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专题8：文学类文本阅读
【2024年山东省滨州市经济技术开发区中考一模语文试题】
（四）（13分）
23. 阅读下面文章，完成下面小题。
第十一筐青菜
吴昌勇
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。
②午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。
③这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
④正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
⑤黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
⑥摘菜哩？村干部远远打招呼。
⑦他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。
⑧老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。
⑨这几天还能上街卖菜？我问。
⑩不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。
这青菜，我送人呢！他补了一句。
见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整十天了！这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。
村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。
老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。
女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。没说，怕她担心俺老两口，纸条落款处写着“老菜农”。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！
这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。
我一时间不知说什么好。要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！我提议。
老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。
那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。
我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……
（1）通读全文，根据提示，在表格的横线处将相关内容补充完整。
情节 故事内容
开端 （1）
发展 我们误会老菜农摘菜是为了上街去卖
高潮 （2）
结局 “我”被老菜农感动并帮忙装菜
（2）品味语言，回答下面问题。
（1）结合语境，赏析第 段中加点词语。
他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数:整整第十天了！
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。
黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。
（3）请结合文章内容，谈谈你对第 段画线句“那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了”的理解。
（4）说说文章最后一段的作用。
【2024年山东省滨州市经济技术开发区中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读选文，完成下面小题。
修车老张
田秀娟
①修车老张，就是我们小区附近一个修车的老头儿，姓张。
②丁字路口，绿化带旁边，一辆旧电动三轮车，车厢里杂七杂八，满满当当。车厢上面绑着一个大木头牌子，上面用红漆写着三行竖排的大字：磨刀、补胎、换拉锁头。旁边的地上摆放着编织袋子、塑料盆、打气筒、收音机、保温杯、小铁盒子、空竹等杂物。
③老张今年71岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一条磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。他爱说爱笑，一笑就露出一嘴招牌烟黄牙。一颗上门牙前两年光荣“下岗”了，老张任其“来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程”。他没意见，不代表相邻的两颗牙就没意见。因为突然失去了依靠，两颗牙不约而同地向中间缺口处倾斜，颇有些桀骜不驯的架势。
④老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除二，你低头刷手机的一会儿工夫，他已经补好胎打好气了。没有收款二维码，顾客来修车，有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。忘了就忘了，老张也不在乎。生意不忙的时候，他就坐在马扎上抽旱烟、听京剧，有时站起来抖抖空竹。老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。旁边摆摊的人乐呵呵地说：“老张，真有两下子！”老张收了空竹，嘿嘿一笑：“不止两下子，有三下子呢！”
⑤冬天冷，夏天热，春秋有风，别人看着老张挺辛苦，可老张不觉得。“老在家呆着，闷得慌。出来眼宽，心里痛快！”老张看看左右无人，悄悄掐了一朵花，放在车厢里，准备给老伴带回去。老伴喜欢花，家里的窗台上摆满了各式各样的盆花。
⑥老伴和老张同岁。他们有两个女儿、一个儿子，都已成家，日子过得挺好。儿子、儿媳在外面打火烧，挣了钱，在城里买了楼房。大女儿是教师，二女儿、女婿开了个汽车配件加工厂。一到过年过节，六个孙子、孙女叽叽喳喳地围着老张，这个叫“爷爷”，那个叫“姥爷”。“哎呀，比有100万块钱还舒坦！”老张眯着眼睛说。
⑦老张年轻时是个帅小伙儿，初中毕业后在村里当代课教师，自学了唢呐、葫芦丝等乐器，还在村里当过几年会计。后来，他和一群爱好音乐的人成立了“红白喜事”乐队，他吹唢呐。
⑧老张说，人家都说他命好，他觉得人这一辈子得多积德行善，才能有好报。老张当教师时，有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。在乐队吹唢呐，遇上村里人家有红白喜事，他一分钱不收。只要看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。老伴也是个热心肠，谁家有个大事小情她都愿意帮一把。
⑨其实，儿子、女儿不愿让老张出来摆摊，可老张不愿意。五年前，老张得了脑血栓。“一眨眼，就栓着了，花了好几万，左半边身子还不利索。”出了院，本来性格开朗的老张，像变了个人，成了以泪洗面的“林妹妹”。亲戚朋友去看，老张一把鼻涕一把泪，哭得别提多伤心。后来谁都不想见，关上门，自己闷在屋里。老伴、儿女们轮番做工作，老张树立起了信心，一点一点地锻炼，先是拄着棍子，从屋里溜达到院子，慢慢从院子溜达到门口，再从门口溜达到马路上。一天天.老张奇迹般恢复了健康，恢复了开朗的性格。
⑩家里的地都包了出去，老张自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点零花钱，也顺便看了街景。忙里偷闲的老张一边用纸条卷着旱烟，一边说：“我这辈子，除了抽烟这个不良嗜好，再没有一个不良嗜好了。”他吸了几口烟，略一沉思又说：“啥是幸福啊 人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！”
说这话时，老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。
（选自《齐鲁晚报》，有删改）
21. 文章记述了“老张”哪几件事？请用简洁的语言概括出来。
22. 赏析下列句子的表达效果。
（1）老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。（请从修辞的角度赏析）
（2）老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。（请从描写的角度赏析）
23. 第⑦段在文中有什么作用？
24. 请结合文章内容，说说“老张”是一个怎样的人。
【2024年山东省滨州市滨城区中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成小题。
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的……当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦杩菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家喜欢用荠菜来包饺子、氽肉圆汤的原因。
⑩可能我们是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
春在溪头荠菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：“城中桃李愁风雨”。是啊，不能老呆在城市里，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
（选自《至味在人间》，有删改）
20. 阅读全文，补全思维导图。
21. 你会带着什么语气来朗读文中画波浪线的语段？请选择恰当的一项并简述理由。
A.充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含不满
我选（ ）（填序号），_________
22. 请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。
书摘卡（一） 书摘卡（二）
但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？ 我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。这里指“我”和妹妹们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食，写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 _____________
23. 作者陈晓卿说：“吃什么、在哪里吃，这些问题远不如‘和谁吃’来得重要，人间至味往往酝酿于人与人之间，最好吃的永远是人。”请结合本文内容，说说你对作者这段话的理解。
24. 文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
【2024年山东省滨州市惠民县中考一模语文试题】
(四)阅读选文,完成21～25题。(14分)
中国地图
侯发山
爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥 新建的 ”
“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流 我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了 ”
小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
“南水北调 就是当年毛主席提出的那个计划 ”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。
“对！”小兵忙不迭地点头。
爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了 是不是忘记标了 ”
“是啊，毛乌素沙漠呢 ”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看 ”
“好！ 古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，
语文试题 第7页(共8页)
大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的 ”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇 ”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
(选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节)
21.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(2分)
A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
22.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。(2分)
23.小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？(3分)
24.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分)
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。
25.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)
【2024年山东滨州邹平魏桥实验学校中考模拟考试语文试题】
（四）阅读选文，完成21～25题。（14分）
母亲的节日
张凤娟
①女神节那天，收到了一束太阳花，金灿灿的，像一张明媚的笑脸。置于办公室花瓶里，瞬间增色不少。女人嘛，大抵都是喜欢花的，尤其像我自诩有点“小资”情调的，看到花的那一刻，心里也豁亮起来——于我，这是生活的浪漫。
②今年所教的一个班的女生小昕，还不忘在我的桌上放一封长长的书信，字迹工整漂亮，我猜定是阅读课上的“佳作”。信里先是祝我节日快乐，然后又条理清晰地分三个方面夸了我一番，最后又不忘祝办公室所有女士们节日快乐。当我清了清嗓子，掷地有声地把书信念与大家听，同事们禁不住哈哈大笑起来，过节么，图的就是乐呵，接着大家你一言我一语地夸这个孩子情商高，语言表达恰到好处。是呢，这个活泼开朗的显眼包，可是个响当当的人物，连班里好多男生都敬畏她。我心里暗想，等这个孩子长大了，定是先把自己当作女神的，或许我应该像她学习，善良自信，美丽浪漫，坚毅又不失温柔，做真正的“女神”。
③打电话给母亲，说过节为她买了一件换季的衣服，电话那头母亲的语气里很是诧异。在她眼里，她不觉得这是个需要“过”的节日，所以每年三八节我想为她添置点什么，她也总是推脱。以她的话说，若母亲节得过，五一得过，连妇女节也过，节日要是这么个过法，一年还不知道要过多少个呢！可我知道，在她的全部世界里，她认为最重要的节日是我们全家每个人的生日。我今年都四十几岁了，她也总会在我生日的前几天打电话给我，且总是一副神神秘秘的样子：“你抽个空来，你生日要到了，你得来！”语气里还有不容商量的命令。
