后发现了生活的真和趣的事例，具体有力地论证了有趣的人，对生活抱有大爱。增加了文章的趣味性和说服力。
【22题详解】
本题考查论证思路。
结合②段“那么，何为有趣？明人袁宏道说，‘世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之’”可知，首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述；结合③段“有趣的人，对生活抱有大爱”、④段“有趣的人，有着强烈的好奇心”、⑤段“有趣的人，深藏大智慧”、⑥段“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的‘开心果’”可知，接着分别从四个方面论述了有趣的人的优点；结合⑦段“梁启超说：‘我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。’所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人”可知，最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。
【23题详解】
本题考查论据补充。
结合材料“国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为‘青年诗人’，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然”可知，材料讲述文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，这与选文第⑤段“有趣的人，深藏大智慧”这一分论点相一致，因此材料应放在第⑤段。
【2024年山东省潍坊市高密市中考三模语文试题】
（二）阅读下面的文章，完成小题。
人形机器人何时走入百姓家
①随着科技的发展，科学家表示构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。在产业资本争相布局、生成式AI大模型技术持续迭代升级的背景下，人形机器人何时能走进寻常百姓家？
②人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，但囿于成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，以ChatGPT为代表的通用人工智能革命，让人们从原先更多关注人形机器人的运动功能，到开始真正相信人形机器人作为“具身智能”的未来。
③科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。
④科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络，发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间的地方。
⑤人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来。
⑥事实上，今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高瓴创投均参投。
⑦资本的投入带动了整个产业链的繁荣。以聚焦机器人视觉与AI视觉的奥比中光为例，在公司展台最醒目的地方，陈列着多款机器人深度相机和激光雷达。目前，企业基于自主研发，已推出适用于不同场景的视觉传感器，让机器人的应用场景从室内空间拓展到环境复杂度更高的户外场景。公司未来还计划在机器人手部区域设计更精细的“eye in hand”相机，使其更全面地感知世界。
⑧在产业上游发展如火如荼之际，人形机器人的应用场景也加速试水。优必选Walker S进蔚来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入局。
⑨赛道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。中国科学家表示，产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大，面临“卡脖子”的风险。
⑩而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而在AI大模型下则强调机器人的自主反应和决策，如何保证安全，也是一个新问题。
高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。
人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。
20. 下列对文章内容的理解和分析，错误的一项是（ ）
A. 2022年以前人形机器人的关注度并不高，2023年后其关注点经历了从关注其运动能力到真正相信人形机器人作为“具身智能”未来的转变。
B. 传统的机器人强调按照写好的程序去执行，而支撑具身智能的AI大模型的人形机器人则需要不断调试理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，强调自主反应。
C. 本文以“人形机器人何时走入百姓家”为题，点出本文说明对象：人形机器人，作者运用问句设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。
D. 本文第⑧段，列举人形机器人投入到家庭、巡检、医疗护理、教育娱乐等应用场景中的事例，说明人形机器人和AI形成飞轮效应，实现了具身智能时代的到来。
21. 全文主要从哪三个方面介绍了人形机器人？
22. 第③段运用了哪两种说明方法？有何作用？请简要分析。
23. 请赏析文章最后一段加点词的表达效果？
人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。
【答案】
20. D
21. 全文主要从人形机器人的发展历史、人形机器人的技术特点、人形机器人的应用场景三个方面介绍了人形机器人。
22. 第③段通过作诠释，解释了“具身智能”这一概念，让读者更加清晰地理解其含义。通过作比较，将人形机器人与传统的机械臂和机器狗进行比较，突出了人形机器人具有类人的体态和更好的通用性。
23. “最”一词强调了人形机器人在被人类接纳方面的优势；“当前”一词限定了时间范围，指出当前技术所面临的挑战是暂时的；“拉起船帆，驶向彼岸”这一比喻生动形象地描绘了科学家们面对困难时勇往直前的决心和追求，增强了文章的说服力和感染力。整体而言，该段强调了人形机器人的潜力和科学家们的坚定信念。
【解析】
【20题详解】
本题考查理解文章内容。
D.有误，根据第⑤段“远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来”可知，第⑧段提到人形机器人已经投入到家庭、巡检、医疗护理、教育娱乐等应用场景中，但这并不能说明人形机器人和AI形成飞轮效应，实现了具身智能时代的到来。实际上，这是人形机器人应用场景的扩展，而不是具身智能时代的到来。
故选D。
【21题详解】
本题考查理解概括文章内容。
文章第②段按时间顺序，主要是上世纪70年代、2022年、2023年机器人的发展，回顾了人形机器人的诞生和发展历程，可概括为：人形机器人的发展历史；
第③至⑤段详细阐述了人形机器人的技术特点，结合第④段“科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络，发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线”可知，主要包括底层硬件、运动控制和具身智能三个方面，可概括为：人形机器人的技术特点；
第⑤段至结尾，介绍了人形机器人在各个领域的应用场景，并指出了人形机器人产业化面临的问题。结合第⑤段“人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景”，可概括为：人形机器人的应用场景。
【22题详解】
本题考查说明方法。
第③段，“科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互”，解释了“具身智能”这一概念，让读者更加清晰地理解其含义，这是作诠释的说明方法。“相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性”，将人形机器人与传统的机械臂和机器狗进行比较，这是作比较的说明方法，突出了人形机器人具有类人的体态和更好的通用性，使读者更容易理解人形机器人的特点和优势。
【23题详解】
本题考查理解词语的表达效果。
首先，“最”这个词语是程度副词，强调了人形机器人在所有机器形态中，最容易被人类接受和接纳的特点，凸显了人形机器人在人机交互中的独特优势。
其次，“当前”一词限定了时间范围，说明尽管目前人形机器人面临技术壁垒高、短期内看不到回报的困境，但这种情况只是暂时的，未来仍有希望解决这些问题。
最后，“拉起船帆，驶向彼岸”这个比喻非常生动，形象地表达了即使面临困难和挑战，科学家们仍需要勇往直前，积极探索和研发人形机器人，以期在未来实现人形机器人的广泛应用和普及。这个比喻既具有文学性，又富有哲理，体现了说明文语言的生动性，增强了文章的说服力和感染力。
【2024年山东省潍坊市高密市中考一模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
中子是探索微观世界的理想“探针”
物理学在过去一个世纪经历了三次大的跨越，从原子物理深入到原子核物理，再深入到粒子物理。100多年前，科学家发现原子由原子核和电子组成，后来又发现原子核由质子和中子组成，从20世纪60年代开始，科学家逐步发现组成原子核的质子和中子是由更深层次的粒子——夸克组成的。
应该说，这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力。我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
如何去研究微观结构呢？我们在中学生物课上用显微镜来看花粉、看细胞。如果想看再精细一些的结构，可以用电子显微镜。更精细的，就要用到我们称之为“超级显微镜”的散裂中子源、同步辐射光源等。散裂中子源作为一台“超级显微镜”，是以中子为“探针”，看穿材料的微观结构。
中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强，能够用来原位研究大的工程部件的残余应力和金属疲劳；可以探测物质结构的微观动态过程等。因此，它被科学家视作探索微观世界的理想“探针”。当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构。这就好像我们不断往一张看不见的网上扔弹珠，有的弹珠穿网而过，有的则打在网上，弹向不同角度。如果记录下这些弹珠的运动轨迹，就能大致推测出网的形状。如果弹珠扔得够多、够密、够强，就能把这张网的组成精确地描绘出来。
【材料二】
大科学装置是国之重器、科技利器
中子其实在我们周围到处都存在，但这些中子都被束缚于原子核中，无法自由运动。我们要用中子做探针，就需要自由的中子。自由的中子从何而来？这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的“工厂”。这样的“工厂”主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流。国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。
物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量。随着物质结构的研究深入到原子核和粒子的层次，研究物质微观结构的尺度越来越小，就需要使用能量越来越高的粒子。加速器可以产生高能量粒子，加速器做得越大，能量有可能越高，于是催生了各种基于大型加速器的重大科技基础设施，也称大科学装置。
这些大科学装置具有鲜明的科学和工程双重属性，知识创新和科学成果产出丰硕，技术溢出、人才集聚效益非常显著，因此往往成为国家创新高地的关键要素，是国之重器、科技利器。
22. 材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
23. 中子为什么能成为探索微观世界的理想“探针”？请用简洁的语言概括。
24. 结合材料二，用简洁的语言给“散裂中子源”下一个定义。
25. 下列关于文章内容的理解和分析，完全符合文意的一项是（ ）
A. “国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。”该句中加点的“其”，指“反应堆中子源”。
B. 中子具备一些特性，如能够探测原子核的位置、探测同步辐射的轻元素的位置，且穿透力极强。
C. “物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”，这句话是说在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比。
D. 能产生高能量粒子的加速器，如果做得越大，能量有可能会越高，于是出现了基于大型加速器的大科学装置。
【答案】
22. 运用了举例子的说明方法，列举了半导体、电视等重要技术发明，具体、准确地说明了这三次大的跨越对发明的带动作用和对生产力的巨大转化作用。
23. 中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，反推出物质的结构。
24. 散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流的装置。
25. D
【解析】
【分析】
【22题详解】
本题考查说明方法及作用。
“我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的”列举了半导体、电视等重要技术发明，是举例子的说明方法，说明了材料一第二段“这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力”。使说明更具体，更准确。
【23题详解】
本题考查理解与概括。
结合材料一第四段“当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构”可知：中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，反推出物质的结构。
24题详解】
本题考查下定义。
