教科版(2024)小学科学五年级上册期中综合质量调研卷(二)(含答案)

文档属性

名称 教科版(2024)小学科学五年级上册期中综合质量调研卷(二)(含答案)
格式 doc
文件大小 398.7KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-11-06 18:09:10

文档简介

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科教版小学科学
五年级上册期中综合质量调研卷(二)
一、选择题(20分)
1.夜色来临,雁荡山上灯光熠熠,下列不是光源的是( )。
A.五彩的荧光棒 B.灿烂的灯光 C.皎洁的月光
2.游览中,科科一度和爸爸走散,他只听见爸爸的喊声,却看不到爸爸,原因是( )。
A.光的反射现象 B.光沿直线传播 C.光的折射现象
3.“潭清疑水浅”这是光的( )现象,所以游玩时要注意安全哦!
A.折射 B.反射 C.直线传播
4.“飞流直下三千尺”,雄壮的大龙湫瀑布一泻而下,在水潭中激起水花,在水花中,科科看到了彩虹,体现光的( )。
A.分散现象 B.色散现象 C.合成现象
5.科科决定和爸爸妈妈自驾旅行,在路上看到许多激光测速仪,同科学家测月地距离的原理一样,通过此原理测出月地距离约为( )。
A.38万米 B.38万千米 C.380万千米
6.2021年5月21日21时48分,云南大理州漾濞县发生6.4级地震,震源深度8千米。下列有关地震的说法正确的是( )。
A.地震是地壳运动的表现
B.现代科学技术已经能准确预测地震
C.发生地震时应迅速到房屋内躲避
7.下面地形地貌最有可能是地震造成的是( )。

