专题1：基础知识（字音、字音、成语、病句、文常）解析版-2024年山东省潍坊市各区县模拟真题汇编
文档属性
| 名称 | 专题1：基础知识（字音、字音、成语、病句、文常）解析版-2024年山东省潍坊市各区县模拟真题汇编 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 99.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-11-05 18:30:12 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
专题1：基础知识
【2024年山东省潍坊市昌邑市中考一模语文试题】
阅读下面文段，完成各题。
校园文化广场有一片玉兰花树，①一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾，散在树上，如满天的星斗，待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火，满树繁花，摇曳多姿。②无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵。春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：③纯洁的爱．真挚的情，高洁的趣，感恩的心……
【甲】__________________，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡。【乙】__________________，三三两两的学生来到花团锦簇之间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风声，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。【丙】__________________，父母跟着孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣，放到鼻尖一嗅，自然妙不可言。
每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，听我娓娓讲述老校长的故事。老校长__________________（惨淡经营/苦心经营）几十载，__________________（振兴/振作）了风雨飘摇的老学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。
难忘我生命中那一张张朝气蓬勃的脸，成绩蝉联年级桂冠的森，文采飞扬的曼，叱咤球场的鹏，沉稳善良的明，埋头苦学的宁……他们正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！又到毕业季，有几株晚开的玉兰花正姹紫嫣红。“多情不改年年色，千古芳心持赠君。”无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中__________________（还/都）氤氲着这一园芳香。有学生悄悄接住飘舞的花瓣，夹进诗集，让那份馨香沁入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……
光阴荏苒，几十年天翻地覆，先进设施一应具全。当年呕心沥血如老校长般的开拓者们多已离开了三尺讲台，唯有那玉兰花树一如既往生机勃勃，无声见证着春风化雨。
1. 下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 颀长（qí） 谈笑风声 心旷神怡
B. 蝉联 分外妖娆（ráo） 一应具全
C. 叱咤 天涯海角 光阴荏（rěn）苒
D. 隽永（jùn） 文采飞扬 呕心沥血
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 惨淡经营 振作 都 B. 惨淡经营 振兴 还
C. 苦心经营 振作 还 D. 苦心经营 振兴 都
3. 将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】处，与原句衔接最恰当的一项是（ ）
①课间闲暇 ②晨光熹微 ③傍晚时分
A. ③①② B. ①③② C. ②③① D. ②①③
4. 下面的分析，正确的一项是（ ）
A. “争先恐后”“姹紫嫣红”“漫步画廊”三个短语的结构是相同的。
B. “那一刻，我似乎读懂了她的花语”这句话的主干是：我读懂了花语。
C. “白的像雪、粉的若霞、红的似火”句中的顿号使用有误，应改为逗号。
D. “抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣”这句语序合理，不用调换。
5. 下面对文章语言特点分析，有误的一项是（ ）
A. 句①运用拟人，把玉兰花蕾迫不及待萌发的状态及繁多似星的特点充分表现出来。
B. 句②生动形象地表现出玉兰姿容仪态的典雅娴静、雍容华贵。
C. 句③四个短句构成排比，具体点明了玉兰花语的内涵。
D. 选段整句与散句、长句与短句结合，节奏明快，富有韵律。
【答案】1. C 2. D 3. D 4. C 5. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A. 谈笑风声——谈笑风生；
B. 一应具全——一应俱全；
D.隽永（jùn）——juàn；
故选C
【2题详解】
本题考查词语运用。
第一空，“惨淡经营”通常指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，多指在困难的境况中艰苦地从事某种事业，带有一种困苦和艰辛的意味。而“苦心经营”则指费尽心思去筹划安排，强调的是用心和筹划。在这里，描述老校长经营学校，应选“苦心经营”，因为这里并没有强调老校长在困难中经营。
第二空，“振作”通常指使精神旺盛，使情绪高涨。而“振兴”则是使发展、兴盛起来，这里用来描述老校长让学校变得兴盛，所以应选“振兴”。
第三空，“还”和“都”在这里都表示范围，但“都”表示“全，完全”，强调无一例外，符合文中“无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中”都弥漫着玉兰花的芳香的语境，所以应选“都”。
故选D。
【3题详解】
本题考查句子衔接。
【甲】处的语境描述的是师生在课余时间的活动，所以应该是一个相对轻松、自由的时间段；【乙】处描述的是学生来到花团锦簇之间，应该是在一天中较为明亮、活跃的时间；
【丙】处描述的是父母和孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，这明显是一个日落的场景。
“晨光熹微”与早晨师生开始一天的学习生活相符；“课间闲暇”可以发生在白天任何时间；“傍晚时分”与“斜晖脉脉”相匹配；
故选D。
【4题详解】
本题考查语文基础知识。
A.有误，“争先恐后”“姹紫嫣红”是并列短语，“漫步画廊”是动宾短语；
B.有误，这句话的主干是“我读花语”；
D.有误，这句话的语序并不合理，应该是“抓起一片飘飞的粉红色玉兰花瓣”；
故选C。
【5题详解】
本题考查内容理解和辨析。
A.有误，“玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾”运用拟人手法，写出了玉兰花蕾迫不及待萌发的状态；“繁多似星”运用了比喻修辞，写出了玉兰花蓓蕾的多，A表述不准确和完整；
故选A。
【2024年山东省潍坊市高密市中考三模语文试题】
阅读下面文段，完成小题。
【甲】 。 【乙】 。 【丙】 。 【丁】 。一棵槐树，挺秀葳蕤【A】一片槐树，蔚然成林。
①大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒风里，它依然挺拔屹立。枝条萧疏遒劲，足以让不惧凛冽北风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢。春天，它的枝叶紧随连翘、杏花、桃花、迎春花的脚步迅速变绿，叶叶细密，枝枝厚实，可谓生意盎然。夏日村口的大槐树下，浓荫蔽日，河水潺潺。老人们在树底下乘凉，聊天，喝茶，看风景。妇女们在河边浣衣、纳鞋底。繁密的枝叶间开着淡淡的白色碎花，散发出如丝如缕的幽香。②这幽香仿佛也是白色的，梦幻一般。有时，闲聊的妇女们不知说了什么，笑声很响。大槐树上的鸟儿，不一会就振翅高飞，很快便消声匿迹了。笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了，像河中深水处（回旋/激荡）的波浪那样有规律。【B】河岸浅水处的几片树叶如小船晃悠，荡起几丝涟漪。距离大槐树几十米的河段，豁然开朗，阳光灿烂，一条河分两半，一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠，荞麦田里蝴蝶翩跹。③麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会。【C】村里有些人家，尽管门前的槐树不是很大，他们还是常浇水，常修剪，槐树枝叶便变得十分翠绿。枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下垂的枝条柔软，颇有杨柳的（风姿/风度）。早晨人们给枝条泼几盆水，空气（便/却）一下凉爽了，还夹杂着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日，北方的天空比其他季节更湛蓝，更阔大；槐叶变黄，凋落满地蔌蔌作响。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰，令人（心旷神怡/心悦诚服）。
1. 下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 连翘（qíáo） 浓荫蔽日 挺秀葳蕤
B. 飞掠 豁然开朗 蝴蝶翩跹（qiān）
C. 湛蓝 消声匿迹 萧疏遒劲（jìng）
D. 浣（huàn）衣 蔌蔌作响 生意盎然
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 回旋 风度 却 心旷神怡 B. 激荡 风度 便 心悦诚服
C. 回旋 风姿 便 心旷神怡 D. 激荡 风姿 却 心悦诚服
3. 将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】处，衔接最恰当的一项是（ ）
①故乡，很适合槐树生长
②长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事
③栽树，浇水，一个星期就发芽；几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉
④树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊
A. ①③②④ B. ②③④① C. ③②④① D. ①④②③
4. 下面的分析，有误的一项是（ ）
A. “河水潺潺”“阳光灿烂”“色彩明晰”三个短语的结构是相同的。
B. 填写在【A】处最恰当的标点符号应为分号。
C. 【B】处画线句子的主干是：树叶荡起涟漪。
D. 【C】处画线句子使用“尽管……还是……”的关联词，是假设关系的复句。
5. 下面对选文语言特点的分析，有误的一项是（ ）
A. 句①运用拟人，把大槐树在寒冷冬季依然屹立的坚韧和魅力充分表现出来。
B. 句②运用通感手法，通过视觉来写槐花的香气，让无形的香气变得具体形象。
C. 句③采用比喻，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。
D. 选文多用四字词语，且长句与短句结合，节奏分明，富有韵律。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. D 5. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音和字形。
B.蝴蝶翩跹（qiān）——（xiān）；
C.消声匿迹——销声匿迹；
D.蔌蔌作响——簌簌作响；
故选A。
【2题详解】
本题考查词语运用。
①空：“回旋”指盘旋。“激荡”指因受冲击而动荡。根据“笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了”“像河中深水处”“波浪”可知，这里是将时而有声音，时而安静的状态比作回旋的波浪，因此这里应选“回旋”；
②空：“风度”指人的言谈举止和仪态。“风姿”指风度姿态。根据“枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下垂的枝条柔软”可知，这里要表达的意思槐树的枝叶呈现出不同的姿态，因此这里应选“风姿”；
③空：“却”表示转折关系，“便”表示顺承关系。根据“早晨人们给枝条泼几盆水”，“空气”“一下凉爽了”可知，这里的关系不是转折，而是顺承，因此这里应选“便”；
④空：“心悦诚服”的意思是：从心眼里佩服。“心旷神怡”的意思是：心情愉快，精神舒畅。根据“碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰”可知，这里要表达的意思是周围的环境非常好，给人带来美好的体验，人的心情也变得愉悦，因此这里应选“心旷神怡”；
故选C。
【3题详解】
本题考查句子的衔接和排序。
①句“故乡，很适合槐树生长”总领全文，交代写作对象，应放在最前面，作为第一句；
④句“树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊”承接①句“适合槐树生长”，因此④应放在①的后面，作为第二句；
②句“长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事”则通过举例，进一步表现故乡适合槐树生长，因此②应放在④的后面，作为第三句；
③句“栽树，浇水，一个星期就发芽；几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉”进一步举例说明故乡适合槐树生长，同时交代了槐树长大后的作用，承接②句“长大移种的时候”，因此③句应放在②句的后面，作为第四句；综合以上可知，正确的排序是：①④②③；
故选D。
【4题详解】
本题考查基础知识综合。
