人教版二年级语文下册第四单元复习教案

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人教版二年级下册第四单元复习教案
教学目标：
1、 认识65个生字，会写由33个生字组成的词语。
2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。
3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。
教学重点：
1、 认识65个生字，会写由33个生字组成的词语。
2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。
3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。
一、复习课文：
今天，先让我们走进课文去看看，回忆课文内容。
1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做看！”21世纪教育网版权所有
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？
1848年一天，阿切尔看到一位先 ( http: / / www.21cnjy.com )生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
3、如果让你来画风，你会怎么样画呢？
（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
4、说一说小林发明充气雨衣的过程。
普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣
2、复习字词
1.听写生字词
教师念，学生听写：哄骗 车票 而且 另外 眨眼 浪涛 陈旧 雨丝 方便
教师巡视
同桌互相检查听写情况。
2.我会辨别多音字
觉（jué觉得 jia o 睡觉 ） 喝（ hē喝水he 喝彩）
哄（h nɡ哄骗hōnɡ哄笑hònɡ起哄） 发（fā发明家fa 头发）
便（bia n方便pián便宜) 杆（gān旗杆gǎn笔杆儿)
转（zhua n转动zhuǎn转身) 缝（féng缝衣fe ng门缝)
假（jia 暑假jiǎ真假） 差（cha 差不多chā差别chāi出差）
3.形近字组词（有些字长得很相似，不认真看就会出错，前后桌区分区分吧！）
喝（喝水） 朗（朗读） 题（题目） 漫（漫长） 另（另外）
渴（口渴） 浪（波浪） 提（提水） 慢（慢车） 拐（拐杖）
仍（仍然） 便（方便） 票（邮票） 尔(偶尔) 舟(龙舟)
奶（奶牛） 使（使用） 漂（漂亮） 而(而且) 丹(牡丹花)
乌(乌云) 显(明显) 陈(陈旧) 联(联系) 膝(膝盖)
鸟(小鸟) 湿(湿润) 阵(阵地) 连(连长) 西(东西)
4.近义词（同桌互相说说近义词朋友）
奇怪——奇异 哄骗——欺骗 首次——第一次
立即——立刻 研究——研讨 洁白——纯白
斜——歪 徐徐——慢慢、渐渐
5.反义词（和老师对对反义词好吗？看谁反应最快！）
放进——拿出 笑——哭 对——错 点头——摇头
整齐——杂乱 容易——困难 弯——直 洁白——乌黑
动——静 模糊——清楚 粗——细
三、课堂练习，巩固词句。
1、填入合适的修饰词：
斜斜的（雨丝） （明亮）的眼睛 （浓密）的乌云 漂亮的（房子）
（红红的）太阳 笔直的（旗杆） 清新的（空气） （ 响亮的）春雷
呼呼地（转） （仔细）地看 轻轻地（飘） （认真）地画 使劲地（吹）
2、我会填（下面请同学们自己读读近义词并填空。）
（1）、小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞。
（2）、伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
（3）、孔雀的尾巴真（美丽）！
（4）、随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来。
3、“把”字句、“被”字句：（我们再来复习一下“被”字句和“把”字句。）
（1)、邮票被人们称为“微型百科全书”。――
（2）、邮票很容易地被那个人撕开了。――
学生自由练习，教师巡视。
教师指学生起立交流答案。
4、课堂总结
今天这节课，同学们表现的非常棒，希望同学们以后继续努力，做一个爱动手、爱动脑的孩子。
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