④我懂母亲的脾气，若不去，定要惹她不开心的，便一定找时间过去。而每次母亲给我准备的“生日礼物”都简单而不失隆重——现金一百元。不过，这显然不是我的浪漫所需。以前的时候，母亲总会偷偷塞到我的包里，待我离开，估摸着我到家的时候，才打电话给我说这件事，并嘱我把钱收好。后来，我渐渐懂得了母亲的心，便直言说，不用偷偷塞，我会收下的。所以，每次因为我或者我先生及儿子的生日回娘家的时候，母亲便把钱直接递到我的手里了，且从前年开始，她还不忘把钱塞到崭新的红包里，母亲不知从哪里听来一个她觉得很新鲜的词，说这叫“仪式感”。我曾笑着抱了抱母亲，对她说：“娘，我想等我七八十岁了，你还要年年给我这样的红包。”母亲听后眼泪汪汪的，边擦眼泪边转身做自己的事去了。
⑤在那一刹那我才发现，原来世间所有的母亲都是这样容易满足的。
⑥去年端午节放假的第一天，我打电话给弟弟，得知母亲回老家了，说家里的菜地需要浇一浇，我便驱车和家人一起赶回了老家。
⑦家里锁着门，由于长时间不回家居住的缘故，整扇大门开始出现生锈的迹象，门环也变得陌生起来。我从大门一旁的砖头底下拿出钥匙，放下带回来的几包物品，便到村东头的菜地里寻母亲。在田间地头走着，从踏上土地的那一刻，便觉踏实，安稳。往事亦如潮水般涌上心头，童年无间的相伴，在记忆深处珍藏下来无数温馨的场景。彼时，几只欢快的鸟儿，在村头高大的白杨枝头跳跃，那有节奏的叫声，把天地叫得一片祥和；湛蓝的天空，也因此显得更加辽阔深远——这鸟鸣，我总觉得是一种亲切的乡音。天地间空空荡荡，没有一丝风，大地一片寂静。一个瘦小的身影缩在一片碧绿中间，母亲正背向阳光伏在地里劳作，我清晰地看到母亲脸上流淌下一道道汗水。骄阳正浓，母亲头上的白发在阳光下闪着熠熠的光。她扛着铁锨，踩着一双雨靴，穿行在菜地里，眉目间闪烁的光芒，就像她贯通终生的耐心与希望。我终于懂得，我相伴母亲的那些岁月里，一日三餐，桌上都会摆着新鲜可口的饭菜。母亲坚持为一家人种菜，这看似寻常的烟火中，藏着的，是母亲最为绵长的温柔。
⑧“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”母亲边说边指着不远处绿油油的麦田，疲惫的脸上掩饰不住内心的喜悦。这句话引起了我的无限遐想，是的，我的母亲不关心母亲节，不关心五一节，不关心妇女节，但她的世界里却有很多重要的节日：“清明前后，种瓜点豆。”此时的母亲开始忙碌起来，房前屋后，得空便种点什么，于是家里的餐桌上，总会有我喜欢的时令菜蔬；“阿公阿婆，割麦插禾。”布谷鸟叫，北方麦黄，母亲总能让我吃上过冬后的第一茬麦子；“中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。”为给一家人做暖和的棉衣，母亲又要采摘棉花；为了我喜欢的红薯，母亲年年不忘在地头栽上一垄红薯……这些承载着浓浓爱意的记忆，时时会在我的情感脉络中互相缠绕，浓浓的，总也化不开。
⑨这就是我的母亲，她的生活里有独属于她的节日——我的母亲，也是懂得浪漫的。
⑩作家余秋雨说：“母亲带给了我一生最大的勇气。”而我的母亲，带给了我一生的温暖和光明。 （选自“简雅语文”微信公众号 2024年3月14日）
21.文章第①②段能否删去？请结合文章内容分析。（3分）
22.下列句中的“浪漫”各指什么？请结合语境简要概括。（2分）
（1）看到花的那一刻，心里也豁亮起来——于我，这是生活的浪漫。
（2）这就是我的母亲，她的生活里有独属于她的节日——我的母亲，也是懂得浪漫的。
23.请根据括号里的要求对下列语句进行品析。（4分）
（1）一个瘦小的身影缩在一片碧绿之中。（体会加点词语的表达效果）
（2）我曾笑着抱了抱母亲，对她说：“娘，我想等我七八十岁了，你还要年年给我这样的红包。”母亲听后眼泪汪汪的，边擦眼泪边转身做自己的事去了。（说说母亲此时的心理活动）
24.第⑧段中多处引用农谚有什么好处？（3分）
25.最后一段有什么作用？（2分）
【2024年山东省滨州市滨城区中考一模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的材料，回答问题。
形象
李文亮
①我把小蓝车靠在岗楼的栏杆上，从兜中掏出一物，伸向配钥匙的师傅：“配把这样的钥匙，多少钱？”师傅只扫了一眼：“15块。”亏得我是有备而来的，不然还会像上次那样惊呼。前些天，在上个路口我也曾这样问过一位配钥匙的师傅，答案是“20块”，当时我便惊呼起来：“配一把钥匙怎么能要20块呢？”
②看着配钥匙的师傅，我随口问道：“能不能便宜点？”这句话已是我的口头禅了，在市场买菜时要说，在网上购物时要说，就连有次坐同事的车被警察拦下要被罚款，我也这样对警察说。然而这口头禅往往收不到什么效果，对此，商户总要诉苦说：我们这也赚不了多少钱；而警察则是微微一笑，和蔼地告诉我：这罚款不是交给我个人的，咱不搞价。
③这位配钥匙的师傅抬头看了看我，笑着说：啥有啥的行情。那语气，似乎显出我的还价有多么无知与鲁莽。我便有些尴尬了，故作旷达状：“配吧配吧，15块就15块，无所谓。”其实我在心里盘算了，即使再往前骑10个岗楼，也不可能遇到10块钱配钥匙的摊主——当然，这10块钱对于我也不算小数目了，这已经是我吃一顿午餐的价钱，那种大碗的刀削面，特解馋！
④师傅接过要配的钥匙，便向墙根的机器走去。我有了闲暇，就注意起这摊子来：“配钥匙”“修自行车”“修鞋”“修拉链”，几块牌子竖在那里，这师傅看来厉害着呢，就像我在学校一样，既能教体育又会修电脑。配钥匙摊位的旁边半蹲着个女中学生，地上还躺着一辆自行车。我便又有些不安了，似乎当老师的却插了学生的队，不过还好，那女孩像在嘟囔外语，没顾上看我。
⑤师傅在操作那机器时，兜中的电话响了，师傅掏出电话问：“谁啊？”师傅这手机开的是免提，我在旁边也听到了，电话那头要找刚才打电话的女孩子。那女孩正要过来接听，师傅却回答：“人民医院岗楼，建设银行底下。”随即便挂断了电话。我有些恼这师傅了，为啥不让孩子跟妈妈说句话？这么冷的天。看这孩子的红色校服，我又想起了自己的女儿和自己教的学生。这时，手机上的时间催促我：已经下午两点多了，各学校早已闭了门、上开课了。我也只向校长请了半小时的假，不然的话，我也不会厚着脸皮和那孩子抢时间——孔融四岁能让梨，40岁的我常常声情并茂地在课堂上给学生们讲这故事。
⑥钥匙快配好了，衣着朴实甚至接近寒碜的孩子的母亲也赶了过来。地上躺的自行车我在车行看过的，也就二三百块钱的样子，现在街上的学生很少骑这种自行车了，尤其是中学生，那红的绿的白的黑的山地车、公路车，总一闪一闪地从面前疾驶而过，好几次晃得我差点儿从车上跳了下来。
⑦师傅吹拂着钥匙上沾着的钢屑，金灿灿的。看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来。
⑧师傅给那母女介绍车胎的情况：换普通的车胎需要多少钱，换好点的车胎需要多少钱。那孩子始终没说一句话，只是一边听着母亲和师傅的对话，一边仍然在嘟囔着外语。母亲说，换条最便宜的吧。师傅说，最便宜的那种车胎跟牛皮纸一样薄，不经磨，三天两头要补胎。母亲想了想，说，那也换最便宜的吧。旁边的孩子还是没说一句话，她的脸红红的，不知是不是冻的缘故。
⑨我问师傅，你这里最好的车胎价钱是多少？师傅说，30块。我掏出手机直接扫了45块钱，告诉师傅，给孩子换条最好的车胎吧，安全。随即我看了看手机上的时间，跨上共享单车，回头对孩子大声说：到学校，不能迟到。
⑩这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。
（选自2023年3月31日《山西日报》）
20. 下列事件让“我”觉得自己形象不够“光辉”。请根据提示，补全相关内容。
①明明配钥匙的价格够便宜了，“我”却还要随口跟人家还价。
②明明知道15块已是最低价，“我”却还在心里盘算着。
③明明在课堂上给学生讲过孔融让梨的故事，“我”却________________________。
④明明师傅配钥匙这么辛苦，“我”却________________________________。
21. 第②段中划线句删除后文章仍然完整，为什么不能删除？
22. 第⑥段为什么要列举自行车的颜色和种类？
23. 文章最后说：“这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。”你认为是说给谁的？为什么？
24. 文中“我”直接为女孩买最好车胎之举，虽有点出人意料，但在情理之中。请简述理由。
【2024年山东省滨州市无棣县中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成问题。
静静的桃园
杨闻宇
①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。
②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。因为地薄，附近的庄稼不很兴旺，乍然一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。
③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两株，冠盖如帐，果实累累，压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人，可是，它们的味道酸里微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。
④乡村贫穷，孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树头累累的桃子，眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边哩。他们迟迟疑疑，猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时，对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。
⑤伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍，挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里。蚂蚁转上几圈，发现没有出路，就沿着笔陡的坑壁朝上爬，每爬到半中腰，可能是体力不支，掉了下去，歇歇，再爬……我见它们可怜，就拔一根节节草插在坑沿，攀着草秆，蚂蚁终于上到地面了，上来后一只蚂蚁停下不动，对着我摆摆右腿，可能是在感谢我对它的拯救之恩吧。
⑥桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。明明看见它在啃桃，我也懒得去撵。野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃时，躯长竟达三尺，要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样颀长、精神的野兔。
⑦父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活，他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾。
⑧到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个？”
⑨我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不坐果。”
⑩爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢？见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，酷似那个打鬼的钟馗的模样儿，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝，耐烧的程度不亚于优质煤炭。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”
那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都过眼云烟似的消散了，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？这恐怕是缘于读书。
田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。
人生在世，读书实在是好，既能开阔眼界、展望未来，也能在老年时忆起愈行愈远的往昔。美好的回忆，永远是滋润人心的。
21. 请你仔细阅读文章，完成下列表格。
桃树生长过程 桃树开花 ① 桃子成熟 ③
桃园往事 欣赏桃花 品尝桃子 和伙伴们一起吃在桃树下玩蚂蚁② ④
22. 请根据括号里的要求对下列语句进行品析。
（1）从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。（请从修辞手法的角度赏析句子。）
（2）摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……（从描写方法的角度赏析句子。）
23. 请联系文章题目“静静的桃园”，说说你对“我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了”的理解。
24. 仔细阅读下面的句子，联系文意，你读懂了奶奶的“笑”了吗？你一定有话想替“我”对奶奶说。请写出你想说的话。
见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”。
【2024年山东省滨州市无棣县中考一模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文字，回答问题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
（选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节）
22. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
23. 爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。
24. 小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？
25. 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢
26. 小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
【2024年山东省滨州市阳信县中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读散文，完成下面小题。
父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四作多一点。父亲知道，它的身体里藏着 30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪 80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
22. 请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
抗拒—— （ ） —— （ ） —— 难过
23. 文章的标题为《父亲和树》，说说你的理解。