结合材料二第一段“这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的‘工厂’。这样的‘工厂’主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流”可概括出：散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流的装置。
【25题详解】
本题考查理解材料内容。
A.“反应堆中子源”有误。材料二第一段“国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高”该句中加点的“其”，指“散裂中子源”；
B.与原文不符，材料一第三段原文是：中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强；
C.“这句话是说在物理学所有领域”有误。过于绝对。材料二第二段“物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”；
故选D。
【2024年山东省潍坊市临朐县中考二模语文试题】
（二）（10分）
阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】
近日，中国科学院地理科学与资源研究所、中国社会科学院金融研究所等单位的专家组成的课题组发布了《中国宜居城市研究报告》。针对40个样本城市的研究报告中指出：2023年我国最适宜长期居住的十座城市分别是青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆。不过，课题组同时指出，中国宜居城市指数综合评价结果显示，上述名单中没有任何一座城市的宜居指数得分超过60分，表明上述城市不能真正成为评价指数意义上的宜居城市，这一结果与人们日常的感受可能存在一定偏差。
课题组负责人解释说明：宜居城市，是指在自然生态环境、社会政治经济文化教育环境等方面都能让市民惬意生活的城市。一座城市能否成为宜居城市，需要对城市适宜居住程度进行综合评价，课题组对众多适宜居住要素进行了梳理分类，最后确定了城市安全性、公共服务设施方便性、自然生态环境舒适度、社会人文环境舒适度、交通便捷度和环境健康性作为6类一级评价指标，下设29个二级具体指标。不过，本次研究的对象仅限于40个样本城市，这些城市均为直辖市、省会城市、计划单列市和部分社会经济发展基础较好的城市。所以，本次宜居城市研究的结论并不能涵盖全国2800多个城市。
（节选并改编自《钟源说焦点》说明文合集）
【材料二】
①本次发布的我国宜居城市指数综合评价结果显示，2023年参与宜居指数综合评价的城市，得分都在30至60分之间，所有城市的得分都没有超过60分。其中，青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆的宜居指数得分排名全国前十。值得注意的是，除个别指标外，各城市综合得分普遍偏低，目前还没有形成明显宜居的城市特征。
②那么，为何没有城市宜居指数得分超过60分呢？课题组认为，这与住房、环境、公共服务设施、社会治理水平、区域交通等“城市病”有关。当前，我国正处于城镇化快速发展时期，城市扩张迅猛，但公共服务设施和治理水平没有跟上发展步伐，不少城市存在交通拥堵、环境脏乱、住房紧张等问题，这些都导致城市宜居性下降。
③此外，课题组还发现，一些城市在自然生态环境舒适度方面表现较好，但在社会人文环境舒适度方面却存在不足。例如，一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富；一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感。这些问题的存在，都影响了城市的宜居性。
④因此，课题组建议，政府应加大对公共服务设施和治理水平的投入，以提高城市的宜居性。同时，城市建设也应注重自然生态环境和社会人文环境的协调发展，为市民提供更加宜居的生活环境。
（节选并改编自2023年4月27日《人民日报》）
【材料三】
中科院地理所研究员张文忠表示，从城市安全性看，城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都亟需纳入宜居城市指数考察的对象。我国大多数城市在这些方面做得并不好，因此影响了宜居性。此外，在公共服务设施方便性上，城市间差距较大。大城市这方面得分较高，而中小城市得分较低。大城市公共服务设施齐全，无论是上学、就医、购物还是娱乐，都比较方便；而中小城市现在这些方面都不太完善，宜居指数自然较低。同时，张文忠还指出，我国城市在环境健康性方面也普遍存在一定的问题。近年来，不少城市雾霾天气增多，水质下降，噪声污染严重，这些都拉低了城市的宜居指数。
（节选并改编自2023年4月27日《科技日报》）
20. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 《中国宜居城市研究报告》指出，我国没有任何城市宜居指数超过60分，这与人们日常的感受可能存在一定偏差。
B. 课题组公布了2023年我国十大宜居城市名单，分别是青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆。
C. 课题组认为住房、环境、公共服务设施、社会治理水平、区域交通等“城市病”，导致城市宜居性下降。
D. 与安全性密切相关的城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都是目前宜居城市指数考察的对象。
21. 下列对材料相关内容的概括和分析，有误的一项是（ ）
A. 上述三则材料的具体内容，都与《中国宜居城市研究报告》发布的结论紧密关联。
B. 材料一和材料二的内容，都紧紧围绕我国宜居城市综合评价得分，但分别侧重于不同的角度。
C. 三则材料都指出了我国城市在宜居方面存在的问题，材料二关注了影响城市宜居性的几个重点问题，并列举了问题的某些具体表现。
D. 材料三较为具体地指出了城市在安全性、公共服务设施方便性、环境健康性等方面存在问题的原因，并提出了解决问题的办法。
22. 【材料二】第③段采用了哪两种说明方法？分别有什么作用？
【答案】
20. C
21. D
22. 采用了举例子、分类别的说明方法。分类列举“服务设施不完善，社会治安状况不佳”这两种事例，说明社会人文环境舒适方面存在不足，使说明准确具体，条理清晰。
【解析】
【20题详解】
本题考查对材料相关内容的理解和分析。
A.结合材料一第一段“上述名单中没有任何一座城市的宜居指数得分超过60分”，可知本项中“我国没有任何城市宜居指数超过60分”表述错误；
B.结合材料二第①段“青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆的宜居指数得分排名全国前十”，但没有“我国十大宜居城市”之称；
D.结合材料三“从城市安全性看，城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都亟需纳入宜居城市指数考察的对象”，可知这些因素目前还未纳入宜居城市指数考察的对象；
故选C。
【21题详解】
本题考查对材料相关内容的概括和分析。
D.材料三较为具体地指出了城市在安全性、公共服务设施方便性、环境健康性等方面存在问题的原因，但没有提出解决问题的办法。
故选D。
【22题详解】
本题考查说明方法。
材料二第③段“例如，一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富；一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感。这些问题的存在，都影响了城市的宜居性”是具体的例子，因此是举例子的说明方法；例子中又分为两种情况，“一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富”“一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感”，因此是分类别的说明方法。这两种说明方法，说明了前一句“在社会人文环境舒适度方面却存在不足”的内容，例子准确具体，分类条理清晰。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的文段，完成小题。
【材料一】
自然景观和人文景观
①我记忆中最漂亮的城市是德国的海德堡，有一座优美的石桥架在内卡河上。英国的剑桥设在五六百年前的石头楼房里，包围在常春藤的绿荫里——这种校舍不是任何现代建筑可比。英国的牛津城里，所有旧房子外观一律不准动，所以那座城市保持着优美的旧貌。所有的人文景观属于我们只有一次。假如你把它扒掉了，再重建起来就不是那么回事了。
②真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着。我以为，每个人都有一部分活在自己所在的环境中，这一部分会保存在那里，让后世的人看到。在海德堡，在剑桥，你看到的不仅是现世的人，还有他们的先人，因为世世代代的维护，那地方才会像现在这样漂亮。
（选自《我的精神家园》，有删改）
【材料二】
①在这个时代，仿古建筑一直就是箭垛子。
②但是对于所谓“新古迹”，我们真的不可一概而论。“新古迹”至少应该分成三类，修复，重建（原地或易地），完全新建。“修旧如旧”已是共识，不再赘言；重建则常常引来众口汹汹；而完全新建的，因为少有模板，是当代人的设计，几乎必定招来滔滔口水。但这些声音一定是持正理性的吗？对一些所谓“假古迹”“新古迹”，我们怕是缺少了一点包容之心，欣赏之情。
③故宫的太和殿建于明永乐十八年（1420），称奉天殿。建成后屡遭焚毁，多次重建，现在我们看到的是清康熙三十四年（1695）重建后的形制。假如永乐帝不建，此后烧毁了也不重建，故宫还是今天这个辉煌完整的皇家宫殿吗？
④“新古迹”并不一定就是大逆不道的。功能显著，就是说确有使用或观赏需要，且财政可敷，就应该建；要成为未来的古迹，它要经得起时光和风雨的冲刷淘洗，它的质量必须是过硬的。可见，功能，美感和质量，才应该是我们建言立议监督的焦点。
（选自《东方剑》，有删改）
【材料三】
①要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。无论是敦煌莫高窟、良渚古城等物质文化遗产，还是剪纸蜀绣、年画社戏等非物质文化遗产，都是中华民族的宝贵财富。它们虽源于民间民俗，但受众面却有限，只有告别小众、走向大众，激活历史、融入时代，从“养在深闺人未识”到“飞入寻常百姓家”，才能在中华大地焕发无限生机。
②历史是一座城市的记忆，文化是一座城市的灵魂。守护城市的历史文化，就是守护城市的生命。唯有坚持以创新“提神”，以保护“铸魂”、以传承“塑形”，方能保留中华文化基因延续城市历史文脉。
（选自《求是》，有删改》
22. 以下是一些网友对专家论述的理解，不正确的一项是（ ）
A. 欧洲的城市保有原来的自然景观与人文景观，使人感受到世世代代的传承。
B. 根据［材料一］内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格。
C. 丑陋、臆造、质量低劣、靡费公费、僭越规格是“新古迹”遭受批评的主要原因。
D. 从［材料二]可知，修复重建古迹应使它功能显著、具有美感、质量过硬。
23. 网友们对材料展开讨论，请你参加。
网友1：我认为“此地之所以值得前来一观，更多的还是它所积累的历史元素”这个观点与【材料一】相合。如【材料一】中提到①________。
网友2：然而，【材料二】从另一个角度提出了新的见解：②________。
网友3：［材料一]说欧洲的城市更好看，并且否定现代建筑。然而，我们以美国为例，它的历史短，是靠欧洲人移民至此殖民建国发展起来的。试问，可以直接建高楼大厦，为什么还要造土楼？在欧洲自然可以这么做，在美国则不符合实际情况，做了才是愚蠢的。
（1）请根据讨论语境，补全网友1和网友2的发言。
（2）请你参考“论坛发言规则”，对网友3的发言进行评价。
论坛发言规则 ◆观点明确：明确表达对相关问题的意见，并适当证明自己的观点。 ◆文明表达：就事论事，不得进行言语攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。
我的评价：
24. 潍坊文化遗产丰富，如潍坊风筝、杨家埠年画、诸城恐龙博物馆、青州范公亭、潍坊十笏园等。如何更好的保护和利用潍坊文化遗产？“潍坊文旅”向网友征集意见，请你结合材料三为此献计献策。
【答案】
22. B
23. ①. 游历海德堡、剑桥的见闻。
②. 不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
③. 网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证。但发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，因为这有言语攻击之嫌，表达不文明。
24. 示例：（1）文化研究：组织开展潍坊文化研究，加强对相关诗词、书画作品和文化名人的挖掘、收集和整理工作，理清潍坊文化产生与发展的史脉、文脉，讲好文化故事，使自然景观和人文景观相互辉映。（2）遗迹保护：建立潍坊文化遗产保护管理体系，加强对物质文化资源的科学监测、日常保养和抢救修复，必要时可重建功能显著、具有美感、质量过硬的仿古建筑。（3）特色旅游：利用潍坊名山、名人等文化资源，通过组团发展、串珠成链等方式，培育体现潍坊文化内涵的精品旅游主题线路，推进文化与旅游发展的融合。
【解析】
【22题详解】
本题考查内容理解及辨析。
B.“根据【材料一】内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格”有误。根据第②段“真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着”，可知重建的古迹“不能展示出建筑的使人留恋之处”而不是“无法完全再现原有建筑风格”；
故选B。
【23题详解】
（１）本题考查材料内容概括。
第一空：
本题需要概括【材料一】中证明“此地之所以值得前来一观，更多的还是它所积累的历史元素”这个观点的论述依据。
根据材料一第①段“我记忆中最漂亮的城市是德国的海德堡，有一座优美的石桥架在内卡河上。英国的剑桥设在五六百年前的石头楼房里，包围在常春藤的绿荫里——这种校舍不是任何现代建筑可比。英国的牛津城里，所有旧房子外观一律不准动，所以那座城市保持着优美的旧貌”，第②段“在海德堡，在剑桥，你看到的不仅是现世的人，还有他们的先人，因为世世代代的维护，那地方才会像现在这样漂亮”可概括为：游历海德堡、剑桥的见闻。
故第一空填写：游历海德堡、剑桥的见闻。
第二空：
本题需要【材料二】概括提出的新见解。
