（1）第一章 物态及其变化 本章复习与测试 八年级上册物理北师大版（2024）单元AB卷（B卷）（含解析）

（1）物态及其变化—八年级上册物理北师大版（2024）单元AB卷（B卷）
一、单选题（共10小题，每小题4分，共40分）
1.用温度计玻璃泡接触0℃的冰和0℃的水，测量结果是( )
A.水的示数更低因为水是湿的
B.示数一样，因为它们温度相同
C.冰的示数更低，因为冰熔化时要吸热
D.可能水更低也可能冰更低，因为温度计玻璃泡对冷热敏感程度不一样
2.如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是( )
A.甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀
B.为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验
C.两个实验都需要记录加热时间
D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点
3.周末小亮帮妈妈用茶壶烧水时，看到壶嘴处冒出了“白气”。关于此过程，下列说法正确的是( )
A.烧水的过程主要是通过做功的方式增大水的内能
B.壶内的水沸腾时，继续加热，水的温度将保持不变
C.壶嘴处的腾腾“白气”，实际上就是高温的水蒸气
D.壶嘴处“白气”的形成属于汽化现象，需要吸热
4.关于热现象，以下说法错误是( )
A.检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化
B.水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高
C.生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为减慢水的蒸发
D.寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高
5.在温度计的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花，下列图像能正确反映温度计示数随时间变化情况的是（周围环境的温度不变）( )
A. B.
C. D.
6.二十四节气是我国传统文化瑰宝，今年12月7日是大雪节气，标志着仲冬时节的开始。以下有关物态变化的分析，正确的是( )
A.雪的形成是凝固现象
B.雪熔化过程需要向外界放出热量
C.雪熔化过程中温度保持不变
D.雪人在0℃以下也会逐渐变小是发生了汽化现象
7.去年冬天哈尔滨旅游火爆全网，哈尔滨的美景有飘在空中的雪和挂在枝头的雾凇等，下列语句中加点字对应的物态变化形成过程与雾凇相同的是( )
A.“草上露水凝，天气一定晴” B.“十月打了霜，来年粮满仓”
C.“大雾不过晌，过晌听雨响” D.“化雪地结冰，上路要慢行”
8.如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，下列说法错误的是( )
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点约为47℃
C.BC过程温度不变，说明该物质没有吸热
D.该物质在CD段处于液态
9.如图所示是甲、乙、丙、丁四种固体的熔化或凝固图象，由此图象可以判断( )
A.丙、丁是晶体，甲、乙是非晶体 B.乙、丁是非晶体，甲、丙是晶体
C.乙、丁是非晶体，甲的熔点比丙高 D.丁是凝固图象，甲的熔点比乙高
10.2024年2月1日，安徽宿州降了一场“针状”雪，如图所示。据气象专家介绍，这种雪学名叫“冰针”，它是在水汽条件较好、温度又不太低的情况下形成的针状雪花。下列现象中涉及的物态变化与“冰针”形成时的物态变化相同的是( )
A.春天，冰雪消融 B.冬天，窗玻璃上美丽的冰花
C.秋天的清晨，小草上晶莹的露珠 D.樟脑球自然变小
二、填空题（每空1分，共27分）
11.如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断________（选填“吸收”或“放出”）热量，_______成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低________成小水滴或________成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（后三空填物态变化的名称）。
12.常用温度计是根据________的性质制成的，体温计________（能/不能）测量标准大气压下正在沸腾的水的温度。如图所示，甲、乙温度计的读数分别为________℃和________℃。
13.“制冷”涉及很多物理知识。请根据所学知识完成以下问题：
（1）冰鉴是我国的“原始冰箱”，如图所示，是一件双层器皿，鉴内有一缶，鉴、缶之间装冰块，缶内装食物。冰鉴是利用冰______（填物态变化名称）______（填“吸热”或“放热”）达到保鲜效果的。
（2）可利用干冰从周围环境中吸热______（填物态变化名称）变成气态二氧化碳，从而使周围环境温度下降。
（3）二氧化碳制冷，曾被应用于2022年北京冬奥会场馆制冰。气态的二氧化碳通过降低温度和______两种方式变为液态；液态二氧化碳进入热力学循环系统后从水中吸热变为气态，使水温度______（填“升高”或“降低”）后______（填物态变化名称）变成冰。
14.将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示。可分析出该固态物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”），其中a到b阶段的温度不变，内能________（选填“不变”或“增加”），由图看出固态升温比液态升温时的图线陡，说明_________。