24. 赏析文中划线句子。
（1）他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。（从词语运用的角度）
（2） 带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。（从修辞的角度）
25. 结合文章内容，谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。
26. 文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”阅读全文，谈谈你的感悟。
【2024年山东省滨州市沾化区中考模拟语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
洒满阳光的晒谷场（节选）
洪忠佩
①稻田收割谢幕，便迎来了晒场的开场。
②等母亲用筐箩把稻谷担到晒场时，晒场上已经很热闹了。通常，像担谷这些重体力的事，在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作，这些活儿就只能落在母亲肩上。
③割禾抢时，晒谷抢天。此刻，村里人一个个在晒场上忙得不亦乐乎。有人在驮晒簟，有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着，扛扫帚，扛谷耙。
④一床一床的晒簟铺展开来，如划了线般整齐。晒簟是篾片编织的，铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀，整个晒场在阳光下，似是淌金一样。母亲站在晒簟边，一手攥住笸箩的箩沿，一手使劲拍着箩底，生怕还有稻谷粘在笸箩之中。
⑤午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了，想悄悄溜走，结果被母亲拦住。她抚着我的头说：“眼下农忙，你去看看村里哪个小孩不 帮父母搭把手？”
⑥看到母亲满头大汗，我没有作声。
⑦尽管民谚说，天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒，上午、中 午、下午各一次，至于稻谷是否晒得干燥，全凭母亲的经验。接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”
⑧呼呼呼，风车迎风转动。母亲身材瘦小，需要踮起脚尖，才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说：“今年接春接得好，冷浆田里收成好。忙点累点算什么，有收有晒就是好日子。”
⑨暮色里，炊烟在鳞瓦的屋顶上升起，母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。
⑩这一夜，母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起，铁锅的温度升了上来，母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒，像变戏法似的，就有了一锅爆谷花。然后，用竹筛筛去谷壳，加上一勺红薯糖，抑或蜂蜜，那种香甜足以让一家老少暖心。
翌日清晨，雾霭在山间缭绕，村里鸡犬相闻，又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角，说是趁天气晴好赶着去焯水晒。
一个晒场，盛放着一个村庄。在山里村庄，晒场宽阔、平整。一年四季，轮番晒出的，不仅是稻谷，还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆……夜晚，偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天……
一晃，过去好些年了。那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。
梯田中的有机稻谷，金灿灿的，又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息，以及稻谷与阳光的味道。刹那间，家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说：“九成开镰，十成进仓。有梦想，就有奔头。”农家田地上的事物，收藏的都是满满的阳光。
21. 本文以“稻谷”为线索展开叙述，理清文脉，在横线上填写相应的内容。
晒场晒谷→①_____ →筛选稻谷→②______→锅爆谷花
22. 按要求赏析下列句子。
①那些年，田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力，也让我明白了一个道理——那一家一户的炊烟，是从土地里生长出来的。（赏析加点词）
②接近傍晚时，母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接着拿起一粒放进嘴里，“咔嚓”一声把谷粒咬碎，只见她满意地笑道：“晒干了，饱满着呢。”（从人物描写角度进行赏析）
23. 请结合文章具体事例，分析母亲这一人物形象。
24. 文章以“洒满阳光的晒谷场”为题目，有哪些妙处？
25. 统编版语文教材在自读课文后总会有相应阅读提示，为学生自读文本提供方法与思路。请你从主题思想或语言表达方面为本文写一段阅读提示，帮助同学们更好地理解本文。
示例：《台阶》用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。当父亲用汗水和辛劳终于砌成了向往已久的台阶后，他却处处感到“不自在”，感到从未有过的空虚和寂寞。
【2024年山东省滨州市沾化区中考一模语文试题】
（四）（14分）
阅读选文，完成下面小题。
笨拙如你，温暧如你
①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。
②姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜，美味至极，这是我童年最美好的记忆。那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说：“你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我认为姥爷自私，埋怨他居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”
③当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，不理解他居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。
④后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里既愧疚又难过。然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”
⑤是的，姥爷是一个倔强的人，也是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字。从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次我煞有介事地写字时，他就在一旁说“啰嗦”。
⑥“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”
⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧锋多了就圆滑，中锋运笔才是君子。”
⑧“‘欧’字最忌投机取巧，重新写。”
⑨他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主任说：“她的毛笔字写的不错，今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联。
⑩我记得那年的春节格外冷，漫天大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，大家看见我们，纷纷说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他微笑着对我说：“你长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着，大红的对联在一片霭茫茫的世界中鲜艳夺目。
姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。
“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，高兴地笑了。姥爷就是这样，不忘随时让我稳重，这样的教导让我鼻子一酸，说的第一句话是：“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。”
中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。
我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地明白：谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持 久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去。
那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。
（选文有删改）
21. 请根据选文②—⑩段内容，填写下面表格。
主要情节 “我”的心理变化
姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃 埋怨、生气
抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一点也不好吃。 ①______________
慢慢长大，明白了姥爷的心思 ②______________
大年初二看望姥爷，姥爷夸赞我 幸福、感动
22. 文中姥爷一直对“我”疼爱有加，他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤，并且把最好吃的留给“我”外，还体现在哪些方面？
23. 选文第 段画线句有什么含义。
也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去。
24. 请根据括号里的要求对下列语句进行品析。
（1）我永生难忘当时的情形，我依偎在老人家身边，漫天的大雪静静地落着，大红的对联在一片霭茫茫的世界中鲜艳夺目。（加点字有什么表达效果？）
（2）他微笑着对我说：“你长大了，成了一个小书法家。”（从细节描写的角度进行赏析。）
25. 选文以“笨拙如你，温暖如你”为标题，有什么妙处？
【2024年山东省滨州市中考二模语文试题】
(四)阅读下面的文章，完成问题。 (14分)
静静的桃园
杨闻宇
①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。
②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。因为地薄，附近的庄稼不很兴旺，乍然一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。
③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两株，冠盖如帐，果实累累，压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人，可是，它们的味道酸里微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。
④乡村贫穷，孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树头累累的桃子，眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边
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哩。他们迟迟疑疑，猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时，对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。
⑤伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍，挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里。蚂蚁转上几圈，发现没有出路，就沿着笔陡的坑壁朝上爬，每爬到半中腰，可能是体力不支，掉了下去，歇歇，再爬……我见它们可怜，就拔一根节节草插在坑沿，攀着草秆，蚂蚁终于上到地面了，上来后一只蚂蚁停下不动，对着我摆摆右腿，可能是在感谢我对它的拯救之恩吧。
⑥桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。明明看见它在啃桃，我也懒得去撵。野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃时，躯长竟达三尺，要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样颀长、精神的野兔。
⑦父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活，他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘收， 自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾。
⑧到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个 ”
⑨我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不坐果。”
⑩爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢 见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，酷似那个打鬼的钟馗的模样儿，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝，耐烧的程度不亚于优质煤炭。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道： “你尝这饭食是不是有股仙桃味儿 ”
那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都过眼云烟似的消散了，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢 这恐怕是缘于读书。
田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进， “林尽水源，便得一山， 山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。
人生在世，读书实在是好，既能开阔眼界、展望未来，也能在老年时忆起愈行愈远