根据【材料二】第①段“对一些所谓‘假古迹’‘新古迹’，我们怕是缺少了一点包容之心，欣赏之情”，第④段“‘新古迹’并不一定就是大逆不道的。功能显著，就是说确有使用或观赏需要，且财政可敷，就应该建；要成为未来的古迹，它要经得起时光和风雨的冲刷淘洗，它的质量必须是过硬的。可见，功能，美感和质量，才应该是我们建言立议监督的焦点”可概括为：不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
故第二空填写：不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
（２）本题考查内容理解及观点评价。
根据论坛发言规则，需要从“观点明确”“文明表达”两个层面对发言进行评价。
根据“【材料一】说欧洲的城市更好看，并且否定现代建筑。然而，我们以美国为例，它的历史短，是靠欧洲人移民至此殖民建国发展起来的。试问，可以直接建高楼大厦，为什么还要造土楼？在欧洲自然可以这么做，在美国则不符合实际情况，做了才是愚蠢的。”可知，网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证；但是网友３的发言忽略了【材料一】提到的“真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着”的观点；另外发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，要文明表达，就事论事，不得进行言语攻击。
故第三空填写：网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证。但发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，因为这有言语攻击之嫌，表达不文明。
【24题详解】
本题考查内容理解和运用，扩展延伸。
本题答案不唯一，学生可以从文化研究、遗迹保护、特色旅游、传承历史、创新发展等角度给予建议。注重古迹与现代建筑的和谐发展，传承历史，繁荣文化。
根据【材料三】“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”可知，保护和利用潍坊文化遗产，就要系统梳理传统文化资源，加强加强对相关诗词、书画作品和文化名人的挖掘、收集和整理工作，通过展览、纪录片等形式，将历史文化进行传播。使自然景观和人文景观相互辉映。
根据【材料三】“只有告别小众、走向大众，激活历史、融入时代，从‘养在深闺人未识’到‘飞入寻常百姓家”，才能在中华大地焕发无限生机”可知，保护和利用潍坊文化遗产，就要让传统文化走向大众，讲好文化故事，融入时代、激活历史，开展丰富的文化活动，开展特色旅游等，做好文化的保护和传承工作。
根据【材料三】“唯有坚持以创新‘提神’，以保护‘铸魂’、以传承‘塑形’，方能保留中华文化基因延续城市历史文脉”可知，我们可以从以下几个方面着手：
保护古迹和传统文化：重视古迹和传统文化的历史价值，保护其原有的自然景观与人文景观，让后人能够感受到历史的传承和沧桑。
合理利用：根据城市的实际情况，合理利用古迹，既要满足现代人的生活需求，又要尊重和保护古迹的历史价值。
传承历史：通过教育和宣传，让更多的人了解古迹和传统文化的历史背景和文化内涵，培养人们对古迹和传统文化的尊重和保护意识。
创新发展：在保护古迹的基础上，结合现代建筑美学，创新发展新的古迹，使其既具有现代功能，又具有历史文化内涵。
包容与欣赏：对于新古迹，要有包容之心和欣赏之情，关注其功能、美感和质量，给予合理的建议和监督。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考一模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【材料一】
①我们人类有“三个大脑”。约3.6亿年前，爬行动物演化出了最初的“本能脑”。本能脑结构很简单，可以让爬行动物对环境快速做出本能反应。到大约2亿年前，哺乳动物进化出了情绪。有了情绪加持，大大提升其生存优势。其大脑里也发展出一个独特的情感区域，为“情绪脑”。直到距今250万年前，人类在大脑前额区域进化出了“新皮层”。它让我们产生语言、创造艺术、发展科技、建立文明。我们把这个新的脑区称为“理智脑”。
②理智脑虽然高级，但本能脑已经有近3.6亿年的历史，情绪脑有近2亿年的历史，情绪脑则要等到青春期早期才趋于完善。理智脑最晚，而本能脑和情绪脑拥有近八成，所以它们对大脑的掌控力更强。本能脑和情绪脑运行速度极快，而理智脑的最快运行速度仅为40次/秒。
③亿万年来我们的祖先一直在危险、匮乏的自然环境中生活，本能脑和情绪脑的基因一直被生存压力塑造着，所以自然成了目光短浅、即时满足的天性，用避难趋易和急于求成来代指更贴切。因此，我们大部分决策往往来自本能和情绪。
④学习能力是三个大脑博弈的结果。克服天性的阻力并不是要抹杀本能脑和情绪脑，因为本能脑强大运算能力和情绪脑强大行动能力，都是宝贵的资源。理智脑不直接干活，它的主要作用是驱动本能和情绪，也可以通过训练加强。
（摘自美国神经生理学家保罗·麦克莱恩《进化中的三层大脑》）
【材料二】
（摘自世界领导力变革专家诺尔·迪奇《行为改变理论》）
【材料三】
比尔·盖茨与沃伦·巴菲特初识时，比尔·盖茨的父亲就分别给他们一张卡片，让他们各写一个词，都是“专注”。我们很难真正保持长期专注，不如用“偷懒”的方式追求间歇专注。间歇专注，就是只要开始学习就全力以赴，尽量保持极度专注的状态，然后主动停下来调整片刻。这背后的原理是研究者们发现的：在短时间投入100%的精力比长时间投入70%的精力要好。想办法制造多个极度专注的片段，然后将这些片段加起来。
培养这一行为模式，一个非常有效的办法就是采用番茄工作法。它由意大利人弗朗西斯科·西里洛创立，其核心就是先极其专注地学习25分钟，然后休息5分钟，就全力以赴。
（摘自周岭《认知觉醒》）
【材料四】
科学的学习策略成为学习优劣的分水岭。“有目的的练习”具有定义明确的特定目标。比如学习音乐的学生如果确定了“连续三次，不犯任何错误，以适当的速度弹完曲子”的练习目标。
“有目的的练习”是专注的，必须完全把注意力集中在你的任务上。“有目的的练习”包含反馈。不论你在努力做什么事情，都需要反馈来确定辨别你在哪些方面还有不足，以及怎么会存在这些不足。“有目的的练习”需要走出舒适区。对于任何类型的练习，这是一条基本的真理。
（摘自安德斯·艾利克森《刻意练习》）
20. 下列说法对材料的理解和分析正确的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》“农夫与蛇”故事中，蛇没有本能脑，醒后不感恩，反而咬了农夫一口。
B. 只要理智脑足够强大，战胜了本能脑和情绪脑，我们在学习上就能大步快跑。
C. 要想让自己的学习快速进步，就必须让自己处于困难区，不断挑战难题。
D. 番茄工作法的主要特征可以概括为：极度专注+主动休息+循环往复。
21. 小语同学参加学校以“科学提升学习力”为主题的学习经验分享会。请你运用材料一、二、四的内容，帮他补充完整发言提纲。
科学提升 学习力认识大脑特性：①______，让它驱动本能脑和情绪脑
了解学习进展规律：②______
③______：明确特定的目标、专注、反馈、走出舒适区
22. 材料三和材料四中画线句都举了一个例子，这两个例子的作用相同吗？请说出你的理由。
23. 听了小语的分享后，小文同学跟他讨论自己学习成绩不进反退的问题。请结合材料二和材料三的相关知识，补全对话，为小文指出原因，并帮助他迅速调整。
小文：小语，你好！我语文阅读的基础题都做熟了，但做灵活难度高的阅读题还是力不能及。
小语：①
小文：我整天都在学习，哪怕精疲力竭也要强打精神再逼自己多学-点，可效果却不理想。你是怎么平衡学习和休息的？
小语：②
小文：以前我只是一味地苦学，今天听了你的分享和你交流之后，我才意识到善于学习是多么重要！谢谢！
小文：我们要了解学习发展的规律，掌握高效的学习方法，就一定能获得进步。加油，同学，你一定行！
【答案】
20. D
21. ①. 训练理智脑；
②. 处在拉伸区，经历反复的上升期、平台期，获得最快进步
③. 有目的的练习
22. 不相同。前者是为了引出下文对“关注”的解说，增加了阅读兴趣；后者是为了具体解释前面“有目的的练习”具有定义明确的特定目标。
23. ①. 你这种情况应是处于学台期，是正常现象，加强练习会得到提高的。 ②. 我运用番茄工作法，即只要开始学习就全力以赴，尽量保持极度专注的状态，一旦发现自己开始因为精力不足而分心走神，就主动停下来调整片刻。专注和休息的时间可结合自己实际情况灵活掌握。
【解析】
【20题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
A. 此选项将蛇的行为归咎于没有本能脑。实际上，蛇是有本能脑的，它们的行为是由本能和生存驱动的。故事中的蛇咬农夫是本能驱使它为了生存而做出的行为，而不是因为它没有本能脑。此外，动物是否能够感知人类的恩情并不是由本能脑决定的，这更多涉及认知能力和情感能力，而蛇的这些能力与人类是不同的；
B. 此选项忽略了本能脑和情绪脑在学习过程中的作用。理智脑虽然负责高级认知功能，如规划、分析和解决问题，但本能脑和情绪脑在学习过程中也扮演着重要角色。例如，情绪脑可以影响我们的动机和情感状态，而本能脑可以快速处理信息和反应。单纯增强理智脑并不能保证学习上的成功，需要三者的协调合作；
C. 阅读材料二图2“学习能力圈模型”可知，人处在“拉伸区（舒适区边缘）”时，“既有成就又有挑战，进步最快”，而“在困难区，容易因畏惧而逃避”。所以待在“拉伸区”，才能够快速进步。选项中“必须让自己处于困难区，挑战难题”有误；
故选D。
【21题详解】
本题考查材料内容的分析与概括。
第一空，根据材料一第④段“理智脑不直接干活，它的主要作用是驱动本能和情绪，也可以通过训练加强”，可概括为：训练理智脑；
第二空。阅读材料二图1可知，学习是一个反复经历上升期、平台期的过程；材料二图2中“学习能力圈模型”可知，人处在“拉伸区（舒适区边缘）”时，“既有成就又有挑战，进步最快”，据此可得：处在拉伸区，经历反复的上升期、平台期，获得最快进步。
第三空。已知信息“明确特定的目标、专注、反馈”定位材料四第一段，根据“有目的的练习”可得出：有目的的练习。
【22题详解】
本题考查分析句子作用。
材料三中，“比尔·盖茨与沃伦·巴菲特初识时，比尔·盖茨的父亲就分别给他们一张卡片，让他们各写一个词，都是‘专注’”，用比尔·盖茨与沃伦·巴菲特的例子，引出本则材料对“关注”的具体说明，能激发读者的阅读兴趣。
材料四中，“比如学习音乐的学生如果确定了‘连续三次，不犯任何错误，以适当的速度弹完曲子’的练习目标”，具体解释了前一句“‘有目的的练习’具有定义明确的特定目标”这一诊断。
因此，这两个例子的作用是不相同的。
【23题详解】
本题考查材料内容理解与运用。
第一空，由材料二图1可知，学习是一个反复经历上升期、平台期的过程，由“我语文阅读的知识点都背熟了，但做灵活难度高的阅读题还是力不能及”可知，此时小语处在平台期，据此可回答：你目前可能正经历学习过程中的一个常见阶段，称为“平台期”。这是正常的学习曲线的一部分，不必过于担心，加强练习会得到提高的。
第二空，由材料三第二段“那我们应该如何培养这一行为模式呢？一个非常有效的办法就是采用番茄工作法。它由意大利人弗朗西斯科·西里洛创立于1992年，其核心就是先极其专注地学习25分钟，然后休息5分钟，就全力以赴”可回答：我使用一种名为番茄工作法的时间管理技巧来平衡学习和休息。这种方法让我在确定的时间内全神贯注地学习，通常是25分钟，然后我会短暂休息5分钟。这样的间隔学习可以帮助我保持高效率，同时也有时间恢复精力。当然，这个时间框架可以根据实际情况调整，关键是找到适合你自己的节奏。
【2024年山东省潍坊市中考二模语文试题】
阅读下面材料，完成各题。
材料一
①当今社会的快节奏使得很多人在饮食上更加追求方便快捷，由此促进了外卖行业的迅速发展。其实，早在战国时期，“外卖”就已经出现了。汉代的“外卖”主要服务于官员、富商，平民享受不到这种待遇。到了唐代，社会稳定，经济发展，市场竞争激烈，为了争夺客源，酒楼开始提供“预定酒席、上门服务”等业务，“外卖”这种形式开始出现在市民阶层。唐朝如此，宋朝更甚，在商业繁荣、经济发达、政策宽松的基础上，百姓的消费水平自然提高，餐饮业也随之发达。孟元老在《东京梦华录·饮食果子》的笔记里说道：“更外卖软羊诸色包子，猪羊荷包，烧肉干脯……”食物花样多，还能送餐上门，可谓“吃货”们的福音。
②宋代点外卖的行为叫“嗦唤”。外卖点餐的方式分四种：1.派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商“货到付款”模式的雏形；2.与店家签个外卖长期“合同”，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中；3.在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖。“店小二”每天到吃饭时间走街串巷吆喝，若有订餐者，记下客人点的菜和“收货”地址，返回酒楼等大厨做好饭菜后，送到客人家中。
材料二
①近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式。3G时代的到来，点外卖的操作方式从电话转移到手机APP或小程序，真正做到随时随地点，随时随地送，且根据手机定位还能自动推荐周边商家，细分品类。随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类。疫情时代，“无接触配送”满足了疫情期间人们的生活需求，同时减少了传统配送方式过程中由于人与人之间的接触而造成的病毒扩散风险。
②近来，一种实现了24小时无人车送外卖的AI智慧门店，吸引了大众和媒体的目光。只要扫码进入其线上店铺，就可以选择需要的商品。下单后其系统会进行订单的自主处理，通过自动拣选、配货、打包以及无人配送车配送一系列流程，完成订单的运作，用户只需在相应站点等待无人配送车送达，输入手机收到的验证码，即可取到下单商品。整个过程从下单到送达平均只要10多分钟，且配送免费。同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本。
材料三
①《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至去年底，我国网上外卖用户规模达5.21亿，占全部网民的48.8%。2022年中国外卖市场规模达到1.1万亿元。据统计，去年我国外卖用户规模突破3亿，其中21-35岁年龄段的人最多，占73.04%，20岁以下年龄段的人排在第二位，占到22.66%，年轻人成为网络订餐的主力消费人群。
