第9课 列宁与十月革命（学生用）
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【学习目标】
1.了解俄国十月革命发生的原因、经过、结果
2.了解世界历史上第一次社会主义国家的诞生及重大意义
3.学习列宁的革命首创精神，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择
【学习过程】
任务一：十月革命前的俄国
材料一：俄国1861年改革后工业发展情况
棉纺织品 钢铁 煤炭 铁路
76% 190% 131% 增加到32000公里
材料二：1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。
材料三：以沙皇尼古拉二世为首的少数大地主和金融资本家紧密勾结，维护着野蛮落后的沙皇专制制度。处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫，暴动和起义此起彼伏，连绵不断。
1.根据上述三则材料说说20世纪初的俄国是什么状况？
材料四：1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍……至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。大量未成年人和妇女被赶进工厂，每天工作十多个小时。国内经济凋敝，粮食紧缺，工厂倒闭，工人失业，农民反抗，工人罢工不断。
材料五：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。 —列宁
2.根据材料四和材料五，思考这是哪一场战争？这场战争给俄国带来了哪些影响？
3.阅读课本P39页，完成下列二月革命表格
时间
地点
目的
革命性质
结果
任务二：十月革命
1.自主学习P40页，完成下列十月革命表格
时间、地点
领导者
政党
总指挥部
结果
特征
性质
任务三：苏维埃政权的建立
1.阅读课本P41、42页，说说苏维埃政权建立的时间、地点、会议名称及内容。
2.结合下列材料，小组合作探讨十月革命的历史意义。
材料一：“十月革命是马克思主义者对其理论的一次成功的实践性试验。”
材料二：材料二：“俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家……俄国无产阶级和劳动人民的革命精力……像火山一样突然爆发出来了。
【课堂检测】
1.下列对1917年3月俄国爆发的二月革命的表述不正确的是（ ）
A.是资产阶级民主革命 B.结束了沙皇专制统治
C.使社会主义由理论变成现实 D.建立了资产阶级临时政府
2.“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命的爆发有关的战争是（ ）
A.布匿战争 B.第一次世界大战
C.拿破仑对外战争 D.第二次世界大战
3.“一个被流放的人秘密回到彼得格勒，经过多年流放和卓有成效的斗争，他即将领导一场改变世界面貌的革命运动。”“他”指的是（ ）
A.彼得一世 B.拿破仑 C.列宁 D.华盛顿
4.1917年7月，前线俄军惨败。这年秋天，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包，临时政府的统治陷入全面危机。为摆脱困境，列宁领导的布尔什维克党发动了（ ）
A.二月革命 B.十月革命 C.彼得一世改革 D.农奴制改革
5.“这里”是十月革命的圣地，诗人马雅可夫斯基称“这里每一块石头都记得列宁”。“这里”是（ ）
A.彼得格勒 B.莫斯科 C.斯大林格勒 D.柏林
6.下列1917年发生在俄国的重大历史事件，其先后顺序排列正确的是（ ）
①推翻沙皇专制统治 ②资产阶级临时政府成立
③布尔什维克党提出了武装起义的方针
④以列宁为首的苏维埃政府成立
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.①③②④
7.世界上第一个社会主义国家是（ ）
A苏联 B苏俄 C 沙俄 D俄罗斯
8.列宁是一位杰出的革命领袖，一位卓越的政治家，他的活动曾极大地影响了20世纪世界历史的进程。下列事件与列宁有关的是（ ）
A.建立第一个无产阶级专政的国家 B.参加雅尔塔会议
C.发表《共产党宣言》 D.领导反法西斯战争
等第
日期