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的往昔。美好的回忆，永远是滋润人心的。
21.请你仔细阅读文章，完成下列表格。 (4分)
桃树生长过程 桃树开花 ①______ 桃子成熟 ③_______
桃园往事 欣赏桃花 品尝桃子 和伙伴们一起吃在桃树下玩蚂蚁②_______ ④_______
22.请根据括号里的要求对下列语句进行品析。(4分)
(1)从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。 (请从修辞手法的角度赏析句子。)
(2)摘下大桃，扯住袖头擦擦， 刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着………(从描写方法的角度赏析句子。)
23.请联系文章题目“静静的桃园”，说说你对“我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了”的理解。(3分)
24.仔细阅读下面的句子，联系文意，你读懂了奶奶的“笑”了吗 你一定有话想替“我”对奶奶说。请写出你想说的话。 (3分)
见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿 ”。
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专题8：文学类文本阅读
【2024年山东省滨州市经济技术开发区中考一模语文试题】
（四）（13分）
23. 阅读下面文章，完成下面小题。
第十一筐青菜
吴昌勇
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。
②午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。
③这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
④正在村中走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。
⑤黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
⑥摘菜哩？村干部远远打招呼。
⑦他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句，注意防护啊。
⑧老人又点了点头，依旧没吱声，回头友善地望着我们。
⑨这几天还能上街卖菜？我问。
⑩不卖！不卖！这菜不卖！他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。
这青菜，我送人呢！他补了一句。
见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整十天了！这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。
村干部隔着口罩喊话，说说嘛，没事，你说说嘛。原来，他的女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。
老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的；想女儿，也是真的。怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里写了一个纸条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着呢。
女儿知道吗，知道你每天送菜吗？我问。没说，怕她担心俺老两口，纸条落款处写着“老菜农”。头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老菜农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬！
这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。已经送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人补充道。
我一时间不知说什么好。要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！我提议。
老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外面给你们加油鼓劲呢。
那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。
我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……
（1）通读全文，根据提示，在表格的横线处将相关内容补充完整。
情节 故事内容
开端 （1）
发展 我们误会老菜农摘菜是为了上街去卖
高潮 （2）
结局 “我”被老菜农感动并帮忙装菜
（2）品味语言，回答下面问题。
（1）结合语境，赏析第 段中加点词语。
他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数:整整第十天了！
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。
黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。
（3）请结合文章内容，谈谈你对第 段画线句“那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了”的理解。
（4）说说文章最后一段的作用。
【答案】
（1）（1）“我”和村干部进村开展疫情防控工作，遇见老菜农 。（2）得知老菜农向医院捐赠青菜的真相。
（2）（1）“掰”是用手把东西分开或折断，在文中是指“老菜农”用手指认真数自己给医院连续送青菜的日子，侧面写出他对女儿的关心、担心与思念，对持续的疫情的担忧，突出“老菜农”的善良、淳朴。（2）示例：这句话运用了外貌描写，生动传神地描绘出老人给女儿和伙伴们采摘新鲜蔬菜，辛苦劳作的样子，写出了老人的勤劳质朴，表现了他对女儿的关爱与支持。
（3）示例：故事发生时，春天已到，午后的阳光是暖暖的；“老人每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外”——想给医院尽点力，老人善良质朴的行为让人感到温暖﹔老人盼望疫情过去，他和老伴、女儿吃上团圆饭，使人感受到抗疫的前景光明而温暖。
（4）示例：写了我们目送老人去送菜的场景，表现老菜农对女儿的关爱以及对抗疫事业的支持，表现了老菜农的无私伟大、善良淳朴，表达“我们”对老农的敬佩和赞美之情，结尾卒章显志，深化中心，言有尽而意无穷。
【解析】
【小问1详解】
本题考查概括故事情节。
第①段—第⑥段：开端，“我”和村干部进村开展疫情防控工作，遇见老菜农；
第⑦段—第 段：发展，“我”和村干部疑心这位“老菜农”摘菜是为了拿去卖，有点担心。
第 段—第 段：高潮，采用插叙的写法，交代了这位老人摘菜的原因，原来是为了支持抗疫向医院捐赠，也是为了能看看自己的女儿。
第 段—第 段：结局，“我”被老菜农感动并帮忙装菜。
据此填空即可。
【小问2详解】
（1）本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。
“掰”是一个动词，意为用手把东西分开或折断。句中表示的意思是老人正在计算自己给医院送青菜的日子，也是没有见到女儿的天数。联系老人已经好多天没有见到女儿，疫情发展迅速的语境可知，这个动作生动形象地表现了老人对女儿的担心与思念，对疫情的忧虑。表现了“老菜农”淳朴善良的品质。
（2）本题考查描写方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。
根据“黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开”“额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩”可知，这是人物外貌描写，体现了“老菜农”采摘新鲜蔬菜时的辛劳劳累，展现了“老菜农”的朴实，憨厚。
根据“见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下”可知，这是人物动作描写，交代了“老菜农”不辞辛苦劳作时的样貌，表现他对女儿的关爱与支持（大爱）。
【小问3详解】
本题考查对句子含义的理解。从表层意思和深层意思两方面分析。（第 段）
根据“那个下午，在暖暖的春光里”可知，“暖暖的春光”的表面意思是，春天已到，午后的阳光是暖暖的；
根据“每天从自家菜园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力，是真的”可知，“暖暖的春光”的深层含义是老人的行为让人感到温暖；
根据“老人一边装菜，一边念叨，把自己的小日子过好，就是为国家添把力不是？等春暖花开，疫情过去，我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭”可知，“暖暖的春光”的深层含义还指抗疫的前景让人憧憬美好的未来，光明而温暖。
【小问4详解】
本题考查段落（第 段）的作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不离篇”。
根据“我们站在菜园边，一起目送着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远……” 可知，这句话不仅是对老人行动的描绘，更是对他内心情感的深化。
通过“目送”这个动作，表现出作者及伴随者对老农深深的敬意和感动；也强化了全文的主题——老菜农对女儿的关爱和对抗疫事业的支持。这种无私的关怀和对社会责任的承担，体现了老人的伟大和善良。
同时，作者通过描述自己和同行者与老人一起装菜的行动，构建了一种情感共鸣。这种共鸣不仅限于文章中的人物，也延伸到读者，激发读者对于疫情中普通人奉献和牺牲的认识。“渐行渐远”这个描述不仅是字面上的老人离去，也寓意着老人的善良和奉献将在社会中传递和延续，影响更多的人。
【2024年山东省滨州市经济技术开发区中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读选文，完成下面小题。
修车老张
田秀娟
①修车老张，就是我们小区附近一个修车的老头儿，姓张。
②丁字路口，绿化带旁边，一辆旧电动三轮车，车厢里杂七杂八，满满当当。车厢上面绑着一个大木头牌子，上面用红漆写着三行竖排的大字：磨刀、补胎、换拉锁头。旁边的地上摆放着编织袋子、塑料盆、打气筒、收音机、保温杯、小铁盒子、空竹等杂物。
③老张今年71岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧中山装、一条磨得发亮的黑裤子、一双旧旅游鞋。他爱说爱笑，一笑就露出一嘴招牌烟黄牙。一颗上门牙前两年光荣“下岗”了，老张任其“来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程”。他没意见，不代表相邻的两颗牙就没意见。因为突然失去了依靠，两颗牙不约而同地向中间缺口处倾斜，颇有些桀骜不驯的架势。
④老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除二，你低头刷手机的一会儿工夫，他已经补好胎打好气了。没有收款二维码，顾客来修车，有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。忘了就忘了，老张也不在乎。生意不忙的时候，他就坐在马扎上抽旱烟、听京剧，有时站起来抖抖空竹。老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。旁边摆摊的人乐呵呵地说：“老张，真有两下子！”老张收了空竹，嘿嘿一笑：“不止两下子，有三下子呢！”
⑤冬天冷，夏天热，春秋有风，别人看着老张挺辛苦，可老张不觉得。“老在家呆着，闷得慌。出来眼宽，心里痛快！”老张看看左右无人，悄悄掐了一朵花，放在车厢里，准备给老伴带回去。老伴喜欢花，家里的窗台上摆满了各式各样的盆花。
⑥老伴和老张同岁。他们有两个女儿、一个儿子，都已成家，日子过得挺好。儿子、儿媳在外面打火烧，挣了钱，在城里买了楼房。大女儿是教师，二女儿、女婿开了个汽车配件加工厂。一到过年过节，六个孙子、孙女叽叽喳喳地围着老张，这个叫“爷爷”，那个叫“姥爷”。“哎呀，比有100万块钱还舒坦！”老张眯着眼睛说。
⑦老张年轻时是个帅小伙儿，初中毕业后在村里当代课教师，自学了唢呐、葫芦丝等乐器，还在村里当过几年会计。后来，他和一群爱好音乐的人成立了“红白喜事”乐队，他吹唢呐。
⑧老张说，人家都说他命好，他觉得人这一辈子得多积德行善，才能有好报。老张当教师时，有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。在乐队吹唢呐，遇上村里人家有红白喜事，他一分钱不收。只要看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上。老伴也是个热心肠，谁家有个大事小情她都愿意帮一把。
⑨其实，儿子、女儿不愿让老张出来摆摊，可老张不愿意。五年前，老张得了脑血栓。“一眨眼，就栓着了，花了好几万，左半边身子还不利索。”出了院，本来性格开朗的老张，像变了个人，成了以泪洗面的“林妹妹”。亲戚朋友去看，老张一把鼻涕一把泪，哭得别提多伤心。后来谁都不想见，关上门，自己闷在屋里。老伴、儿女们轮番做工作，老张树立起了信心，一点一点地锻炼，先是拄着棍子，从屋里溜达到院子，慢慢从院子溜达到门口，再从门口溜达到马路上。一天天.老张奇迹般恢复了健康，恢复了开朗的性格。
⑩家里的地都包了出去，老张自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点零花钱，也顺便看了街景。忙里偷闲的老张一边用纸条卷着旱烟，一边说：“我这辈子，除了抽烟这个不良嗜好，再没有一个不良嗜好了。”他吸了几口烟，略一沉思又说：“啥是幸福啊 人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！”
说这话时，老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。
（选自《齐鲁晚报》，有删改）
21. 文章记述了“老张”哪几件事？请用简洁的语言概括出来。
22. 赏析下列句子的表达效果。
（1）老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着。（请从修辞的角度赏析）
（2）老张抖空竹那叫一个溜，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成。（请从描写的角度赏析）
23. 第⑦段在文中有什么作用？
24. 请结合文章内容，说说“老张”是一个怎样的人。
【答案】
21. ①老张在“我们”小区附近修车，不忙的时候抖空竹。②老张偷偷掐花，带给爱花的老伴。③老张成立“红白喜事”乐队，分文不收。④老张和老伴热心帮助被人。⑤老张病好后自学手艺，出来摆摊，知足常乐。
22. （1）比喻，紫色的鸢尾花代表着对未来美好生活的向往和追寻，在这里将他们比作小鸟，生动形象地写出了老张的幸福感，表达了作者对他知足常乐的精神的赞美之情。
