1教学目标
1学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。
2了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。
3感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。
2学情分析
我所任教的学校是城乡结合部，学生层次不同，对乐理知识的理解和掌握程度差异很大，所以，在讲授的过程当中，需要考虑到不同层次学生的需要，授课难度较大
3重点难点
能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。
学习并掌握自然大调音阶的基础知识
新设计
教学活动
活动1【讲授】青年友谊圆舞曲
一、导课：
师：首先请同学们欣赏一段视频，请你感受一下这段视频描绘什么场面？背景音乐奏出了什么样的情绪？你能听出它是几拍子的吗？
生：1.节日、喜庆、大型隆重的场面……
2.欢快、热情洋溢、欢歌起舞……
3.三拍子
师：说的非常好，我们看到的是国庆60周年晚会上的焰火表演，美丽的烟花伴随着《节日圆舞曲》的欢快的旋律在空中飞舞着，跳着优美的华尔兹，在与人们共同庆祝这建国60周年的重大的日子。就连我们的党和国家领导人在60周年晚会上也按耐不住这喜悦的心情，也随着青年人们一起在天安门广场上欢歌曼舞，一同欢庆这盛大节日 今天要学唱的《青年友谊圆舞曲》
二、讲授新课：
1.简介舞曲:根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲成为舞曲。
舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：（1）三拍子舞曲（圆舞曲）
（2）二拍子舞曲（波尔卡）
（3）四拍子舞曲（探戈）
2简介圆舞曲：（圆舞曲）又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。
圆舞曲的特点（1）节奏明确、轻快
（2）旋律流畅、热情
（3）节拍感鲜明、第一拍重音较为突出
3歌曲背景介绍
歌曲作于1955年。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年，为庆祝中华人民共和国诞生60周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。
4调号、拍号、强弱规律
中速稍快、活泼地
1= c、3/4 强弱弱
播放《青年友谊圆舞曲》，学生根据旋律做律动，用三拍子指挥图式打节奏。
5自然大调音阶（基础大调音阶）：看乐谱总结规律
a.没有升降记号
b.音符间关系是：全全半全全全半
c.用科尔文手势练唱音阶
6视唱训练
7分析曲谱
《青年友谊圆舞曲》这首歌的主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。 歌曲为C大调，3/4拍，小快板，一段体 （单乐段） 结 构，具有圆舞曲的基本特点。 歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着级进和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。
8教唱歌曲
1教唱歌谱
2教唱歌词
3小组分唱
三 创造与实践
“最具魅力组合”：1自由组合练唱（3分钟练习）
2各组比赛，老师和其余没有参与演唱的学生做评委
四 舞动青春
形式：小组手拉手进行舞蹈。
五 小结
歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。
活动2【作业】作业
六 作业
1熟练演唱《青年友谊圆舞曲》，背唱第一段歌词。
2手势音节练习
课件14张PPT。第二单元 缤纷舞曲青年友谊圆舞曲 缤 纷 舞 曲青年友谊圆舞曲舞 曲根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。
舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：
三拍子舞曲(圆舞曲)
二拍子舞曲(波尔卡)
四拍子舞曲(探 戈)
圆 舞 曲 圆舞曲（Walzer） 又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。
圆舞曲的特点：
节奏明确、轻快
旋律流畅、热情
节拍感鲜明，第一拍重音较为突出
歌曲背景介绍 歌曲作于1955年。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年，为庆祝中华人民共和国诞生60周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 中速稍快 活泼地
1＝C 3／4
强弱弱演唱形式：
调号、拍号、强弱规律听一听、比一比齐唱指 挥 图 式
青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？自 然 大 调 音 阶
视唱练习
《青年友谊圆舞曲》这首歌的主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。 歌曲为C大调，3/4拍，小快板，一段体 （单乐段） 结 构，具有圆舞曲的基本特点。 歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着级进和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。 小 结 歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。