②年轻人为什么这么爱点外卖呢？国家统计局的人口抽样调查数据显示，过去十几年间，中国的家庭人口结构发生巨大变化，一人户家庭占总户数的比例从2020年的7.7%增长到2023年的15.6%，二人户家庭占总户数的比例从2020年的18.4%增长到2023年的27.2%。伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求。在一些生活节奏较快的大中城市里，年轻人加班是常有的事，休闲娱乐还需要挤时间，何苦花费大量时间买菜洗菜做饭呢？点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢？
17. 从材料一中可以看出，宋代点餐的方式有①_________、②_________、③__________。
18. 阅读材料二和材料三，谈谈外卖在中国越来越兴盛的原因有哪些？
19. 结合上述三则材料和下面表格，说说中国外卖有何优势。
外卖平台 外卖平台佣金 餐品种类 平均配送速度
美国某 APP >40% 以汉堡、披萨、炸物等为主 一小时起
日本某 APP 30% 以便当、冷餐为主 配送员多为70 岁以上退休老人，配送速度无法保障
注：外卖佣金指外卖平台向商家收取的服务费用。
【答案】
17. ①. 货到付款 ②. 与店家签约“合同” ③. 上门叫卖
18. 电话、手机、网络的普及；智能配送系统的加持；家庭结构日趋小型化；外卖省时省力，满足个性化需求
19. 平台收取佣金少；配送时间短；配送场景多
【解析】
【17题详解】
本题考查内容的理解。
根据材料一第②段“派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商‘货到付款’模式的雏形”可知，宋代点餐的方式有货到付款。
根据第②段“与店家签个外卖长期‘合同’，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中”可知，宋代点餐的方式有与店家签约“合同”。
根据第②段“在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖”可知，宋代点餐的方式有上门叫卖。
【18题详解】
本题考查内容的理解
根据材料二第①段“近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式”可知，得益于电话、手机、网络的普及。
根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”可知，得益于智能配送系统的加持。
根据材料三第②段“中国的家庭人口结构发生巨大变化”“伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求”可知，中国家庭结构日趋小型化。
根据材料三第②段“点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢”可知，外卖省时省力，满足个性化需求。
【19题详解】
本题考查内容的理解概括。
根据材料二第②段“同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本”，图表显示美国某APP收取超过40%的佣金，日本某APP收取30%的佣金，可知中国外卖平台收取的佣金少。
根据材料二第②段“整个过程从下单到送达平均只要10多分钟”，图表显示美国外卖平台的平均配送速度在一个小时左右，日本外卖平台的配送速度无法保证，可知中国外卖配送时间短。
根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”，图表显示美国外卖平台配送以汉堡、披萨、炸物等为主，日本外卖平台配送以便当、冷餐为主，可知中国外卖配送场景多。
【2024年山东省潍坊安丘市中考一模语文试题】
（二）阅读下面的材料，完成22—25题。（13分）
【材料一】中子是探索微观世界的理想“探针”
物理学在过去一个世纪经历了三次大的跨越，从原子物理深入到原子核物理，再深入到粒子物理。100多年前，科学家发现原子由原子核和电子组成，后来又发现原子核由质子和中子组成，从20世纪60年代开始，科学家逐步发现组成原子核的质子和中子是由更深层次的粒子——夸克组成的。
应该说，这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力。我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
如何去研究微观结构呢？我们在中学生物课上用显微镜来看花粉、看细胞。如果想看再精细一些的结构，可以用电子显微镜。更精细的，就要用到我们称之为“超级显微镜”的散裂中子源、同步辐射光源等。散裂中子源作为一台“超级显微镜”，是以中子为“探针”，看穿材料的微观结构。
中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强，能够用来原位研究大的工程部件的残余应力和金属疲劳；可以探测物质结构的微观动态过程等。因此，它被科学家视作探索微观世界的理想“探针”。当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构。这就好像我们不断往一张看不见的网上扔弹珠，有的弹珠穿网而过，有的则打在网上，弹向不同角度。如果记录下这些弹珠的运动轨迹，就能大致推测出网的形状。如果弹珠扔得够多、够密、够强，就能把这张网的组成精确地描绘出来。
【材料二】大科学装置是国之重器、科技利器
中子其实在我们周围到处都存在，但这些中子都被束缚于原子核中，无法自由运动。我们要用中子做探针，就需要自由的中子。自由的中子从何而来？这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的“工厂”。这样的“工厂”主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流。国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。
物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量。随着物质结构的研究深入到原子核和粒子的层次，研究物质微观结构的尺度越来越小，就需要使用能量越来越高的粒子。加速器可以产生高能量粒子，加速器做得越大，能量有可能越高，于是催生了各种基于大型加速器的重大科技基础设施，也称大科学装置。
这些大科学装置具有鲜明的科学和工程双重属性，知识创新和科学成果产出丰硕，技术溢出、人才集聚效益非常显著，因此往往成为国家创新高地的关键要素，是国之重器、科技利器。
22．材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
23．中子为什么能成为探索微观世界的理想“探针”？请用简洁的语言概括。（3分）
24．结合材料二，用简洁的语言给“散裂中子源”下一个定义。（4分）
25．下列关于文章内容的理解和分析，完全符合文意的一项是（3分）
A．“国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。”该句中加点的“其”，指“反应堆中子源”。
B．中子具备一些特性，如能够探测原子核的位置、探测同步辐射的轻元素的位置，且穿透力极强。
C．“物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”，这句话是说在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比。
D．能产生高能量粒子的加速器，如果做得越大，能量有可能会越高，于是出现了基于大型加速器的大科学装置。
【答案】
22．（3分）运用了举例子的说明方法，（1分）列举了“半导体、电视”等重大技术发明，（1分）具体、准确地说明了这三次大的跨越对发明的带动作用和对生产力的巨大转化作用。（1分）
23．（3分）中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，（1分）通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，（1分）反推出物质的结构。（1分）
24．（4分）散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，（1分）发生散裂反应，（1分）从而产生高通量短脉冲中子束流（1分）的装置。（句式“是……装置”1分）
25．（3分）D（A．“其”指“散裂中子源”。B．“探测同步辐射的轻元素”应为“探测同步辐射所不敏感的轻元素”。C．原文说“物理学有一条基本规律”，不排除有特殊情况，所以说“在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比”太绝对）
【2024年山东省潍坊市寿光市中考一模语文试题】
(二) 阅读下面的文章, 完成20——23题。 (12分)
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣 明人袁宏道说， “世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心， 大凡让人心生快意，心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土” “贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子” “东坡鱼” “东坡饼”，都轰动一时，流传甚广，让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》 《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇；凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道： “余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如， “一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖， “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料， “夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说： “我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
(摘自《人民日报》)
20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.本文的中心论点是要做个有趣的人。
B.“有趣的灵魂万里挑一”是说：有趣是一种宝贵的品质。
C.现在的年轻人从各类小游戏、小程序中寻求快意，作者认为这样的趣也是真趣。
D.本文语言生动形象，轻松活泼，具有趣味性，如“开心果” “调味剂”。
21.文章第③段主要运用了哪种论证方法 有什么作用 (3分)
22.请分析第②——⑦段的论证思路。(3分)
23.如果用以下材料作为本文的论据，应该放在哪一段 请简述理由。 (3分)
国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为“青年诗人”，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然。
【答案】
20.(3分)C(在原文的表述是：这样的趣，终非真趣。完全颠倒。)
21.(3分)举例论证。 (1分)用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例， (1分)有力地论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。(1分)
22.(3分)首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述， (1分)然后分别从四个方面论述了有趣的人的优点， (1分)最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。 (1分)
23.(3分)第⑤段。 (1分)因为材料中讲述的文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，与第⑤段的分论点相符。 (2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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专题7：非连续性文本阅读
【2024年山东省潍坊市昌邑市中考一模语文试题】
（二）（12分）
阅读下面的文章，完成各题。
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好着的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣．趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广，让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味，
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
（摘自《人民日报》）
20. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文的中心论点是要做个有趣的人。
B. “有趣的灵魂万里挑一”是说：有趣是一种宝贵的品质。
C. 现在的年轻人从各类小游戏、小程序中寻求快意，作者认为这样的趣也是真趣。
D. 本文语言生动形象，轻松活泼，具有趣味性，如“开心果”“调味剂”。
21. 文章第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
22. 请分析第②—⑦段的论证思路。
23. 如果用以下材料作为本文的论据，应该放在哪一段？请简述理由。
国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为“青年诗人”，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然。
【答案】
C
21. 举例论证。用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，有力地论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。
