2024-2025学年新疆乌鲁木齐市六十一中高三（上）第二次月考
物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共36分。
1.年，中国科学院青藏高原研究所的科研人员利用矿物原位锂同位素分析法，在地幔中发现了来自海洋的锂元素，为研究青藏高原地质历史时期不同圈层的相互作用提供了新思路。已知锂的一种同位素的衰变方程为，此核反应过程发生了质量亏损。则下列说法中正确的是( )
A. 此核反应从外界吸收能量 B. 此核反应向外界放出能量
C. 核比核多一个核子 D. 核比核少一个核子
2.下列说法正确的是( )
A. 原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律
B. 氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子
C. 射线、射线、射线都是高速运动的带电粒子流
D. 发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关
3.某质点的位移随时间变化的关系式为，则质点每秒内速度的变化量为( )
A. B. C. D.
4.结合课本和生活中出现的以下情景，下列说法正确的是( )
A. 图甲中木板对托盘的压力就是木块和木板的总重力
B. 图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持”
C. 图丙中同学推动同学时，对的作用力大于对的作用力
D. 图丁中，王亚平在太空授课时处于完全失重状态，重力消失了
5.电梯上升过程中，某同学用智能手机记录了电梯速度和时间变化的关系，如图所示，下列表述正确的是( )
A. 只有从到，电梯才处于上升阶段
B. 从到，电梯处于静止阶段
C. 只有从到，电梯才处于下降阶段
D. 从到，电梯都处于上升阶段
6.如图，现有两个相互垂直大小相等的共点力、。现保持不变，只将的方向沿顺时针方向绕作用点转动，则在此过程中、的合力( )
A. 变小 B. 变大 C. 先变大后变小 D. 与夹角减小
7.甲、乙两汽车同时同地出发，甲车做匀速运动，乙车做初速度为零的匀加速直线运动，两车的位移与时间的关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. 时，甲车追上乙车
B. 时，两车相距最远
C. 时，两车速度相同
D. 时，两车速度相同
8.两共点力的大小不变，它们的合力与两共点力之间夹角的关系如图，则两共点力的大小分别为( )
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、
9.利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像、、、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间，则下列说法中正确的是( )
A. 甲图中可求出物体的加速度大小为
B. 乙图中求出物体的加速度大小为
C. 丙图中可求出物体在内的位移大小为
D. 丁图中图可求出物体在前内的速度变化量大小为
10.如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢地从底部经过点爬到点。则下列说法正确的是( )
A. 碗对蚂蚁的摩擦力变小 B. 碗对蚂蚁的支持力变大
C. 碗对蚂蚁的作用力变大 D. 蚂蚁所受的合外力不变
11.如图所示，轻质滑轮固定在水平天花板上，动滑轮挂在轻绳上，整个系统处于静止状态，轻绳与水平方向的夹角，不计摩擦现将绳的一端由点缓慢地向左移到点，则( )
A. 角不变，物体上升 B. 角不变，物体下降
C. 角变小，物体上升 D. 角变小，物体下降
12.如图所示，质量为的物体静止在劲度系数为的竖直轻弹簧上方。质量为的物体用细线悬挂起来，、紧挨在一起但、之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，下列说法正确的是取( )
A. 轻弹簧的压缩量为
B. 物体的瞬时加速度为
C. 物体的瞬时加速度为
D. 物体对物体的压力为
二、实验题：本大题共2小题，共14分。
13.探究加速度与力、质量的关系实验中：当质量一定时，与成______；当力一定时，与成______．
在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法正确的是______
A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.本实验中探究的方法是控制变量法
C.实验时，先放开小车，后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究结果也不会产生影响．
14.以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作：
如图甲，两细绳套栓在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为；
如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于点，橡皮条伸长的长度为；