（2）运用动作描写，生动形象地写出了老张抖空竹时动作的娴熟，表达了作者对老张高超技艺的称赞。
23. 结构上，承上启下；内容上，交代了老张的生平经历，写出了他的多才多艺，为下文他为村里人吹唢呐分文不收做铺垫。
24. ①从“几秒钟搞定”看出他手艺精湛；②从他会熟练抖空竹、吹唢呐、葫芦丝等看出他多才多艺：③从他为老伴掐花、照顾孙子孙女看出他关爱家人；④从他和老伴无私地帮助别人看出他助人为乐；⑤从他对幸福的解释看出他知足常乐。
【解析】
【21题详解】
本题考查内容的梳理与概括。
由第④段“老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定”“生意不忙的时候，他就坐在马扎上抽旱烟、听京剧，有时站起来抖抖空竹”可知，老张在“我们”小区附近修车，不忙的时候抖空竹；
由第⑤段“老张看看左右无人，悄悄掐了一朵花，放在车厢里，准备给老伴带回去”可知，老张偷偷掐花，带给爱花的老伴；
由第⑧段“老张当教师时，有的孩子家里穷，交不上学费，块儿八毛的，他就替孩子交上了。在乐队吹唢呐，遇上村里人家有红白喜事，他一分钱不收”可知，老张成立“红白喜事”乐队，分文不收；
由第⑩段“家里的地都包了出去，老张自学了补胎、换拉锁头的小手艺，出来摆个小摊，赚点零花钱，也顺便看了街景”“啥是幸福啊 人啊！壮壮实实地活着，没病没灾，就是幸福！”可知，老张病好后自学手艺，出来摆摊，知足常乐。
【22题详解】
本题考查句子赏析。
（1）本题考查修辞赏析。
“老张身后的鸢尾花，像一群紫色的鸟，扑啦啦地开着”运用了比喻的修辞手法，将鸢尾花比作“一群紫色的鸟”，生动形象地写出鸢尾花盛开时的勃勃生机，衬托了老张希望能壮壮实实地活着的知足愉悦的心理；鸢尾花是自由美好生活的象征，描写鸢尾花的盛开，实则是对幸福美好生活的赞颂，借鸢尾花表现了老张对生活积极乐观的态度，表达了作者对他知足常乐的精神的赞美。
（2）本题考查从描写的角度赏析词句。
结合句子“两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成”可知，这里的“抛出去、接住，再抛、再接，一连串的动作一气呵成”运用了动作描写；结合第④段“老张抖空竹那叫一个溜”可知，这里形象生动地写出了老张抖空竹的精彩场景，体现老张抖空竹动作娴熟迅速，体现了老张技艺的高超，表达了对老张积极乐观生活态度的赞美。
【23题详解】
本题考查句段作用。从内容、结构两方面回答。
根据文章第⑦段“老张年轻时，是个帅小伙儿。初中毕业后在村里当过代课教师，自学了唢呐、葫芦丝等乐器。后来，他和一群爱好音乐的人成立了‘红白喜事’乐队，他吹唢呐”可知，本段补充讲述了老张年轻时的故事，运用了插叙，他不仅有文化、会教书，还爱好音乐、自学乐器，这体现了他的积极向上、热爱生活、多才多艺；
结合第⑧段“老张当教师时，有的孩子家里穷交不齐学费，块儿八毛的，他就替交上了。遇上村里人家有红白喜事，他吹唢呐，一分钱不收”可知，老张的乐于助人自年轻时就开始了，承上启下，第⑦段所介绍的老张的职业和业余爱好为下文介绍老张的乐于助人做了铺垫。
【24题详解】
本题考查人物形象概括分析。
根据第③段“老张今年71岁，皮肤黝黑，长相憨厚，戴一顶旧棒球帽，穿一件旧工装、一双旧旅游鞋”可知，老张穿着及朴素，穿戴都是旧的，可见他是一个极节俭的人；
根据第④段“老张干活实在，手还麻利，换个拉锁头，几秒钟搞定。扒带、补胎也是三下五除二，你低头刷手机的一会儿功夫，他已经补好胎打好气了”可知，老张干活很利索，技艺精湛，换锁头、补胎手到擒来；
根据第④段“没有收款二维码，顾客来修车，有零钱给零钱，没零钱下次再给也行。忘了就忘了，老张也不在乎”可知，老张为人朴实憨厚，就算修车忘了给钱，也不去计较；
根据第⑤段“冬天冷，夏天热，别人看着老张挺辛苦，可老张不觉得。‘老在家呆着，闷得慌。出来眼宽，心里痛快！’”可知，老张虽已七十高龄，但坚持着出摊，寒来暑往、天天如此，可见他是一个勤劳的人；
根据第⑧段“老张当教师时，有的孩子家里穷交不齐学费，块儿八毛的，他就替交上了。遇上村里人家有红白喜事，他吹唢呐，一分钱不收。只要看见马路上坑坑洼洼的，他就赶紧挖点土补上”可知，老张是个热心肠，会帮助贫困的孩子、给办事的人家吹唢呐不收钱、会填上马路上的坑，这都可以看出他是乐于助人的人；
根据第⑥段“他们的女儿、儿子早已成家，日子过得都挺好……一到过年过节，孙子孙女几个，叽叽喳喳地围着老张，这个叫爷爷，那个叫姥爷。‘哎呀，比有一百万还舒坦！’老张眯着眼睛说”、第⑩段“他吸了几口烟，略一沉思又说：‘啥是幸福啊？人呐，健健康康地活着，没病没灾，就是幸福！’”可知，虽然老张已七十高龄、每天出摊，但他看到儿女生活幸福、儿孙承欢膝下，他觉得很满足；脑血栓康复后，他觉得身体健康便是最大的幸福，由此可以看出老张是一个非常乐观、容易知足的人；
根据第④段“老张抖空竹那叫一个溜儿，两只手上下翻飞，橘黄色的空竹呼啦啦地转成了一道闪电，抛出去，接住，再抛，再接，一气呵成”及第⑦段“自学了唢呐、葫芦丝等乐器。后来，他和一群爱好音乐的人成立了红白喜事乐队，他吹唢呐”可知，老张不仅空竹抖得娴熟，还会吹唢呐、葫芦丝，可见其是一个多才多艺之人。
【2024年山东省滨州市滨城区中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成小题。
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦，北京一家超市里就有荠菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦。我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节：再早的荠菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生认得荠菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解。但说实话，荠菜挺难辨别，认荠菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头又是圆的……当然，荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦杩菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种，田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家喜欢用荠菜来包饺子、氽肉圆汤的原因。
⑩可能我们是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲，依然让我们甘荠菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦丛中找到了大片大片的荠菜！我如获至宝。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以荠菜为主题，吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。
春在溪头荠菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：“城中桃李愁风雨”。是啊，不能老呆在城市里，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
（选自《至味在人间》，有删改）
20. 阅读全文，补全思维导图。
21. 你会带着什么语气来朗读文中画波浪线的语段？请选择恰当的一项并简述理由。
A.充满温情 B.满怀豪迈 C.饱含不满
我选（ ）（填序号），_________
22. 请完成下面的书摘卡，感受文学语言的魅力。
书摘卡（一） 书摘卡（二）
但，不管哪一种，我们采回来之后，便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤？ 我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌荠菜：把荠菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。
示例：“要挟”原指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。这里指“我”和妹妹们挖来荠菜后，“强迫”父母给我们做美食，写出了“我”和妹妹们对吃肉的渴望。这是大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。 _____________
23. 作者陈晓卿说：“吃什么、在哪里吃，这些问题远不如‘和谁吃’来得重要，人间至味往往酝酿于人与人之间，最好吃的永远是人。”请结合本文内容，说说你对作者这段话的理解。
24. 文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。
【答案】
20. （1）童年时在家乡（2）摆弄（3）做/烧/烹饪
21. ①. 我选A ②. 因为这句话写的是我回忆童年时期父亲为我们做凉拌荠菜的温馨场景。
22. 令人发指，原指令人愤怒得头发都竖了起来，十分厌恶。这里指我对“我爹”没有做出我心中的荠菜美食的不满。写出了我当时内心的失望，这是贬义褒用，表现了爸爸的积极乐观热爱生活，也让作者的感情自然流露，增强语言的表现力和感染力。
23. 再简陋的食物，如本文中说的素荠菜，即使是素淡得没有一点油水，因为有家人在，有与家人一起共度时光的故事在，这食物也让人难忘，让人怀念。
24. 结尾写出了“我”急切地想回老家的心情。因为老家有荠菜，有童年的温馨和美好的回忆，表达了“我”对荠菜的喜爱，对童年和故乡的深切怀念；老家有蓝天、野花，有美好的春天，没有城市的沙尘、堵车和喧嚣，隐含着作者对城市忙碌、喧嚣生活的厌倦和逃离，对纯净美好、闲适诗意生活的向往。
【解析】
【20题详解】
本题考查文章内容的理解和概括。
第一空：由题干信息可知，这一空需要填写的是与荠菜相关的地点或时间背景。根据文章第②段“三月三，荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃荠菜最好的时节”以及后续描述的挖荠菜、吃荠菜的情景，可以推断出这些活动主要发生在作者童年的家乡。故此空可填：童年时在家乡。
第二空：由题干信息可知，这一空要填写的是与作者对荠菜的情感或动作相关的词语。根据文章第①段“每次从旁边经过，都忍不住上前摆弄两下”，可以明确看出作者对荠菜有“摆弄”的动作，表达了一种喜爱或好奇的情感。故此空可填：摆弄。
第三空：由题干信息可知，这一空要填写的是关于荠菜如何处理或食用的动作。从文章第⑦段“但她身边随处都能找到不买肉的理由……我爹则是个乐观主义者，他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……”可以看出，文章描述了多种荠菜的烹饪方法，包括包饺子、氽肉圆汤、摊荠菜饼、炝炒荠菜等。这些都是对荠菜进行“做”或“烧”或“烹饪”的动作。故此空可填：做/烧/烹饪。
【21题详解】
本题考查朗读。
在选择朗读语气时，我们首先需要考虑文本的内容和所要传达的情感。这段文字描述了作者回忆中父亲在制作凉拌荠菜时的一个温馨细节：父亲使用由医院盐水瓶改装的香油瓶，每次只在凉菜中倒入少量的香油，并在收回时轻轻舔一下瓶口，随后展露满足的表情。这个细节充满了生活的气息，体现了父亲节俭的生活态度和对食物的珍视。更重要的是，这个场景传递了一种家庭之间的温馨和亲情。因此，在朗读这段文字时，我们需要传达出这种温馨、亲切和怀旧的情感。
选项A“充满温情”正好符合这种情感需求。它能够表达作者对这段回忆的珍视和怀念，同时传递出家庭之间的温暖和亲情。而选项B“满怀豪迈”和选项C“饱含不满”则与文本内容所要传达的情感不符。前者过于激烈和张扬，后者则带有负面情绪，都不适合用来朗读这段描述温馨家庭场景的文字。
因此，选择A（充满温情）作为朗读语气是恰当的，它能够准确传达出文本所要表达的情感。
【22题详解】
本题考查词句的理解和赏析。
首先，我们来看这个句子中的“令人发指”这一加点字词。这个词原本的含义是形容愤怒到了极点，以至于头发都竖起来了，表达的是一种强烈的厌恶或愤怒情绪。但在句子中，这个词的用法并不完全按照其传统含义来，而是有所引申和变化。
在句子中，“令人发指”用来形容“我爹”所做的凉拌荠菜这道菜，这并不是因为这道菜令人厌恶，而是因为这道菜并不符合“我”对荠菜美食的期待。在“我”的心目中，荠菜应该有更美味的烹饪方式，比如包饺子、氽肉圆汤等，而不是简单的凉拌。因此，“我”对这道菜感到“令人发指”，实际上表达的是对“我爹”没有做出心中理想荠菜美食的失望和不满。
这种用法是贬义褒用，即原本用于表达负面情绪的词语在这里被用来表达一种正面的、调侃的意味。通过这种手法，作者不仅成功地传达了自己内心的失望情绪，还以一种幽默的方式展现了父亲的乐观和热爱生活的态度。这种表达方式不仅让文章更加生动有趣，也增强了语言的表现力和感染力，使读者能够更深刻地感受到作者的情感和态度。
【23题详解】
本题考查句段的理解。
结合本文内容，我们可以看到作者描述了与家人一起挖荠菜、烹饪荠菜的场景。尽管这些荠菜的处理方式和最终成品可能并不华丽，但正是因为有了家人的陪伴和共同的经历，这些简单的食物变得异常珍贵和难忘。文章中的“凉拌荠菜”虽然简单，但因为有家人的陪伴和分享，成为了作者心中最美好的回忆。这段话也告诉我们，食物不仅仅是满足生理需求的物质，更是一种情感的寄托和回忆的载体。与家人、朋友一起分享美食的时光，往往比食物本身更加重要和难忘。因此，我们在享受美食的同时，更应该珍惜与身边人共度的时光，让这些美好的回忆成为我们生活中最宝贵的财富。综上所述，陈晓卿的这段话深刻地揭示了食物与人际关系之间的紧密联系，强调了与人一起分享美食的重要性。这种生活哲理不仅适用于食物，也适用于我们生活中的其他方面。
【24题详解】
本题考查词句的理解和分析。
首先，从表面意思上看，这句话直接表达了作者急切想要回到老家的心情。这里的“就今天，就走”突出了作者迫不及待、即刻出发的急切心情。
其次，结合全文内容，我们可以深入理解这句话背后的情感。文章描述了作者对荠菜的喜爱，以及通过挖荠菜、吃荠菜等活动所带来的童年温馨和美好回忆。因此，作者想要回到老家，就是想要再次感受那种与荠菜相关的美好记忆，体现了作者对荠菜的喜爱和对童年、故乡的深切怀念。
再进一步，从作者描述的老家的环境来看，老家有蓝天、野花，没有城市的沙尘、堵车和喧嚣，是一个纯净、美好、闲适的地方。作者想要回到老家，也隐含着对城市忙碌、喧嚣生活的厌倦和逃离，以及对纯净美好、闲适诗意生活的向往。
因此，这句话不仅表达了作者想要回到老家的急切心情，还蕴含了作者对童年、故乡的怀念，以及对美好生活的向往。这种丰富的意蕴使得文章的结尾更具深度和感染力。
【2024年山东省滨州市惠民县中考一模语文试题】
(四)阅读选文,完成21～25题。(14分)
中国地图
侯发山
爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥 新建的 ”
“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流 我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了 ”
小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
“南水北调 就是当年毛主席提出的那个计划 ”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。
“对！”小兵忙不迭地点头。
爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了 是不是忘记标了 ”
“是啊，毛乌素沙漠呢 ”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看 ”
“好！ 古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，
语文试题 第7页(共8页)
大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的 ”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇 ”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
(选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节)
21.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(2分)
A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
22.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。(2分)
23.小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？(3分)
24.请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分)
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。
25.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分)
【答案】
21.（2分） A
22. （2分）退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地；图中的细微变化。（每点1分。答出两点即可2分。）
23. （3分）示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外，原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。
示例二：能。“事故” 侧重意外，而“故事"侧重传奇色彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。
（答“不能”或“能”1分；理由2分，其他答案，言之成理也可酌情给分）
24. （3分）运用夸张、比喻的修辞方法，形象生动，充满感彩，表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。（修辞方法1分；效果2分。意思对即可）
25. （4分）“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图” 蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。（每点1 分。其他答案，言之成理也可酌情给分）
【2024年山东滨州邹平魏桥实验学校中考模拟考试语文试题】
（四）阅读选文，完成21～25题。（14分）
母亲的节日
张凤娟
①女神节那天，收到了一束太阳花，金灿灿的，像一张明媚的笑脸。置于办公室花瓶里，瞬间增色不少。女人嘛，大抵都是喜欢花的，尤其像我自诩有点“小资”情调的，看到花的那一刻，心里也豁亮起来——于我，这是生活的浪漫。
②今年所教的一个班的女生小昕，还不忘在我的桌上放一封长长的书信，字迹工整漂亮，我猜定是阅读课上的“佳作”。信里先是祝我节日快乐，然后又条理清晰地分三个方面夸了我一番，最后又不忘祝办公室所有女士们节日快乐。当我清了清嗓子，掷地有声地把书信念与大家听，同事们禁不住哈哈大笑起来，过节么，图的就是乐呵，接着大家你一言我一语地夸这个孩子情商高，语言表达恰到好处。是呢，这个活泼开朗的显眼包，可是个响当当的人物，连班里好多男生都敬畏她。我心里暗想，等这个孩子长大了，定是先把自己当作女神的，或许我应该像她学习，善良自信，美丽浪漫，坚毅又不失温柔，做真正的“女神”。
③打电话给母亲，说过节为她买了一件换季的衣服，电话那头母亲的语气里很是诧异。在她眼里，她不觉得这是个需要“过”的节日，所以每年三八节我想为她添置点什么，她也总是推脱。以她的话说，若母亲节得过，五一得过，连妇女节也过，节日要是这么个过法，一年还不知道要过多少个呢！可我知道，在她的全部世界里，她认为最重要的节日是我们全家每个人的生日。我今年都四十几岁了，她也总会在我生日的前几天打电话给我，且总是一副神神秘秘的样子：“你抽个空来，你生日要到了，你得来！”语气里还有不容商量的命令。
④我懂母亲的脾气，若不去，定要惹她不开心的，便一定找时间过去。而每次母亲给我准备的“生日礼物”都简单而不失隆重——现金一百元。不过，这显然不是我的浪漫所需。以前的时候，母亲总会偷偷塞到我的包里，待我离开，估摸着我到家的时候，才打电话给我说这件事，并嘱我把钱收好。后来，我渐渐懂得了母亲的心，便直言说，不用偷偷塞，我会收下的。所以，每次因为我或者我先生及儿子的生日回娘家的时候，母亲便把钱直接递到我的手里了，且从前年开始，她还不忘把钱塞到崭新的红包里，母亲不知从哪里听来一个她觉得很新鲜的词，说这叫“仪式感”。我曾笑着抱了抱母亲，对她说：“娘，我想等我七八十岁了，你还要年年给我这样的红包。”母亲听后眼泪汪汪的，边擦眼泪边转身做自己的事去了。
⑤在那一刹那我才发现，原来世间所有的母亲都是这样容易满足的。
⑥去年端午节放假的第一天，我打电话给弟弟，得知母亲回老家了，说家里的菜地需要浇一浇，我便驱车和家人一起赶回了老家。
⑦家里锁着门，由于长时间不回家居住的缘故，整扇大门开始出现生锈的迹象，门环也变得陌生起来。我从大门一旁的砖头底下拿出钥匙，放下带回来的几包物品，便到村东头的菜地里寻母亲。在田间地头走着，从踏上土地的那一刻，便觉踏实，安稳。往事亦如潮水般涌上心头，童年无间的相伴，在记忆深处珍藏下来无数温馨的场景。彼时，几只欢快的鸟儿，在村头高大的白杨枝头跳跃，那有节奏的叫声，把天地叫得一片祥和；湛蓝的天空，也因此显得更加辽阔深远——这鸟鸣，我总觉得是一种亲切的乡音。天地间空空荡荡，没有一丝风，大地一片寂静。一个瘦小的身影缩在一片碧绿中间，母亲正背向阳光伏在地里劳作，我清晰地看到母亲脸上流淌下一道道汗水。骄阳正浓，母亲头上的白发在阳光下闪着熠熠的光。她扛着铁锨，踩着一双雨靴，穿行在菜地里，眉目间闪烁的光芒，就像她贯通终生的耐心与希望。我终于懂得，我相伴母亲的那些岁月里，一日三餐，桌上都会摆着新鲜可口的饭菜。母亲坚持为一家人种菜，这看似寻常的烟火中，藏着的，是母亲最为绵长的温柔。
⑧“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”母亲边说边指着不远处绿油油的麦田，疲惫的脸上掩饰不住内心的喜悦。这句话引起了我的无限遐想，是的，我的母亲不关心母亲节，不关心五一节，不关心妇女节，但她的世界里却有很多重要的节日：“清明前后，种瓜点豆。”此时的母亲开始忙碌起来，房前屋后，得空便种点什么，于是家里的餐桌上，总会有我喜欢的时令菜蔬；“阿公阿婆，割麦插禾。”布谷鸟叫，北方麦黄，母亲总能让我吃上过冬后的第一茬麦子；“中秋前后是白露，宜收棉花和甘薯。”为给一家人做暖和的棉衣，母亲又要采摘棉花；为了我喜欢的红薯，母亲年年不忘在地头栽上一垄红薯……这些承载着浓浓爱意的记忆，时时会在我的情感脉络中互相缠绕，浓浓的，总也化不开。
⑨这就是我的母亲，她的生活里有独属于她的节日——我的母亲，也是懂得浪漫的。
⑩作家余秋雨说：“母亲带给了我一生最大的勇气。”而我的母亲，带给了我一生的温暖和光明。 （选自“简雅语文”微信公众号 2024年3月14日）
21.文章第①②段能否删去？请结合文章内容分析。（3分）
22.下列句中的“浪漫”各指什么？请结合语境简要概括。（2分）
（1）看到花的那一刻，心里也豁亮起来——于我，这是生活的浪漫。
（2）这就是我的母亲，她的生活里有独属于她的节日——我的母亲，也是懂得浪漫的。
23.请根据括号里的要求对下列语句进行品析。（4分）
（1）一个瘦小的身影缩在一片碧绿之中。（体会加点词语的表达效果）
（2）我曾笑着抱了抱母亲，对她说：“娘，我想等我七八十岁了，你还要年年给我这样的红包。”母亲听后眼泪汪汪的，边擦眼泪边转身做自己的事去了。（说说母亲此时的心理活动）
24.第⑧段中多处引用农谚有什么好处？（3分）
25.最后一段有什么作用？（2分）
【答案】
21.示例：不可以，由自己过节想到给母亲过节，自然亲切；前两段交代了自己女神节的浪漫，与母亲的节日形成对比，为下文写独属于母亲的节日做铺垫。（3分。合情合理即可。若回答可以，与表现母亲这一主题无关。得1分）
22. ⑴女神节收到学生送的鲜花；⑵对节气的关注，对家人衣食住行的关心。（2分。合情合理即可）
23. ⑴“缩”字写出了母亲身体的瘦小，在地里劳作的情景，表现了母亲的勤劳能干和我看到此景时内心的酸楚。（2分。意思对即可））
⑵感动，满足。（2分。意思对即可）
24. 一是给文章增添了文学色彩；二是写出了母亲重要的日子都与节气联系在一起，写出了母亲一生的勤劳，和对我们无私的疼爱。（3分。意思对即可）
25. 直抒胸臆，深化文章主旨，写出了母亲对自己的影响，抒发了对母亲的赞美。（2分。言之成理即可）
【2024年山东省滨州市滨城区中考一模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的材料，回答问题。
形象
李文亮
①我把小蓝车靠在岗楼的栏杆上，从兜中掏出一物，伸向配钥匙的师傅：“配把这样的钥匙，多少钱？”师傅只扫了一眼：“15块。”亏得我是有备而来的，不然还会像上次那样惊呼。前些天，在上个路口我也曾这样问过一位配钥匙的师傅，答案是“20块”，当时我便惊呼起来：“配一把钥匙怎么能要20块呢？”
②看着配钥匙的师傅，我随口问道：“能不能便宜点？”这句话已是我的口头禅了，在市场买菜时要说，在网上购物时要说，就连有次坐同事的车被警察拦下要被罚款，我也这样对警察说。然而这口头禅往往收不到什么效果，对此，商户总要诉苦说：我们这也赚不了多少钱；而警察则是微微一笑，和蔼地告诉我：这罚款不是交给我个人的，咱不搞价。
③这位配钥匙的师傅抬头看了看我，笑着说：啥有啥的行情。那语气，似乎显出我的还价有多么无知与鲁莽。我便有些尴尬了，故作旷达状：“配吧配吧，15块就15块，无所谓。”其实我在心里盘算了，即使再往前骑10个岗楼，也不可能遇到10块钱配钥匙的摊主——当然，这10块钱对于我也不算小数目了，这已经是我吃一顿午餐的价钱，那种大碗的刀削面，特解馋！
④师傅接过要配的钥匙，便向墙根的机器走去。我有了闲暇，就注意起这摊子来：“配钥匙”“修自行车”“修鞋”“修拉链”，几块牌子竖在那里，这师傅看来厉害着呢，就像我在学校一样，既能教体育又会修电脑。配钥匙摊位的旁边半蹲着个女中学生，地上还躺着一辆自行车。我便又有些不安了，似乎当老师的却插了学生的队，不过还好，那女孩像在嘟囔外语，没顾上看我。
⑤师傅在操作那机器时，兜中的电话响了，师傅掏出电话问：“谁啊？”师傅这手机开的是免提，我在旁边也听到了，电话那头要找刚才打电话的女孩子。那女孩正要过来接听，师傅却回答：“人民医院岗楼，建设银行底下。”随即便挂断了电话。我有些恼这师傅了，为啥不让孩子跟妈妈说句话？这么冷的天。看这孩子的红色校服，我又想起了自己的女儿和自己教的学生。这时，手机上的时间催促我：已经下午两点多了，各学校早已闭了门、上开课了。我也只向校长请了半小时的假，不然的话，我也不会厚着脸皮和那孩子抢时间——孔融四岁能让梨，40岁的我常常声情并茂地在课堂上给学生们讲这故事。
⑥钥匙快配好了，衣着朴实甚至接近寒碜的孩子的母亲也赶了过来。地上躺的自行车我在车行看过的，也就二三百块钱的样子，现在街上的学生很少骑这种自行车了，尤其是中学生，那红的绿的白的黑的山地车、公路车，总一闪一闪地从面前疾驶而过，好几次晃得我差点儿从车上跳了下来。
⑦师傅吹拂着钥匙上沾着的钢屑，金灿灿的。看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来。
⑧师傅给那母女介绍车胎的情况：换普通的车胎需要多少钱，换好点的车胎需要多少钱。那孩子始终没说一句话，只是一边听着母亲和师傅的对话，一边仍然在嘟囔着外语。母亲说，换条最便宜的吧。师傅说，最便宜的那种车胎跟牛皮纸一样薄，不经磨，三天两头要补胎。母亲想了想，说，那也换最便宜的吧。旁边的孩子还是没说一句话，她的脸红红的，不知是不是冻的缘故。
⑨我问师傅，你这里最好的车胎价钱是多少？师傅说，30块。我掏出手机直接扫了45块钱，告诉师傅，给孩子换条最好的车胎吧，安全。随即我看了看手机上的时间，跨上共享单车，回头对孩子大声说：到学校，不能迟到。
⑩这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。
（选自2023年3月31日《山西日报》）
20. 下列事件让“我”觉得自己形象不够“光辉”。请根据提示，补全相关内容。
①明明配钥匙的价格够便宜了，“我”却还要随口跟人家还价。
②明明知道15块已是最低价，“我”却还在心里盘算着。
③明明在课堂上给学生讲过孔融让梨的故事，“我”却________________________。
④明明师傅配钥匙这么辛苦，“我”却________________________________。
21. 第②段中划线句删除后文章仍然完整，为什么不能删除？
22. 第⑥段为什么要列举自行车的颜色和种类？
23. 文章最后说：“这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。”你认为是说给谁的？为什么？
24. 文中“我”直接为女孩买最好车胎之举，虽有点出人意料，但在情理之中。请简述理由。
【答案】
20. ①. 还厚着脸皮和那孩子抢时间。 ②. 还要因为几块钱跟人家搞价。（意思对即可）
21. 划线句子是文中的插叙，列举事例表明“能不能便宜点”这句话已是我的口头禅了，暗示自己作为读书人却不够旷达，为后面形象意识的觉醒作了铺垫（或“与后面形象的转变形成对比”）。（意思对即可）
22. 表明中学生物质条件普遍较好，突出小女孩家境贫寒，引发“我”的同情，为下文“我”给女孩买最好的车胎作铺垫。（意思对即可）
23. “到学校，不能迟到。”这既是学生，也是教师的纪律，因此是说给自己和孩子的，关心学生既是教师的本职，同时也是告诫自己，要不断完善自己的形象，不断向上向善。（若只答“给学生”或“给自己”，并说出理由，意思对即可）
24. 虽然讨价还价已成习惯，但看到师傅工作如此辛苦，“我”却还要搞价，产生了“读书人”的羞耻之感，女孩的校服让“我”想起自己的女儿和学生，做家长的关爱之情与做教师的责任感油然而生，心生同情、慷慨解囊就在情理之中了。（意思对即可）
【解析】
【20题详解】
本题考查内容理解与概括。
第一空，根据提示“明明在课堂上给学生讲过孔融让梨的故事”定位第⑤段，由第⑤段关键句“我也只向校长请了半小时的假，不然的话，我也不会厚着脸皮和那孩子抢时间——孔融四岁能让梨，40岁的我常常声情并茂地在课堂上给学生们讲这故事”可确定答案：还厚着脸皮和那孩子抢时间。
第二空，根据提示“明明师傅配钥匙这么辛苦”定位第⑦段，由第⑦段关键句“看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来”可确定答案：还要因为几块钱跟人家搞价。
【21题详解】
本题考查语段的作用。