22. 首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述，然后分别从四个方面论述了有趣的人的优点，最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。
23. 第⑤段。因为材料中讲述的文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，与第⑤段的分论点相符。
【解析】
【20题详解】
本题考查文章内容的理解。要通过分析各项，比对原文，即能得出答案。
C．根据原文第⑥段“成长于互联网时代的年轻人，平日以‘斗图’为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣”可知：从各类小游戏、小程序中寻求快意，并不是真趣；故错误；
故选C。
【21题详解】
本题考查论证方法。解答此题时，首先要结合论证方法的相关知识进行判断，然后结合具体语境分析论证的观点及其论证效果。
结合第③段“苏轼就是个十足有趣的人”可知是举例论证，列举苏东坡被贬后发现了生活的真和趣的事例，具体有力地论证了有趣的人，对生活抱有大爱。增加了文章的趣味性和说服力。
【22题详解】
本题考查论证思路。
结合②段“那么，何为有趣？明人袁宏道说，‘世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之’”可知，首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述；结合③段“有趣的人，对生活抱有大爱”、④段“有趣的人，有着强烈的好奇心”、⑤段“有趣的人，深藏大智慧”、⑥段“有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的‘开心果’”可知，接着分别从四个方面论述了有趣的人的优点；结合⑦段“梁启超说：‘我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。’所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人”可知，最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。
【23题详解】
本题考查论据补充。
结合材料“国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为‘青年诗人’，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然”可知，材料讲述文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，这与选文第⑤段“有趣的人，深藏大智慧”这一分论点相一致，因此材料应放在第⑤段。
【2024年山东省潍坊市高密市中考三模语文试题】
（二）阅读下面的文章，完成小题。
人形机器人何时走入百姓家
①随着科技的发展，科学家表示构建人形机器人大模型，已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。在产业资本争相布局、生成式AI大模型技术持续迭代升级的背景下，人形机器人何时能走进寻常百姓家？
②人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代，但囿于成本高、商业化难度大等问题，人形机器人关注度并不高。2022年，特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年，以ChatGPT为代表的通用人工智能革命，让人们从原先更多关注人形机器人的运动功能，到开始真正相信人形机器人作为“具身智能”的未来。
③科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性。
④科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络，发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术，搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物，也是人形机器人最富有想象空间的地方。
⑤人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景。远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来。
⑥事实上，今年人形机器人的融资确实火热。1月份，星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资；智元机器人自去年2月份成立以来，已马不停蹄拿下6轮融资，红杉中国、高瓴创投均参投。
⑦资本的投入带动了整个产业链的繁荣。以聚焦机器人视觉与AI视觉的奥比中光为例，在公司展台最醒目的地方，陈列着多款机器人深度相机和激光雷达。目前，企业基于自主研发，已推出适用于不同场景的视觉传感器，让机器人的应用场景从室内空间拓展到环境复杂度更高的户外场景。公司未来还计划在机器人手部区域设计更精细的“eye in hand”相机，使其更全面地感知世界。
⑧在产业上游发展如火如荼之际，人形机器人的应用场景也加速试水。优必选Walker S进蔚来工厂“打工”，海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外，在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域，也均有机器人厂商入局。
⑨赛道火热的同时，人形机器人产业化面临的问题也备受关注。中国科学家表示，产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大，面临“卡脖子”的风险。
⑩而支撑具身智能的AI大模型，目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条，包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，需要不断调试。此外，过去的机器人是就已经写好的程序去执行，而在AI大模型下则强调机器人的自主反应和决策，如何保证安全，也是一个新问题。
高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现，成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司，都为这个问题苦恼，这是行业面临的共性问题。
人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。
20. 下列对文章内容的理解和分析，错误的一项是（ ）
A. 2022年以前人形机器人的关注度并不高，2023年后其关注点经历了从关注其运动能力到真正相信人形机器人作为“具身智能”未来的转变。
B. 传统的机器人强调按照写好的程序去执行，而支撑具身智能的AI大模型的人形机器人则需要不断调试理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作，强调自主反应。
C. 本文以“人形机器人何时走入百姓家”为题，点出本文说明对象：人形机器人，作者运用问句设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。
D. 本文第⑧段，列举人形机器人投入到家庭、巡检、医疗护理、教育娱乐等应用场景中的事例，说明人形机器人和AI形成飞轮效应，实现了具身智能时代的到来。
21. 全文主要从哪三个方面介绍了人形机器人？
22. 第③段运用了哪两种说明方法？有何作用？请简要分析。
23. 请赏析文章最后一段加点词的表达效果？
人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示，即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下，也总需要有人照常拉起船帆，驶向彼岸。
【答案】
20. D
21. 全文主要从人形机器人的发展历史、人形机器人的技术特点、人形机器人的应用场景三个方面介绍了人形机器人。
22. 第③段通过作诠释，解释了“具身智能”这一概念，让读者更加清晰地理解其含义。通过作比较，将人形机器人与传统的机械臂和机器狗进行比较，突出了人形机器人具有类人的体态和更好的通用性。
23. “最”一词强调了人形机器人在被人类接纳方面的优势；“当前”一词限定了时间范围，指出当前技术所面临的挑战是暂时的；“拉起船帆，驶向彼岸”这一比喻生动形象地描绘了科学家们面对困难时勇往直前的决心和追求，增强了文章的说服力和感染力。整体而言，该段强调了人形机器人的潜力和科学家们的坚定信念。
【解析】
【20题详解】
本题考查理解文章内容。
D.有误，根据第⑤段“远期看，人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应，有望加速具身智能时代的到来”可知，第⑧段提到人形机器人已经投入到家庭、巡检、医疗护理、教育娱乐等应用场景中，但这并不能说明人形机器人和AI形成飞轮效应，实现了具身智能时代的到来。实际上，这是人形机器人应用场景的扩展，而不是具身智能时代的到来。
故选D。
【21题详解】
本题考查理解概括文章内容。
文章第②段按时间顺序，主要是上世纪70年代、2022年、2023年机器人的发展，回顾了人形机器人的诞生和发展历程，可概括为：人形机器人的发展历史；
第③至⑤段详细阐述了人形机器人的技术特点，结合第④段“科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络，发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线”可知，主要包括底层硬件、运动控制和具身智能三个方面，可概括为：人形机器人的技术特点；
第⑤段至结尾，介绍了人形机器人在各个领域的应用场景，并指出了人形机器人产业化面临的问题。结合第⑤段“人形智能机器人基于通用型算法，通过生成式人工智能和GPT大语言模型，具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性，可适用于多个场景”，可概括为：人形机器人的应用场景。
【22题详解】
本题考查说明方法。
第③段，“科学家认为，人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能，即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理，与现实物理世界进行交互”，解释了“具身智能”这一概念，让读者更加清晰地理解其含义，这是作诠释的说明方法。“相较于传统的机械臂与机器狗，人形机器人不仅可移动，而且具有类人的体态，能做出更贴近人类的交互，具备更好的通用性”，将人形机器人与传统的机械臂和机器狗进行比较，这是作比较的说明方法，突出了人形机器人具有类人的体态和更好的通用性，使读者更容易理解人形机器人的特点和优势。
【23题详解】
本题考查理解词语的表达效果。
首先，“最”这个词语是程度副词，强调了人形机器人在所有机器形态中，最容易被人类接受和接纳的特点，凸显了人形机器人在人机交互中的独特优势。
其次，“当前”一词限定了时间范围，说明尽管目前人形机器人面临技术壁垒高、短期内看不到回报的困境，但这种情况只是暂时的，未来仍有希望解决这些问题。
最后，“拉起船帆，驶向彼岸”这个比喻非常生动，形象地表达了即使面临困难和挑战，科学家们仍需要勇往直前，积极探索和研发人形机器人，以期在未来实现人形机器人的广泛应用和普及。这个比喻既具有文学性，又富有哲理，体现了说明文语言的生动性，增强了文章的说服力和感染力。
【2024年山东省潍坊市高密市中考一模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的材料，完成小题。
【材料一】
中子是探索微观世界的理想“探针”
物理学在过去一个世纪经历了三次大的跨越，从原子物理深入到原子核物理，再深入到粒子物理。100多年前，科学家发现原子由原子核和电子组成，后来又发现原子核由质子和中子组成，从20世纪60年代开始，科学家逐步发现组成原子核的质子和中子是由更深层次的粒子——夸克组成的。
应该说，这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力。我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
如何去研究微观结构呢？我们在中学生物课上用显微镜来看花粉、看细胞。如果想看再精细一些的结构，可以用电子显微镜。更精细的，就要用到我们称之为“超级显微镜”的散裂中子源、同步辐射光源等。散裂中子源作为一台“超级显微镜”，是以中子为“探针”，看穿材料的微观结构。
中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强，能够用来原位研究大的工程部件的残余应力和金属疲劳；可以探测物质结构的微观动态过程等。因此，它被科学家视作探索微观世界的理想“探针”。当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构。这就好像我们不断往一张看不见的网上扔弹珠，有的弹珠穿网而过，有的则打在网上，弹向不同角度。如果记录下这些弹珠的运动轨迹，就能大致推测出网的形状。如果弹珠扔得够多、够密、够强，就能把这张网的组成精确地描绘出来。
【材料二】
大科学装置是国之重器、科技利器
中子其实在我们周围到处都存在，但这些中子都被束缚于原子核中，无法自由运动。我们要用中子做探针，就需要自由的中子。自由的中子从何而来？这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的“工厂”。这样的“工厂”主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流。国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。
物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量。随着物质结构的研究深入到原子核和粒子的层次，研究物质微观结构的尺度越来越小，就需要使用能量越来越高的粒子。加速器可以产生高能量粒子，加速器做得越大，能量有可能越高，于是催生了各种基于大型加速器的重大科技基础设施，也称大科学装置。
