第16课 冷战 课件

(共29张PPT)
1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。时任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战
争结束了。而战争才刚刚开始。”
盟友
对手
冷战
第16课 冷战
何为冷战？
为何冷战？
如何冷战？
vs
冷战？
冷战的含义：冷战指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
为何冷战？（原因）
美国还建立起以美元为中心的资本主义货币体系。
各国货币与美元挂钩，以美元结算。
以美国为中心的资本主义
国际贸易体系。
以美国为中心，
由美国主导国家与地区间的经济往来。
(1)美国成为世界上军事、经济实力最大的国家，成为资本主义头号强国。
“美利坚合众国现在是一个强国，没有比它更强大的国家了，这就是说：有了这样强大的力量，他们有权取得全世界组织的领导权......成吉思汗、凯撒、奥古斯都、拿破仑、路易十四....所曾担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。” ——哈里·杜鲁门
(2)美国想称霸世界
美国称霸的
障碍
苏军总数达1140万，年产作战飞机40,000架。拥有世界最强大的陆军，军事实大仅次于美国。
苏 联 1949年苏联爆炸第一颗原子弹。
解放了大片东欧领土，政治影响空前提高。扩展了60万平方公里疆土。
（3）二战后，苏联的西部边界大大地向西推移。在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。
我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们。——杜鲁门
美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手。”
张弘毅主编《现代国际关系发展史》
“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”-斯大林
（4）美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差显使双方的对抗冲突不断加剧
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1、杜鲁门主义的出台（政治）
（1）时间：
（2）内容：
（3）影响：
1947年3月
杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
以美国为首的资本主义国家
苏联
标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。
一·冷战的开始
如何冷战？（表现）
2、马歇尔计划的提出（政治）
（1）时间：
（2）目的：
（3）实质：
（4）评价：
1947年
通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
控制西欧、遏制苏联、称霸世界.
1.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，
2.也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。
—法国总理皮拉尔迪
马歇尔计划的本质是进一步控制西欧
德国的分裂
1.雅尔塔会议：纳粹德国法西斯政权垮台以后，德国领土及首都柏林被哪几个国家分区占领？
英国占领区
苏联占领区
法国占领区
美国占领区
苏、美、英、法
柏林危机
二·冷战的基本形成
德国的分裂
（1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。
东德
西
德
（2）1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
冷战对峙的局面基本形成
1961年8月12日，一堵将东西方分隔长达28年的墙在柏林建了起来，这是冷战的标志性建筑。
柏林墙
军事上的冷战
1、北约组织的成立：
（1）时间：
1949年
（2）成员国：
美英法等12个个资本主义主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将
作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制 度和文化传统。
（3）北大西洋公约的内容：
实际控制华约组织的国家：
美国
集体防御原则
三·冷战的最终形成
1955年，吸收联邦德国加入
2.华沙条约组织的成立：
（1）时间：
1955年
（2）成员国：
苏联同东欧7个社会主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国
将以一切方式进行援助。
（3）华沙条约的内容：
（4）实际控制华约组织的国家：
苏联
“冷战”时期的两大军事政治集团
资本主义阵营
社会主义阵营
称霸全球
北约
合作互助
华约
对 峙
美 国
苏 联
两极格局固定下来
美国“星球
大战计划”
苏联入侵
阿富汗
美国侵略
越南的战争
古巴导弹
危机
（3）维护世界和平，珍惜来之不易的和平；
（1）大力发展经济，增强综合国力；
（2）反对霸权主义；
（4）用和平的方式解决国际争端。
讨论一下：二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后，给我们怎样的启示呢？
冷
战
含义
开始
表现
美
国
苏
联
二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
出台“杜鲁门主义”
经济上：实施“马歇尔计划”
政治上：出台“杜鲁门主义”
军事上：成立“北约”
军事上：成立“华约”
美苏两极格
局最终形成
课堂小结
作业布置：
历史长知识：查阅相关书籍描述美苏冷战期间相关小故事以自己喜欢的方式上交。（可语音讲述、书面文字描述、也可简绘故事线）
达标检测
1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明( )
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D.美国努力维护世界和平
A
2、这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于( )
A．杜鲁门主义出台
B．马歇尔计划实施
C．北约组织成立
D．华约组织成立
A
3、二战后，美国用经济手段控制西欧的霸权主义措施是 ( )
A、“马歇尔计划”
B、杜鲁门主义
C、铁幕演说
D、北约的成立
A
4、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？（ ）
A.“铁幕”演说的发表
B.杜鲁门主义的出台
C.马歇尔计划的实施
D.北约组织的建立
C
5、以美苏为首的两极对峙局面正式形成的标志是 ( )
A、丘吉耳的“铁幕”演说
B、“杜鲁门主义”的出台
C、北约和华约组织的成立
D、东欧剧变和苏联解体
C
6、世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。
材料一 1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们
（1）据材料一，美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？分析这一政策出台的原因。
材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线.
（2）“美苏对抗”主要有哪些表现？