A.唐家山的堰塞湖 B.敦煌的雅丹地貌 C.长白山天池
8.结合雁荡山的形成原因,我们推测在地球内部,越往下去,( )。
A.温度越高,压力越大 B.温度越高,压力越小 C.温度越低,压力越大
9.地形地貌的形成不止受内力的影响,也受外力的影响,雁荡山受的外力是( )。
A.水力 B.风力 C.海浪
10.地震和火山喷发对地表的改变是( )的,风的作用和水的作用对地表的改变是( )的。
A.剧烈 缓慢 B.缓慢 剧烈 C.剧烈 剧烈
二、填空题(10分)
11.地壳运动除了会引起火山还会引起 ,都是比较重大的地质灾害。
12.火山地热是一种( ) ,加热后的水能作为热源被人们利用。
13.地球表面的形态主要有高原、 、 、平原、丘陵等。
14.科科在大龙湫看到了彩虹颜色分别是红、橙、黄、绿、蓝、 、 七种,由于不同颜色的光发生折射的程度 ,从而光被分解成了七种不同的颜色。出现的七种色光也可以说明太阳光是 。(填“单色光”或“复合光”)
15.当小科看见家里鱼缸的的鱼好像变大了时,他自己明白了,这可以利用 原理来解释。
16.日食和月食的形成与光的 传播有关。
三、判断题(10分)
17.树荫下有许多小光斑,这些小光斑是太阳的倒影。( )
18.人类利用光的反射原理解决了很多难题,所以光对人类是有益无害的。( )
19.光由空气垂直射入水中时,传播路线不会发生变化。( )
20.用三棱镜可以把阳光分解成七种单色光。( )
21.将筷子垂直插入水中,筷子的形状看起来没有变化。( )
22.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。( )
23.雁荡山的形成说明地壳是运动的。( )
24.地震发生后,被压在废墟下的人们应持续大声呼救,以引起救援人员注意。( )
25.植物能减弱雨水的侵蚀作用。( )
26.河流对土地只会产生不利的作用。( )
四、连线题(10分)
27.根据我们的所学,对以下5种地形地貌作出相应的解释。
弯曲的岩层 水(降雨)的作用
黄土高原上的沟壑 河水流速减慢泥沙沉积
敦煌的雅丹地貌 地震(岩层受到挤压)
长白山天池 风的作用
黄河入海口的沙洲 火山喷发形成
28.将光的原理与其现象连接起来。
海市蜃楼
光的折射 立竿见影
光沿直线传播 水中折筷
光的反射 水中倒影
镜中的像
五、简答题(5分)
29.你是怎样调整角度,使鱼缸里的鱼看起来是两条的?
六、实验题(20分)
30.小科正在进行课外探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大?”小科先让一束光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。
(1)一束光从空气直接斜射入透明的空水槽中,留下光斑,这属于光的 现象。
(2)光从空气斜射入水和油时,发生了光的 现象。
(3)为了实现探究目标,他应选择图中的 和 两图进行实验。(填字母)
(4)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质的刻度尺,这样做的目的是 。
(5)实验后,小科所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可得出的结论是 。
平平学习了科学课中的《地震的成因及作用》之后,和同学一起做了两个实验。他把一张白纸平放在桌面上,再把手放在纸的两端,如图:
31.这是一个( )实验,“纸”模拟的是( )。
A.模拟、地核 B.模拟、地壳 C.对比、地壳
32.第一次实验中,平平把两只手慢慢用力向中间挤压,他观察到纸的中间会( )。
A.凸起 B.断裂 C.没有变化
33.平平用同样的纸进行第二次实验,他用两只手把纸慢慢用力向两边拉扯,当拉力大到一定的程度时,纸的中间会( )。
A.凸起 B.断裂 C.没有变化
34.根据以上的实验,平平推测地震是由( )运动产生。
A.地壳 B.海洋 C.大气
七、综合题(25分)
潜水艇中的士兵常利用潜望镜来观察海面上的情况,程程同学对此很感兴趣,请你和他一起完成下面的练习。
35.潜望镜是利用 原理制成的。
36.制作简单的潜望镜至少需要 面镜子。
37.如图是程程同学自己动手制作的潜望镜,请用带箭头的线(→)画出光的路线图。
38.观察光的路线图,发现改变方向的光线也是沿 传播的。
古人对于地球表面的变化早已经进行了研究,《禹贡》是中国古代名著,记载了各地山川、地形、土壤等情况。北魏时期,郦道元所著的《水经注》是古代中国地理名著,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等。地球表面一直是人们研究的主要内容,请你回答下列问题。
39.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。
弯曲的岩层 风的作用
夏威夷群岛 板块移动
敦煌的雅丹地貌 火山喷发
黄河入海口沙洲 水的作用
40.如上图所示,在探索“火山喷发的成因”实验中,我们用土豆泥模拟 ,番茄酱模拟 。
41.“火山喷发”的模拟实验模拟的是地壳下的 在 的作用下,冲破地壳薄弱的部分喷涌而出。
42.在“火山喷发的成因”实验中,要使实验现象更快更明显,下面做法正确的是( )。
A.番茄酱越少越好 B.土豆泥中间位置挖洞,不要挖到底
C.选用温度低一点的蜡烛加热 D.封“火山口”的土豆泥厚实些
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A
11.地震
12.清洁能源
13. 山地 盆地
14. 靛 紫 不同 复合光
15.光的折射
16.直线
17.√
18.×
19.√
20.√
21.√
22.√
23.√
24.×
25.√
26.×
27.
28.
29.鱼缸里只有一条鱼,当我们把观测角度调整到一定位置时,可以看到两条鱼。这是因为一条是光通过鱼缸的上水面折射形成的;另一条是光通过鱼缸的侧壁折射形成的。
30. 直线传播 折射 B D 确定光斑的位置,方便比较 光从空气斜射入水和油时,油对光的偏折本领较大。
31.B 32.A 33.B 34.A
35.光的反射 36.两 37. 38.直线
39. 40. 岩层 岩浆 41. 岩浆 高温高压 42.B
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