这些大科学装置具有鲜明的科学和工程双重属性，知识创新和科学成果产出丰硕，技术溢出、人才集聚效益非常显著，因此往往成为国家创新高地的关键要素，是国之重器、科技利器。
22. 材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
23. 中子为什么能成为探索微观世界的理想“探针”？请用简洁的语言概括。
24. 结合材料二，用简洁的语言给“散裂中子源”下一个定义。
25. 下列关于文章内容的理解和分析，完全符合文意的一项是（ ）
A. “国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。”该句中加点的“其”，指“反应堆中子源”。
B. 中子具备一些特性，如能够探测原子核的位置、探测同步辐射的轻元素的位置，且穿透力极强。
C. “物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”，这句话是说在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比。
D. 能产生高能量粒子的加速器，如果做得越大，能量有可能会越高，于是出现了基于大型加速器的大科学装置。
【答案】
22. 运用了举例子的说明方法，列举了半导体、电视等重要技术发明，具体、准确地说明了这三次大的跨越对发明的带动作用和对生产力的巨大转化作用。
23. 中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，反推出物质的结构。
24. 散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流的装置。
25. D
【解析】
【分析】
【22题详解】
本题考查说明方法及作用。
“我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的”列举了半导体、电视等重要技术发明，是举例子的说明方法，说明了材料一第二段“这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力”。使说明更具体，更准确。
【23题详解】
本题考查理解与概括。
结合材料一第四段“当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构”可知：中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，反推出物质的结构。
24题详解】
本题考查下定义。
结合材料二第一段“这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的‘工厂’。这样的‘工厂’主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流”可概括出：散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流的装置。
【25题详解】
本题考查理解材料内容。
A.“反应堆中子源”有误。材料二第一段“国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高”该句中加点的“其”，指“散裂中子源”；
B.与原文不符，材料一第三段原文是：中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强；
C.“这句话是说在物理学所有领域”有误。过于绝对。材料二第二段“物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”；
故选D。
【2024年山东省潍坊市临朐县中考二模语文试题】
（二）（10分）
阅读下面的材料，完成各题。
【材料一】
近日，中国科学院地理科学与资源研究所、中国社会科学院金融研究所等单位的专家组成的课题组发布了《中国宜居城市研究报告》。针对40个样本城市的研究报告中指出：2023年我国最适宜长期居住的十座城市分别是青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆。不过，课题组同时指出，中国宜居城市指数综合评价结果显示，上述名单中没有任何一座城市的宜居指数得分超过60分，表明上述城市不能真正成为评价指数意义上的宜居城市，这一结果与人们日常的感受可能存在一定偏差。
课题组负责人解释说明：宜居城市，是指在自然生态环境、社会政治经济文化教育环境等方面都能让市民惬意生活的城市。一座城市能否成为宜居城市，需要对城市适宜居住程度进行综合评价，课题组对众多适宜居住要素进行了梳理分类，最后确定了城市安全性、公共服务设施方便性、自然生态环境舒适度、社会人文环境舒适度、交通便捷度和环境健康性作为6类一级评价指标，下设29个二级具体指标。不过，本次研究的对象仅限于40个样本城市，这些城市均为直辖市、省会城市、计划单列市和部分社会经济发展基础较好的城市。所以，本次宜居城市研究的结论并不能涵盖全国2800多个城市。
（节选并改编自《钟源说焦点》说明文合集）
【材料二】
①本次发布的我国宜居城市指数综合评价结果显示，2023年参与宜居指数综合评价的城市，得分都在30至60分之间，所有城市的得分都没有超过60分。其中，青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆的宜居指数得分排名全国前十。值得注意的是，除个别指标外，各城市综合得分普遍偏低，目前还没有形成明显宜居的城市特征。
②那么，为何没有城市宜居指数得分超过60分呢？课题组认为，这与住房、环境、公共服务设施、社会治理水平、区域交通等“城市病”有关。当前，我国正处于城镇化快速发展时期，城市扩张迅猛，但公共服务设施和治理水平没有跟上发展步伐，不少城市存在交通拥堵、环境脏乱、住房紧张等问题，这些都导致城市宜居性下降。
③此外，课题组还发现，一些城市在自然生态环境舒适度方面表现较好，但在社会人文环境舒适度方面却存在不足。例如，一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富；一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感。这些问题的存在，都影响了城市的宜居性。
④因此，课题组建议，政府应加大对公共服务设施和治理水平的投入，以提高城市的宜居性。同时，城市建设也应注重自然生态环境和社会人文环境的协调发展，为市民提供更加宜居的生活环境。
（节选并改编自2023年4月27日《人民日报》）
【材料三】
中科院地理所研究员张文忠表示，从城市安全性看，城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都亟需纳入宜居城市指数考察的对象。我国大多数城市在这些方面做得并不好，因此影响了宜居性。此外，在公共服务设施方便性上，城市间差距较大。大城市这方面得分较高，而中小城市得分较低。大城市公共服务设施齐全，无论是上学、就医、购物还是娱乐，都比较方便；而中小城市现在这些方面都不太完善，宜居指数自然较低。同时，张文忠还指出，我国城市在环境健康性方面也普遍存在一定的问题。近年来，不少城市雾霾天气增多，水质下降，噪声污染严重，这些都拉低了城市的宜居指数。
（节选并改编自2023年4月27日《科技日报》）
20. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 《中国宜居城市研究报告》指出，我国没有任何城市宜居指数超过60分，这与人们日常的感受可能存在一定偏差。
B. 课题组公布了2023年我国十大宜居城市名单，分别是青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆。
C. 课题组认为住房、环境、公共服务设施、社会治理水平、区域交通等“城市病”，导致城市宜居性下降。
D. 与安全性密切相关的城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都是目前宜居城市指数考察的对象。
21. 下列对材料相关内容的概括和分析，有误的一项是（ ）
A. 上述三则材料的具体内容，都与《中国宜居城市研究报告》发布的结论紧密关联。
B. 材料一和材料二的内容，都紧紧围绕我国宜居城市综合评价得分，但分别侧重于不同的角度。
C. 三则材料都指出了我国城市在宜居方面存在的问题，材料二关注了影响城市宜居性的几个重点问题，并列举了问题的某些具体表现。
D. 材料三较为具体地指出了城市在安全性、公共服务设施方便性、环境健康性等方面存在问题的原因，并提出了解决问题的办法。
22. 【材料二】第③段采用了哪两种说明方法？分别有什么作用？
【答案】
20. C
21. D
22. 采用了举例子、分类别的说明方法。分类列举“服务设施不完善，社会治安状况不佳”这两种事例，说明社会人文环境舒适方面存在不足，使说明准确具体，条理清晰。
【解析】
【20题详解】
本题考查对材料相关内容的理解和分析。
A.结合材料一第一段“上述名单中没有任何一座城市的宜居指数得分超过60分”，可知本项中“我国没有任何城市宜居指数超过60分”表述错误；
B.结合材料二第①段“青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆的宜居指数得分排名全国前十”，但没有“我国十大宜居城市”之称；
D.结合材料三“从城市安全性看，城市犯罪率、火灾与安全事故、医疗设施、防疫情况、公安投入，甚至是城市的应急反应系统都亟需纳入宜居城市指数考察的对象”，可知这些因素目前还未纳入宜居城市指数考察的对象；
故选C。
【21题详解】
本题考查对材料相关内容的概括和分析。
D.材料三较为具体地指出了城市在安全性、公共服务设施方便性、环境健康性等方面存在问题的原因，但没有提出解决问题的办法。
故选D。
【22题详解】
本题考查说明方法。
材料二第③段“例如，一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富；一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感。这些问题的存在，都影响了城市的宜居性”是具体的例子，因此是举例子的说明方法；例子中又分为两种情况，“一些城市的公共文化服务设施不够完善，市民文化生活不够丰富”“一些城市的社会治安状况不佳，市民缺乏安全感”，因此是分类别的说明方法。这两种说明方法，说明了前一句“在社会人文环境舒适度方面却存在不足”的内容，例子准确具体，分类条理清晰。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的文段，完成小题。
【材料一】
自然景观和人文景观
①我记忆中最漂亮的城市是德国的海德堡，有一座优美的石桥架在内卡河上。英国的剑桥设在五六百年前的石头楼房里，包围在常春藤的绿荫里——这种校舍不是任何现代建筑可比。英国的牛津城里，所有旧房子外观一律不准动，所以那座城市保持着优美的旧貌。所有的人文景观属于我们只有一次。假如你把它扒掉了，再重建起来就不是那么回事了。
②真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着。我以为，每个人都有一部分活在自己所在的环境中，这一部分会保存在那里，让后世的人看到。在海德堡，在剑桥，你看到的不仅是现世的人，还有他们的先人，因为世世代代的维护，那地方才会像现在这样漂亮。
（选自《我的精神家园》，有删改）
【材料二】
①在这个时代，仿古建筑一直就是箭垛子。
②但是对于所谓“新古迹”，我们真的不可一概而论。“新古迹”至少应该分成三类，修复，重建（原地或易地），完全新建。“修旧如旧”已是共识，不再赘言；重建则常常引来众口汹汹；而完全新建的，因为少有模板，是当代人的设计，几乎必定招来滔滔口水。但这些声音一定是持正理性的吗？对一些所谓“假古迹”“新古迹”，我们怕是缺少了一点包容之心，欣赏之情。
③故宫的太和殿建于明永乐十八年（1420），称奉天殿。建成后屡遭焚毁，多次重建，现在我们看到的是清康熙三十四年（1695）重建后的形制。假如永乐帝不建，此后烧毁了也不重建，故宫还是今天这个辉煌完整的皇家宫殿吗？
④“新古迹”并不一定就是大逆不道的。功能显著，就是说确有使用或观赏需要，且财政可敷，就应该建；要成为未来的古迹，它要经得起时光和风雨的冲刷淘洗，它的质量必须是过硬的。可见，功能，美感和质量，才应该是我们建言立议监督的焦点。
（选自《东方剑》，有删改）
【材料三】
①要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。无论是敦煌莫高窟、良渚古城等物质文化遗产，还是剪纸蜀绣、年画社戏等非物质文化遗产，都是中华民族的宝贵财富。它们虽源于民间民俗，但受众面却有限，只有告别小众、走向大众，激活历史、融入时代，从“养在深闺人未识”到“飞入寻常百姓家”，才能在中华大地焕发无限生机。
②历史是一座城市的记忆，文化是一座城市的灵魂。守护城市的历史文化，就是守护城市的生命。唯有坚持以创新“提神”，以保护“铸魂”、以传承“塑形”，方能保留中华文化基因延续城市历史文脉。
（选自《求是》，有删改》
22. 以下是一些网友对专家论述的理解，不正确的一项是（ ）
A. 欧洲的城市保有原来的自然景观与人文景观，使人感受到世世代代的传承。
B. 根据［材料一］内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格。
C. 丑陋、臆造、质量低劣、靡费公费、僭越规格是“新古迹”遭受批评的主要原因。
D. 从［材料二]可知，修复重建古迹应使它功能显著、具有美感、质量过硬。
23. 网友们对材料展开讨论，请你参加。
网友1：我认为“此地之所以值得前来一观，更多的还是它所积累的历史元素”这个观点与【材料一】相合。如【材料一】中提到①________。
网友2：然而，【材料二】从另一个角度提出了新的见解：②________。
网友3：［材料一]说欧洲的城市更好看，并且否定现代建筑。然而，我们以美国为例，它的历史短，是靠欧洲人移民至此殖民建国发展起来的。试问，可以直接建高楼大厦，为什么还要造土楼？在欧洲自然可以这么做，在美国则不符合实际情况，做了才是愚蠢的。
（1）请根据讨论语境，补全网友1和网友2的发言。
（2）请你参考“论坛发言规则”，对网友3的发言进行评价。
论坛发言规则 ◆观点明确：明确表达对相关问题的意见，并适当证明自己的观点。 ◆文明表达：就事论事，不得进行言语攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。
我的评价：
24. 潍坊文化遗产丰富，如潍坊风筝、杨家埠年画、诸城恐龙博物馆、青州范公亭、潍坊十笏园等。如何更好的保护和利用潍坊文化遗产？“潍坊文旅”向网友征集意见，请你结合材料三为此献计献策。
【答案】