撤去、，改用一个力单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于点，如图丙。
同学们发现，力单独作用，与、共同作用的效果是一样的，由于两次橡皮条伸长的长度、方向相同，即橡皮条对小圆环的拉力相同，所以等于、的合力。本实验采用的科学方法是______。
A.理想实验法等效替代法控制变量法建立物理模型法
然后实验小组探究了合力与分力、的关系：
由纸上点出发，用力的图示法画出拉力、和三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出；
用虚线将拉力的箭头端分别与、的箭头端连接，如图丁，此图形应该是______；
多次改变拉力、的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。
若是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿方向的是______选填“”或“”。
若在图乙中，、夹角大于，现保持点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为______。
A.一直增大一直增大
B.先减小后增大一直增大
C.一直增大一直减小
D.一直增大先减小后增大
三、简答题：本大题共1小题，共10分。
15.如图所示，物块的质量，小物块的质量，与桌面间的动摩擦因数，按住时，与地面间的距离，和静止，释放后，求：
落到地面时的速度的大小；
落地后，在桌面上能再滑行多远才静止下来？未碰到滑轮、取。
四、计算题：本大题共4小题，共40分。
16.一辆汽车以的速度在水平直线路面上匀速运动，某一时刻开始刹车，不考虑司机的反应时间，刹车后经速度变为，汽车刹车过程中的加速度可认为不变。求：
刹车时的加速度；
若司机的反应时间为，则司机从发现障碍物到汽车静止通过的距离为多少？
17.某部队为增强士兵的体能，把废旧轮胎应用于辅助训练，如图所示。战士将绳子系在腰上发力，用单根绳子拉着质量为的轮胎水平匀速前进。若拉力与水平方向成角，大小为，已知，，重力加速度。
求轮胎对地面的压力大小；
求轮胎与地面之间的动摩擦因数。
18.智能驾驶汽车技术日臻成熟，将逐步进入人们的生活。一辆智能驾驶汽车在平直跑道上进行性能测试，其速度随时间变化的部分图像如图所示，已知内汽车做匀加速直线运动，内做匀速直线运动，开始关闭发动机在阻力作用下做匀减速直线运动直到停止。已知该汽车质量，运动过程中所受阻力可视为恒定。求：
关闭发动机后汽车运动的时间；
匀加速阶段汽车受到的牵引力大小；
全过程汽车行驶的距离。
19.如图所示，质量为大小未知的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量的物块可视为质点在某一时刻以的水平初速度从木板左端滑上木板，经时间后物块与木板恰好达到共同速度，且在此时对木板施加方向水平向右的恒力作用，物块又经大小未知时间后从木板的左端滑出。已知物块与木板间的动摩擦因数，木板与水平地面间的动摩擦因数，重力加速度。求：
物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小；
长木板的质量以及两者达到共速的瞬间，物块到木板左端间的距离。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.正比 反比
14. 平行四边形
15.解：设绳子拉力为，对：根据牛顿第二定律可得：
对：根据牛顿第二定律可得：，解得：
根据可得：，解得：
在桌面上滑行：根据牛顿第二定律可得：，
根据可得：
因为，解得：
答：落到地面时的速度的大小为；
落地后，在桌面上能再滑行才静止下来。
16.解：选取初速度的方向为正方向，根据题意可得汽车的初末速度分别为，
根据速度时间关系可得
负号表示加速度的方向与初速度的方向相反
若司机的反应时间为，则司机从发现障碍物到汽车静止通过的距离为
答：刹车时的加速度大小为，方向与初速度方向相反；
机从发现障碍物到汽车静止通过的距离为。
17.解：对物体受力分析，如图所示：
根据平衡条件得：
在竖直方向，有：
解得：
由牛顿第三定律可得，压力
根据平衡条件得：
在水平方向，有：
根据摩擦力公式
解得：
答：轮胎对地面的压力大小为；
轮胎与地面之间的动摩擦因数为。
18.解：由图可知关闭发动机后汽车的加速度为：
则运动的时间为：
关闭发动机后，根据牛顿第二定律有：
由图可知匀加速阶段汽车的加速度大小为：
根据牛顿第二定律有：
解得：
由分析可知汽车在时停止，根据图像与坐标轴围成的面积代表位移可知：
答：关闭发动机后汽车运动的时间为
匀加速阶段汽车受到的牵引力大小为
全过程汽车行驶的距离为
19.解：设物块的加速度大小为，由题意得，由牛顿第二定律有：，解得：
因为时达到共速，此时速度大小：，解得：
长木板由静止做匀加速直线运动，加速度大小：，解得：
对长木板由牛顿第二定律有：，解得：
内物块对地位移大小为，解得：
内长木板对地位移大小为：，解得：
则时物块到长木板左端的距离为：
答：物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小分别为：，
长木板的质量，两者达到共速的瞬间，物块到木板左端间的距离
第1页，共1页