根据第②段“这句话已是我的口头禅了，在市场买菜时要说，在网上购物时要说，就连有次坐同事的车被警察拦下要被罚款，我也这样对警察说。然而这口头禅往往收不到什么效果，对此，商户总要诉苦说：我们这也赚不了多少钱；而警察则是微微一笑，和蔼地告诉我：这罚款不是交给我个人的，咱不搞价”可知，插叙过往在各种场合，我经常说“能不能便宜点”这句话，证明遇事讨价还价、斤斤计较是“我”的习惯，对此“我”早已习以为常，并不没有觉察到它的坏处。这为下文“我”意识觉醒并产生了“读书人”的羞耻之感做铺垫。
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
由第⑥段“现在街上的学生很少骑这种自行车了，尤其是中学生，那红的绿的白的黑的山地车、公路车，总一闪一闪地从面前疾驶而过，好几次晃得我差点儿从车上跳了下来”可知，这说明按照现在的物质生活水平，中学生普遍具有较好的生活条件，不在乎这种便宜简陋的自行车，与“衣着朴实甚至接近寒碜的孩子”形成对比，引出下文第⑦段“我忽又埋怨起自己来”与第⑨段“我掏出手机直接扫了45块钱，告诉师傅，给孩子换条最好的车胎吧”的内容，推动情节的发展。
【23题详解】
本题考查对词句的理解与分析。
由第⑦段“看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来”和第⑨段“我掏出手机直接扫了45块钱，告诉师傅，给孩子换条最好的车胎吧，安全”可知，此时的我已经意识觉醒，认识到作为教师，应该自己的素养和纪律意识，要对得起教师这份职业与光辉形象，同时关心学生也是教师的本职工作，因此，这句话即是在提醒那孩子，也是在告诫自己。
【24题详解】
本题考查人物形象和情节评析。
根据第⑦段“看着辛苦的师傅、想到自己的职业，我忽又埋怨起自己来，这么冷的天，师傅在户外冰凉的机器上手套也不戴就给我配钥匙，我还要因为几块钱跟人家搞价，枉自还算是个读书人，这形象光辉吗？我在心里又埋怨起自己来”可知，虽然讨价还价已成习惯，但看到师傅工作如此辛苦，“我”却还要搞价，内心开始不断自责与埋怨；
根据第⑤段“这么冷的天。看这孩子的红色校服，我又想起了自己的女儿和自己教的学生”可知，女孩的校服让“我”想起自己的女儿和学生，作为家长和教师的双重身份，让“我”心生同情，故直接为女孩买最好车胎之举就在情理之中。
【2024年山东省滨州市无棣县中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文章，完成问题。
静静的桃园
杨闻宇
①我们那个村庄叫杏园南村，四围远近却没有什么杏园，稀落的杏树只是分散在田野井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长，那里便有我家的一个桃园，也是全村唯一的桃园。
②三十多株桃树一般高矮，两两相对，从北向南排列成整齐的两行。因为地薄，附近的庄稼不很兴旺，乍然一看，这桃园倒是挺气派的。尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇。
③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速。桃园北端小路畔的两株，冠盖如帐，果实累累，压弯了枝丫，色泽鲜润的桃子分外诱人，可是，它们的味道酸里微甜，提不起我的兴趣。从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。
④乡村贫穷，孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节，常在一起玩耍的几个伙伴来到桃园，瞅着北畔树头累累的桃子，眼馋得不行，我摇手说这个不怎么样，好吃的在里边哩。他们迟迟疑疑，猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后，才跟着我东张西望地朝里走，走到第九株桃树之下，摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时，对方才留恋过的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。
⑤伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍，挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里。蚂蚁转上几圈，发现没有出路，就沿着笔陡的坑壁朝上爬，每爬到半中腰，可能是体力不支，掉了下去，歇歇，再爬……我见它们可怜，就拔一根节节草插在坑沿，攀着草秆，蚂蚁终于上到地面了，上来后一只蚂蚁停下不动，对着我摆摆右腿，可能是在感谢我对它的拯救之恩吧。
⑥桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。明明看见它在啃桃，我也懒得去撵。野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃时，躯长竟达三尺，要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样颀长、精神的野兔。
⑦父亲忙着在村东经营田禾，爷爷要在村西照看瓜田，母亲在家里家外忙活，他们顾不上来桃园。那时的乡村，没有经商的条件，农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾。
⑧到得第九株树下，奶奶问我：“这树下的桃核，怎么没有几个？”
⑨我说：“因为开春时节，这树上开的净是谎花，倒是蛮好看的，但花落后不坐果。”
⑩爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢？见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，酷似那个打鬼的钟馗的模样儿，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝，耐烧的程度不亚于优质煤炭。蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”
那一座桃园，早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都过眼云烟似的消散了，为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢？这恐怕是缘于读书。
田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道，武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入”，眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去，总觉得有点儿玄虚，像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同，但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。
人生在世，读书实在是好，既能开阔眼界、展望未来，也能在老年时忆起愈行愈远的往昔。美好的回忆，永远是滋润人心的。
21. 请你仔细阅读文章，完成下列表格。
桃树生长过程 桃树开花 ① 桃子成熟 ③
桃园往事 欣赏桃花 品尝桃子 和伙伴们一起吃在桃树下玩蚂蚁② ④
22. 请根据括号里的要求对下列语句进行品析。
（1）从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳。（请从修辞手法的角度赏析句子。）
（2）摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……（从描写方法的角度赏析句子。）
23. 请联系文章题目“静静的桃园”，说说你对“我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了”的理解。
24. 仔细阅读下面的句子，联系文意，你读懂了奶奶的“笑”了吗？你一定有话想替“我”对奶奶说。请写出你想说的话。
见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲。
蒸的馍、煮的饭出锅之后，奶奶见我吃得美滋滋的，便笑着问道：“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿？”。
【答案】
21. ①花落坐果（桃花落而坐果） ②看野兔啃桃 ③果落入土 ④奶奶拾桃核当柴禾煮饭
22. （1）运用拟人的修辞手法，将第九株桃树结出的桃子和北端前两株的桃子从个头、外皮颜色、味道等方面做了对比，突出第九株桃树结出的桃子虽外表不如前两株的鲜艳诱人但却个大味美的特点；又将桃子人格化，“轻易不亮相”“持重”“沉稳”等词语生动形象地写出“脆甜汁多”的桃子藏在树叶下低调不张扬、“真人不露相”的特点，表达了作者对第九株桃树结出的桃子由衷的喜爱和赞美之情。
（2）运用动作描写，表现出伙伴们迫不及待地吃到好桃时的激动、喜悦、赞美之情以及吃了还要带走的“贪婪”和调皮；从而衬托出第九株桃树结出的桃子确实好吃的特点。
23. “静静的桃园”就是我少年时代的桃花源；它是我生活的乐土，心灵的净土，生活在“静静的桃园”绝美境界，我精神宁静，身心愉悦，因此我感到福莫大焉。
24. 示例：亲爱的奶奶，树没有开谎花，是您孙儿说谎话了。其实您早就知道为什么这株树下的桃核少了，因为它结的桃子特别好吃，脆甜多汁，个儿又大，都被我们这群调皮鬼给摘着吃了。您没有揭穿我，还用桃核儿当柴禾烧饭给我吃，我不禁吃出了仙桃味儿，从您的笑容中，我还品出了爱的滋味。奶奶我爱您！
【解析】
【21题详解】
本题考查理解概括文章内容。
第①空：结合第③段“桃花落而坐果，毛桃由小而大，生长迅速”可知，“桃树开花”后，桃花落而坐果，据此概括：花落坐果（桃花落而坐果）；
第②空：结合第⑥段“桃园北畔离村子近些，南畔显得荒凉。偶尔朝南眺望，发现不知从何处来的一只野兔。因为桃树干横斜而低盘于地面，那兔子就扯长身子趴在树上啃桃子。明明看见它在啃桃，我也懒得去撵”可知，“我”看见野兔啃桃，据此概括：看野兔啃桃；
第③空：结合第⑦段“熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核”可知，桃子熟透，跌落腐化入土，据此概括：果落入土；
第④空：结合第⑦段“熟透的桃子无人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃树底下是一层干透了的褐色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充当柴禾”，第 段“桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭”可知，奶奶拾桃核当柴禾煮饭，据此概括。
【22题详解】
本题赏析语句。
（1）句要求从修辞手法角度赏析。结合第③段“从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳”可知，“从北往南一株一株地数，数到第九株，情况可就大不一样了，桃子不仅硕大，味道也脆甜多汁，但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的”是将第九株桃树结出的桃子和北端前两株的桃子进行对比，突出第九株桃子结的桃子个头大，味道脆甜多汁，外表沁绿的特点，可见第九株桃树结出的桃子虽外表不如前两株的鲜艳诱人但却个大味美；“但它们外表沁绿，被叶儿严严遮裹，轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时，才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重，又那么沉稳”中“轻易是不亮相的”“持重”“沉稳”赋予桃子以人的动作情态，这是运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了外形硕大脆甜多汁的桃子藏在树叶下低调不张扬、“真人不露相”的特点，表达了作者对第九株桃树结出的桃子由衷的喜爱和赞美之情；
（2）句要求从描写方法的角度进行赏析。结合第④段“摘下大桃，扯住袖头擦擦，刚咬得一口，立马就大声叫好。离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着……”分析，句中运用了“摘”“擦擦”“咬”“叫好”“塞”“裹”等一系列动词，这是运用了动作描写，用一系列的动作生动地表现了小伙伴们迫不及待地吃桃，吃得好吃时的激动、喜悦并赞美桃儿的心情；“离开时，每人还要摘一个，兜里塞不进去，就用衣襟裹着”还写出了小伙伴们吃了还要带走的“贪婪”和调皮；从而衬托出第九株桃树结出的桃子确实好吃的特点。
【23题详解】
本题考查理解句段与文章标题。
结合第②段“尤其是早春，两行红粉，明丽璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了许多。我那时年纪小，因为绿树村边合，见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然的锦绣堆中，面对这簇拥成阵的桃花阵容，倒也觉不出有什么新奇”可知，静静的桃园明丽璀璨，是少年时的“我”没有在意的锦绣堆，明艳美丽；
结合第⑤段“伙伴们高高兴兴地走了，我则骑在树丫上看小人书，然后蹲在树底下玩耍，挖一个碗口大、尺把深的坑儿，捉几只小蚂蚁丢进坑里”，第⑥段“野兔平时缩头缩脑像一团肉，扯长身子吃桃时，躯长竟达三尺，要不是在桃园里碰上它啃桃，我大概今生今世也见不到这样颀长、精神的野兔”，第 段“但每每读到《桃花源记》，我都会想起自家的那个桃园，觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉，已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了”可知，我在桃源度过了非常美好的少年时光，在这里“我”不仅获得乐趣，而且内心受到了熏陶，“静静的桃园”就是“我”少年时代的桃花源；它是“我”生活的乐土，带给“我”生活的乐趣，使“我”精神宁静，身心愉悦；因此“我”感到福莫大焉。
【24题详解】
本题考查拓展运用。
结合第⑩段“爷爷说过，园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由，她有什么不知道的呢”可知，“见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了，笑得慈祥，又那么可亲”中奶奶的笑里蕴含的意思是奶奶知道“我”说谎了，但她慈爱，没有揭穿“我”，还用桃核儿当柴禾烧饭给我吃。据此可知，这表现了奶奶对“我”的疼爱；可从这个角度表达自己想对奶奶说的话。
示例：奶奶，其实您早就知道为什么这株树下的桃核少了，您知道我们因为它结的桃子特别好吃，脆甜多汁，个儿又大，所以摘着吃了。您没有揭穿我说的谎话，还用桃核儿当柴禾烧饭给我吃，这仙桃味儿的饭里蕴藏着您对我香浓的爱，奶奶您知道吗，我也爱您！
【2024年山东省滨州市无棣县中考一模语文试题】
（四）（14分）
阅读下面的文字，回答问题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”
⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？”
“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？”
