1教学目标
认知目标：通过实验观察，讨论，概述花的主要结构。联系生活实际，
描述传粉和受精的过程。
能力目标：在科学探究活动中，进行思维训练，培养探究能力。
情感目标：认识花对被子植物传种的重要意义，养成自觉爱护花的良好习惯。
2学情分析
学生准备：几种花的图片和相关资料，各色橡皮泥
教师准备：多种鲜花，培养皿，刀片，放大镜，有关受精过程的动画，传粉的录像资料
3重点难点
重点：通过实验观察，认识并概述花的主要结构。
描述传粉的过程
难点：受精的过程
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】教学过程
【教学过程】
创设情境，引入新课
师：说起花来，大家并不陌生。现代都市生活中少不了鲜花的装扮，相信同学们也知道不少关于花的知识，现在教室里就有一些鲜花，你能说出这些花的名字吗？
学生回答……
师：除了这些，你们还认识其它的花吗？
学生展示收集到的资料，并且用橡皮泥捏出自己喜欢的花。
观察花的结构
活动过程：
⑴请学生画出自己喜欢的花的图样。
⑵指导学生认识桃花的每个部位，并在图旁注明名称。
⑶分发鲜花供学生观察。
⑷请学生用刀片小心地分解花朵，重点观察雄蕊和雌蕊的结构。
⑸学生进行小结。
三、传粉和受精的过程
师：在刚才的活动中，同学们都能积极动手，认真地观察，相信大家对花的结构已经有了一定的了解。请同学们思考两个问题：
⑴花粉在哪里？
⑵花药成熟后会自然裂开，花粉到哪里去了？
学生联系生活，表述和交流蜜蜂传粉的过程。
师：花粉落到雌蕊的柱头上后，又将发生什么变化呢？
活动：分发雌蕊的结构示意图，学生以小组为单位进行讨论。
教师运用多媒体展示花粉萌发及受精的动态过程，进一步帮助学生理解受精过程。
师：传粉和受精完成后，花朵开始凋谢。请同学们推测一下，花的哪些结构会凋谢呢？
学生推测，描述花的凋谢过程。
师：自古以来，人们看到花朵凋谢总会有一种莫名的惆怅，最著名的就是《红楼梦》中那段“葬花词”。
学生倾听歌曲《葬花词》，感受黛玉葬花时悲伤的情怀。
师：其实，花开花谢是自然现象。特别是当花某些部分凋谢后，剩余的结构将发生变化，形成果实。那么，子房是如何发育成果实呢？
学生推测果实的形成过程。
小结
师：“通过今天的生物课，同学们都有哪些收获呢？”
学生回答……
师：“花是大自然美丽的精灵。古往今来，有很多人赞美鲜花的艳丽和芬芳，但是很少人注意到鲜花对大自然的贡献—发育成果实和种子，为被子植物传种接代。所以请同学们注意，花朵虽然美丽，可不要随便攀摘啊！”
【板书设计】
开花、传粉和受精
一、花的结构
花托
萼片
花花瓣
花药
雄蕊
花丝
柱头
雌蕊花柱
子房
二、传粉和受精
传粉：花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程 受精：精子和卵细胞相融合的过程
教学反思：
有关开花和结果的知识，在旧教材中，用了一章书的篇幅进行讲解，而在新教材中，这只有一节课的内容，知识高度浓缩，删减了许多概念性的知识点，而突出了花与果的关系以及从开花到结的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。本课的知识点小标题分别是：花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成。这三个小标题之间有什么联系，要把它们串成一条线才有助于学生的思考和探究。经过认真分析各知识之间的内在联系，认识到课文重点是花与果的关系。若在导言中通过设计情境引导学生根据课题"开花和结果"提出问题，学生很自然就会提出:"开花和结果有什么关系？""为什么开花之后会结出果实？"这些问题恰是本课要学生解决的重点问题，而在上课伊始阶段由学生自己发现、提出，能激起学生的学习兴趣，使其明确学习目标，自主进行探究。本课的理论知识较多，也较枯燥，怎样才能使学生不觉得"闷"？我认为设计多种教学活动形式，运用多种媒体非常重要。如在讲解"花的结构"时，让学生解剖菜心花或芥兰花，学生有真实的体验；在讲解"传粉和受精"时，请"小老师"上台讲解，使学生有新鲜感；在讲解"果实和种子的形成"时，让学生观看视频，使学生看到平时看不到的生命现象。活动多样化，能不断吸引学生的注意力，提高学习兴趣，他们就不会感到枯燥乏味。而在此过程中，也要注意书本的充分运用，媒体不能滥用，学生能够通过阅读课本自学的，就给时间他们阅读自学，在书中寻找答案。新课标还注重在教学过程中培养学生的情感态度和价值观，在本课教学过程中也要不断渗透这方面的教育，培养学生爱护花的情感、珍爱生命的态度。如上课伊始给学生欣赏美丽的鲜花照片，再听着美妙的音乐，欣赏花开的过程，学生不仅注意力马上被吸引，情感也得到熏陶；在看"果实的形成"视频时，有一段话教育学生"在品尝美味的果时，别忘了说声感谢你，花朵"；在上课结束时，让学生齐声朗读"当我们欣赏着美丽的花，品尝着香甜的果时，别忘了平时要注意爱护身边的一草一木"使学生的情感得到升华。
课件11张PPT。第1单元 植物的一生3 开花结果板块：教学课件有什么令人兴奋的消息花凋谢开花花蕾结果当凤仙花不再长高时，就开始出现花蕾.
1.果实就是由花的一部分发育而成的，
果实中有种子。果实是绿色的，呈纺锤形，
有白色的茸毛，
当轻轻一碰，
果实就会自动裂开.
细心地从外到内撕下花的各个部分，黏贴到活动手册上。
研究花有几部分，各个部分和结果有什么联系。观察花观察果实的形状和颜色密切关注果实颜色的细微变化植物生长过程重要变化+++ 植物的一生植物趣闻 体积最大的树：生活在美洲内华达山的巨杉，号称“植物爷爷”，它身高70米～110米，树干直径10米～16米，上下差不多一般粗，是世界上体积最大的树。它的寿命五千年以上。巨杉下身有一个树洞，可以通过一辆小汽车。
寿命最长的树：生长在非洲的一种常绿乔木科的树，由于这种树流出来的树脂是暗红色的，人们又称它为“龙血树”。它是世界上寿命最长的植物，一般能活两千年，有的能活五六千年，还有的甚至能活八千年。
最长寿的叶子：生长在非洲西部干旱沙漠上的百岁兰，一生只长2片叶子，每片叶子约有2米长，可以活到100年，称得上是世界上最长寿的叶子了。
最胖的植物：有一种猴面包树，它生长在非洲的东部和西部的热带草原上。这种树一般高10米～20米，但是，它的直径却有10米，远远看去就像一座房子，被人们称为是世界最胖的树。猴面包树的果实像手指的形状，有黄瓜那么长，果肉很甜，猴子很爱吃，故名“猴面包树”。
长的最快的植物：中国江南有一种毛竹，它在春笋出土开始拔节的时候，一天一夜可以长高1米（落叶松一年才能长高1米），平均每分钟大约可以长高2毫米，有时甚至能听到它生长时拔节的响声。
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