D.“尽管……还是……”表示转折关系，不是假设关系；
故选D。
【5题详解】
本题考查修辞手法辨别。
C.句③“麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会”这句话运用的是拟人的修辞手法，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。没有采用比喻；
故选C。
【2024年山东省潍坊市高密市中考一模语文试题】
阅读下面的材料，完成下面小题。
①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。
②抬头，仰望华夏文明的长空，满天星斗，璀璨夺目。
③文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的，是《礼记》。
④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。
⑤先秦诸子百家极富智慧，（ ）的精神，（ ）的视野，（ ）的议论，（ ）的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。
⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳挝九流，括囊百氏”的，是《庄子》。
⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。
1. 下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A. 记载（zài） 敦厚 满天星斗（dōu） 璀璨夺目
B. 整饬（chì） 社稷 前后呼应（yìng） 侧隐之心
C. 隽永（jùn） 婉转 瑰丽诡谲（jué） 鼎立传承
D. 睿智（ruì） 浸染 漫无边际（màn） 仪态万方
2. 依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是（ ）
A. 自由 宏阔 优美 精当
B. 精当 优美 自由 宏阔
C. 自由 宏阔 精当 优美
D. 优美 宏阔 自由 精美
3. 下列说法，错误的一项是（ ）
A. 从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
B. 从汉语词性角度判断，文中加点的词语“仰望”“文辞”“善良”“响亮”，依次是动词、名词、形容词、形容词。
C. 从汉语句子成分的角度判断，第②段画线的“华夏文明”做了句子的状语，第⑦段画线的“数千年”做了句子的定语。
D. 文中第⑦段画波浪线的句子“你的灵魂自会平添书的清香与雅致”主干是“灵魂平添清香与雅致”。
【答案】1. D 2. C 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A.记载（zài）——zǎi，满天星斗（dōu）——dǒu；
B.侧隐之心——恻隐之心；
C.隽永（jùn）——juàn，鼎立传承——鼎力传承；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语的运用。
自由：不受拘束，不受限制；宽阔：形容横向距离很大，又指（思想）宽而开朗；精当：（言论、文章等）精确恰当；优美：美好；
第一空，与“精神”搭配，是说诸子百家有不受拘束和限制精神；故选“自由”；
第二空，与“视野”搭配，指的是诸子百家眼界开阔，故选“宽阔”；
第三空，与“议论”搭配，指的是诸子百家的议论精辟，观点、言论等精确恰当；故选“精当”；
第四空，与“文笔”搭配，指的是诸子百家的文章写得美好，精美；故选“优美”；
故选C。
【3题详解】
本题考查文学文化常识。
C.第②段画线的“华夏文明”用来修饰、限定“长空”，做“长空”的定语；
故选C。
4. 下面文段中画横线句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
【A】中国的儒家文化催生了“士”阶层，也就是我们现代所称的“知识分子”。中国的知识分子延续古人传统，心怀“内圣外王”的理想。【B】“内圣”的过程就是格物、致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”——齐家、治国、平天下。【C】“为天地立心，为生民立命”，是读书人的普遍理想。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。爱国是一种本能，也是一种责任。【D】他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心，如陈酿美酒，团结着国人之心。
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号的使用。
D.“点亮了国人的内心”后是分号。“如荒原之火，点亮了国人的内心”与“如陈酿美酒，团结着国人之心”是并列对偶句。
故选D。
5. 关于下面语段中病句的说法，错误的一项是（ ）
①为了进一步推动环保事业的举行，我们在植树节当天，在茶山公园开展了一场盛大的植树活动。②当天在园内栽种的树木及花卉共计600余株左右，新增绿化面积达2000平方米。③通过此次植树活动，让茶山公园实现了树木、花卉的更新及扩展。④作为本地居民，不仅我们要关注自己家园的绿化建设，更要积极响应国家的号召，广泛参加植树活动，为环保事业做出应有的贡献。
A. 第①句的语病是“搭配不当”，应该把“举行”改为“发展”。
B. 第②句的语病是语义重复，应该去掉“余”或者“左右”。
C. 第③句的语病是成分残缺，应该去掉“通过”或者“让”。
D. 第④句的语病是语序不当，把“要积极响应国家的号召”和“要关注自己家园的绿化建设”调换位置。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
第④句修改有误。应把“不仅”和“我们”调换位置。故选D。
6. 下列句子，排序正确、语意连贯的一项是（ ）
①包含着对我们民族文化传统的自信、对中国现实发展道路的自信以及对中国未来发展前景的自信
②文化自信是基于当代中国发展的现实而提出来的
③同时又是对往古来今的中华文明深切的价值关切
④阐明文化自信的这三重内涵，将为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神
A. ②③④① B. ②③①④ C. ④②③① D. ④③①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查排序。
阅读四句话，首先②③句点明“文化自信”提出的原因，③句的“同时”承接②句，①句是对“文化自信”内涵的阐释，④句指出“阐明文化自信”内涵的意义，“这三重内涵”承接①句。所以顺序为：②③①④。故选B。
7. 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C. “序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。
D. 地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点：申时，相当于现在的17点到19点。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学、文化常识。
D.申时，相当于现在下午15点到17点；
故选D。
【2024年山东省潍坊市临朐县中考二模语文试题】
阅读下面文段，完成各题。
从多日的繁忙和疲惫中脱出身来，用手指碾开那纯淬的狼毫，我仿佛发现一束久别重逢的微光流进心湖。老墨在石砚中研磨出浓香，铺开一张雪白的宣纸，胸中涌出画面。润饱墨汁的笔尖与宣纸（交融/交汇）——烟雾氤氲，掩映着山涧，又蜿蜒出一道清溪。
我悬着腕，手执毛笔前后左右（起伏/游动），墨晕在宣纸上洇染开，将我的思绪带入苍茫寂寥的境地□缠满青藤的矮树 （甲） ，忽而狂风 （乙） ，卷土黄沙 （丙） 。在路的尽头，平静的湖水（映照/照射）出一片潋滟山光。（虽然/然而）这光影须臾便逝，闪烁着遁入水气中，只在我的心湖上留下层层涟漪。
我从梦境重回现实，将手中笔锋一转：清淡的墨色，追逐着山阴的行云徜徉；山阳的熙光□明媚了垄上新桑。我将胸中丘壑写意在纸上，然后题跋落款。横，是江南水乡碧苔染翠的幽径；撇，是塞外阡陌翩跹起舞的垂杨；竖，是西北大漠扶摇直上的孤烟□捺，是高原雄鹰开张滑翔的翅膀□皆为静中寓动，都在蓄势待发。放下毛笔，我感觉倦怠涤净，继而心神生出了久违的空灵。
1. 结合文中语境，下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 疲惫 碾开 洇染（yīn） 苍茫寂寥
B. 青藤 闪烁 遁入 翩跹起舞（qiān）
C. 熙光（xī） 明媚 纯淬 扶摇直上
D. 丘壑 题跋（bá） 滑翔 蓄势待发
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 交融 起伏 映照 虽然 B. 交汇 起伏 照射 然而
C. 交汇 游动 映照 然而 D. 交融 游动 照射 虽然
3. 将下列语句依次填入文中甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（ ）
①点缀着那条崎岖古道 ②掩埋了一个个过往的足印 ③侵袭出草木褪下的枯叶
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
4. 下面的分析，正确的一项是（ ）
A. “润饱墨汁”“烟雾氤氲”“须臾便逝”三个短语的结构都是相同的。
B. “一道清溪”“一片潋滟山光”“笔锋一转”中的“一道”“一片”“一转”都是数量词。
C. “我仿佛发现一束久别重逢的微光流进心湖。”这个句子的宾语是“心湖”。
D. “放下毛笔，我感觉倦怠涤净，继而心神生出了久违空灵。”是递进关系的复句。
5. 依次填入文中方框中的标点符号，正确的一项是（ ）
A. ： ； ； 。 B. —— ， ， ……
C. ： ， ； …… D. —— ； ， 。
【答案】1. D 2. C 3. B 4. D 5. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形
A.碾开——捻开；
B.翩跹起舞（qiān）——xiān；
C.纯淬——纯粹；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语运用。
第一处。交汇：汇合在一起。交融：融合在一起。“笔尖与宣纸”接触，是“交汇”，而“交融”强调的是“融合”，笔和纸无法融合为一体；因此应选用”交汇“；
第二处。游动：移动；行动。起伏：隆起与低伏。根据“前后左右”一词，写手在纸上写字的动作，可以确定第二处应该填入“游动”；
第三处。映照：指反映、发出、显示出以及外在形式上相似的景象。照射：光线射在物体上。湖水无法发光，不可能“照射”；“平静的湖水”可以像镜子一样，映出物体的影子，因此用“映照”；
第四处。根据句意判断为转折复句，应选择“然而”；
故选C。
【3题详解】
本题考查句子排序。
甲处根据前文“缠满青藤的矮树”，可以断定与三个选项中的“点缀着那条泥沼古道”搭配；
乙处“狂风”和“侵袭出蓬草褪下的枯叶”搭配；
丙处根据句意，应该是“卷土黄沙”“掩埋了一个个过往的足印”；
故选B。
【4题详解】
本题考查语法知识。
A.“烟雾氤氲”是主谓短语，“润饱墨汁”是动宾短语，“须臾便逝”是偏正短语；
B.“一转”是动词；
C.宾语是“一束久别重逢的微光流进心湖”；
故选D。
【5题详解】
本题考查标点符号。
第一处表示前面内容提示后面内容，用冒号；
第二处是是句子内部的停顿，所以用逗号；
第三处是分类列举，用分号；
第四处是对于列举笔画形态的省略，所以用省略号；
故选C。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试题】
请阅读下面的文段，完成小题。
常言道，①眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中，我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个心胸（狭隘/狭窄）的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境犷达的人，说出来的话就如和煦的阳光，让人听了精神震奋。③言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。④周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他（洁身自爱/独善其身）的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的宣言，这是他不甘消沉的追求；革命家陈毅频临绝境，赋诗“南国烽烟正十年，此头须向国门悬”，这是他对革命理想的忠贞不渝；袁隆平初离校园时，立下“不让百姓挨饿”的宏愿，这是他广济苍生的追求。语言既能反映一个人的自我修养，（但/也）能体现他的思想境界。只要一个人摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚和金钱的羁绊，他的修养就会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。【甲】一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。【乙】心中的繁花盛放，言语的芬芳自来。
1. 下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 窥见（kuī） 凛冽 淤泥 心境犷达
B. 和煦 贬谪（zhé） 清涟 精神震奋
C. 频临 消沉 贫瘠（jǐ） 言为心声
D. 宣言 束缚（fù） 宏愿 忠贞不渝
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 狭隘 洁身自爱 但
B. 狭隘 洁身自爱 也
C. 狭窄 独善其身 但
D. 狭窄 独善其身 也
3. 下面的分析，不正确的一项是（ ）
A. “情绪低落”“道德修养”和“不甘消沉”三个短语的结构都不同。
B. “这是他广济苍生的追求。”中的指示代词“这”指“不让百姓挨饿的宏愿”。