“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
（选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节）
22. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。
B. 爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。
C. 爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。
D. 小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。
23. 爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。
24. 小说第②段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什么？
25. 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢
26. 小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
【答案】
A
23. 退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地图中的细微变化。
24. 示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外，原句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。
示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色彩，互换后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。
25. 运用夸张、比喻的修辞方法，形象生动，充满感彩，表现了爷爷对时代，对事业、对生活的热爱。
26. “中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就；“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。
【解析】
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解分析。
A.有误。结合第 段“‘是啊，毛乌素沙漠呢？’小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，‘爷爷，要不，咱到榆林看一看？’”，第 段“爷爷回过神来，说：‘小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？’”可知，小兵皱眉是故意做出疑惑的样子，故意骗爷爷，想让他亲自跟小兵一起去榆林，去毛乌素看看；
故选A。
【23题详解】
本题考查信息的筛选与概括。
根据第①段“退休后，每天对着地图默默地看”可知，爷爷退休后还经常查看地图；
根据第①段“家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事”可知，爷爷喜欢讲述地图上地名背后的故事；
根据第⑤段“这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨”可知，爷爷对新地图兴趣浓厚；
根据第⑤段“小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”，第⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”可知，爷爷敏锐发现新地图中的细微变化。
【24题详解】
本题考查对文章内容的理解。
“故事”是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。“事故”（多指生产、工作中）发生的意外损失或祸患。结合第第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪”写了爷爷在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故，突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。
爷爷将在实地测量时发生过被饿狼盯上、为保护仪器而受伤的事当成是故事，表现了爷爷对工作的艰辛、对工作中遇到的危险的事不在意，突出了了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。
25题详解】
本题考查句子的赏析。
“想再活五百年”这是运用了夸张的修辞手法，“在福窝里还没扑腾够呢”将新时代比作“福窝”，这是运用了比喻的修辞手法，结合第 段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地说：‘当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……’”可知，爷爷对今天的技术如此先进，能进行地图数据收集和分析、自动化地生成要素丰富的高精地图、能显示出道路上的虚线非常的惊讶与高兴，他还想“再活五百年”，利用现在的技术继续奉献给地图绘制事业，“在福窝里还没扑腾够呢”生动形象地写出了爷爷对这个时代，对事业、对生活的热爱。
【26题详解】
本题考查标题的含义。
结合第①段“爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看”可知，标题“中国地图”指的是文中爷爷绘制出来的中国地图实物；结合第⑤段“这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：‘黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”，第⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”可知，爷爷将最新的《中国地图》与装在自己心中的中国地图相对照，敏锐发现了新地图中的细微变化，“中国地图”又指装在爷爷心中的中国地图；
结合第⑤段“‘小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？’”，⑥段“‘爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。’”，⑦段“‘小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？’”，⑧段“小兵扑哧笑了，说：‘爷爷，这是南水北调中线工，程。’”，⑩段“‘小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？’”， 段“小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：‘爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！’”可知，通过新旧的中国地图的对照，写出了新的中国地图的变化，这一变化折射出了祖国建设取得了伟大成就；
结合第②段“那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候、天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了”可知，爷爷当地图绘制工程师的时候需要带上各种测量仪器，实地走访，测量，标记，还写到了他在测量途中遇到的危险以及保护仪器的事迹，表现了爷爷对中国地图测绘事业的热爱，“中国地图”承载着像爷爷一样的地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求；
结合第 段“爷爷说：‘今天的技术就这么神奇？’小兵点点头，自豪地说：‘当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……’”，第 段“好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：‘我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。’”可知，小兵和爷爷对现如今祖国的变化发展感到非常的自豪和骄傲，爷爷不禁发出了“想再活五百年”，“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。
【2024年山东省滨州市阳信县中考二模语文试题】
（四）（14分）
阅读散文，完成下面小题。
父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四作多一点。父亲知道，它的身体里藏着 30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪 80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
22. 请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
抗拒—— （ ） —— （ ） —— 难过
23. 文章的标题为《父亲和树》，说说你的理解。
24. 赏析文中划线句子。
（1）他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。（从词语运用的角度）
（2） 带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。（从修辞的角度）
25. 结合文章内容，谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。
26. 文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”阅读全文，谈谈你的感悟。
【答案】
22. ①. 妥协 ②. 兴奋
23. “父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。
24. （1）通过“浇水”“施肥”“疏花”“疏果”“套袋”“摘袋”等连续的动词描写，生动形象地写出父亲的勤劳、能干和对苹果树的重视，表达作者对父亲的赞美之情。
（2）运用比喻的修辞手法，把“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话语”；生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好；表达父亲对砍到苹果树的不舍、难过之情。
25. 父亲是一个默默无闻、无私奉献的人；父亲是一个善良、懂得感恩的人；父亲是一个勤劳能干的人；父亲是一个率真、朴实无华的人；父亲是一个重感情、与自然和谐相处的人。（答出三点即可）
26. 现在的老苹果树砍了，把土壤的肥力留给新的苹果树，新的苹果树又会继续焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠；这体现了生命的生生不息和生命的交替；苹果树给我们家做出巨大贡献，表达作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情；父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献，表达作者对父亲的赞美、感激之情。（答出三点即可）
【解析】
【22题详解】
本题考查作者情感变化。
根据题干已知信息“抗拒”可定位文章第⑨段“果树选择种在院子附近……他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根”；
第①空：根据第⑩段“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子……为人们奉献甘甜的果肉”可知，父亲看到一些倔强的苹果树活了下来，妥协了，还许下新的愿景，故此处的情感态度是：妥协；
第②空：根据第 段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态”可知，父亲进入了一种持续兴奋的状态。故此处的情感态度是：兴奋；
根据第 段“越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了”可知，父亲为砍倒苹果树而难过。故此处的情感态度是：难过。
【23题详解】
本题考查文章标题的作用。
文章标题的作用有交代文章写作对象(人或物)、点明文章中心思想、交代文章写作情感、设置悬念，吸引读者阅读兴趣、是文章行文的线索等。
文章标题“父亲和树”概括了文章内容，交代文章写作对象。“父亲”和“树”是文章写作的主要对象，文章围绕二者之间的故事展开叙述。“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系；
通读全文，根据第⑨段“果树选择种在院子附近……他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根”、第⑩段“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子……为人们奉献甘甜的果肉”、第 段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态”、第 段“越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了”等描述可知，文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文，标题“父亲和树”是文章行文的线索。
根据第 段“越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了”可知，父亲为砍倒苹果树而难过；根据第 段“父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式”可知，父亲对苹果树的不舍之情；由此可知，标题“父亲和树”点明文章主旨，揭示父亲砍树苹果树的原因，表达对苹果树的不舍难过之情。
【24题详解】
本题考查语句赏析。
（1）要求从词语运用的角度赏析。
第 段中“按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高”，由“浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋”等动词可以看出，这句话运用动作描写，生动形象地写出父亲在果园里细心照顾果树，辛勤劳作的情景，联系上句“他开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态”可知，表现了父亲浑身上下充满了力量，对果树挂果充满了期待，对美好的未来充满了希望，持续兴奋的饱满热情。
（2）要求从修辞的角度赏析。
根据第 段画线句把“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话语”，可知运用的是比喻的修辞，写出了大树和父亲好似在谈话，体现了父亲与苹果树关系的和谐友好；结合第 段“这个年近
