2015-2016鄂教版语文八年级下册第二单元课件：第8课《卧看牵牛织女星》（共37张PPT）

课件37张PPT。11/22/2018秋 夕杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。导入新课同学们、你们还记得郭沫若先生《天上的街市》中的诗句吗
“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广，那隔着河的牛郎织女，??定能够骑着牛儿来往。我想，他们此刻，定然在天街闲游，不信，请看那朵流星，是他??们提着灯笼在走
今天我们将要学的是介绍包话牛??郎织女星在内的有关天文知识的文章——《卧看牵牛织女星》11/22/201811/22/2018该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供卧看牵牛织女星
叶至善
学习目标1．掌握文中所介绍的天文知识，如牵牛星、织女星、光年、银河、银河系等。??
2．积累文中优美的词语，学会运用。?
?3．积累课文中涉及的文化知识。11/22/2018重点：?
?1．了解文章所介绍的天文知识，并将它们概述出来。??
2．体会文中优美的语言。11/22/20182018/11/226四大民间传说《梁山伯与祝英台》
《孟姜女寻夫》
《白蛇传》
《牛郎织女》2018/11/2272018/11/2282018/11/2292018/11/2210孟姜女哭长城11/22/2018陶醉 描摹 崩毁 白蒙蒙 蜉蝣 怠惰 Táo zuì mó bēng huǐ mēng fú yóu dài duò ···· ·· ·· ·· ·神妙：非常高明、巧妙。
?孤寂：孤独寂寞。??
崩毁：崩裂摧毁。??
白蒙蒙：（烟、雾、蒸气等）白茫茫一片，模糊不清。??
离愁别苦：离别的愁苦。??
少见多怪：由于见闻少，遇见平常的事情也感到奇怪。??
不计其数：无法计算数目，形容极多。11/22/201811/22/2018陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。怠惰：懒惰。描摹：用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。藐小：微小。俯首帖耳：形容非常驯服、恭顺 （含贬义）凝神静听：聚精会神地仔细听。耐人寻味：意味深长，值得仔细体会、琢磨。11/22/2018讨论题：1：文章以介绍天文知识为主，开头却从杜牧的《秋夕》诗和中西方的有关传说写起，这样写有什麽作用？
2：文章介绍了哪些天文知识？运用了那些说明方法？
3：这是一篇科普文章，却包含了作者一定的人生哲理思考，“凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了。”这句话包含了怎样的人生哲理？2018/11/2215 文章中介绍了哪些天文知识？ 织女星的知识 牵牛星的知识 什么是光年 划出文中介绍天文知识的
语句。研读课文?（－）研读第1至3自然段，讨论?
1．杜牧的《秋夕》是什么意思？表达怎样的感情
?2．中西方有关织女星的传说有何不同？有什么共同点？?
原本是描摹宫女的心境，表达宫女孤寂、凄凉的心情。而本文作者引用这首诗开头主要是引出牵牛织女星，照应文题，同时充满诗情画意的诗句很能??激发读者的阅读兴趣。??、西洋人把织女星和附近几颗星连在一起，成为一架七弦琴的样子，叫做夫琴座。传???说古希腊音乐家奥佛士用七弦琴弹奏出神妙的曲调，使森林里的野兽都陶醉了，并有名??画为证；中国关于织女星也有美丽的传说，说是美丽的织女因为触怒了天帝，被迫和牛??郎天各一方，遥遥相对却不能相见，后经努力抗争才得以争取每年七月七日相会一次的??机会。这故事表达了古代劳动人民的愿望和人们的幻想。两者都给文章涂上了～层神秘??色彩，同时这两个神奇美丽的传说，给人以许多美妙的想象，耐人寻昧。??文章这样开头符合青少年的年龄和心理特点，使看似高深的天体知识显得浅显易??懂，使学生容易接受，并能引起阅读兴趣，让读者在轻松愉快的阅读中，恰值悦性，了??解科学知识。??11/22/2018研读课文?（二）讨论第2题。?
这里所讲的文学内容是指引杜牧的《称夕峡以及中西方关于织女星的美丽传??说等。??首先，这些内容与文章要介绍的天体知识关系密切，如《秋夕》诗中提到的牵牛织女??星就是文章要介绍的天体，织女星的美丽传说也如此，因此并未脱离文章要说明的主要??内容。??其次，这是一篇科学小品，而科学小品往往既有较强的科学性知识性，又有一定的??文学性和趣味性。这样写增强了说明文的趣味性。??11/22/2018研读课文?（三）研读第4至9自然段，讨论第3题。?
