广西桂林市2023年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1．（2023·桂林模拟）斗门区一直在提倡“建设生态宜居斗门”。以下做法与该倡议不相符的是（ ）
A．开发新型清洁能源 B．推广公交车电动化
C．用布袋代替塑料制品 D．焚烧垃圾
【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 开发清洁能源，做法与该主题相符，故不符合题意；
B. 推广公交车电动化，减少汽车尾气污染，做法与该主题相符，故不符合题意
C. 用布袋代替塑料制品，能减少塑料垃圾，做法与该主题相符，故不符合题意；
D. 焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，做法与该主题不相符，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据保护环境的措施分析。
2．（2023·桂林模拟）空气里含量最多的气体是（）
A．CO2 B．O2 C．N2 D．H2O
【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气里含量最多的气体是氮气（N2），C符合题意。
故答案为：C
【分析】根据空气中各气体的成分进行分析
3．（2023·桂林模拟）下列物质不属于溶液的是( )
A．碘酒 B．干冰 C．食醋 D．食盐水
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、碘酒属于溶液，溶质是碘，溶剂是酒精。A答案错误；
B、干冰是固态二氧化碳，属于纯净物。B答案正确；
C、食醋属于溶液。C答案错误；
D、食盐水属于溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物为溶液分析。
4．（2023·桂林模拟）“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是( )
A．在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气
C．室内失火时，立即打开所有门窗
D．屋内放一盆水，防止煤气中毒
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、氢气具有可燃性，在点燃氢气前，一定要检验它的纯度。A答案正确；
B、发现厨房内天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机排气，要开窗通风，关闭阀门。B答案错误；
C、室内失火时，不能立即打开所有门窗，防止可燃物与氧气接触，使燃烧的更旺。C答案错误；
D、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据氢气具有可燃性分析；
B、根据发现厨房内天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机排气分析；
C、根据室内失火时，不能立即打开所有门窗分析；
D、根据一氧化碳难溶于水分析。
5．（2023·桂林模拟）腹泻脱水需要补充电解质，最常见的方法是喝淡盐水，补充的是( )
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐
【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素
【解析】【解答】腹泻脱水需要补充电解质，最常见的方法是喝淡盐水，补充的是无机盐。
故答案为：D。
【分析】根据喝淡盐水，补充的是无机盐分析。
6．（2023·桂林模拟）下列实验过程中只发生物理变化的是（ ）
A． 电解水
B． 玻璃刀裁玻璃
C． 紫色纸花变红
D． 制作叶脉书签
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、电解水产生氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、裁玻璃，只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、稀醋酸使滴有石蕊的纸花变红色，属于化学变化，不符合题意；
D、用氢氧化钠溶液腐蚀树叶的叶肉来制作叶脉书签，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化。区分物理变化和化学变化，是根据变化的本质特征是否有新物质生成，如果有新物质产生的变化是化学变化，没有新物质产生的变化是物理变化。
7．（2023·桂林模拟）下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )
A．蒸发皿 B．椎形瓶
C．坩埚钳 D．药匙
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、研钵。A答案错误；
B、锥形瓶。B答案错误；
C、坩埚钳。C答案正确；
D、燃烧匙。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】根据实验室常用仪器及用途分析。
8．（2023·桂林模拟）下列物质分类正确的是( )
A．单质：氢气、空气 B．氧化物：氧化铜、生石灰
C．酸：硝酸、硫酸铜 D．碱：火碱、纯碱
【答案】B
【知识点】单质和化合物；物质的简单分类；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】同种元素组成的纯净物为单质，由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，阳离子全部是氢离子的化合物是酸，阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱。
A、空气是混合物，氢气是单质。A答案错误；
B、氧化铜、生石灰都属于氧化物。B答案正确；
C、硝酸是酸，硫酸铜是盐。C答案错误；
D、火碱是碱，纯碱是盐。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据同种元素组成的纯净物为单质，由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，阳离子全部是氢离子的化合物是酸，阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱分析。
9．（2023·桂林模拟）若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子．能用如图示意的化学反应是( )
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据图示分析，反应的化学方程式为.
