第18课 社会主义的发展与挫折 课件

(共24张PPT)
部编2018版九年级下册第五单元 二战后的世界变化
第18课 社会主义的发展与挫折
学习目标
1.了解“经互会”和苏联模式在东欧国家推广，社会主义力量的壮大的基本史实；
2.了解苏联赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变；
3.探究苏联解体的原因，通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析，培养学生将历史与现实紧密联系的能力。
重点：苏联改革、东欧剧变和苏联解体
难点：东欧剧变和苏联解体的原因
新课教学
一、社会主义力量的壮大
（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：
1.经互会成立的背景、概况和评价；
2.苏联模式在东欧国家的推广；
3.中苏互助局面的出现。
新课教学
一、社会主义力量的壮大
经济互助委员会，简称经互会，是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织。
苏联发行的纪念经互会30周年
邮票(1979年)
经互会旗帜
新课教学
一、社会主义力量的壮大
经互会和“马歇尔计划”在欧洲的分布
2.苏联模式在东欧国家的推广：
取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
3.中苏互助局面的出现：
（1）1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。
（2）1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮
新课教学
合作探究：阅读材料探究如何评价经互会的影响
一、社会主义力量的壮大
材料：经互会成立初期，各成员国之间的经济合作关系比较正常，经济发展较快。1951～1983年，经互会国家的国民收入增长了7.6倍。经互会国家的人口占世界人口的10%左右，国民收入占世界的25%，工业生产占世界的33%。其经济实力逐渐增强，已成为当时世界上一支重要的经济力量。
积极影响：经互会成立以来，对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用，各成员国国民经济有了较大发展，对经互会成员国之间的经济交流起到较大的促进作用。
消极影响：经互会的经济体制实际上是苏联经济模式的扩大，在苏联的控制之下，其它各成员国的经济不能独立自主的发展，而同苏联的经济日益紧密地联系在一起。因而在客观上加强了苏联对其他成员国的经济控制，削弱了其社会主义成员国的经济独立性。
新课教学
二、苏联的发展与改革
（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：
1.赫鲁晓夫改革的内容与局限；2.勃列日涅夫改革的内容小过于局限。
赫鲁晓夫
留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。
1953年， 斯大林逝世
新课教学
二、苏联的发展与改革
1.赫鲁晓夫改革
在揭露和批判个人崇拜上有重大意义，但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱，对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。
新课教学
二、苏联的发展与改革
黑白相间的墓碑 毁誉参半的一生
“在第二次世界大战后的年代里，没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁晓夫的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。”
──尼克松
新课教学
2.勃列日涅夫改革
二、苏联的发展与改革
勃列日涅夫
内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。重心放在军事方面。
评价：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：
1.戈尔巴乔夫改革的内容和影响；
2.东欧巨变的原因和概况；
3.苏联的解体过程。
戈尔巴乔夫
1.戈尔巴乔夫的改革：
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
1.戈尔巴乔夫的改革：
戈尔巴乔夫
新课教学
2.东欧剧变
三、东欧剧变与苏联解体
原因：
（1）20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题。各国虽然进行了一些改革，但成效不大，社会矛盾日益尖锐。
（2）西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。
（3）80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。
概况：东欧政局激烈动荡。在短短的两三年里，东欧各国社会制度都发生了根本性变化。在政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。
新课教学
2.东欧剧变
三、东欧剧变与苏联解体
时间:1989年下半年
实质： 由社会主义制度演变成资本主义制度
表现：执政四十年的各国政党，纷纷失去政权，社会制度也随之发生了变化。
内容: 南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国与联邦德国合并，实现统一，各国执政党改变，共产党丧失了政权。
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
3.苏联解体：
1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变，试图挽救苏联，结果失败。戈尔巴乔夫辞职，叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年底，苏联解体，社会主义遭受严重挫折。
3.苏联解体：
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
（1）八一九事件：1991年8月19日；
目的：为了挽救苏联；结果：失败
（2）苏联解体：1991年12月25日19时锤子镰刀红旗从克里姆林宫上降落，俄罗斯白蓝红三色旗升上了旗杆。
俄罗斯（资）
苏联（社）
实质：社会制度改变
影响：标志着冷战（1947-1991）的结束和两极格（1955-1991）的终结
3.苏联解体：
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
苏联解体的含义是什么？请分析苏联解体的主要原因有哪些？
新课教学
三、东欧剧变与苏联解体
合作探究3：苏联解体、东欧巨变对我们国家的发展有哪些启示和认识？
⒈经济建设必须从本国国情出发，实事求是。
⒉坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
⒊加强民主法制建设。
⒋坚持党的领导和社会主义方向。
⒈东欧剧变、苏联解体是社会主义发展的严重挫折，是斯大林模式的失败，而非社会主义自身的失败。
⒉反映了社会主义的发展不会一帆风顺，其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。
课堂总结
作业布置
1.斯大林说是苏联红军的铁犁，犁了东欧的反动政权，在这个基础上，东欧大多数党的领袖是坐着苏联的坦克回国执政的。随后，苏联又通过哪一组织帮助东欧国家克服了战后经济困难 (　 )
A.联合国 B.华沙条约组织 C. 经互会 D.国际联盟
2.与1953年相比，1958年苏联谷物产量增长91%，肉类产量增长62%，这一现象的出现主要是由于（ ）
A.戈尔巴乔夫的经济改革 B.苏联一五计划的实施
C.赫鲁晓夫的农业改革 D.苏俄新经济政策的实施
3.下列对苏联勃列日涅夫改革的叙述，不正确的是（ ）
A.在经济上推行“新政策” B.加速科技进步
C.取消苏共的领导地位 D.没有突破高度集中的计划经济体制
4.20世纪80年代，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生急剧变化，主要表现在（ ）
①由一党制转变为多党制 ②政治多元化 ③叶利钦控制了苏联全局 ④无政府状态蔓延
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①②③④
5.导致东欧剧变的原因是多方面的，其中外部原因是（ ）
A．西方的“和平演变” B．国内改革失败
C．国内物价不断上涨 D.领导人的决策失误
参考答案：CCCAA
作业布置
6.阅读下列材料:
材料一 赫鲁晓夫先生，您计划进行巨大的改革。这很好!我只想劝告您不要太匆忙。想两步跨过大深渊可不容易，会掉下丢的。
——1956年协鲁晓夫访英期间丘吉尔的谈话
材料二 1991年8月19 日，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，试图使国家和社会尽快摆脱危机。但不到三天，他们就失败了。12月8日，“独联体”宣布成立，随后，苏联正式解体。
请回答：
(1)材料一中的“大深渊“是指什么 赫鲁晓夫从哪些方面进行了改革？
(2)材料二对苏联产生了怎样的影响 最终导致苏联解休的领导人是准
(3)若没有材料二中事件的发生，苏联会解休吗
作业布置
5．答案:(1)大深渊:苏联高度集中的政治经济体制。内容：在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。 (2)影响:苏联的分裂进一步加快。领导人:戈尔巴乔夫。
(3)会。因为苏联解体是种种复杂因素综合作用的结果。无法改变的僵化政治经济体制；严重的经济危机；社会矛盾、民族矛盾激化；西方势力影响等，“八一九事件”只是苏联加剧瓦解的催化剂。