C. “一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”一句的主干是“心境是繁花”。
D. 甲句中“心境”“追求”是名词，乙句中“盛放”是动词。
4. 下列对文中画横线句语言特点的分析，不正确的一项是（ ）
A. 句①“眼睛是心灵的窗户”这句话使用了比喻的修辞手法。
B. 句②中几句话形成排比，突出了一个人道德修养不同，其语言给人的感受截然相反。
C. 句③言简意赅，既总结上文所讲，又引出下文内容，具有承上启下的作用。
D. 句④引用了周敦颐和刘禹锡的诗句，语言更加凝练典雅，突出了人物的不同追求。
5. 下面对文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. “始龀”“既加冠”“而立之年”“知天命”“今虽耄老”中加点词在古代都代表年龄，这几个词是按照年龄从小到大的顺序排列的。
B. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定成语，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中。
C. 我国古文中，“三”通常不是确指，而是虚指数目很多，“一日不见，如三月兮”“连中三元”“三人行必有我师焉”中“三”都是虚指。
D. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代常用“社稷”代指国家。代指还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
【答案】1. D 2. B 3. C 4. B 5. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A.心境犷达——心境旷达；
B.精神震奋——精神振奋；
C.频临——濒临，贫瘠（jǐ）——jí；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语运用。
一空，狭隘：意思是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。狭窄：指宽度小，范围小；(心胸、见识等)不宏大，不宽广。句中形容“心胸”，用“狭隘”恰当；
二空，洁身自爱：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。独善其身：原指修身养性，保全己身，不管世事；现多指只顾自己，不管他人。在此形容周敦颐身处官场，保持自己高洁的品格，不与世俗同流合污，应使用“洁身自爱”；
三空，但：连词表转折。也：表示同样。“语言既能反映一个人的自我修养”与“能体现他的思想境界”表明语言同时体现出的内容，用“也”恰当；
故选B。
【3题详解】
本题考查基础知识。
C.有误，“一个人的”为定语，修饰主语“心境、追求和道德修养”；谓语“是”，“心田的”为定语修饰宾语“繁华”，因此主干是“心境、追求和道德修养是繁花”；
故选C。
【4题详解】
本题考查句子语言特点。
B.有误，三个或三个以上句式相同或相近的句子才能构成排比句。句②中两句话不形成排比；
故选B。
【5题详解】
本题考查文学常识。
B.有误，“舍生取义”出自《孟子·告子上》，“扶摇直上”出自《庄子·逍遥游》；
C.有误，“连中三元”用于形容古代科举考试中的一种情况，指某个考生参加考试过程中，在乡试、会试、殿试三次考试中均考得第一名，接连考得“解元”“会元”“状元”。“三”为确指；
D.有误，“社”是土地神，“稷”是五谷神；
故选A。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考一模语文试题】
阅读下面的文字，完成下面小题。
诗是娉（pīn）婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的昵喃。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的怅罔（wǎng）和精神世界的阴霾。诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。
一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙处时也不免有些隔膜。许多优秀诗人还将诗歌与绘画相融合，如唐朝诗人王维、现代诗人艾青等。诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。
我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，感受诗歌中的美学境界与生命哲理。还可以尝试进行诗歌创作，“情动于中而形于言”，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表达出来。
1. 下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A. 娉（pīn）婷 凝练 润泽 B. 隔膜 洗涤 涵养
C. 怅罔（wǎng） 轻盈 境界 D. 昵喃 阴霾 哲理
2. 下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌在中国文学史上的地位不言而喻。
B. 诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。
C. 我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟。
D. 尝试诗歌创作时，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表达出来。
3. 文中画横线句子是个病句，下列修改正确的一项是（ ）
A. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能锻炼思维、获得知识。
B. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们涵养品格、润泽心灵，还能锻炼思维、获得知识。
C. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。
D. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们锻炼思维、获得知识，还能涵养品格、润泽心灵。
4. 下面的分析不正确的一项是（ ）
A. “兴趣”“欣赏”“独特”的词性分别是名词、动词、形容词。
B. “精神世界”“锻炼思维”“艺术风格”三个短语的结构都是相同的。
C. “优秀的诗篇可以洗涤心灵”中的谓语是“洗涤”。
D. “诗歌凝练了中国语言文字之美”这句话的主干是“诗歌凝练美”。
【答案】1. B 2. C 3. C 4. B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形。
A.娉（pīn）婷——pīng；
C.怅罔——怅惘；
D.昵喃——呢喃；
故选B。
【2题详解】
本题考查成语运用。
A.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理浅显易懂。此处用来形容诗歌在中国文学史上的重要地位是显而易见的，不需要多说。本句用来形容人们都懂得诗歌在中国文史中的地位，使用恰当；
B. 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。本句表示诗与画互相映衬，使各自的艺术效果更加突出，使用恰当；
C.言不及义：是指说话不涉及正经道理，只说些无聊的话。本句作者想要表达的是在读诗时不能只关注表面的文字，而要全面而深入理解诗歌的内在含义。“言不及义”更多的是用来形容说话空洞无物，不涉及主题，与文意不符，使用错误；
D.内化于心：心中没有抵触。指情感一致，心意相投。本句用来形容景物在人心中激起的情感相一致，使用正确；
故选C。
【3题详解】
本题考查病句辨析。
文中画线句语序不当。按照认知规律，我们首先通过诵读优秀诗篇获得知识和锻炼思维，然后这些知识和思维进一步润泽我们的心灵，涵养我们的品格。所以，应该将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”的位置互换。
故选C。
【4题详解】
本题考查语法知识。
B.“精神世界”“艺术风格”是偏正短语，“锻炼思维”是动宾短语；
故选B。
5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。例如“闻道龙标过五溪”和“太丘舍去”中，“龙标”指王昌龄，“太丘”指陈寔。
B. 《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗。“信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。
C. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。我们学过他的作品《变色龙》《我的叔叔于勒》。
D. 戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种。如《屈原》《天下第一楼》属于多幕剧，《枣儿》属于独幕剧。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识识记。
C.《我叔叔于勒》是莫泊桑的作品；
故选C。
【2024年山东省潍坊市中考二模语文试题】
1. 下列分析有误的一项是（ ）
北京2022年冬奥会开幕式惊艳亮相，大国风采，世界注目，北京成为世界上唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的“双奥之城”。据权威报道，冬奥会开幕式3000名演员中有95%是青少年，按照规定，北京冬奥会1.9万名赛会志愿者已经开始履行职责。北京冬奥，不但续写了北京的实力，而且也彰显了新时代青年的力量。
A. “成为”是动词，“一座”是数量词，“过”是助词。
B. “按照”是介词，“已经”是副词，“而且”是连词。
C. “世界注目”和“双奥之城”都是主谓短语。
D. “权威报道”是偏正短语，“履行职责”是动宾短语。
【答案】C
【解析】
【详解】考查基础知识综合。
C．“双奥之城”是偏正短语。
故选C。
2. 选出下列各项中分析不正确的一项（ ）
A. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。
B. “我刚才也巡了一遍。”句中“我”是代词，“一遍”是数量词。
C. “鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。”句中“卖弄”是贬义词。
D. “科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。”这个句子有语病，修改方法是：将“早隔离、早治疗”与“早发现、早报告”互换位置。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查基础知识综合。
C.“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中的“卖弄”是写鸟儿争相鸣叫，声音悦耳动听，表现了鸟儿活泼、可爱的特点，“卖弄”在此是贬词褒用；
故选C。
3. 下列各句中，表达得体的是（ ）
A. 今日，王先生九十寿诞，府上高朋满座，蓬荜生辉，先生精神矍铄，非常开心。
B. 中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
C. 李大伯夫妇结婚四十周年纪念日，大家前去祝贺：四十年前二位义结金兰，我们恭祝二位金婚快乐、生活美满！
D. 小李见到张教授说：“感谢教授您一直以来对舍弟的帮助。目前，他已顺利完成课题。”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
A.不得体。“蓬荜生辉”谦辞，用来说别人的到来使自己家里增辉。这里说的是王先生家，用错对象；
B.不得体。“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”太过口语化，显得随意，政府表态应用严肃庄重的书面语体；
C.不得体。“义结金兰”指结拜的兄弟姐妹，句中是说夫妇，不得体，“金婚”为结婚五十年；
故选D。
4. 对下面选文语法分析不正确的一项是（ ）
在纪念五四运动 100周年的大会上，习主席对新时代的中国青年提出了六个要求：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
A. 文中加点词语“理想”“祖国”“责任”词性一致。
B. 五四运动、伟大祖国、过硬本领这三个短语类型相同。
C. 文中划线句的主干是“习主席对青年提出要求”。
D. “在纪念五四运动100周年的大会上”在文中是状语。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查语法知识运用能力。
C.依据“习主席对新时代的中国青年提出了六个要求”可知，主语的中心语是“习主席”，谓语的中心语是“提出”，宾语的中心语是“要求”。所以，本句的主干是“习主席提出要求”。
故选C。
5. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴。过去10年，中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多，空气质量改善速度最快，能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民，也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A. ， 。 …… B. 、 ： ……
C. ， ： ； D. 、 。 ；
【答案】B
【解析】
【详解】考查标点运用。
第一处：“共同的”与“唯一的”表并列，应用顿号。
第二处：后面是对前面的“世界之最”的说明，应用冒号。
第三处：世界之最还有很多，不一一列举，应用省略号。
故选B。
阅读下面文段,完成下面小题。