15.生活中有许多物理知识的运用。图甲中，晾晒衣物时，把衣服晒在太阳照射的地方更容易干，这是提高液体的__________来加快蒸发的；图乙中，洗完手后，将手放在干手机下吹风容易干，这是加快液体__________来加快蒸发的。
16.阅读短文，回答问题。
中国智造“超薄玻璃”
超薄玻璃也叫超薄电子触控玻璃，是电子信息显示产业用来做手机、电脑、电视显示屏等的基础材料。2018年4月，中国蚌埠制造出目前世界上使用浮法工艺批量生产的最薄玻璃，每个环节需要调整的参数都非常多。窑炉将制备玻璃的多种原料在炉内加热到将近1600℃，使原料熔化为一体，原料中还必须有熔点高于其他原料的金属元素。锡槽是生产超薄玻璃的关键步骤，窑炉熔化的玻璃液流入锡槽装备中，玻璃液浮在锡液表面，再用拉边机将玻璃拉薄，玻璃温度逐渐降低、变硬成型，故此工艺称为浮法工艺。
经过测试，我国用浮法工艺制造的超薄玻璃，在受到一辆小汽车以150km/h的速度撞击时仍完好无损。
（1）我国用浮法工艺制造的超薄玻璃的厚度为0.12mm，合___________km；
（2）制造超薄玻璃___________（选填“能”或“不能”）使用铁制成的窑炉；（已知铁的熔点为1538℃）
（3）浮法工艺制成的超薄玻璃是___________；（选填“晶体”或“非晶体”）
（4）浮法工艺制成的超薄玻璃与常规的同类玻璃相比的优点：___________。（任意写出两点）
17.请阅读《电冰箱的工作原理》并回答问题。
电冰箱的工作原理
过去常用的电冰箱利用了一种叫作氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。氟利昂作为冷凝剂，是一种既容易汽化又容易液化的物质，其制冷原理是基于它的低沸点和高蒸发热。下图表示出了电冰箱的构造和原理。
液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里汽化吸热，使冰箱内温度降低之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器，在这里液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
（1）根据电冰箱的工作原理，管中的“冷凝剂”应具有______的物理性质。
A.沸点低 B.沸点高 C.熔点低 D.熔点高
（2）在循环过程中，液态冷凝剂流经部件______时吸收热量变为蒸气。
A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器
（3）在循环过程中，高温高压的蒸气进入冷凝器中通过______（填“降低温度”或“压缩体积”）的方法使气态氟利昂液化。
（4）生活中还有什么家用电器的工作原理和电冰箱工作原理类似？请你举出一个实例：____________.
三、实验探究题（共33分）
18.（8分）小东用如图甲所示的装置，探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的关系”。小东选择初温为30℃的水进行实验，当水温加热到90℃时，他开始每隔一分钟记录一次水的温度，计时5min后水沸腾。水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度。小东根据记录的数据绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。
（1）实验中小东观察到_________的现象可以判断水是沸腾的；
（2）由图像可得出的实验结论：水沸腾前随着加热时间的增加，温度升高；水沸腾时_________；
（3）若想缩短水沸腾前的加热时间，请你提出一条合理建议。_________
19.（12分）盐的主要成分是NaCl，糖的主要成分是蔗糖。盐和糖的外观非常像，除了尝味道几乎分辨不出来。小聪想利用自己所学的物理知识分辨出两种物质，查阅相关资料如表所示：
物质 密度/ 熔点/℃ 比热容/
盐 2.17 801
糖 1.66 185
（1）小聪找来A、B两个相同的勺子，均装满一平勺不同样品。用天平测得A勺总质量为16.2g，B勺总质量如图甲所示，则可知________（选填“A”或“B”）勺中样品为盐；
（2）小聪从学校借来实验器材，组装了如图乙所示装置，在 C、D 管中装入质量和初温相同的盐和糖，通过对烧杯中的水加热两种样品。试管D中温度计示数如图，此时温度为________℃，实验中每隔一段时间记录一次C、D管中物质的温度，做出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示；
（3）根据图丙可知，吸收相等热量，升温较多的是________（选填“C”或“D”），进而判断出试管D中样品为________（选填“糖”或“盐”）；
（4）小聪发现利用乙图实验器材无法根据熔点知识辨别两种物质，原因是________。
20.（13分）项目主题 设计并制作海水淡化装置
项目情境 水是生命之源，是维系生命的基本要素，地球上虽然有71%的面积为水所覆盖，但在全球水资源中，人类真正能够利用的淡水量仅占地球总水量的0.26%，海水淡化作为海水资源的开源增量技术，已成为解决全球水资源危机的重要途径。下面请你和晓豫一起用蒸馏法设计并制作一个简易的海水淡化装置。
活动任务一 用实验室中的简单仪器设计出一套蒸馏装置，练习基本实验操作——蒸馏。
驱动性问题1 晓豫在老师的指导下，利用酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、烧杯、海水等设计了如图所示的蒸馏装置图。 （1）蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分______（填“熔点”或“沸点”）不同，使淡水与其他成分分离。 （2）对试管进行加热，海水中的淡水______（填物态变化名称）形成水蒸气；水蒸气在玻璃导管中______（填物态变化名称）成水，然后用另一支试管把水收集起来。 通过以上实验，晓豫知道海水淡化装置包含蒸发装置、加热装置、冷凝装置和收集装置。
