山东省德州市夏津第三实验中学2015年八年级语文下册春酒导学案（无答案）

夏津县第三实验中学八年级语文（下册）导学案
课题：春酒
课型： 课内阅读课 主备人： 陈善力 授课人： 编写时间： 2015.4.13
课 题 春酒 学 科 八年级语文 编 号
授课时间 2015年 月 日 学习人员 八年级 班 学习形式 五步三查
学习流程 具 体 内 容
教学 目标 积累本课生字词，积累本课的优美字句。了解琦君在对家乡的风俗进行叙述时的浓浓故乡情。3、理清作者思路，把握文章中作者所表达的对故乡的热爱情感。
重点 有感情的朗读课文，把握作者抒情的顺序。结合课文，体会文章所表达的对故乡民俗的描写中所包含的情感。
难点 关于春酒的描写中所蕴含的深沉的情感。文章表达思想感情的写作技巧。文体风格。
方法 学生借助导学案自学、对学、展示、教师点拨
手段 多媒体
板书设计
学习流程 具体内容
查阅资料，了解写作背景： 琦君，1917年7月24日生，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《青灯有味似儿时》《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲的金手表》。2、积累与运用⑴.根据拼音写出汉字。①元ｘｉāｏ（ ）节 ②ｌì（ ）枝 ③枸ｑǐ（ ） ④门ｋǎｎ（ ）⑤脸ｊｉá（ ） ⑥ｐáｏ（ ）制 ⑦挑ｔì（ ） ⑧家ｐēｉ（ ） ⑵.下面的句子中各有一个别字，请找出来，并改正。 ①新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、橱房里。 _______改为_______②我们现在读的主要是白话，但是仍然应该借见古人精读的办法。 _______改为_______③这个小白兔瓷器精巧别至，我一直小心地珍藏在里面的抽屉里。 _______改为_______④电影的首映式因为当红明星到来助幸而显得格外令人精神振奋。 _______改为_______⑶．解释下列词语。 肃然起敬： 门楣 3．阅读全文后，你所理解的本文主旨是 。（用一个词语概括）（1分）4.作者在本文中详写了儿时在故乡的哪些生活片断？请概括作答。（2分） 5..品味句子“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”说说该细节描写有何妙处？（3分） 6.本文中的“母亲”是一个怎样的形象？请结合文章概括作答。（2分） 7.如何理解“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢 ”（3分） 8.俗话说：“一方水养一方人。”各地都有不同的风土人情，古今不少诗人把一些节日写到诗中。请把下列诗中描写的节日写在后面相应的横线上。(3分）(1)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 (2)但愿人长久，千里共婵娟。 (3)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
达标检测1.【山东德州二○○九年初中毕业考试】 我国的民俗文化（如秧歌、年画、春联、翦纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请选取一种，用生动的语言说明它的色彩美。（40字以内）（3分） 2.下列加点字的注音有误的一项是( )A.枸杞（ｑǐ）煨炖（ｗēｉ）B.面颊（ｊｉá）正月（ｚｈēｎɡ）C.分量(ｆèｎ)炮制（ｐáｏ）D.挑剔（ｔì）家醅(ｂèｉ)3.对下列各句修辞手法判断有误的一项是( )A.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。（比喻）B.乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。（引用）C.作为学生在知识的海洋里遨游是很惬意的。（比喻）D.明明有流水，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺宽的白带子，随风飘动。（借代）（一）阅读文段，完成练习春酒以外，我家还有一项特别节目，………………，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。4.段首第一句话在结构上和内容上各有何作用？答： 5.找出文段中的两处细节描写，并各用一句话概括。答： 6.请加以想象，描写“我”得了手帕后“开心得要命”的场景。答： 7.本文段中，母亲的形象是怎样的，请选出正确的一项( )A.热情好客，善良大度 B.俭朴勤劳，充满美德。C.富有灵性，性格坚强 D.没有文化，为人善良。
教学反思