在庆祝新中国72华诞的重要时刻，电影《长津湖》上映可谓(恰逢/巧逢)其时、意义重大。71年前，新中国刚刚诞生一年，百废待兴、百业待举,心无旁骛的全国人民响应党中央的号召，为争取国民经济的根本好转而努カ工作，全力医治长期战争造成的创伤，没有亵渎党和人民的殷切期望，恢复凋蔽的国民经济，重建美好家园。但是，美国政府从（维持/维护）其全球霸权出发，武装（干预/干涉）朝鲜内战并派其豢养的海军第七舰队侵入台湾海峡，不顾中国政府的严正警告，将战火烧到鸭绿江边，给我国东北边境地区人民生命财产造成严重损失。我国的国家安全受到严重挑战，国家利益受到严重损害，应朝鲜党和政府请求，党中央毅然决然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。
电影《长津湖》讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。
可以告慰志愿军英烈的是，新中国成立72年来，在中国共产党的正确领导下，我们（因为/不但）一改近代以来国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的命运，（所以/而且）走上了民族伟大复兴的康庄大道。
生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳光，书写着新时代的奋斗华章。电影《长津湖》应运而生，值得庆贺。我们相信，新时代的我们不会自惭形秽，一定会孕育更多像《长津湖》这样写正史、颂正义、扬正气的优秀作品。
7. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（ ）
A. 创伤（chuàng） 殷切 毅然决然
B. 亵凄（xiè） 凋蔽 自惭形秽
C. 豢养 炽烈 百废待兴（xīng）
D. 诠释 告慰 应运而生（yīng）
8. 依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是的（ ）
A. 恰逢 维护 干预 因为……所以
B. 巧逢 维持 干预 不但……而且
C. 恰逢 维护 干涉 不但……而且
D. 巧逢 维护 干涉 因为……所以
9. 下列语法知识表述不正确的一项是（ ）
A. “心无旁骛的全国人民响应党中央的号召，全力医治长期战争造成的创伤。”句中“全力”是动词。
B. “我们享受着新时代的和平阳光,书写着新时代的奋斗华章。”这是一个并列关系的复句。
C. “心无旁骛”和“文明蒙尘”都是主谓短语。
D. “我国的国家安全受到严重挑战。”句子的主语是“国家安全”，谓语是“受到”。
10. 有网友观看电影《长津湖》后，特写一副对联抒怀，下联为“忠魂擎赤帜，应从铭记振长歌”，请从下列选项中，选择最恰当的一句用作上联（ ）
A. 薄衣彰困苦，惨烈鏖战克悬殊
B. 捐躯有英雄，一曲壮歌铭赤史
C. 报国忘生死，满腔碧血化冰魂
D. 碧血染冰湖，终经拼杀赢正义
【答案】
7. C
8. C
9. A
10. D
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查字音、字形辨析。
A．创伤（chuàng）——chuāng；
B．凋蔽——凋敝；
D．应运而生（yīng）——yìng；
故选C。
【8题详解】
本题考查词语辨析。
恰逢：恰好遇到；
巧逢：碰巧遇到；
结合语境，这里表示电影恰好遇到庆祝新中国72华诞的重要时刻，故应选“恰逢”；
维护：保全、保护，使免于遭到破坏；
维持：使继续存在下去；
结合语境，这里形容美国政府保护其全球霸权，故应选“维护”；
干预：过问（别人的事）；
干涉：对别人的事强行过问；
结合语境，这里表示美国对朝鲜内战进行强行干涉，故应选“干涉”；
因为……所以……表因果关系；
不但……而且……表递进关系；
结合语境，“一改近代以来国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的命运”与“走上了民族伟大复兴的康庄大道”表示递进关系，故应选“不但……而且……”；
故选C。
【9题详解】
本题考查语法知识辨析。
A．句中“全力”是副词，用来修饰谓语动词“医治”；
故选A
【10题详解】
本题考查对联。
A．“彰”为彰显，为褒义词，“彰困苦”搭配不当，排除A；
B．“铭”“赤”等字与上联重复，排除B；
C．“满腔碧血”是偏正短语，与“应从铭记”不搭配，排除C；
故选D。
【2024年山东省潍坊安丘市中考一模语文试题】
阅读下面的材料，完成1—3题。
①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。
②抬头，仰望华夏文明的长空，满天星斗，璀璨夺目。
③文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的，是《礼记》。
④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。
⑤先秦诸子百家极富智慧，（ ）的精神，（ ）的视野，（ ）的议论，（ ）的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。
⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳揵九流，括囊百氏”的，是《庄子》。
⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。
1．下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．记载（zài） 敦厚 满天星斗（dǒu） 璀璨夺目
B．整饬（chì） 社稷 前后呼应（yìng） 侧隐之心
C．隽永（jùn） 婉转 瑰丽诡谲（jué） 鼎立传承
D．睿智（ruì） 浸染 漫无边际（màn） 仪态万方
2．依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是（ ）
A．自由 宏阔 优美 精当 B．精当 优美 自由 宏阔
C．自由 宏阔 精当 优美 D．优美 宏阔 自由 精美
3．下列说法，错误的一项是（ ）
A．从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
B．从汉语词性的角度判断，文中加点的词语“仰望”“文辞”“善良”“响亮”，依次是动词、名词、形容词、形容词。
C．从汉语句子成分的角度判断，第②段画线的“华夏文明”做了句子的状语，第⑦段画线的“数千年”做了句子的定语。
D．文中第⑦段画波浪线的句子“你的灵魂自会平添书的清香与雅致”主干是“灵魂平添清香与雅致”。
4．下面文段中画横线句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
【A】中国的儒家文化催生了“士”阶层，也就是我们现代所称的“知识分子”。中国的知识分子延续古人传统，心怀“内圣外王”的理想。【B】“内圣”的过程就是格物、致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”——齐家、治国、平天下。【C】“为天地立心，为生民立命”，是读书人的普遍理想。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。爱国是一种本能，也是一种责任。【D】他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心，如陈酿美酒，团结着国人之心。
5．关于下面语段中病句的说法，错误的一项是（ ）
①为了进一步推动环保事业的举行，我们在植树节当天，在茶山公园开展了一场盛大的植树活动。②当天在园内栽种的树木及花卉共计600余株左右，新增绿化面积达2000平方米。③通过此次植树活动，让茶山公园实现了树木、花卉的更新及扩展。④作为本地居民，不仅我们要关注自己家园的绿化建设，更要积极响应国家的号召，广泛参加植树活动，为环保事业做出应有的贡献。
A．第①句的语病是“搭配不当”，应该把“举行”改为“发展”。
B．第②句的语病是语义重复，应该去掉“余”或者“左右”。
C．第③句的语病是成分残缺，应该去掉“通过”或“让”。
D．第④句的语病是语序不当，把“要积极响应国家的号召”和“要关注自己家园的绿化建设”调换位置。
6．下列句子，排序正确、语意连贯的一项是（ ）
①包含着对我们民族文化传统的自信、对中国现实发展道路的自信以及对中国未来发展前景的自信
②文化自信是基于当代中国发展的现实而提出来的
③同时又是对往古来今的中华文明深切的价值关切
④阐明文化自信的这三重内涵，将为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神
A．②③④① B．②③①④ C．④②③① D．④③①②
7．下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C．“序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。
D．地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点；申时，相当于现在的17点到19点。
【答案】
1．D（A．“zài”应为“zǎi”B．“侧隐之心”应为“恻隐之心”C．“jùn”应为“juàn”“鼎立传承”应为“鼎力传承”）
2．C（根据词语的搭配可以判断出正确答案）
3．C（此处的“华夏文明”是定语）
4．D（“点亮了国人的内心”后是分号）
5．D（把“不仅”和“我们”调换位置）
6．B（②③句点明“文化自信”提出的原因，③句的“同时”承接②句，①句是对“文化自信”内涵的阐释，④句指出“阐明文化自信”内涵的意义，且“这三重内涵”承接①句。）
7．D（申时，相当于现在下午15点到17点）
【2024年山东省潍坊市寿光市中考一模语文试题】
校园文化广场有一片玉兰花树，①一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾，散在树上，如满天的星斗。待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火，满树繁花，摇曳多姿。②无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵。春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：③纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心……
【甲】 ，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡. 【乙】 ，三三两两的学生来到花团锦簇之间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风声，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。 【丙】 ，父母跟着孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣，`放到鼻尖一嗅，自然妙不可言。
每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，听我娓娓讲述老校长的故事。老校长 (惨淡经营/苦心经营)几十载， (振兴/振作)了风雨飘摇的老学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。
难忘我生命中那一张张朝气蓬勃的脸，成绩蝉联年级桂冠的森，文采飞扬的曼，叱咤球场的鹏，沉稳善良的明，埋头苦学的宁……他们正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！又到毕业季，有几株晚开的玉兰花正姹紫嫣红。“多情不改年年色，千古芳心持赠君。”无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中 (还 都)氤氲着这一园芳香。、有学生悄悄接住飘舞的花瓣，夹进诗集，让那份馨香沁入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……
光阴荏苒，几十年天翻地覆，先进设施一应具全。当年呕心沥血如老校长般的开拓者们多已离开了三尺讲台，唯有那玉兰花树一如既往生机勃勃，无声见证着春风化雨。
1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A.颀长(qí) 谈笑风声 心旷神怡
B.蝉联 分外妖娆(ráo) 一应具全
C.叱咤 天涯海角 光阴荏(rěn) 苒
D.隽永(jùn) 文采飞扬 呕心沥血
2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是
A.惨淡经营 振作 都 B.惨淡经营 振兴 还
C.苦心经营 振作 还 D.苦心经营 振兴 都
3.将下列语句依次填入文段【甲】 【乙】 【丙】处，与原句衔接最恰当的一项是
①课间闲暇 ②晨光熹微 ③傍晚时分
A.③①② B.①③② C.②③① D.②①③
4.下面的分析，正确的一项是
A.“争先恐后”“姹紫嫣红”“漫步画廊”三个短语的结构是相同的。
B.“那一刻，我似乎读懂了她的花语”这句话的主干是：我读懂了花语。
C.“白的像雪、粉的若霞、红的似火”句中的顿号使用有误，应改为逗号。
D.“抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣”这句语序合理，不用调换。
5.下面对文章语言特点的分析，有误的一项是
A.句①运用拟人，把玉兰花蕾迫不及待萌发的状态及繁多似星的特点充分表现出来。
B.句②生动形象地表现出玉兰姿容仪态的典雅娴静、雍容华贵。
C.句③四个短句构成排比，具体点明了玉兰花语的内涵。
D.选段整句与散句、长句与短句结合，节奏明快，富有韵律。
【答案】
1. C (A谈笑风声——谈笑风生, B一应具全——一应俱全, D“隽”应读 juàn)
2.D(根据上下文，这儿应该表示唯一，不是表示条件关系，所以用“只有”合适。 “苦心经营”与“惨淡经营”，都指费尽心思去筹划安排某事， “惨淡经营”含有经营不好之意。从句意上应选苦心经营更合适。振兴：大力发展，使兴盛起来，侧重看的见的层面；振作，精神旺盛，情绪高涨，侧重精神层面。因此“振兴”合适。)
3. D(根据句意)
