第18课 社会主义的发展与挫折 课件

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名称 第18课 社会主义的发展与挫折 课件
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科目 历史
更新时间 2024-11-06 14:05:46

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世界历史·九年级·下册
第五单元战后的世界变化
第 18 课 社会主义的发展与挫折
世界历史·九年级·下册
知识回顾
1、十月革命发生在哪年?苏联成立于哪年?
1917年;1922年。
2、在探索社会主义建设过程中,列宁和斯大林时期分别实行了哪些政策?
列宁:战时共产主义政策——新经济政策
斯大林:国家工业化和农业集体化
苏联曾经是唯一能与美国抗衡的超级大国,然而,它在1991年却解体了。苏联是怎么解体的?东欧国家又发生了怎样的剧变呢?
世界历史·九年级·下册
东欧社会主义国家分布图
概况
一、社会主义力量的壮大
第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家
表现
地区 社会主义国家
东欧 民主德国、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚
亚洲 蒙古人民共和国、越南社会主义共和国、朝鲜民主主义人民共和国、中华人民共和国、老挝人民民主共和国
美洲 古巴
1、二战后的社会主义国家
世界历史·九年级·下册
2、苏联模式在东欧推广
东欧国家是二战时期在苏联红军帮助下获得解放的,苏联为了扩大在东欧地区的影响力,扶持了当地的共产党上台执政,并在东欧推行苏联的经济政治体制。
原因
表现
政治:1947年,苏联成立“共产党和工人党情报局”,控制东欧各国,要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。
经济:1949年,苏联建立经济互助委员会,简称“经互会”。通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。
影响
东欧国家长时期受苏联模式的影响,没有找到符合本国国情的建设道路。最终导致社会剧变。
世界历史·九年级·下册
1947年,苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。苏联代表日丹诺夫提出世界已经分为“社会主义阵营”和“资本主义阵营”。苏联通过情报局控制东欧各国,要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。苏联还在东欧各国进行了无情的大清洗,将包括共产党著名领导人在内的几十万人清除出党,以保证苏联政治路线和外交政策的执行。
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世界历史·九年级·下册
3、中苏建交
背景
1949年,中华人民共和国成立。
建交
1949年10月3日 ,中华人民共和国成立。(苏联是第一个与新中国建交的国家)
结盟
1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》
意义
苏联与中国建立外交关系,对新中国是很重要的支持。加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。
毛泽东访问苏联
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二、苏联的发展与改革
必要性:“斯大林模式”在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用;但这种体制本身存在严重的缺陷和弊端,经济上管得过死,政治上权力过分集中, 缺少民主,后来日益严重地阻碍了苏联国民经济和其他各项事业的发展。
可能性:1953年,斯大林逝世。不久,赫鲁晓夫上台执政。
1、赫鲁晓夫改革
背景
赫鲁晓夫
(1894—1971年)
世界历史·九年级·下册
措施
(1)批判斯大林个人崇拜
1956年,苏联共产党召开第二十
次代表大会,赫鲁晓夫在会议上作了
《关于个人崇拜及其后果》的“秘密
报告”,对斯大林进行了全面批判和
否定,由此开启了去斯大林化和民主
化 ,对苏联和国际共产主义运动产生
了极大影响,震动了社会主义阵营,并引发了东欧部分社会主义国家的动荡。
知识拓展
赫鲁晓夫作“秘密报告”
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(2)进行经济改革
①发动垦荒运动;
②发展饲料生产,广种玉米;
③取消农产品的义务交售制,改行收购制;④改革工业管理体制;等等。
结果
①赫鲁晓夫改革取得一些成效,科学技术继续进步,国家实力进一步发展。
②改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。
第二次世界大战结束后,苏联在核技术和空间技术等领域取得了重大的成就。1954年,苏联建成世界上第一座核电站。1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星。1961年,苏联宇航员加加林乘坐苏联第一艘载人宇宙飞船“东方一号”进入太空,后安全返回地面,为世界载人航天事业的发展作出了重要贡献。
相关史事
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苏联城市青年出发参加垦荒
赫鲁晓夫(1894—1971)
世界历史·九年级·下册
2、勃列日涅夫改革
背景
1964年,勃列日涅夫开始执政。
内容
经济:推行“新政策”,要求加速科技进
步、完善经济管理体制和加强经济刺激。
军事:同美国展开军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现出畸形发展状态。
①一些重工业产品的产量居世界首位,常
规武器、核武器,航天技术可以同美国抗
衡,但是,苏联的轻工业产品和新兴产业
明显落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
②改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
结果
勃列日涅夫
(1906—1982年)
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三、东欧剧变与苏联解体
1、戈尔巴乔夫改革
