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小学六年级语文(下)一单元同步练习
4、黄山松
一、给带点词语选择正确的读音。
窈(yāo yòu) 窕(tiǎo zhào) 描摹(mò mù)
娉(pīn pīng) 婷(tíng tín) 小阜(fù bù)
囫(bú fú) 囵(lǔn nǔn) 动弹(dàn tán)
二、把四字词语补充完整。
不可( )议 挺秀坚( ) 四面( )方 ( )( )葱葱
三、在文中找出下列词语的反义词。
清晰——( ) 坚强——( ) 分裂——( )
轻视——( ) 黑暗——( ) 寻常——( )
四、联系上下文,解释词语。
臆 测: 谛视:
不可思议:
五 、按提示填空,了解内容,理清思路。
1、短文的作者是 先生,他既是 家、 家,又是 家和
家。
2、短文先总写黄山松有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 种特色;接着写它大都生在 ;它的枝条大都向 ,或向 ,极少有向 ;它的枝条具有
。
3、短文是按“先 后 ”的结构安排材料的。
六、下列句子各使用了什么修辞手法?填一填,并体会其作用。
1、黄山松的枝条挺秀坚劲,绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生,或者像人的手臂一般向下生。21世纪教育网版权所有
这句话运用 修辞手法,把黄山松枝条比成 或 ,生动形象地写出 。21教育网
2、五六根枝条从近根的地方生出来,密切地傍依着向上生长,到了高处才向四面分散,长出松针来。
这句话运用 的修辞手法,写出了黄山松 。
七、根据提示填空,体会课文所表达的思想感情。
短文赞扬了黄山 ,
表达了 。
附参考答案
一、给带点词语选择正确的读音。yāo ,tiǎo,mò ,Pīng,tíng,fù ,bú ,lǔn ,tán;
二、补充词语。思,劲,八 ,郁郁;
三、找反义词。模糊,软弱,团结,重视,光明,奇特;
四、解释词语。主观地推测;仔细看;不可想象或理解。
五、填空。1、丰子恺,漫画,文学,书法,艺术教育; 2、三,石上,左右平伸,下倒生;
上生的。 3、总写,分写。
六、理解句子的修辞手法。
1、比喻,电线杆上的横木或人的手臂,黄山松长势奇特。
2、拟人,团结一致的力量。
七、顽强的生命力,一心向阳的毅力和强大的团结力,作者对黄山松的敬佩之情。
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