4.C(A.“争先恐后”“清新纯洁”是并列结构的短语， “漫步画廊”是动宾结构的短语。B.句子主干是：我读花语。D.语序不合理，改为“一片飘飞的粉红色花瓣”。)
5. A. (“繁多似星”运用了比喻)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
专题1：基础知识
【2024年山东省潍坊市昌邑市中考一模语文试题】
阅读下面文段，完成各题。
校园文化广场有一片玉兰花树，①一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾，散在树上，如满天的星斗，待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火，满树繁花，摇曳多姿。②无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵。春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：③纯洁的爱．真挚的情，高洁的趣，感恩的心……
【甲】__________________，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡。【乙】__________________，三三两两的学生来到花团锦簇之间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风声，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。【丙】__________________，父母跟着孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣，放到鼻尖一嗅，自然妙不可言。
每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，听我娓娓讲述老校长的故事。老校长__________________（惨淡经营/苦心经营）几十载，__________________（振兴/振作）了风雨飘摇的老学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。
难忘我生命中那一张张朝气蓬勃的脸，成绩蝉联年级桂冠的森，文采飞扬的曼，叱咤球场的鹏，沉稳善良的明，埋头苦学的宁……他们正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！又到毕业季，有几株晚开的玉兰花正姹紫嫣红。“多情不改年年色，千古芳心持赠君。”无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中__________________（还/都）氤氲着这一园芳香。有学生悄悄接住飘舞的花瓣，夹进诗集，让那份馨香沁入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……
光阴荏苒，几十年天翻地覆，先进设施一应具全。当年呕心沥血如老校长般的开拓者们多已离开了三尺讲台，唯有那玉兰花树一如既往生机勃勃，无声见证着春风化雨。
1. 下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 颀长（qí） 谈笑风声 心旷神怡
B. 蝉联 分外妖娆（ráo） 一应具全
C. 叱咤 天涯海角 光阴荏（rěn）苒
D. 隽永（jùn） 文采飞扬 呕心沥血
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 惨淡经营 振作 都 B. 惨淡经营 振兴 还
C. 苦心经营 振作 还 D. 苦心经营 振兴 都
3. 将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】处，与原句衔接最恰当的一项是（ ）
①课间闲暇 ②晨光熹微 ③傍晚时分
A. ③①② B. ①③② C. ②③① D. ②①③
4. 下面的分析，正确的一项是（ ）
A. “争先恐后”“姹紫嫣红”“漫步画廊”三个短语的结构是相同的。
B. “那一刻，我似乎读懂了她的花语”这句话的主干是：我读懂了花语。
C. “白的像雪、粉的若霞、红的似火”句中的顿号使用有误，应改为逗号。
D. “抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣”这句语序合理，不用调换。
5. 下面对文章语言特点分析，有误的一项是（ ）
A. 句①运用拟人，把玉兰花蕾迫不及待萌发的状态及繁多似星的特点充分表现出来。
B. 句②生动形象地表现出玉兰姿容仪态的典雅娴静、雍容华贵。
C. 句③四个短句构成排比，具体点明了玉兰花语的内涵。
D. 选段整句与散句、长句与短句结合，节奏明快，富有韵律。
【答案】1. C 2. D 3. D 4. C 5. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A. 谈笑风声——谈笑风生；
B. 一应具全——一应俱全；
D.隽永（jùn）——juàn；
故选C
【2题详解】
本题考查词语运用。
第一空，“惨淡经营”通常指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，多指在困难的境况中艰苦地从事某种事业，带有一种困苦和艰辛的意味。而“苦心经营”则指费尽心思去筹划安排，强调的是用心和筹划。在这里，描述老校长经营学校，应选“苦心经营”，因为这里并没有强调老校长在困难中经营。
第二空，“振作”通常指使精神旺盛，使情绪高涨。而“振兴”则是使发展、兴盛起来，这里用来描述老校长让学校变得兴盛，所以应选“振兴”。
第三空，“还”和“都”在这里都表示范围，但“都”表示“全，完全”，强调无一例外，符合文中“无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中”都弥漫着玉兰花的芳香的语境，所以应选“都”。
故选D。
【3题详解】
本题考查句子衔接。
【甲】处的语境描述的是师生在课余时间的活动，所以应该是一个相对轻松、自由的时间段；【乙】处描述的是学生来到花团锦簇之间，应该是在一天中较为明亮、活跃的时间；
【丙】处描述的是父母和孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，这明显是一个日落的场景。
“晨光熹微”与早晨师生开始一天的学习生活相符；“课间闲暇”可以发生在白天任何时间；“傍晚时分”与“斜晖脉脉”相匹配；
故选D。
【4题详解】
本题考查语文基础知识。
A.有误，“争先恐后”“姹紫嫣红”是并列短语，“漫步画廊”是动宾短语；
B.有误，这句话的主干是“我读花语”；
D.有误，这句话的语序并不合理，应该是“抓起一片飘飞的粉红色玉兰花瓣”；
故选C。
【5题详解】
本题考查内容理解和辨析。
A.有误，“玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾”运用拟人手法，写出了玉兰花蕾迫不及待萌发的状态；“繁多似星”运用了比喻修辞，写出了玉兰花蓓蕾的多，A表述不准确和完整；
故选A。
【2024年山东省潍坊市高密市中考三模语文试题】
阅读下面文段，完成小题。
【甲】 。 【乙】 。 【丙】 。 【丁】 。一棵槐树，挺秀葳蕤【A】一片槐树，蔚然成林。
①大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒风里，它依然挺拔屹立。枝条萧疏遒劲，足以让不惧凛冽北风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢。春天，它的枝叶紧随连翘、杏花、桃花、迎春花的脚步迅速变绿，叶叶细密，枝枝厚实，可谓生意盎然。夏日村口的大槐树下，浓荫蔽日，河水潺潺。老人们在树底下乘凉，聊天，喝茶，看风景。妇女们在河边浣衣、纳鞋底。繁密的枝叶间开着淡淡的白色碎花，散发出如丝如缕的幽香。②这幽香仿佛也是白色的，梦幻一般。有时，闲聊的妇女们不知说了什么，笑声很响。大槐树上的鸟儿，不一会就振翅高飞，很快便消声匿迹了。笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了，像河中深水处（回旋/激荡）的波浪那样有规律。【B】河岸浅水处的几片树叶如小船晃悠，荡起几丝涟漪。距离大槐树几十米的河段，豁然开朗，阳光灿烂，一条河分两半，一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠，荞麦田里蝴蝶翩跹。③麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会。【C】村里有些人家，尽管门前的槐树不是很大，他们还是常浇水，常修剪，槐树枝叶便变得十分翠绿。枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下垂的枝条柔软，颇有杨柳的（风姿/风度）。早晨人们给枝条泼几盆水，空气（便/却）一下凉爽了，还夹杂着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日，北方的天空比其他季节更湛蓝，更阔大；槐叶变黄，凋落满地蔌蔌作响。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰，令人（心旷神怡/心悦诚服）。
1. 下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 连翘（qíáo） 浓荫蔽日 挺秀葳蕤
B. 飞掠 豁然开朗 蝴蝶翩跹（qiān）
C. 湛蓝 消声匿迹 萧疏遒劲（jìng）
D. 浣（huàn）衣 蔌蔌作响 生意盎然
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 回旋 风度 却 心旷神怡 B. 激荡 风度 便 心悦诚服
C. 回旋 风姿 便 心旷神怡 D. 激荡 风姿 却 心悦诚服
3. 将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】处，衔接最恰当的一项是（ ）
①故乡，很适合槐树生长
②长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事
③栽树，浇水，一个星期就发芽；几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉
④树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊
A. ①③②④ B. ②③④① C. ③②④① D. ①④②③
4. 下面的分析，有误的一项是（ ）
A. “河水潺潺”“阳光灿烂”“色彩明晰”三个短语的结构是相同的。
B. 填写在【A】处最恰当的标点符号应为分号。
C. 【B】处画线句子的主干是：树叶荡起涟漪。
D. 【C】处画线句子使用“尽管……还是……”的关联词，是假设关系的复句。
5. 下面对选文语言特点的分析，有误的一项是（ ）
A. 句①运用拟人，把大槐树在寒冷冬季依然屹立的坚韧和魅力充分表现出来。
B. 句②运用通感手法，通过视觉来写槐花的香气，让无形的香气变得具体形象。
C. 句③采用比喻，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。
D. 选文多用四字词语，且长句与短句结合，节奏分明，富有韵律。
【答案】1. A 2. C 3. D 4. D 5. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音和字形。
B.蝴蝶翩跹（qiān）——（xiān）；
C.消声匿迹——销声匿迹；
D.蔌蔌作响——簌簌作响；
故选A。
【2题详解】
本题考查词语运用。
①空：“回旋”指盘旋。“激荡”指因受冲击而动荡。根据“笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了”“像河中深水处”“波浪”可知，这里是将时而有声音，时而安静的状态比作回旋的波浪，因此这里应选“回旋”；
②空：“风度”指人的言谈举止和仪态。“风姿”指风度姿态。根据“枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状，有的槐树下垂的枝条柔软”可知，这里要表达的意思槐树的枝叶呈现出不同的姿态，因此这里应选“风姿”；
③空：“却”表示转折关系，“便”表示顺承关系。根据“早晨人们给枝条泼几盆水”，“空气”“一下凉爽了”可知，这里的关系不是转折，而是顺承，因此这里应选“便”；
④空：“心悦诚服”的意思是：从心眼里佩服。“心旷神怡”的意思是：心情愉快，精神舒畅。根据“碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰”可知，这里要表达的意思是周围的环境非常好，给人带来美好的体验，人的心情也变得愉悦，因此这里应选“心旷神怡”；
故选C。
【3题详解】
本题考查句子的衔接和排序。
①句“故乡，很适合槐树生长”总领全文，交代写作对象，应放在最前面，作为第一句；
④句“树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊”承接①句“适合槐树生长”，因此④应放在①的后面，作为第二句；
②句“长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事”则通过举例，进一步表现故乡适合槐树生长，因此②应放在④的后面，作为第三句；
③句“栽树，浇水，一个星期就发芽；几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉”进一步举例说明故乡适合槐树生长，同时交代了槐树长大后的作用，承接②句“长大移种的时候”，因此③句应放在②句的后面，作为第四句；综合以上可知，正确的排序是：①④②③；
故选D。
【4题详解】
本题考查基础知识综合。
D.“尽管……还是……”表示转折关系，不是假设关系；
故选D。
【5题详解】
本题考查修辞手法辨别。
C.句③“麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，它们在大槐树的庇护下酣畅聚会”这句话运用的是拟人的修辞手法，写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。没有采用比喻；