活动任务二 寻找生活中可以替代蒸发装置、加热装置、冷凝装置和收集装置的材料。 晓豫利用太阳充当加热装置，不锈钢杯替代蒸发装置，塑料瓶替代冷凝装置，玻璃杯替代收集装置。
活动任务三 设计并制作海水淡化装置（海水中含有大量的盐类，其中大部分是氯化钠（食盐），在没有海水的条件下，可以取适量的食盐和水来模拟海水）
驱动性问题2 晓豫画出如下图所示设计草图，并按照设计图制作实物图。 【操作步骤】（1）将盐水倒入不锈钢杯中，上面套上挖空的矿泉水瓶，矿泉水瓶前部开口连接玻璃杯。 （2）将制作好的装置放在太阳底下暴晒。 （3）一天后，晓豫发现矿泉水瓶、玻璃杯中有少量的水珠出现，这是不锈钢杯中的盐水蒸发，遇到矿泉水瓶_______（填物态变化名称）形成的。 【装置改进】为了提高获得淡水的速度，晓豫对装置进行了改进，设计了如下图所示装置。 用火加热的目的是______________。使用冷水浸湿的布的目的是______________。老师看了晓豫改进后的装置，提出晓豫还可以进一步改进装置，请你提出一条建议：______________.
答案以及解析
1.答案：B
解析：温度计测量物体的温度，温度表示问题的冷热程度，与干湿和敏感程度无关。0℃的冰和0℃的水温度相同，说明冰和水的冷热程度相同，用温度计测量时，它们的示数一样，因为它们的温度相同。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2.答案：D
解析：A.图甲中，使用水浴法对物质加热，是为了使物质受热均匀，故A正确，不符合题意；
B.两个实验需要进行多次实验，可以得到普遍规律，故B正确，不符合题意；
C.探究“晶体熔化规律”需要记录不同时间物质的状态，探究“液体沸腾规律”需要记录不同时间水的温度，两个实验都需要记录加热时间，故C正确，不符合题意；
D.大多数金属的熔点高于水的沸点，甲实验装置不可以探究所有金属的熔化特点，故D错误，符合题意。
故选D。
3.答案：B
解析：A.烧水过程是通过热传递增大水的内能的，故A错误；
B.水沸腾的特点是温度不变，持续吸热，故B正确；
C.壶嘴处的腾腾“白气”，是水蒸气液化成的小水滴，故C错误；
D.壶嘴处“白气”的形成是液化，此过程放热，故D错误。
故选B。
4.答案：B
解析：A.检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了提高小镜子的温度，防止口中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在小镜子上，看不清口中的情况，故A正确，A不符合题意；
B.水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较低，有利于水蒸气放热液化成小水珠，形成“白气”，故B错误，B符合题意；
C.生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为了减小水的表面积来减慢水的蒸发，从而应对干旱的环境，故C正确，C不符合题意；
D.寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高，在较低的温度下容易凝固而导致无法使用，故D正确，D不符合题意。
故选B。
5.答案：A
解析：酒精蒸发吸热，能使温度计表面的温度下降，随着酒精迅速蒸发掉，受周围环境温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时示数不再上升，故A项图像与事实相符合。
6.答案：C
解析：A.雪是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，故A错误；
B.雪熔化过程需要从外界吸收热量，故B错误；
C.雪是小冰晶，是晶体，熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故C正确；
D.雪人在0℃以下也会逐渐变小是发生了升华现象，直接变成了水蒸气，故D错误。
故选C。
7.答案：B
解析：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着植被表面。
A.“草上露水凝，天气一定晴”，露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，故A不符合题意；
B.“十月打了霜，来年粮满仓”，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故B符合题意；
C.“大雾不过响，过响听雨响”，雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C不符合题意；
D.“化雪地结冰，上路要慢行”，结冰是水凝固形成的，故D不符合题意。
故选B。
8.答案：C
解析：A.由图可知，在BC段，此物质一直吸热，但温度不变，符合晶体的熔化特点，所以该物质是晶体，故A不符合题意；
B.从图中可以看出，当物体温度约为47℃时，继续吸热但温度始终保持在47℃，所以该晶体的熔点约为47℃，故B不符合题意；
C.物质在BC段时，该晶体继续吸热，温度不变，故C符合题意；
D.该物质在C点时，已经全部熔化成液体，所以在CD段处于液态，故D不符合题意。
故选C。
9.答案：B
解析：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体；从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点。丁图是非晶体的凝固图象；
综上所述：B正确。
故选B.