?本文按照由近及远的顺序介绍了织女星、牵牛星、银河、银河外的星系等，由牵牛??织女星谈起，涉及光年、银河、河外星系等天文知识，娓娓道来，有条有理。??在介绍这些天文知识时，文中运用了引用、举例子、作诠释、列数字、下定义、作??比较等说明方法，这些方法的运用，把看似深奥的天体知识解说得浅显易懂，使读者易??于f解和接受；??说明方法清同学们在书上作评点。??如第1、2段引用传说，第4段对牵牛星作诠释，第5段运用了列数字的方法，具体介??绍牵牛星、织女星距地球的距离，第6段给“光年”下定义，并用具体数据说明一光年的??具体长度，第7、8段都运用了列数字的方法，通过这些具体数据得知：宇宙是无边无际??的，还有很多未知的领域等待我们去探索。??11/22/2018研读课文?（四）研读第10自然段，讨论第4题。??
1．先齐读最后一段，了解“寄蜂懈于天地，渺沧海之一粟”的含义，见课文69页注??释①。??
2．展开讨论，得出结论。11/22/201811/22/2018概括文章介绍的科学知识：1.牛郎星，又叫牵牛星，大而亮。2.牵牛星和织女星的位置不变，永远不会相遇，他们都是恒星。3.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光辉是太阳的9倍有余。4.织女星距离地球26光年，牵牛星距离地球16光年。11/22/20185.光年是天文学上表示距离的单位 ，光速每秒30万公里，一天能走259亿2000万公里，这个长度的365倍，就是一光年。6.太阳光从太阳射到地球才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。7.距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有15个。11/22/20188.织女星以每秒14公里的速度移近太阳，牵牛星每秒钟接近太阳33公里。9.牵牛星和太阳永远不会相撞。10.无数密集的小行星组成银河，天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系，太阳和别的恒星都只不过是银河系中的一颗小星。11/22/201812.太阳不是银河系的中心。13.银河系外面还有很多银河系。11.银河像一个扁平的车轮，直径约10万光年。银河系中的星体都在不断运动。
11/22/2018 结合例句分析本文所使用的说明方法：1.织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较近但也有16光年。2.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光辉是太阳的9倍有余。3.阿拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们也把它们叫做挑担星。这中间一颗最大最亮的就是牛郎星——也叫做牵牛星。（列数字）（作比较，列数字）（做诠释）11/22/20184.天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。5.比如从成都到重庆，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此说从成都到重庆有七天半的路程。6.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。（下定义）（举例子、列数字）（做比较、列数字）11/22/2018阅读第十段：
第十段表明了作者怎样的思想？小结：
人类既然能够发现那些支配宇宙的法则，就一定能够探索出宇宙更多的奥妙，在广阔辽远的宇宙空间，人类一定能够大展宏图。既然这样，我们又何必叹息生命的短暂和藐小呢？11/22/2018
茫茫宇宙，瀚海无涯，藐小的人类似乎微不足道。但人们凭着强大的探索精神不断发掘宇宙的奥秘，相信人类最终将以智慧认识宇宙，利用宇宙为人类造福。11/22/2018卧看牵牛织女星引诗 杜牧《秋夕》 西方：天琴座 七弦琴
引传说 奥佛士弹琴
中国：织女，牛郎
牛郎七夕相会 牵牛星：最大最亮 距地球16光年
织女星 ：最亮 距地球26光年
光年→银河系→河外星系天文知识人生哲理：不必叹息生命的短暂和藐小。诗情画意神奇美妙近→远拓展延伸?阅读戴文赛《牛郎织女》???积累文中引用的秦观的《鹊桥仙》、俞鹏的《鹊桥会》；???思考本文和课文写作思路上有无相似之处。11/22/201811/22/2018该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供七 作业1、背诵杜牧的《秋夕》。
2、熟读课文的第二部分，与第一部分比较，说说两部分的语言表达有什么不同？
3、阅读课文的后两部分，提出自己解决不了的问题。1．课外阅读《宇宙里有些什么》与本文比较，两文在写作上各有什么特点。??
2．实践活动：夏夜观测牵牛星和织女星，写下观察所见所感，字数不限。作业11/22/2018天琴座11/22/2018天鹰座11/22/201811/22/201811/22/201811/22/201811/22/2018