故选C。
【2024年山东省潍坊市高密市中考一模语文试题】
阅读下面的材料，完成下面小题。
①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。
②抬头，仰望华夏文明的长空，满天星斗，璀璨夺目。
③文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的，是《礼记》。
④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。
⑤先秦诸子百家极富智慧，（ ）的精神，（ ）的视野，（ ）的议论，（ ）的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。
⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳挝九流，括囊百氏”的，是《庄子》。
⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。
1. 下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A. 记载（zài） 敦厚 满天星斗（dōu） 璀璨夺目
B. 整饬（chì） 社稷 前后呼应（yìng） 侧隐之心
C. 隽永（jùn） 婉转 瑰丽诡谲（jué） 鼎立传承
D. 睿智（ruì） 浸染 漫无边际（màn） 仪态万方
2. 依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是（ ）
A. 自由 宏阔 优美 精当
B. 精当 优美 自由 宏阔
C. 自由 宏阔 精当 优美
D. 优美 宏阔 自由 精美
3. 下列说法，错误的一项是（ ）
A. 从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
B. 从汉语词性角度判断，文中加点的词语“仰望”“文辞”“善良”“响亮”，依次是动词、名词、形容词、形容词。
C. 从汉语句子成分的角度判断，第②段画线的“华夏文明”做了句子的状语，第⑦段画线的“数千年”做了句子的定语。
D. 文中第⑦段画波浪线的句子“你的灵魂自会平添书的清香与雅致”主干是“灵魂平添清香与雅致”。
【答案】1. D 2. C 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A.记载（zài）——zǎi，满天星斗（dōu）——dǒu；
B.侧隐之心——恻隐之心；
C.隽永（jùn）——juàn，鼎立传承——鼎力传承；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语的运用。
自由：不受拘束，不受限制；宽阔：形容横向距离很大，又指（思想）宽而开朗；精当：（言论、文章等）精确恰当；优美：美好；
第一空，与“精神”搭配，是说诸子百家有不受拘束和限制精神；故选“自由”；
第二空，与“视野”搭配，指的是诸子百家眼界开阔，故选“宽阔”；
第三空，与“议论”搭配，指的是诸子百家的议论精辟，观点、言论等精确恰当；故选“精当”；
第四空，与“文笔”搭配，指的是诸子百家的文章写得美好，精美；故选“优美”；
故选C。
【3题详解】
本题考查文学文化常识。
C.第②段画线的“华夏文明”用来修饰、限定“长空”，做“长空”的定语；
故选C。
4. 下面文段中画横线句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
【A】中国的儒家文化催生了“士”阶层，也就是我们现代所称的“知识分子”。中国的知识分子延续古人传统，心怀“内圣外王”的理想。【B】“内圣”的过程就是格物、致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”——齐家、治国、平天下。【C】“为天地立心，为生民立命”，是读书人的普遍理想。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。爱国是一种本能，也是一种责任。【D】他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心，如陈酿美酒，团结着国人之心。
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号的使用。
D.“点亮了国人的内心”后是分号。“如荒原之火，点亮了国人的内心”与“如陈酿美酒，团结着国人之心”是并列对偶句。
故选D。
5. 关于下面语段中病句的说法，错误的一项是（ ）
①为了进一步推动环保事业的举行，我们在植树节当天，在茶山公园开展了一场盛大的植树活动。②当天在园内栽种的树木及花卉共计600余株左右，新增绿化面积达2000平方米。③通过此次植树活动，让茶山公园实现了树木、花卉的更新及扩展。④作为本地居民，不仅我们要关注自己家园的绿化建设，更要积极响应国家的号召，广泛参加植树活动，为环保事业做出应有的贡献。
A. 第①句的语病是“搭配不当”，应该把“举行”改为“发展”。
B. 第②句的语病是语义重复，应该去掉“余”或者“左右”。
C. 第③句的语病是成分残缺，应该去掉“通过”或者“让”。
D. 第④句的语病是语序不当，把“要积极响应国家的号召”和“要关注自己家园的绿化建设”调换位置。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
第④句修改有误。应把“不仅”和“我们”调换位置。故选D。
6. 下列句子，排序正确、语意连贯的一项是（ ）
①包含着对我们民族文化传统的自信、对中国现实发展道路的自信以及对中国未来发展前景的自信
②文化自信是基于当代中国发展的现实而提出来的
③同时又是对往古来今的中华文明深切的价值关切
④阐明文化自信的这三重内涵，将为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神
A. ②③④① B. ②③①④ C. ④②③① D. ④③①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查排序。
阅读四句话，首先②③句点明“文化自信”提出的原因，③句的“同时”承接②句，①句是对“文化自信”内涵的阐释，④句指出“阐明文化自信”内涵的意义，“这三重内涵”承接①句。所以顺序为：②③①④。故选B。
7. 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C. “序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。
D. 地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点：申时，相当于现在的17点到19点。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学、文化常识。
D.申时，相当于现在下午15点到17点；
故选D。
【2024年山东省潍坊市临朐县中考二模语文试题】
阅读下面文段，完成各题。
从多日的繁忙和疲惫中脱出身来，用手指碾开那纯淬的狼毫，我仿佛发现一束久别重逢的微光流进心湖。老墨在石砚中研磨出浓香，铺开一张雪白的宣纸，胸中涌出画面。润饱墨汁的笔尖与宣纸（交融/交汇）——烟雾氤氲，掩映着山涧，又蜿蜒出一道清溪。
我悬着腕，手执毛笔前后左右（起伏/游动），墨晕在宣纸上洇染开，将我的思绪带入苍茫寂寥的境地□缠满青藤的矮树 （甲） ，忽而狂风 （乙） ，卷土黄沙 （丙） 。在路的尽头，平静的湖水（映照/照射）出一片潋滟山光。（虽然/然而）这光影须臾便逝，闪烁着遁入水气中，只在我的心湖上留下层层涟漪。
我从梦境重回现实，将手中笔锋一转：清淡的墨色，追逐着山阴的行云徜徉；山阳的熙光□明媚了垄上新桑。我将胸中丘壑写意在纸上，然后题跋落款。横，是江南水乡碧苔染翠的幽径；撇，是塞外阡陌翩跹起舞的垂杨；竖，是西北大漠扶摇直上的孤烟□捺，是高原雄鹰开张滑翔的翅膀□皆为静中寓动，都在蓄势待发。放下毛笔，我感觉倦怠涤净，继而心神生出了久违的空灵。
1. 结合文中语境，下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 疲惫 碾开 洇染（yīn） 苍茫寂寥
B. 青藤 闪烁 遁入 翩跹起舞（qiān）
C. 熙光（xī） 明媚 纯淬 扶摇直上
D. 丘壑 题跋（bá） 滑翔 蓄势待发
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 交融 起伏 映照 虽然 B. 交汇 起伏 照射 然而
C. 交汇 游动 映照 然而 D. 交融 游动 照射 虽然
3. 将下列语句依次填入文中甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（ ）
①点缀着那条崎岖古道 ②掩埋了一个个过往的足印 ③侵袭出草木褪下的枯叶
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
4. 下面的分析，正确的一项是（ ）
A. “润饱墨汁”“烟雾氤氲”“须臾便逝”三个短语的结构都是相同的。
B. “一道清溪”“一片潋滟山光”“笔锋一转”中的“一道”“一片”“一转”都是数量词。
C. “我仿佛发现一束久别重逢的微光流进心湖。”这个句子的宾语是“心湖”。
D. “放下毛笔，我感觉倦怠涤净，继而心神生出了久违空灵。”是递进关系的复句。
5. 依次填入文中方框中的标点符号，正确的一项是（ ）
A. ： ； ； 。 B. —— ， ， ……
C. ： ， ； …… D. —— ； ， 。
【答案】1. D 2. C 3. B 4. D 5. C
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形
A.碾开——捻开；
B.翩跹起舞（qiān）——xiān；
C.纯淬——纯粹；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语运用。
第一处。交汇：汇合在一起。交融：融合在一起。“笔尖与宣纸”接触，是“交汇”，而“交融”强调的是“融合”，笔和纸无法融合为一体；因此应选用”交汇“；
第二处。游动：移动；行动。起伏：隆起与低伏。根据“前后左右”一词，写手在纸上写字的动作，可以确定第二处应该填入“游动”；
第三处。映照：指反映、发出、显示出以及外在形式上相似的景象。照射：光线射在物体上。湖水无法发光，不可能“照射”；“平静的湖水”可以像镜子一样，映出物体的影子，因此用“映照”；
第四处。根据句意判断为转折复句，应选择“然而”；
故选C。
【3题详解】
本题考查句子排序。
甲处根据前文“缠满青藤的矮树”，可以断定与三个选项中的“点缀着那条泥沼古道”搭配；
乙处“狂风”和“侵袭出蓬草褪下的枯叶”搭配；
丙处根据句意，应该是“卷土黄沙”“掩埋了一个个过往的足印”；
故选B。
【4题详解】
本题考查语法知识。
A.“烟雾氤氲”是主谓短语，“润饱墨汁”是动宾短语，“须臾便逝”是偏正短语；
B.“一转”是动词；
C.宾语是“一束久别重逢的微光流进心湖”；
故选D。
【5题详解】
本题考查标点符号。
第一处表示前面内容提示后面内容，用冒号；
第二处是是句子内部的停顿，所以用逗号；
第三处是分类列举，用分号；
第四处是对于列举笔画形态的省略，所以用省略号；
故选C。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考二模语文试题】
请阅读下面的文段，完成小题。
常言道，①眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看，语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中，我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个心胸（狭隘/狭窄）的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境犷达的人，说出来的话就如和煦的阳光，让人听了精神震奋。③言为心声，有不同追求的人，说出的话也不尽相同。④周敦颐身处官场时，写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的勉词，这是他（洁身自爱/独善其身）的追求；刘禹锡屡遭贬谪时，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的宣言，这是他不甘消沉的追求；革命家陈毅频临绝境，赋诗“南国烽烟正十年，此头须向国门悬”，这是他对革命理想的忠贞不渝；袁隆平初离校园时，立下“不让百姓挨饿”的宏愿，这是他广济苍生的追求。语言既能反映一个人的自我修养，（但/也）能体现他的思想境界。只要一个人摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚和金钱的羁绊，他的修养就会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。【甲】一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。【乙】心中的繁花盛放，言语的芬芳自来。
1. 下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A. 窥见（kuī） 凛冽 淤泥 心境犷达
B. 和煦 贬谪（zhé） 清涟 精神震奋
C. 频临 消沉 贫瘠（jǐ） 言为心声
D. 宣言 束缚（fù） 宏愿 忠贞不渝
2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 狭隘 洁身自爱 但
B. 狭隘 洁身自爱 也
C. 狭窄 独善其身 但
D. 狭窄 独善其身 也
3. 下面的分析，不正确的一项是（ ）
A. “情绪低落”“道德修养”和“不甘消沉”三个短语的结构都不同。
B. “这是他广济苍生的追求。”中的指示代词“这”指“不让百姓挨饿的宏愿”。
C. “一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”一句的主干是“心境是繁花”。
D. 甲句中“心境”“追求”是名词，乙句中“盛放”是动词。
4. 下列对文中画横线句语言特点的分析，不正确的一项是（ ）