10.答案：B
解析：由题可知“冰针”是针状雪花，它是空气中的水蒸气凝华形成的，这与窗玻璃上美丽的冰花形成时的物态变化相同。
11.答案：吸收；汽化；液化；凝华
解析：液态变成气态属于汽化，汽化吸热，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量，汽化变成水蒸气。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴，由气态变成液态，有的水蒸气凝华成小冰晶，由气态变成固态，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。
12.答案：液体的热胀冷缩；不能；； 37.8
解析：常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；体温计的量程为35~42℃，标准大气压下沸水的温度为100℃，远高于体温计的最大测量值，所以体温计不能测量标准大气压下正在沸腾的水的温度；甲温度计的分度值为1℃，液柱的液面在0刻度线以下，故读数为-2℃；乙温度计为体温计，分度值为0.1℃，故读数为37.8℃。
13.答案：（1）熔化；吸热
（2）升华
（3）压缩体积；降低；凝固
解析：（1）冰鉴是利用中间夹层的冰熔化吸收热量，使缶内温度降低，起到保鲜食物的效果。
（2）干冰是固体，从周围环境吸热直接变成气态的二氧化碳，发生的物态变化是升华。
（3）气体液化的方式有两种：降低温度和压缩体积。液态二氧化碳变为气态需要从水中吸热，使水的温度降低；水变成冰是从液态变为固态，发生的物态变化是凝固。
14.答案：晶体；增加；该物质固态时的比热容比液态时的小
解析：由图像知，该物质在熔化过程中温度保持50℃不变（即有一定的熔化温度），所以该物质在固态时是晶体。
a到b阶段是该物质的熔化阶段，温度不变，但继续吸收热量，内能增加。
由图像可知，固态升温比液态升温时的图线陡，即相同的时间内固态升高的温度大于液态升高的温度，由可知：当吸收的热量和质量都相同时，Δt越大比热容就越小，该物质固态时的比热容比液态时的小。
15.答案：温度；表面空气流速
解析：晾晒衣物时，把衣服晒在太阳照射的地方，提高液体的温度，可以加快蒸发，衣服更容易干。
当洗手后把手放在干手机的下方，气体就会吹出来，加快水表面的空气流动速度，从而加快手上水分的蒸发。
16.答案：（1）；（2）不能；（3）非晶体；（4）强度大、韧性强
解析：（1）超薄玻璃的厚度为
（2）制作玻璃时多种原料在炉内加热到将近1600℃，而铁的熔点为1538℃，铁已经熔化，故制造超薄玻璃不能使用铁制成的窑炉。
（3）从玻璃温度逐渐降低、变硬成型可知，玻璃没有凝固点，故它是非晶体。
（4）浮法工艺制成的超薄玻璃与常规的同类玻璃相比的优点强度大、韧性强等特点。
17.答案：（1）A
（2）D
（3）降低温度
（4）空调
解析：（1）冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化，所以应具有的主要物理性质是沸点低，故选A.
（2）液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，由液态变成气态，吸收热量，故选D.
（3）在冷凝器中，高温高压的蒸气通过降低温度的方法使气态氟利昂液化。
（4）生活中空调和电冰箱的原理相同。
18.答案：（1）是否有大量气泡冒出水面；（2）随加热时间的增加，温度保持不变；（3）减少加热的水的质量
解析：（1）水沸腾时，水中气泡在上升过程中不断变大，在水面破裂，判断水是否沸腾，主要是看是否有大量气泡冒出水面。
（2）由图像可得，0到5分钟，是水在沸腾前，加热时间变长，温度不断升高。
由图象可知，5分钟以后，是水在沸腾过程中，加热时间变长，温度保持不变。
（3）为了缩短加热时间，可以减少加热的水的质量，从而减小水达到沸腾所需要吸收的热量，使水尽快沸腾。
19.答案：（1）A；（2）56；（3）C；盐；（4）本实验装置无法加热到盐和糖的熔点
解析：（1）根据图甲可知，B勺的总质量为
根据可知，糖和盐的体积相同，密度越大，质量越大，所以A勺为盐样品。
（2）图乙所示的温度计，分度值为1℃，则当前的示数为56℃。
（3）由图可知，当吸收的热量相同时，升高温度较多的是C物质，说明C物质的吸热能力弱，比热容小，所以D物质是盐。
（4）因为采用水浴加热，当水沸腾后温度保持不变，所以温度无法达到盐和糖的熔点，盐和糖均不熔化，所以无法通过熔点辨析。
20.答案：沸点；汽化；液化；液化；提高液体的温度，加快盐水的蒸发降低温度，加快水蒸气液化的速度；把不锈钢杯换成口径更大的，以增大液体的表面积（合理即可）
解析：暂无