第16课 冷战 课件

(共19张PPT)
第 单元 二战后的世界变化
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冷 战
第16课
1、掌握冷战的含义以及冷战的原因。
2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响，马歇尔计划的目的，德国分裂的时间和影响，北约和华约成立的时间、性质和影响等，了解美苏两极对峙局面的形成过程。
3、探究冷战的影响，感受霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。
学习目标
情境导入
从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕后面坐落着所有中欧、东欧古老国家的首都……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种方式屈从于苏联势力影响，而且受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔“铁幕演说” (1946年)
说明两种社会制度的矛盾日益加剧。
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从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这张铁幕后面坐落着所有中欧、东欧古老国家的首都……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种方式屈从于苏联势力影响，而且受到莫斯科日益增强的高压控制。
一、冷战的发生
1. 冷战的含义：
精讲点拨
　　冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2. 冷战的原因
战后的美国
（1）二战后，美国成为世界上经济、军事实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。
战后初期的苏联
（2）强大起来的苏联，成为美国的称霸障碍。
冷战
国家战略
社会制度
人民厌战
→
（3）第二次世界大战刚结束，各国人民都厌恶战争。
2. 冷战的原因
杜鲁门
3. 冷战的开始——杜鲁门主义出台（政治表现）
时间：1947年3月
影响：标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界。
4. 冷战的发展——马歇尔计划（经济表现）
　　
时间：1947年6月
评价：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国
实施冷战政策的又一重要步骤。
目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
美国国务卿马歇尔
二、冷战局面形成——德国分裂
根据雅尔塔会议的内容，美、苏、英、法四国对德国进行分区占领。
2. 柏林危机
1. 背景：
断交通停物供
发货币筹政权
1948年
×
×
×
×
3. 德国分裂
（2）1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
（1）1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。
4. 影响：欧洲冷战对峙局面基本形成。
1. 北约组织的建立
三、北约与华约对峙
时间：1949年 地点：美国 华盛顿
国家：以美国为首的12个西方国家
标志：《北大西洋公约》的签订
影响：北约的建立使美国从军事上控制了西欧各国，是美国遏制苏联、称霸全球的得力工具，威胁了苏联的安全，加剧了冷战。
2. 华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点：波兰华沙
国家：以苏联为首的8个社会主义国家
华约标志
影响：标志两大集团全面冷战对峙的形成，
两极格局最终确立。
两大集团全面冷战对峙
北约总部：
比利时的布鲁塞尔
华约总部：
苏联的
莫斯科
冷战局面形成后，美苏争霸的事例
【相关史事】
材料阅读：说明两大组织的对抗对世界有何影响？
积极：
⑴彼此势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。
⑵不但相互对抗，还相互借鉴，推动世界的整体发展，
在客观上有利于第三次科技革命的发展。
消极：
⑴美苏两强相争，使世界长期不安；
⑵导致了霸权主义的存在，局部“热战”时有发生。
二战后的世界变化(格局)
课堂小结
1. 1945年5月8日，美国有位外交官清醒地指出：“人们在欢呼跳跃，他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的后一个“战争”开始的标志是（　　　）
A. 萨拉热窝事件 　　　B. 珍珠港事件
C. 德国闪击波兰 　　 D. 杜鲁门主义出台
2. “这不是传统意义上的战争，它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打，又不愿和的情况下形成的，是一场特殊的战争。”这场“战争”进入军事政治集团相互对峙阶段的标志是（　　）
A、三国同盟、三国协约形成 B、铁幕演说、杜鲁门主义出台
C、世界反法西斯同盟建立 D、北约组织、华约组织建立
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精典题例
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