A. 句①“眼睛是心灵的窗户”这句话使用了比喻的修辞手法。
B. 句②中几句话形成排比，突出了一个人道德修养不同，其语言给人的感受截然相反。
C. 句③言简意赅，既总结上文所讲，又引出下文内容，具有承上启下的作用。
D. 句④引用了周敦颐和刘禹锡的诗句，语言更加凝练典雅，突出了人物的不同追求。
5. 下面对文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. “始龀”“既加冠”“而立之年”“知天命”“今虽耄老”中加点词在古代都代表年龄，这几个词是按照年龄从小到大的顺序排列的。
B. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定成语，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中。
C. 我国古文中，“三”通常不是确指，而是虚指数目很多，“一日不见，如三月兮”“连中三元”“三人行必有我师焉”中“三”都是虚指。
D. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代常用“社稷”代指国家。代指还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
【答案】1. D 2. B 3. C 4. B 5. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
A.心境犷达——心境旷达；
B.精神震奋——精神振奋；
C.频临——濒临，贫瘠（jǐ）——jí；
故选D。
【2题详解】
本题考查词语运用。
一空，狭隘：意思是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。狭窄：指宽度小，范围小；(心胸、见识等)不宏大，不宽广。句中形容“心胸”，用“狭隘”恰当；
二空，洁身自爱：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。独善其身：原指修身养性，保全己身，不管世事；现多指只顾自己，不管他人。在此形容周敦颐身处官场，保持自己高洁的品格，不与世俗同流合污，应使用“洁身自爱”；
三空，但：连词表转折。也：表示同样。“语言既能反映一个人的自我修养”与“能体现他的思想境界”表明语言同时体现出的内容，用“也”恰当；
故选B。
【3题详解】
本题考查基础知识。
C.有误，“一个人的”为定语，修饰主语“心境、追求和道德修养”；谓语“是”，“心田的”为定语修饰宾语“繁华”，因此主干是“心境、追求和道德修养是繁花”；
故选C。
【4题详解】
本题考查句子语言特点。
B.有误，三个或三个以上句式相同或相近的句子才能构成排比句。句②中两句话不形成排比；
故选B。
【5题详解】
本题考查文学常识。
B.有误，“舍生取义”出自《孟子·告子上》，“扶摇直上”出自《庄子·逍遥游》；
C.有误，“连中三元”用于形容古代科举考试中的一种情况，指某个考生参加考试过程中，在乡试、会试、殿试三次考试中均考得第一名，接连考得“解元”“会元”“状元”。“三”为确指；
D.有误，“社”是土地神，“稷”是五谷神；
故选A。
【2024年山东省潍坊市潍城区中考一模语文试题】
阅读下面的文字，完成下面小题。
诗是娉（pīn）婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的昵喃。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的怅罔（wǎng）和精神世界的阴霾。诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。
一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙处时也不免有些隔膜。许多优秀诗人还将诗歌与绘画相融合，如唐朝诗人王维、现代诗人艾青等。诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。
我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，感受诗歌中的美学境界与生命哲理。还可以尝试进行诗歌创作，“情动于中而形于言”，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表达出来。
1. 下列词语的字形和加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A. 娉（pīn）婷 凝练 润泽 B. 隔膜 洗涤 涵养
C. 怅罔（wǎng） 轻盈 境界 D. 昵喃 阴霾 哲理
2. 下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 诗歌在中国文学史上的地位不言而喻。
B. 诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。
C. 我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟。
D. 尝试诗歌创作时，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表达出来。
3. 文中画横线句子是个病句，下列修改正确的一项是（ ）
A. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、涵养品格，还能锻炼思维、获得知识。
B. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们涵养品格、润泽心灵，还能锻炼思维、获得知识。
C. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。
D. 诵读优秀诗篇，不仅能让我们锻炼思维、获得知识，还能涵养品格、润泽心灵。
4. 下面的分析不正确的一项是（ ）
A. “兴趣”“欣赏”“独特”的词性分别是名词、动词、形容词。
B. “精神世界”“锻炼思维”“艺术风格”三个短语的结构都是相同的。
C. “优秀的诗篇可以洗涤心灵”中的谓语是“洗涤”。
D. “诗歌凝练了中国语言文字之美”这句话的主干是“诗歌凝练美”。
【答案】1. B 2. C 3. C 4. B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形。
A.娉（pīn）婷——pīng；
C.怅罔——怅惘；
D.昵喃——呢喃；
故选B。
【2题详解】
本题考查成语运用。
A.不言而喻：指不用说就可以明白，形容道理浅显易懂。此处用来形容诗歌在中国文学史上的重要地位是显而易见的，不需要多说。本句用来形容人们都懂得诗歌在中国文史中的地位，使用恰当；
B. 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。本句表示诗与画互相映衬，使各自的艺术效果更加突出，使用恰当；
C.言不及义：是指说话不涉及正经道理，只说些无聊的话。本句作者想要表达的是在读诗时不能只关注表面的文字，而要全面而深入理解诗歌的内在含义。“言不及义”更多的是用来形容说话空洞无物，不涉及主题，与文意不符，使用错误；
D.内化于心：心中没有抵触。指情感一致，心意相投。本句用来形容景物在人心中激起的情感相一致，使用正确；
故选C。
【3题详解】
本题考查病句辨析。
文中画线句语序不当。按照认知规律，我们首先通过诵读优秀诗篇获得知识和锻炼思维，然后这些知识和思维进一步润泽我们的心灵，涵养我们的品格。所以，应该将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”的位置互换。
故选C。
【4题详解】
本题考查语法知识。
B.“精神世界”“艺术风格”是偏正短语，“锻炼思维”是动宾短语；
故选B。
5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。例如“闻道龙标过五溪”和“太丘舍去”中，“龙标”指王昌龄，“太丘”指陈寔。
B. 《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗。“信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。
C. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。我们学过他的作品《变色龙》《我的叔叔于勒》。
D. 戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种。如《屈原》《天下第一楼》属于多幕剧，《枣儿》属于独幕剧。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识识记。
C.《我叔叔于勒》是莫泊桑的作品；
故选C。
【2024年山东省潍坊市中考二模语文试题】
1. 下列分析有误的一项是（ ）
北京2022年冬奥会开幕式惊艳亮相，大国风采，世界注目，北京成为世界上唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的“双奥之城”。据权威报道，冬奥会开幕式3000名演员中有95%是青少年，按照规定，北京冬奥会1.9万名赛会志愿者已经开始履行职责。北京冬奥，不但续写了北京的实力，而且也彰显了新时代青年的力量。
A. “成为”是动词，“一座”是数量词，“过”是助词。
B. “按照”是介词，“已经”是副词，“而且”是连词。
C. “世界注目”和“双奥之城”都是主谓短语。
D. “权威报道”是偏正短语，“履行职责”是动宾短语。
【答案】C
【解析】
【详解】考查基础知识综合。
C．“双奥之城”是偏正短语。
故选C。
2. 选出下列各项中分析不正确的一项（ ）
A. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。
B. “我刚才也巡了一遍。”句中“我”是代词，“一遍”是数量词。
C. “鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。”句中“卖弄”是贬义词。
D. “科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。”这个句子有语病，修改方法是：将“早隔离、早治疗”与“早发现、早报告”互换位置。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查基础知识综合。
C.“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中的“卖弄”是写鸟儿争相鸣叫，声音悦耳动听，表现了鸟儿活泼、可爱的特点，“卖弄”在此是贬词褒用；
故选C。
3. 下列各句中，表达得体的是（ ）
A. 今日，王先生九十寿诞，府上高朋满座，蓬荜生辉，先生精神矍铄，非常开心。
B. 中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
C. 李大伯夫妇结婚四十周年纪念日，大家前去祝贺：四十年前二位义结金兰，我们恭祝二位金婚快乐、生活美满！
D. 小李见到张教授说：“感谢教授您一直以来对舍弟的帮助。目前，他已顺利完成课题。”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
A.不得体。“蓬荜生辉”谦辞，用来说别人的到来使自己家里增辉。这里说的是王先生家，用错对象；
B.不得体。“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”太过口语化，显得随意，政府表态应用严肃庄重的书面语体；
C.不得体。“义结金兰”指结拜的兄弟姐妹，句中是说夫妇，不得体，“金婚”为结婚五十年；
故选D。
4. 对下面选文语法分析不正确的一项是（ ）
在纪念五四运动 100周年的大会上，习主席对新时代的中国青年提出了六个要求：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
A. 文中加点词语“理想”“祖国”“责任”词性一致。
B. 五四运动、伟大祖国、过硬本领这三个短语类型相同。
C. 文中划线句的主干是“习主席对青年提出要求”。
D. “在纪念五四运动100周年的大会上”在文中是状语。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查语法知识运用能力。
C.依据“习主席对新时代的中国青年提出了六个要求”可知，主语的中心语是“习主席”，谓语的中心语是“提出”，宾语的中心语是“要求”。所以，本句的主干是“习主席提出要求”。
故选C。
5. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴。过去10年，中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多，空气质量改善速度最快，能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民，也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经验。
A. ， 。 …… B. 、 ： ……
C. ， ： ； D. 、 。 ；
【答案】B
【解析】
【详解】考查标点运用。
第一处：“共同的”与“唯一的”表并列，应用顿号。
第二处：后面是对前面的“世界之最”的说明，应用冒号。
第三处：世界之最还有很多，不一一列举，应用省略号。
故选B。
阅读下面文段,完成下面小题。
在庆祝新中国72华诞的重要时刻，电影《长津湖》上映可谓(恰逢/巧逢)其时、意义重大。71年前，新中国刚刚诞生一年，百废待兴、百业待举,心无旁骛的全国人民响应党中央的号召，为争取国民经济的根本好转而努カ工作，全力医治长期战争造成的创伤，没有亵渎党和人民的殷切期望，恢复凋蔽的国民经济，重建美好家园。但是，美国政府从（维持/维护）其全球霸权出发，武装（干预/干涉）朝鲜内战并派其豢养的海军第七舰队侵入台湾海峡，不顾中国政府的严正警告，将战火烧到鸭绿江边，给我国东北边境地区人民生命财产造成严重损失。我国的国家安全受到严重挑战，国家利益受到严重损害，应朝鲜党和政府请求，党中央毅然决然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。