故答案为：A。
【分析】根据图示分析。
10．（2023·桂林模拟）阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液的配方中属于复合肥成分的是( )
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。A答案错误；
B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。B答案正确；
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥。C答案错误；
D、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上分析。
11．（2023·桂林模拟）下列说法错误的是( )
A．老年人缺钙易患骨质疏松
B．人体缺碘易引起贫血
C．硬水是含较多钙、镁离子的水
D．生活中用煮沸的方法将硬水软化
【答案】B
【知识点】硬水与软水；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A、老年人缺钙易患骨质疏松，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病。A答案正确；
B、人体缺铁易引起贫血。B答案错误；
C、硬水是含较多钙、镁离子的水。C答案正确；
D、生活中用煮沸的方法将硬水软化。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据老年人缺钙易患骨质疏松分析；
B、根据人体缺铁易引起贫血分析；
C、根据硬水是含较多钙、镁离子的水分析；
D、根据生活中用煮沸的方法将硬水软化分析。
12．（2023·桂林模拟）如图是实验室依次制备、收集、验证、验满的装置，其中正确的是( )
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；常见气体的检验
【解析】【解答】A、长颈漏斗下端的管口应该伸到液面下，防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。A答案错误；
B、二氧化碳的密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集二氧化碳。B答案错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳应该用澄清的石灰水。C答案错误；
D、验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据长颈漏斗下端的管口应该伸到液面下分析；
B、根据二氧化碳的密度比空气的密度大分析；
C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析；
D、根据验满二氧化碳的方法分析。
13．（2023·桂林模拟）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．用肥皂水不能区别硬水和软水
B．蒸馏后得到的水是纯净物
C．生活污水可以随意排放
D．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
【答案】B
【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意；
B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
C、生活污水随意排放会污染环境，应处理达标后再排放，不符合题意；
D、在河水样品中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，并不能除去所有杂质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硬软水的区分方法分析
B、根据蒸馏得到一种物质分析
C、根据生活污水的污染分析
D、根据明矾只能除去水中不溶性杂质分析
14．（2023·桂林模拟）下列有关物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，A不符合题意；
B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，不是明亮的蓝紫色火焰，B不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，且生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，C不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A根据红磷燃烧产生大量白烟解答
B根据硫在空气中燃烧火焰是淡蓝色解答
C根据在描述现象是不能出现物质名称解答
D根据木炭在氧气中燃烧的更旺解答
15．（2023·桂林模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 实验操作
A 将硬水转化为软水 煮沸
B 除去CO2中混有的少量CO 通入氧气，点燃混合气体
C 比较铜片和黄铜片（铜锌合金）的硬度 铜片和黄铜片相互刻画
D 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的铜网
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、硬水中含有的可溶性钙、镁化合物受热易生成难溶于水的沉淀，因此煮沸可将硬水转化为软水，不符合题意；
B、二氧化碳不能支持燃烧，CO2中混有的少量CO在通入氧气后不能被点燃，此法不能除去CO2中混有的少量CO，符合题意；
C、铜片和黄铜片相互刻画，铜片上会出现刻痕，说明黄铜片比铜片硬，不符合题意；
D、氮气不能和灼热的铜网反应，氧气能和灼热的铜网反应生成氧化铜，将混合气体通过灼热的铜网，可以除去N2中少量的O2，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据使用硬软水区分肥皂水进行分析
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行分析
C、根据合金的特性进行分析
D、根据氧气具有氧化性进行分析
16．（2023·桂林模拟）某同学要配制质量分数为的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是 ( )
若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体
选用量筒量取所需水的体积