22. B
23. ①. 游历海德堡、剑桥的见闻。
②. 不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
③. 网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证。但发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，因为这有言语攻击之嫌，表达不文明。
24. 示例：（1）文化研究：组织开展潍坊文化研究，加强对相关诗词、书画作品和文化名人的挖掘、收集和整理工作，理清潍坊文化产生与发展的史脉、文脉，讲好文化故事，使自然景观和人文景观相互辉映。（2）遗迹保护：建立潍坊文化遗产保护管理体系，加强对物质文化资源的科学监测、日常保养和抢救修复，必要时可重建功能显著、具有美感、质量过硬的仿古建筑。（3）特色旅游：利用潍坊名山、名人等文化资源，通过组团发展、串珠成链等方式，培育体现潍坊文化内涵的精品旅游主题线路，推进文化与旅游发展的融合。
【解析】
【22题详解】
本题考查内容理解及辨析。
B.“根据【材料一】内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格”有误。根据第②段“真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着”，可知重建的古迹“不能展示出建筑的使人留恋之处”而不是“无法完全再现原有建筑风格”；
故选B。
【23题详解】
（１）本题考查材料内容概括。
第一空：
本题需要概括【材料一】中证明“此地之所以值得前来一观，更多的还是它所积累的历史元素”这个观点的论述依据。
根据材料一第①段“我记忆中最漂亮的城市是德国的海德堡，有一座优美的石桥架在内卡河上。英国的剑桥设在五六百年前的石头楼房里，包围在常春藤的绿荫里——这种校舍不是任何现代建筑可比。英国的牛津城里，所有旧房子外观一律不准动，所以那座城市保持着优美的旧貌”，第②段“在海德堡，在剑桥，你看到的不仅是现世的人，还有他们的先人，因为世世代代的维护，那地方才会像现在这样漂亮”可概括为：游历海德堡、剑桥的见闻。
故第一空填写：游历海德堡、剑桥的见闻。
第二空：
本题需要【材料二】概括提出的新见解。
根据【材料二】第①段“对一些所谓‘假古迹’‘新古迹’，我们怕是缺少了一点包容之心，欣赏之情”，第④段“‘新古迹’并不一定就是大逆不道的。功能显著，就是说确有使用或观赏需要，且财政可敷，就应该建；要成为未来的古迹，它要经得起时光和风雨的冲刷淘洗，它的质量必须是过硬的。可见，功能，美感和质量，才应该是我们建言立议监督的焦点”可概括为：不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
故第二空填写：不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。
（２）本题考查内容理解及观点评价。
根据论坛发言规则，需要从“观点明确”“文明表达”两个层面对发言进行评价。
根据“【材料一】说欧洲的城市更好看，并且否定现代建筑。然而，我们以美国为例，它的历史短，是靠欧洲人移民至此殖民建国发展起来的。试问，可以直接建高楼大厦，为什么还要造土楼？在欧洲自然可以这么做，在美国则不符合实际情况，做了才是愚蠢的。”可知，网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证；但是网友３的发言忽略了【材料一】提到的“真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着”的观点；另外发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，要文明表达，就事论事，不得进行言语攻击。
故第三空填写：网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证。但发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，因为这有言语攻击之嫌，表达不文明。
【24题详解】
本题考查内容理解和运用，扩展延伸。
本题答案不唯一，学生可以从文化研究、遗迹保护、特色旅游、传承历史、创新发展等角度给予建议。注重古迹与现代建筑的和谐发展，传承历史，繁荣文化。
根据【材料三】“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”可知，保护和利用潍坊文化遗产，就要系统梳理传统文化资源，加强加强对相关诗词、书画作品和文化名人的挖掘、收集和整理工作，通过展览、纪录片等形式，将历史文化进行传播。使自然景观和人文景观相互辉映。
根据【材料三】“只有告别小众、走向大众，激活历史、融入时代，从‘养在深闺人未识’到‘飞入寻常百姓家”，才能在中华大地焕发无限生机”可知，保护和利用潍坊文化遗产，就要让传统文化走向大众，讲好文化故事，融入时代、激活历史，开展丰富的文化活动，开展特色旅游等，做好文化的保护和传承工作。
根据【材料三】“唯有坚持以创新‘提神’，以保护‘铸魂’、以传承‘塑形’，方能保留中华文化基因延续城市历史文脉”可知，我们可以从以下几个方面着手：
保护古迹和传统文化：重视古迹和传统文化的历史价值，保护其原有的自然景观与人文景观，让后人能够感受到历史的传承和沧桑。
合理利用：根据城市的实际情况，合理利用古迹，既要满足现代人的生活需求，又要尊重和保护古迹的历史价值。
传承历史：通过教育和宣传，让更多的人了解古迹和传统文化的历史背景和文化内涵，培养人们对古迹和传统文化的尊重和保护意识。
创新发展：在保护古迹的基础上，结合现代建筑美学，创新发展新的古迹，使其既具有现代功能，又具有历史文化内涵。
包容与欣赏：对于新古迹，要有包容之心和欣赏之情，关注其功能、美感和质量，给予合理的建议和监督。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考一模语文试题】
（二）（13分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【材料一】
①我们人类有“三个大脑”。约3.6亿年前，爬行动物演化出了最初的“本能脑”。本能脑结构很简单，可以让爬行动物对环境快速做出本能反应。到大约2亿年前，哺乳动物进化出了情绪。有了情绪加持，大大提升其生存优势。其大脑里也发展出一个独特的情感区域，为“情绪脑”。直到距今250万年前，人类在大脑前额区域进化出了“新皮层”。它让我们产生语言、创造艺术、发展科技、建立文明。我们把这个新的脑区称为“理智脑”。
②理智脑虽然高级，但本能脑已经有近3.6亿年的历史，情绪脑有近2亿年的历史，情绪脑则要等到青春期早期才趋于完善。理智脑最晚，而本能脑和情绪脑拥有近八成，所以它们对大脑的掌控力更强。本能脑和情绪脑运行速度极快，而理智脑的最快运行速度仅为40次/秒。
③亿万年来我们的祖先一直在危险、匮乏的自然环境中生活，本能脑和情绪脑的基因一直被生存压力塑造着，所以自然成了目光短浅、即时满足的天性，用避难趋易和急于求成来代指更贴切。因此，我们大部分决策往往来自本能和情绪。
④学习能力是三个大脑博弈的结果。克服天性的阻力并不是要抹杀本能脑和情绪脑，因为本能脑强大运算能力和情绪脑强大行动能力，都是宝贵的资源。理智脑不直接干活，它的主要作用是驱动本能和情绪，也可以通过训练加强。
（摘自美国神经生理学家保罗·麦克莱恩《进化中的三层大脑》）
【材料二】
（摘自世界领导力变革专家诺尔·迪奇《行为改变理论》）
【材料三】
比尔·盖茨与沃伦·巴菲特初识时，比尔·盖茨的父亲就分别给他们一张卡片，让他们各写一个词，都是“专注”。我们很难真正保持长期专注，不如用“偷懒”的方式追求间歇专注。间歇专注，就是只要开始学习就全力以赴，尽量保持极度专注的状态，然后主动停下来调整片刻。这背后的原理是研究者们发现的：在短时间投入100%的精力比长时间投入70%的精力要好。想办法制造多个极度专注的片段，然后将这些片段加起来。
培养这一行为模式，一个非常有效的办法就是采用番茄工作法。它由意大利人弗朗西斯科·西里洛创立，其核心就是先极其专注地学习25分钟，然后休息5分钟，就全力以赴。
（摘自周岭《认知觉醒》）
【材料四】
科学的学习策略成为学习优劣的分水岭。“有目的的练习”具有定义明确的特定目标。比如学习音乐的学生如果确定了“连续三次，不犯任何错误，以适当的速度弹完曲子”的练习目标。
“有目的的练习”是专注的，必须完全把注意力集中在你的任务上。“有目的的练习”包含反馈。不论你在努力做什么事情，都需要反馈来确定辨别你在哪些方面还有不足，以及怎么会存在这些不足。“有目的的练习”需要走出舒适区。对于任何类型的练习，这是一条基本的真理。
（摘自安德斯·艾利克森《刻意练习》）
20. 下列说法对材料的理解和分析正确的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》“农夫与蛇”故事中，蛇没有本能脑，醒后不感恩，反而咬了农夫一口。
B. 只要理智脑足够强大，战胜了本能脑和情绪脑，我们在学习上就能大步快跑。
C. 要想让自己的学习快速进步，就必须让自己处于困难区，不断挑战难题。
D. 番茄工作法的主要特征可以概括为：极度专注+主动休息+循环往复。
21. 小语同学参加学校以“科学提升学习力”为主题的学习经验分享会。请你运用材料一、二、四的内容，帮他补充完整发言提纲。
科学提升 学习力认识大脑特性：①______，让它驱动本能脑和情绪脑
了解学习进展规律：②______
③______：明确特定的目标、专注、反馈、走出舒适区
22. 材料三和材料四中画线句都举了一个例子，这两个例子的作用相同吗？请说出你的理由。
23. 听了小语的分享后，小文同学跟他讨论自己学习成绩不进反退的问题。请结合材料二和材料三的相关知识，补全对话，为小文指出原因，并帮助他迅速调整。
小文：小语，你好！我语文阅读的基础题都做熟了，但做灵活难度高的阅读题还是力不能及。
小语：①
小文：我整天都在学习，哪怕精疲力竭也要强打精神再逼自己多学-点，可效果却不理想。你是怎么平衡学习和休息的？
小语：②
小文：以前我只是一味地苦学，今天听了你的分享和你交流之后，我才意识到善于学习是多么重要！谢谢！
小文：我们要了解学习发展的规律，掌握高效的学习方法，就一定能获得进步。加油，同学，你一定行！
【答案】
20. D
21. ①. 训练理智脑；
②. 处在拉伸区，经历反复的上升期、平台期，获得最快进步
③. 有目的的练习
22. 不相同。前者是为了引出下文对“关注”的解说，增加了阅读兴趣；后者是为了具体解释前面“有目的的练习”具有定义明确的特定目标。
23. ①. 你这种情况应是处于学台期，是正常现象，加强练习会得到提高的。 ②. 我运用番茄工作法，即只要开始学习就全力以赴，尽量保持极度专注的状态，一旦发现自己开始因为精力不足而分心走神，就主动停下来调整片刻。专注和休息的时间可结合自己实际情况灵活掌握。
【解析】
【20题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
A. 此选项将蛇的行为归咎于没有本能脑。实际上，蛇是有本能脑的，它们的行为是由本能和生存驱动的。故事中的蛇咬农夫是本能驱使它为了生存而做出的行为，而不是因为它没有本能脑。此外，动物是否能够感知人类的恩情并不是由本能脑决定的，这更多涉及认知能力和情感能力，而蛇的这些能力与人类是不同的；
B. 此选项忽略了本能脑和情绪脑在学习过程中的作用。理智脑虽然负责高级认知功能，如规划、分析和解决问题，但本能脑和情绪脑在学习过程中也扮演着重要角色。例如，情绪脑可以影响我们的动机和情感状态，而本能脑可以快速处理信息和反应。单纯增强理智脑并不能保证学习上的成功，需要三者的协调合作；
C. 阅读材料二图2“学习能力圈模型”可知，人处在“拉伸区（舒适区边缘）”时，“既有成就又有挑战，进步最快”，而“在困难区，容易因畏惧而逃避”。所以待在“拉伸区”，才能够快速进步。选项中“必须让自己处于困难区，挑战难题”有误；
故选D。
【21题详解】
本题考查材料内容的分析与概括。
第一空，根据材料一第④段“理智脑不直接干活，它的主要作用是驱动本能和情绪，也可以通过训练加强”，可概括为：训练理智脑；
第二空。阅读材料二图1可知，学习是一个反复经历上升期、平台期的过程；材料二图2中“学习能力圈模型”可知，人处在“拉伸区（舒适区边缘）”时，“既有成就又有挑战，进步最快”，据此可得：处在拉伸区，经历反复的上升期、平台期，获得最快进步。
第三空。已知信息“明确特定的目标、专注、反馈”定位材料四第一段，根据“有目的的练习”可得出：有目的的练习。
【22题详解】
本题考查分析句子作用。
材料三中，“比尔·盖茨与沃伦·巴菲特初识时，比尔·盖茨的父亲就分别给他们一张卡片，让他们各写一个词，都是‘专注’”，用比尔·盖茨与沃伦·巴菲特的例子，引出本则材料对“关注”的具体说明，能激发读者的阅读兴趣。
材料四中，“比如学习音乐的学生如果确定了‘连续三次，不犯任何错误，以适当的速度弹完曲子’的练习目标”，具体解释了前一句“‘有目的的练习’具有定义明确的特定目标”这一诊断。
因此，这两个例子的作用是不相同的。
【23题详解】
本题考查材料内容理解与运用。
第一空，由材料二图1可知，学习是一个反复经历上升期、平台期的过程，由“我语文阅读的知识点都背熟了，但做灵活难度高的阅读题还是力不能及”可知，此时小语处在平台期，据此可回答：你目前可能正经历学习过程中的一个常见阶段，称为“平台期”。这是正常的学习曲线的一部分，不必过于担心，加强练习会得到提高的。
第二空，由材料三第二段“那我们应该如何培养这一行为模式呢？一个非常有效的办法就是采用番茄工作法。它由意大利人弗朗西斯科·西里洛创立于1992年，其核心就是先极其专注地学习25分钟，然后休息5分钟，就全力以赴”可回答：我使用一种名为番茄工作法的时间管理技巧来平衡学习和休息。这种方法让我在确定的时间内全神贯注地学习，通常是25分钟，然后我会短暂休息5分钟。这样的间隔学习可以帮助我保持高效率，同时也有时间恢复精力。当然，这个时间框架可以根据实际情况调整，关键是找到适合你自己的节奏。
【2024年山东省潍坊市中考二模语文试题】
阅读下面材料，完成各题。
材料一
①当今社会的快节奏使得很多人在饮食上更加追求方便快捷，由此促进了外卖行业的迅速发展。其实，早在战国时期，“外卖”就已经出现了。汉代的“外卖”主要服务于官员、富商，平民享受不到这种待遇。到了唐代，社会稳定，经济发展，市场竞争激烈，为了争夺客源，酒楼开始提供“预定酒席、上门服务”等业务，“外卖”这种形式开始出现在市民阶层。唐朝如此，宋朝更甚，在商业繁荣、经济发达、政策宽松的基础上，百姓的消费水平自然提高，餐饮业也随之发达。孟元老在《东京梦华录·饮食果子》的笔记里说道：“更外卖软羊诸色包子，猪羊荷包，烧肉干脯……”食物花样多，还能送餐上门，可谓“吃货”们的福音。
