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第九课 秦统一中国
一、单选题
1．“秦王扫六合，虎视何雄哉!” 李白在诗中称颂的“秦王”是（ ）
A．秦孝公 B．秦穆公 C．嬴政 D．汉武帝
2．秦王嬴政结束春秋战国以来的分裂割据局面，建立中国历史上第一个统一的王朝的时间是在（ ）
A．公元前3世纪初 B．公元前3世纪末
C．公元前2世纪初 D．公元前2世纪末
3．宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征， 秦长城的起止点是（ ）
A．西起临洮，东到辽东 B．西起辽东，东到临洮
C．西起长安，东到河北 D．西起陇西，东到长平
4．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块）上面有上都、代郡、邯郸等郡名和篮田等县名．这一发现可以印证秦朝（ ）
A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实
C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实
5．下图的文物被称为“始空语钢制”，是著名的“秦量三宝”之.器胶则有“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(国黑头中的，指臣民、老百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之”的铭文。关于秦朝，从中不能获取的信息是（ ）
A．完成统一 B．最高统治者称皇帝
C．统一度量衡 D．沉重的赋税
二、判断题
6．以下是某同学史论结合正确评价了我国古代专制主义中央集权制度。（ ）
论点（积极影响） 论据
中央集权能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一…… 秦朝修筑万里长城、开凿灵渠
7．秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。
8．在秦始皇建立的中央集权体制中，掌握军权的是御史大夫。
9．秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面。
三、填空题
10． 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响；秦始皇为消除文字上的差异，命人制定笔画规整的 ，作为通用文字颁行全国。
11．秦长城西起 ，东到 ，是秦始皇为抵御匈奴的南下派 修筑的，蜿蜒一万余里。
12．背景：各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定生活；秦国经过 ，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；秦王 为灭亡六国进行了充分的准备。
过程：公元前230年，秦国开始统一六国的战争，先后攻灭 、赵、 、楚、燕、 。公元前 年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都 。
意义：结束了 以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上 统一的多民族的封建国家。
13．根据提示信息列举相关内容。
（1）为稳定统治形势西周实行的政治制度
（2）中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
（3）使成都平原成为“天府之国”的水利工程
（4）秦朝时修筑，沟通了湘江和漓江的水利工程 。
14．前230-前221，秦国先后兼并 六国，建立了我国历史上第一个 国家。
四、问答题
15．秦王为什么能“尽并兼天下诸侯”？在“尽并兼天下诸侯”之后，他又采取了哪些措施加强专制统治？
五、材料分析题
16．中国是一个文明古国，中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。结合所学知识回答问题
（文字篇）汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。
（经济篇）货币是人类文明发展史上一个极为重要的角色，它不仅是市场上的一个等价物，而且是人类文明发展史中各个阶段的一种里程碑。
（科技篇）中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（思想文化篇）教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复；提案“……具有积极意义”。
（1）图 1 的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，他被称为什么？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图 2 是《兰亭集序》，其作者是谁？
（2）下图3样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？下图4所示货币是汉武帝时在全国统一铸造的，请说出它的名称。
（3）东汉末年，一套模仿动物活动姿态的医学体操诞生，请写出该体操的名称；同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治病方法，这部著作是什么？
（4）孔子是我国古代伟大的教育家，请列举孔子在教育方面的贡献。（至少列举一例）同时，孔子还是伟大的思想家，他在思想方面的核心主张是什么？
17．阅读下料回忆我国古代有关制度的知识。
材料一：相传在皇帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落，为了抵御洪水，三个部落走向了联盟。尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制，即将部落联盟位子传给贤德之人。
材料二：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”
材料三：
材料四：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来！
——李白
（1）阅读材料一：尧、舜、禹三人中，谁因为治水有功，得到民众的爱戴而被推举为部落联盟首领？
（2）材料二是对哪个朝代的描述？其中的“家天下”是指哪种制度？
（3）材料三显示的是西周实行的什么制度？写出图中第二等级人物的身份。
