(共17张PPT)
书的历史
年 级：二年级
学 科：小学科学（教科版）
猜谜语
有厚也有薄，
有字也有图，
知识里面藏，
越看越爱读。
谜底：
书
图片来源于教科书
人类曾经用什么材料来做书呢？
这些做书的材料有哪些特点
为什么做书的材料会变化
人类曾经用什么材料来做书呢？
人们会用树枝在陶泥上刻一些简单的文字符号。
图片来源于教科书
人类曾经用什么材料来做书呢？
在乌龟壳上，动物的骨头上刻划文字，这相当于最早的“书”。在多年的商朝，人们发明了甲骨文。
人类曾经用什么材料来做书呢？
技术发展了，人们会在青铜器上铸字，铸的文字是金文，但这还不算真正的书。
人类曾经用什么材料来做书呢？
真正的书出现在战国时期，人们用毛笔将字写在竹片或者木片张，并用麻绳、丝绳或者皮条编成书，称“简册”。
人类曾经用什么材料来做书呢？
将文字写在轻巧的丝绸上面，一部书就是一卷绸子，称为帛书。
图片来源于教科书
人类曾经用什么材料来做书呢？
蔡伦改进了造纸术
造纸术是我国四大发明之一，现在一般用芦苇，木材等造纸。
这些做书的材料有哪些特点
图片均来源于网络
泥板
甲骨
青铜
竹简
丝绸
纸
任务一：用不同的笔在三种材料上书写
为什么做书的材料会变化
5000多年前
3000多年前
现代
陶泥板
竹片
纸
任务一：用不同的笔在三种材料上书写
1.用小木棒在泥板上写下“书的历史”；
2.用毛笔在竹片上写下“千里之行，始于足下”；
3.用铅笔在纸上写下一首你喜欢的古诗。
活动要求：
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较重、
较软
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较重、
较硬
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较轻、
较软
任务二：试着装订成册，成为一本书
1.将不同材料装订成册；
2.记录装订感受；
活动要求：
图片来源于教科书和活动手册
3.思考三种材料制作成书的优点和缺点。
三种材料做成的书，各有什么优点和缺点？
书的材质 优点 缺点
泥板干透后，可以保存较长时间
书写不方便，携带、装订成册、阅读均不方便
材料易找，保存长久
制作相对复杂，虽可装订成册，但重且不易搬运，书写和阅读均较麻烦
材料丰富，阅读、书写、印刷、携带、装订成册都非常方便
不易保存、易损坏，遇水易破损
泥板书
竹简
纸质书
根据做书材料的变化，我们能得到什么启示？
做书的材料不断改进，书越来越轻便、书写更方便。
中华文化光辉灿烂，源远流长。
人类不断发现、发明新材料，我们的生活越来越便利。
畅想下，未来的书可能会用什么
材料制作，有什么特点？