背景
1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人。
内容
经济:实施加速经济改革的方案,但直到1988年,总体效果仍然不佳。
政治:取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”。
实质
否定马克思主义、共产党的领导和社会主义制度。
影响
戈尔巴乔夫改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。
戈尔巴乔夫
(1931-2022)
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2、东欧剧变
原因
内因:东欧社会主义国家改革成不大,社会矛盾日益尖锐。
外因:
①西方国家推行“和平演变”
战略
②受戈尔巴乔夫改革的影响。
表现
在政治上,实行议会民主制和多党制;
在经济上,实行私有化基础上的市场经济。
实质
社会制度发生根本性变化
东欧剧变示意图
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3、苏联解体
原因
根本:苏联历次改革都没有找到建设社会主义的成功道路,苏联人民对共产党和社会主义失去信心。
直接:戈尔巴乔夫改革。
外因:西方国家长期“和平演变”
过程
①八一九政变失败。1991年8月19日,8名苏共高级官员发动政变,试图维护原联盟体制,但不到3天,即宣告失败。
②八一九政变后,戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。
③1991年年底,苏联解体。
性质
苏联解体的是社会制度发生根本性变化
影响
苏联解体标志冷战和两极格局结束。从此,美国成为唯一的超级大国。
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苏联的加盟共和国
俄罗斯
乌克兰
白俄罗斯
乌兹别克
哈萨克
格鲁吉
阿塞拜疆
立陶宛
摩达维亚
拉脱维亚
吉尔吉斯
塔吉克
亚美尼亚
土库曼
爱沙尼亚
卡累利阿——芬兰
苏联解体后的政治形势
世界历史·九年级·下册
1990年,苏联经济出现严重滑坡,消费品全面短缺,人民生活水平不断下降。同时,苏联各民族的积怨被煽动起来,民族之间从群殴、械斗,发展到武装冲突。1990年,立陶宛首先宣布独立,拉脱维亚等5个加盟共和国也要求退出苏联。1991年,苏联就是否保留联盟举行全民公决,大多数人主张保留。但是,新联盟条约却要把苏联变成一个松散的邦联。
相关史事
世界历史·九年级·下册
小结:下列历史人物与前苏联生死存亡密切相关。请用所学知识分别作简要评析。
列宁
斯大林
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
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独立国家联合体
1991年12月8日,自俄罗斯、俄罗斯和鸟克兰3个苏联加盟共和国的领导人签署《独立国家联合体协议》,决定成立独立国家联合体。12月21日,除立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚和格鲁吉亚外,苏联其他11个加盟共和国在哈萨克斯坦的阿拉木图签署了《阿拉木图宣言》,宣告成立独立国家联合体及苏联停止存在。1991年12月25日,苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职,将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。当天19时32分,红旗从克里姆林宫上空降下。第二天,苏联最高苏维埃通过最后一项决议,宣布苏联停止存在。
知识拓展
世界历史·九年级·下册
课后活动
1、第二次世界大战后,苏联的改革首先发生在( )
A.斯大林时期
B.赫鲁晓夫时期
C.勃列日涅夫时期
D.戈尔巴乔夫时期
B
世界历史·九年级·下册
(2021·四川广安)赫鲁晓夫、勃列日涅夫执政期间,苏联改革总体效果不佳,其主要原因是( )
A.俄国农奴制改革后,农奴制残余影响着俄国经济社会发展
B.进行大规模农业集体化运动,终止新经济政策
C.以全球化和信息化为特征的“新经济”发展缓慢
D.没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端
链接中考
D
世界历史·九年级·下册
(2021·四川攀枝花)1991年底苏联解体,在社会主义经济建设方面给我们留下的最重要的启示是( )
A.建立健全计划经济体制
B.依据本国国情制定经济政策
C.以自由主义思想为指导
D.优先发展重工业和国防工业
链接中考
B
世界历史·九年级·下册
(2021·江苏苏州)九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)的图片,对苏联解体这一历史事件开展探究性学习,其最重要的探究价值在于( )
A.了解苏联的历史发展演变
B.剖析美苏争霸的形成原因
C.理解世界格局多极化趋势
D.认识社会主义发展曲折性
链接中考
D
链接中考
世界历史·九年级·下册
(2021·湖南衡阳)斯大林逝世后,赫鲁晓夫和勃列日涅夫先后进行经济改革,但成效都不大,其根本原因是没有( )
A.纠正战时共产主义政策的偏差
B.改进新经济政策不足之处
C.突破高度集中的计划经济体制
D.实行多党执政的政治体制
链接中考
C
世界历史·九年级·下册
(2021·黑龙江齐齐哈尔)1991年底,促使美国成为唯一超级大国的历史事件是( )
A.杜鲁门主义出台
B.成立欧盟
C.东欧剧变
D.苏联解体
链接中考
D
世界历史·九年级·下册
(2021·内蒙古包头巴彦淖尔)1961年,民主德国在东、西柏林之间修筑了“柏林墙”;1989年11月,民主德国宣布开放柏林墙。这一变化反映了( )
A.世界殖民体系崩溃
B.冷战格局的演变
C.美苏同盟关系破裂
D.欧洲联盟的建立
链接中考
B
世界历史·九年级·下册
(2021·江苏盐城)某同学进行探究性历史学习,出现“1991年底”、“戈尔巴乔夫”、“两极瓦解”等关键词,由此判断该同学在探究( )
A.罗斯福新政
B.诺曼底登陆
C.经济全球化
D.苏联解体
链接中考
D
世界历史·九年级·下册
(2021·辽宁抚顺本溪铁岭葫芦岛)“20世纪五六十年代,日本先后颁布实施《经济自立五年计划》《新长期经济计划》《国民收入倍增计划》,促进了经济的迅速发展。”上述材料说明日本崛起的原因是( )
A.民主化改革
B.制定适当的经济政策
C.美国积极扶持
D.朝鲜战争的爆发
链接中考
B