（4）材料四赞扬了哪个人物的什么历史功绩？该人物为加强全国的统治，创立了大一统的什么制度？
六、综合题
18．阅读材料，回答问题。
材料一 “六王毕，四海一”。
——《阿房宫赋》
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》
材料二 秦始皇创建了前所未有的帝国体制，一个管辖全国的由三公九卿组成的中央政府。……这是一种先秦时代没有的中央集权体制，皇帝的政令，通过三公九卿，直达于郡、县、乡、亭、里。这是秦始皇最具历史意义的创制。
——摘编自《国史十六讲》
材料三 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛……以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成，中国开始以文明和富强的政治实体和文化实体闻名于世。
——摘编自王子今著《秦汉史：帝国的成立》
（1）材料一主要反映了“秦王”的哪一历史功绩？结合所学知识，写出秦王实现“四海一”的时间。
（2）依据材料二，指出“秦始皇最具历史意义的创制”有哪些？
（3）根据材料三并结合所学知识，列举汉武帝为推动“西汉王朝进入全盛”在政治上和思想上采取的措施。
（4）综合上述材料，指出秦始皇和汉武帝所做的努力产生了怎样的共同作用？
19．秦始皇在中国古代历史是有重大影响的人物。
材料一：
秦始皇诏十六斤铜权（秤砣） 李斯等《琅琊石刻 始皇颂诗》节选
皇帝之功，勤劳本事……器械一量，同书文字……六合之内，皇帝之土……功盖五帝，泽及牛马。
材料二：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，以严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。
——译编自贾谊《过秦论》
材料三：秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。
——译编自柳宗元《封建论》
（1）材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。
（2）根据材料二和材料三，分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。
（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物？
七、实践探究题
20．中国历史源远流长，中华儿女以自己的辛勤劳动、创新智慧和艰苦斗争，在祖国大地上创造出灿烂辉煌的文明。请你运用所学完成下列探究活动。
（1）思想文化
提出民贵君轻思想的儒家代表人物？结合所学知识，说一说他的思想核心是什么？
（2）秦朝统一六国后，采用法家为主的思想，法家集大成者是谁？他强调以法治国，建立怎样的专制统治？
（3）统一国家秦朝统一的人物是谁？写出他在文化和经济上的统一措施各一点？
（4）结合所学和对以上问题的探究，你有什么启示？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】秦灭六国
2．【答案】B
【知识点】秦灭六国
3．【答案】A
【知识点】秦灭六国
4．【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
5．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
6．【答案】正确
【知识点】秦灭六国
7．【答案】错误
【知识点】秦巩固统一的措施
8．【答案】错误
【知识点】秦确立中央集权制
9．【答案】正确
【知识点】秦巩固统一的措施
10．【答案】甲骨文；小篆
【知识点】秦巩固统一的措施；甲骨文
11．【答案】临洮；辽东；蒙恬
【知识点】秦灭六国
12．【答案】商鞅变法；嬴政；韩；魏；齐；221；咸阳；春秋战国；第一个
【知识点】秦灭六国；秦巩固统一的措施
13．【答案】（1）分封制
（2）甲骨文
（3）都江堰
（4）灵渠
【知识点】西周的分封制；秦巩固统一的措施；甲骨文；李冰与都江堰
14．【答案】韩赵魏楚燕齐；统一的多民族的中央集权
【知识点】秦灭六国
15．【答案】条件 ①经商鞅变法，秦国国力增强有实力击破其他各国。
②经过长平之战后，东方各国再无力抵御秦国的攻势。
③秦王嬴政善于用人。
措施：①政治上，创立了专制主义中央集权制度。确立皇权至高无上，总揽全国一切军政大权。设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、和监察。在地方推行郡县制；
②经济上统一货币、度量衡。
③思想文化上统一文字，焚书坑儒。
【知识点】秦灭六国
16．【答案】（1）甲骨文；王羲之
（2）秦朝，五铢钱
（3）五禽戏，《伤寒杂病论》
（4）创办私学；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。（只要答出其中一点即可）；核心思想：“仁”
【知识点】秦巩固统一的措施；甲骨文；孔子的贡献及评价
17．【答案】（1）禹。
（2）夏朝；世袭制。
（3）分封制；诸侯。
（4）秦始皇或者嬴政；历史功绩：灭六国，统一全国。制度：中央集权制度（封建专制中央集权制度/君主专制中央集权制度）。
【知识点】夏、商、西周的更替；西周的分封制；秦巩固统一的措施
18．【答案】（1）历史功绩：灭六国，统一中国。时间：公元前221年。
（2）“创制”：创立皇帝制度：确立中央集权制度：设立管辖全国的中央政府；地方实现郡县制。
（3）政治上：颁布“推恩令”。
思想上：罢黜百家，尊崇儒术。
（4）共同作用：巩固了封建统治，加强了中央集权。
【知识点】秦灭六国；秦确立中央集权制
19．【答案】（1）历史信息：最高统治者自称皇帝；统一度量衡；统一文字。
（2）贾谊：对秦始皇持否定态度，认为秦始皇是暴君，抛弃仁义，实行暴政，以严苛刑法治民。
柳宗元：对秦始皇持肯定态度，认为秦始皇废除分封制，统一全国，建立中央集权制度，对后世影响深远。
（3）评价：评价历史人物，应结合时代背景，坚持一分为二的观点。
【知识点】秦巩固统一的措施；秦确立中央集权制
20．【答案】（1）孟子；仁政
（2）韩非；中央集权
（3）嬴政或秦始皇文化上统一文字，小篆；经济上统一度量衡或统一货币，使用圆形方孔半两钱
（4）国家统一促进社会发展；杰出历史人物对历史发展有重要影响；政策的制定符合时代的发展需要等
【知识点】秦巩固统一的措施；百家思想与“百家争鸣”
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