电影《长津湖》讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。
可以告慰志愿军英烈的是，新中国成立72年来，在中国共产党的正确领导下，我们（因为/不但）一改近代以来国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的命运，（所以/而且）走上了民族伟大复兴的康庄大道。
生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳光，书写着新时代的奋斗华章。电影《长津湖》应运而生，值得庆贺。我们相信，新时代的我们不会自惭形秽，一定会孕育更多像《长津湖》这样写正史、颂正义、扬正气的优秀作品。
7. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是（ ）
A. 创伤（chuàng） 殷切 毅然决然
B. 亵凄（xiè） 凋蔽 自惭形秽
C. 豢养 炽烈 百废待兴（xīng）
D. 诠释 告慰 应运而生（yīng）
8. 依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是的（ ）
A. 恰逢 维护 干预 因为……所以
B. 巧逢 维持 干预 不但……而且
C. 恰逢 维护 干涉 不但……而且
D. 巧逢 维护 干涉 因为……所以
9. 下列语法知识表述不正确的一项是（ ）
A. “心无旁骛的全国人民响应党中央的号召，全力医治长期战争造成的创伤。”句中“全力”是动词。
B. “我们享受着新时代的和平阳光,书写着新时代的奋斗华章。”这是一个并列关系的复句。
C. “心无旁骛”和“文明蒙尘”都是主谓短语。
D. “我国的国家安全受到严重挑战。”句子的主语是“国家安全”，谓语是“受到”。
10. 有网友观看电影《长津湖》后，特写一副对联抒怀，下联为“忠魂擎赤帜，应从铭记振长歌”，请从下列选项中，选择最恰当的一句用作上联（ ）
A. 薄衣彰困苦，惨烈鏖战克悬殊
B. 捐躯有英雄，一曲壮歌铭赤史
C. 报国忘生死，满腔碧血化冰魂
D. 碧血染冰湖，终经拼杀赢正义
【答案】
7. C
8. C
9. A
10. D
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查字音、字形辨析。
A．创伤（chuàng）——chuāng；
B．凋蔽——凋敝；
D．应运而生（yīng）——yìng；
故选C。
【8题详解】
本题考查词语辨析。
恰逢：恰好遇到；
巧逢：碰巧遇到；
结合语境，这里表示电影恰好遇到庆祝新中国72华诞的重要时刻，故应选“恰逢”；
维护：保全、保护，使免于遭到破坏；
维持：使继续存在下去；
结合语境，这里形容美国政府保护其全球霸权，故应选“维护”；
干预：过问（别人的事）；
干涉：对别人的事强行过问；
结合语境，这里表示美国对朝鲜内战进行强行干涉，故应选“干涉”；
因为……所以……表因果关系；
不但……而且……表递进关系；
结合语境，“一改近代以来国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的命运”与“走上了民族伟大复兴的康庄大道”表示递进关系，故应选“不但……而且……”；
故选C。
【9题详解】
本题考查语法知识辨析。
A．句中“全力”是副词，用来修饰谓语动词“医治”；
故选A
【10题详解】
本题考查对联。
A．“彰”为彰显，为褒义词，“彰困苦”搭配不当，排除A；
B．“铭”“赤”等字与上联重复，排除B；
C．“满腔碧血”是偏正短语，与“应从铭记”不搭配，排除C；
故选D。
【2024年山东省潍坊安丘市中考一模语文试题】
阅读下面的材料，完成1—3题。
①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。
②抬头，仰望华夏文明的长空，满天星斗，璀璨夺目。
③文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的，是《礼记》。
④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。
⑤先秦诸子百家极富智慧，（ ）的精神，（ ）的视野，（ ）的议论，（ ）的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。
⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲，意出尘外。看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳揵九流，括囊百氏”的，是《庄子》。
⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。
1．下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．记载（zài） 敦厚 满天星斗（dǒu） 璀璨夺目
B．整饬（chì） 社稷 前后呼应（yìng） 侧隐之心
C．隽永（jùn） 婉转 瑰丽诡谲（jué） 鼎立传承
D．睿智（ruì） 浸染 漫无边际（màn） 仪态万方
2．依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是（ ）
A．自由 宏阔 优美 精当 B．精当 优美 自由 宏阔
C．自由 宏阔 精当 优美 D．优美 宏阔 自由 精美
3．下列说法，错误的一项是（ ）
A．从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
B．从汉语词性的角度判断，文中加点的词语“仰望”“文辞”“善良”“响亮”，依次是动词、名词、形容词、形容词。
C．从汉语句子成分的角度判断，第②段画线的“华夏文明”做了句子的状语，第⑦段画线的“数千年”做了句子的定语。
D．文中第⑦段画波浪线的句子“你的灵魂自会平添书的清香与雅致”主干是“灵魂平添清香与雅致”。
4．下面文段中画横线句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
【A】中国的儒家文化催生了“士”阶层，也就是我们现代所称的“知识分子”。中国的知识分子延续古人传统，心怀“内圣外王”的理想。【B】“内圣”的过程就是格物、致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”——齐家、治国、平天下。【C】“为天地立心，为生民立命”，是读书人的普遍理想。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。爱国是一种本能，也是一种责任。【D】他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心，如陈酿美酒，团结着国人之心。
5．关于下面语段中病句的说法，错误的一项是（ ）
①为了进一步推动环保事业的举行，我们在植树节当天，在茶山公园开展了一场盛大的植树活动。②当天在园内栽种的树木及花卉共计600余株左右，新增绿化面积达2000平方米。③通过此次植树活动，让茶山公园实现了树木、花卉的更新及扩展。④作为本地居民，不仅我们要关注自己家园的绿化建设，更要积极响应国家的号召，广泛参加植树活动，为环保事业做出应有的贡献。
A．第①句的语病是“搭配不当”，应该把“举行”改为“发展”。
B．第②句的语病是语义重复，应该去掉“余”或者“左右”。
C．第③句的语病是成分残缺，应该去掉“通过”或“让”。
D．第④句的语病是语序不当，把“要积极响应国家的号召”和“要关注自己家园的绿化建设”调换位置。
6．下列句子，排序正确、语意连贯的一项是（ ）
①包含着对我们民族文化传统的自信、对中国现实发展道路的自信以及对中国未来发展前景的自信
②文化自信是基于当代中国发展的现实而提出来的
③同时又是对往古来今的中华文明深切的价值关切
④阐明文化自信的这三重内涵，将为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神
A．②③④① B．②③①④ C．④②③① D．④③①②
7．下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
C．“序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序就是临别赠言；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切：“记”可以记人、事、山川名胜等，分为碑记、游记、记事等。
D．地支计时是把一昼夜分为十二个时辰、用十二地支名加上“时”字表示的计时方法。午时，相当于现在的11点到13点；申时，相当于现在的17点到19点。
【答案】
1．D（A．“zài”应为“zǎi”B．“侧隐之心”应为“恻隐之心”C．“jùn”应为“juàn”“鼎立传承”应为“鼎力传承”）
2．C（根据词语的搭配可以判断出正确答案）
3．C（此处的“华夏文明”是定语）
4．D（“点亮了国人的内心”后是分号）
5．D（把“不仅”和“我们”调换位置）
6．B（②③句点明“文化自信”提出的原因，③句的“同时”承接②句，①句是对“文化自信”内涵的阐释，④句指出“阐明文化自信”内涵的意义，且“这三重内涵”承接①句。）
7．D（申时，相当于现在下午15点到17点）
【2024年山东省潍坊市寿光市中考一模语文试题】
校园文化广场有一片玉兰花树，①一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出蓓蕾，散在树上，如满天的星斗。待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火，满树繁花，摇曳多姿。②无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵。春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：③纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心……
【甲】 ，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡. 【乙】 ，三三两两的学生来到花团锦簇之间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风声，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。 【丙】 ，父母跟着孩子在斜晖脉脉的林荫道上漫步，抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣，`放到鼻尖一嗅，自然妙不可言。
每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，听我娓娓讲述老校长的故事。老校长 (惨淡经营/苦心经营)几十载， (振兴/振作)了风雨飘摇的老学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。
难忘我生命中那一张张朝气蓬勃的脸，成绩蝉联年级桂冠的森，文采飞扬的曼，叱咤球场的鹏，沉稳善良的明，埋头苦学的宁……他们正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！又到毕业季，有几株晚开的玉兰花正姹紫嫣红。“多情不改年年色，千古芳心持赠君。”无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中 (还 都)氤氲着这一园芳香。、有学生悄悄接住飘舞的花瓣，夹进诗集，让那份馨香沁入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……
光阴荏苒，几十年天翻地覆，先进设施一应具全。当年呕心沥血如老校长般的开拓者们多已离开了三尺讲台，唯有那玉兰花树一如既往生机勃勃，无声见证着春风化雨。
1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A.颀长(qí) 谈笑风声 心旷神怡
B.蝉联 分外妖娆(ráo) 一应具全
C.叱咤 天涯海角 光阴荏(rěn) 苒
D.隽永(jùn) 文采飞扬 呕心沥血
2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是
A.惨淡经营 振作 都 B.惨淡经营 振兴 还
C.苦心经营 振作 还 D.苦心经营 振兴 都
3.将下列语句依次填入文段【甲】 【乙】 【丙】处，与原句衔接最恰当的一项是
①课间闲暇 ②晨光熹微 ③傍晚时分
A.③①② B.①③② C.②③① D.②①③
4.下面的分析，正确的一项是
A.“争先恐后”“姹紫嫣红”“漫步画廊”三个短语的结构是相同的。
B.“那一刻，我似乎读懂了她的花语”这句话的主干是：我读懂了花语。
C.“白的像雪、粉的若霞、红的似火”句中的顿号使用有误，应改为逗号。
D.“抓起粉红色飘飞的一片玉兰花瓣”这句语序合理，不用调换。
5.下面对文章语言特点的分析，有误的一项是
A.句①运用拟人，把玉兰花蕾迫不及待萌发的状态及繁多似星的特点充分表现出来。
B.句②生动形象地表现出玉兰姿容仪态的典雅娴静、雍容华贵。
C.句③四个短句构成排比，具体点明了玉兰花语的内涵。
D.选段整句与散句、长句与短句结合，节奏明快，富有韵律。
【答案】
1. C (A谈笑风声——谈笑风生, B一应具全——一应俱全, D“隽”应读 juàn)
2.D(根据上下文，这儿应该表示唯一，不是表示条件关系，所以用“只有”合适。 “苦心经营”与“惨淡经营”，都指费尽心思去筹划安排某事， “惨淡经营”含有经营不好之意。从句意上应选苦心经营更合适。振兴：大力发展，使兴盛起来，侧重看的见的层面；振作，精神旺盛，情绪高涨，侧重精神层面。因此“振兴”合适。)
3. D(根据句意)
4.C(A.“争先恐后”“清新纯洁”是并列结构的短语， “漫步画廊”是动宾结构的短语。B.句子主干是：我读花语。D.语序不合理，改为“一片飘飞的粉红色花瓣”。)
5. A. (“繁多似星”运用了比喻)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)