②宋代点外卖的行为叫“嗦唤”。外卖点餐的方式分四种：1.派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商“货到付款”模式的雏形；2.与店家签个外卖长期“合同”，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中；3.在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖。“店小二”每天到吃饭时间走街串巷吆喝，若有订餐者，记下客人点的菜和“收货”地址，返回酒楼等大厨做好饭菜后，送到客人家中。
材料二
①近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式。3G时代的到来，点外卖的操作方式从电话转移到手机APP或小程序，真正做到随时随地点，随时随地送，且根据手机定位还能自动推荐周边商家，细分品类。随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类。疫情时代，“无接触配送”满足了疫情期间人们的生活需求，同时减少了传统配送方式过程中由于人与人之间的接触而造成的病毒扩散风险。
②近来，一种实现了24小时无人车送外卖的AI智慧门店，吸引了大众和媒体的目光。只要扫码进入其线上店铺，就可以选择需要的商品。下单后其系统会进行订单的自主处理，通过自动拣选、配货、打包以及无人配送车配送一系列流程，完成订单的运作，用户只需在相应站点等待无人配送车送达，输入手机收到的验证码，即可取到下单商品。整个过程从下单到送达平均只要10多分钟，且配送免费。同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本。
材料三
①《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至去年底，我国网上外卖用户规模达5.21亿，占全部网民的48.8%。2022年中国外卖市场规模达到1.1万亿元。据统计，去年我国外卖用户规模突破3亿，其中21-35岁年龄段的人最多，占73.04%，20岁以下年龄段的人排在第二位，占到22.66%，年轻人成为网络订餐的主力消费人群。
②年轻人为什么这么爱点外卖呢？国家统计局的人口抽样调查数据显示，过去十几年间，中国的家庭人口结构发生巨大变化，一人户家庭占总户数的比例从2020年的7.7%增长到2023年的15.6%，二人户家庭占总户数的比例从2020年的18.4%增长到2023年的27.2%。伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求。在一些生活节奏较快的大中城市里，年轻人加班是常有的事，休闲娱乐还需要挤时间，何苦花费大量时间买菜洗菜做饭呢？点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢？
17. 从材料一中可以看出，宋代点餐的方式有①_________、②_________、③__________。
18. 阅读材料二和材料三，谈谈外卖在中国越来越兴盛的原因有哪些？
19. 结合上述三则材料和下面表格，说说中国外卖有何优势。
外卖平台 外卖平台佣金 餐品种类 平均配送速度
美国某 APP >40% 以汉堡、披萨、炸物等为主 一小时起
日本某 APP 30% 以便当、冷餐为主 配送员多为70 岁以上退休老人，配送速度无法保障
注：外卖佣金指外卖平台向商家收取的服务费用。
【答案】
17. ①. 货到付款 ②. 与店家签约“合同” ③. 上门叫卖
18. 电话、手机、网络的普及；智能配送系统的加持；家庭结构日趋小型化；外卖省时省力，满足个性化需求
19. 平台收取佣金少；配送时间短；配送场景多
【解析】
【17题详解】
本题考查内容的理解。
根据材料一第②段“派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商‘货到付款’模式的雏形”可知，宋代点餐的方式有货到付款。
根据第②段“与店家签个外卖长期‘合同’，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中”可知，宋代点餐的方式有与店家签约“合同”。
根据第②段“在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖”可知，宋代点餐的方式有上门叫卖。
【18题详解】
本题考查内容的理解
根据材料二第①段“近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式”可知，得益于电话、手机、网络的普及。
根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”可知，得益于智能配送系统的加持。
根据材料三第②段“中国的家庭人口结构发生巨大变化”“伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求”可知，中国家庭结构日趋小型化。
根据材料三第②段“点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢”可知，外卖省时省力，满足个性化需求。
【19题详解】
本题考查内容的理解概括。
根据材料二第②段“同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本”，图表显示美国某APP收取超过40%的佣金，日本某APP收取30%的佣金，可知中国外卖平台收取的佣金少。
根据材料二第②段“整个过程从下单到送达平均只要10多分钟”，图表显示美国外卖平台的平均配送速度在一个小时左右，日本外卖平台的配送速度无法保证，可知中国外卖配送时间短。
根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”，图表显示美国外卖平台配送以汉堡、披萨、炸物等为主，日本外卖平台配送以便当、冷餐为主，可知中国外卖配送场景多。
【2024年山东省潍坊安丘市中考一模语文试题】
（二）阅读下面的材料，完成22—25题。（13分）
【材料一】中子是探索微观世界的理想“探针”
物理学在过去一个世纪经历了三次大的跨越，从原子物理深入到原子核物理，再深入到粒子物理。100多年前，科学家发现原子由原子核和电子组成，后来又发现原子核由质子和中子组成，从20世纪60年代开始，科学家逐步发现组成原子核的质子和中子是由更深层次的粒子——夸克组成的。
应该说，这三次大的跨越产生丰硕成果，在不断深入到物质微观结构新层次的研究过程中，物质结构理论取得重大突破，并且带动重大技术发明，转化成巨大生产力。我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
如何去研究微观结构呢？我们在中学生物课上用显微镜来看花粉、看细胞。如果想看再精细一些的结构，可以用电子显微镜。更精细的，就要用到我们称之为“超级显微镜”的散裂中子源、同步辐射光源等。散裂中子源作为一台“超级显微镜”，是以中子为“探针”，看穿材料的微观结构。
中子具备一些特性，如不带电，但是有磁矩；能够探测原子核的位置，探测同步辐射所不敏感的轻元素，比如碳、氢、氧、氮等元素的位置；穿透能力非常强，能够用来原位研究大的工程部件的残余应力和金属疲劳；可以探测物质结构的微观动态过程等。因此，它被科学家视作探索微观世界的理想“探针”。当中子与被研究对象的原子核相互作用而改变运动方向时，科学家通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，就能反推出物质的结构。这就好像我们不断往一张看不见的网上扔弹珠，有的弹珠穿网而过，有的则打在网上，弹向不同角度。如果记录下这些弹珠的运动轨迹，就能大致推测出网的形状。如果弹珠扔得够多、够密、够强，就能把这张网的组成精确地描绘出来。
【材料二】大科学装置是国之重器、科技利器
中子其实在我们周围到处都存在，但这些中子都被束缚于原子核中，无法自由运动。我们要用中子做探针，就需要自由的中子。自由的中子从何而来？这就需要专门产生大量自由中子的装置，可以通俗地称之为产生中子的“工厂”。这样的“工厂”主要有两类：一类是反应堆中子源，还有一类是散裂中子源，它通过高能质子束去轰击重金属靶，发生散裂反应，从而产生高通量短脉冲中子束流。国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。
物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量。随着物质结构的研究深入到原子核和粒子的层次，研究物质微观结构的尺度越来越小，就需要使用能量越来越高的粒子。加速器可以产生高能量粒子，加速器做得越大，能量有可能越高，于是催生了各种基于大型加速器的重大科技基础设施，也称大科学装置。
这些大科学装置具有鲜明的科学和工程双重属性，知识创新和科学成果产出丰硕，技术溢出、人才集聚效益非常显著，因此往往成为国家创新高地的关键要素，是国之重器、科技利器。
22．材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
我们现在用的半导体、电视、手机、计算机、激光以及全球定位系统，都是以20世纪物理学的研究成果为基础发展起来的。
23．中子为什么能成为探索微观世界的理想“探针”？请用简洁的语言概括。（3分）
24．结合材料二，用简洁的语言给“散裂中子源”下一个定义。（4分）
25．下列关于文章内容的理解和分析，完全符合文意的一项是（3分）
A．“国际上的先进中子源正在逐步从反应堆转向散裂中子源，因为其性能更好，而且安全性更高。”该句中加点的“其”，指“反应堆中子源”。
B．中子具备一些特性，如能够探测原子核的位置、探测同步辐射的轻元素的位置，且穿透力极强。
C．“物理学有一条基本规律，研究越小的尺度，需要越高的能量”，这句话是说在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比。
D．能产生高能量粒子的加速器，如果做得越大，能量有可能会越高，于是出现了基于大型加速器的大科学装置。
【答案】
22．（3分）运用了举例子的说明方法，（1分）列举了“半导体、电视”等重大技术发明，（1分）具体、准确地说明了这三次大的跨越对发明的带动作用和对生产力的巨大转化作用。（1分）
23．（3分）中子与被研究对象的原子核互相作用改变运动方向，（1分）通过分析散射中子的轨迹、能量和动量变化，（1分）反推出物质的结构。（1分）
24．（4分）散裂中子源是一种通过高能质子束去轰击重金属靶，（1分）发生散裂反应，（1分）从而产生高通量短脉冲中子束流（1分）的装置。（句式“是……装置”1分）
25．（3分）D（A．“其”指“散裂中子源”。B．“探测同步辐射的轻元素”应为“探测同步辐射所不敏感的轻元素”。C．原文说“物理学有一条基本规律”，不排除有特殊情况，所以说“在物理学所有领域，研究的尺度和所需能量成反比”太绝对）
【2024年山东省潍坊市寿光市中考一模语文试题】
(二) 阅读下面的文章, 完成20——23题。 (12分)
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣 明人袁宏道说， “世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心， 大凡让人心生快意，心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土” “贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱佳的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子” “东坡鱼” “东坡饼”，都轰动一时，流传甚广，让平民百姓以极少的花费就能获得较丰盛的饮食。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》 《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇；凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道： “余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如， “一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖， “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料， “夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说： “我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
(摘自《人民日报》)
20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.本文的中心论点是要做个有趣的人。
B.“有趣的灵魂万里挑一”是说：有趣是一种宝贵的品质。
C.现在的年轻人从各类小游戏、小程序中寻求快意，作者认为这样的趣也是真趣。
D.本文语言生动形象，轻松活泼，具有趣味性，如“开心果” “调味剂”。
21.文章第③段主要运用了哪种论证方法 有什么作用 (3分)
22.请分析第②——⑦段的论证思路。(3分)
23.如果用以下材料作为本文的论据，应该放在哪一段 请简述理由。 (3分)
国学大师、楚辞泰斗文怀沙老先生，快一百岁的人了，每次出席活动，必要主持人介绍他为“青年诗人”，一下拉近了与大家的距离，感觉楚辞也不那么遥远了，似乎楚辞永远青春。他一发言就引经据典、插科打诨，逗得满堂喝彩。同时，将晦涩难懂化为趣味盎然。
【答案】
20.(3分)C(在原文的表述是：这样的趣，终非真趣。完全颠倒。)
21.(3分)举例论证。 (1分)用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例， (1分)有力地论证了本段“有趣的人，对生活抱有大爱”的观点。(1分)
22.(3分)首先提出“何为有趣”，并引用袁宏道的话进阐述， (1分)然后分别从四个方面论述了有趣的人的优点， (1分)最后引用梁启超的话，得出中心论点“做一个有趣的人”。 (1分)
23.(3分)第⑤段。 (1分)因为材料中讲述的文怀沙老先生是个非常有趣的人，而且知识阅历积淀深厚，深藏着大智慧，与第⑤段的分论点相符。 (2分)
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