16《太阳》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
小学语文五年级上学期
《太阳》
单元主题：“直播”零距离 “云上”齐分享
部编版小学语文五年级上册第五单元
“直播”零距离 “云上”齐分享
任务二：跟着课文学方法—走进太阳空间站
“直播”零距离 “云上”齐分享
任务一
云上博览初启动
任务二
跟着课文学方法
任务三
小试牛刀显身手
任务四
评选最佳小主播
《交流平台》
《介绍一种事物》《
《
《太阳》
《松鼠》
《习作例文》
《初试身手》
单元
发布任务情境
出示评选标准
1课时
4课时
2课时
3课时
单元学习评价量规
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚
学习主题
核心任务
学习任务
学习内容
课时安排
学习评价
五年级上册第五单元教学整体架构
太阳空间站
搜集资料 来分享
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
《羿射九日》
课前，同学们已经搜集、整理了关于太阳的资料，说说你对太阳有哪些初步的了解？
小主播上线了！
评价标准 等级
利用搜集、整理的资料，初步尝试简单介绍事物。
云上小主播
绘制导图 理顺序
请同学们自由朗读课文，边读边想，每个自然段围绕太阳写了什么？同桌合作学习，根据课文内容尝试绘制思维导图并进行介绍。
远
大
热
动物、植物、人类
雨和雪
风
杀 菌
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光发热，表面温度有五千多（shè shì)______度。太阳和人类关系密切，植物的生长，动物的（fán zhí)______，我们吃的蔬菜、(liáng shi) _____，埋在地下的（méi tàn)_____都离不开太阳。云、雨、雪、风的形成都和太阳有关。太阳光有（shā jūn) _____ 作用，可预防、(zhì liáo) _____。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳资料卡
太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳会发光发热，表面温度有五千多（shè shì)_摄氏_度。太阳和人类关系密切，植物的生长，动物的（fán zhí)_繁殖_，我们吃的蔬菜、(liáng shi) _粮食_，埋在地下的（méi tàn)_煤炭_都离不开太阳。云、雨、雪、风的形成都和太阳有关。太阳光有（shā jūn) _杀菌_ 作用，可预防、(zhì liáo) _治疗_。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳资料卡
提取
整合
概括
抓住特点 学方法
请同学们快速默读课文第1—3自然段，边读边标注出表现太阳特点的词语或句子，想一想作者运用了哪些说明方法？体会这样写的好处。
感知太阳的“远”
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十年。
每秒7.9公里的第一宇宙速度
大约220天
一亿五千万千米
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十年。
远
感受太阳的“大”
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
大
体会太阳的“热”
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
℃
煮沸的开水大约有100℃
点燃的香烟烟头中心温度可达到700℃—800℃
炼钢炉里的温度需达到1500℃以上
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
热
云上小主播
评价标准 等级
抓特点、学方法，尝试运用列数字、作比较等多种说明方法，介绍事物的特点。
感悟语言特点
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十年。
◇实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
◇太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。
主播上线 初体验
城市新名片
文化新地标
请同学们结合视频及老师提供的资料简单介绍这一家乡的地标性建筑。
云上小主播
评价标准 等级
关注生活中的事物，综合运用多种说明方法，有条理地把事物介绍清楚、说明白。
主播上线 初体验
城市新名片
文化新地标
请同学们结合视频及老师提供的资料简单介绍这一家乡的地标性建筑。
云上小主播
评价标准 等级
关注生活中的事物，综合运用多种说明方法，有条理地把事物介绍清楚、说明白。
梳理总结 拓展实践
课后请同学们选择自己感兴趣的作业内容，进行自主学习与实践：
◇开展探究活动，通过查找资料或观看纪录片等，整理制作关于其他星球资料卡。
◇小练笔：选择生活中感兴趣的事物，试着运用多种说明方法把它的特点介绍清楚。
◇阅读其他说明性文章，感受说明文的特点。
谢 谢
部编版小学语文五年级上册