实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体的质量=。答案正确；
②要配制质量分数为的氯化钠溶液，需要水的质量=50g-7g=43g，选用50mL的量筒量取所需水的体积。答案错误；
③实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管。答案正确；
④用量筒量取水时，俯视读数，量取水的体积偏小，所配溶液溶质质量分数偏大。答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数计算所用溶质质量和溶剂质量，根据实验所用仪器分析。
17．（2023·桂林模拟）如图是铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是( )
A．若、为碱，则点表示
B．用等质量的、炼铁，生成的铁少
C．若为，加入可实现转化
D．通过复分解反应，可实现转化
【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，则点表示。A答案错误；
B、氧化铁中铁元素的质量分数为，氧化亚铁中铁元素的质量分数为，根据化学反应前后元素质量不变，用等质量的、炼铁，氧化铁生成的铁的质量少。B答案错误；
C、铜和氯化亚铁不能发生反应。C答案错误；
D、氧化铁和酸反应可以转化为铁盐，铁盐和可溶性的碱反应可以转化为氢氧化铁。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】根据同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，分析该题中第一圆圈中铁元素的化合价为+2价，第二圆圈中铁元素的化合价为+3价分析。
18．（2023·桂林模拟）现有、、三种金属，如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。依据以上实验事实，判断、和可能分别是以下哪种金属( )
A．、、 B．、、 C．、、 D．、、
【答案】A
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；X在氢前，Y在氢后，证明X的活动性比Y活动性强，如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。证明Y不能跟硝酸银发生反应，Z能和硝酸银发生反应，说明Z的活动性比银的强，Z的活动性比Y强。
故答案为：A。
【分析】根据如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；X在氢前，Y在氢后，证明X的活动性比Y活动性强，如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。证明Y不能跟硝酸银发生反应，Z能和硝酸银发生反应，说明Z的活动性比银的强，Z的活动性比Y强分析。
19．（2023·桂林模拟）甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列有关叙述不正确的是( )
A．时，甲物质小于乙物质的溶解度
B．时，甲物质的饱和溶液的质量分数一定小于
C．时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量相等
D．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
【答案】C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、时，甲物质小于乙物质的溶解度。A答案正确；
B、时，甲物质的溶解度为60g，甲物质的饱和溶液的质量分数=. B答案正确；
C、时，甲、乙的溶解度相等，饱和溶液中溶质的质量分数相等。C答案错误；
D、甲的溶解度受温度的影响变化较大，除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法。 D答案正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据溶解度曲线图分析；
B、根据时，甲物质的溶解度为60g，计算饱和溶液中溶质的质量分数；
C、根据时，甲、乙的溶解度相等分析；
D、根据甲的溶解度受温度的影响变化较大分析。
20．（2023·桂林模拟）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 10 40 4 6
反应后的质量/g 4 x 38 y
下列说法错误的是（ ）
A．若丁为催化剂，则x＝12 B．乙可能是生成物
C．x与y之和一定是18 D．甲和丙的质量变化之比为3：17
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、若丁为催化剂，则y＝6，x＝10+40+4﹣4﹣38＝12，该选项说法不符合题意；
B、如果丁是反应物并且完全反应，则x＝18，即x最大是18，反应后乙质量减小，是反应物，该选项说法符合题意；
C、x+y＝10+40+4+6﹣4﹣38＝18，该选项说法不符合题意；
D、甲和丙的质量变化之比为：6：34＝3：17，该选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少，由此确定出各物质间质量关系。
二、填空题（本大题共6小题，共41.0分）
21．（2023·桂林模拟）用化学用语填空。
（1）4个二氧化氮分子： ；
（2）3个钠原子： ；
（3）2个硝酸根离子： ；
（4）氧化镁中镁元素为价： 。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）化学式前加数字表示分子个数，4个二氧化氮分子表示为；
（2）元素符号前加数字表示原子个数，三个钠原子表示为；
（3）离子符号前加数字表示离子个数，两个硝酸根离子表示为；
（4）在元素符号正上方标明元素的化合价，氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为.
【分析】（1）根据化学式前加数字表示分子个数分析；
（2）根据元素符号前加数字表示原子个数分析；
（3）根据离子符号前加数字表示离子个数分析；
（4）根据在元素符号正上方标明元素的化合价分析。
22．（2023·桂林模拟）请在八种物质中，选择符合题意的物质。
A.B.生铁 二氧化硫 一氧化碳 氯化钙固体 石蕊试液 明矾 金刚石
（1）属于合金的 ；
（2）自然界最硬的物质是 ；
（3）常用作干燥剂的是 ；
（4）最理想的清洁燃料的是 ；
（5）可用于净水的物质是 ；
（6）属于酸碱指示剂的是 ；
（7）引起煤气中毒的主要气体 ；
（8）造成酸雨的气体是 。
【答案】（1）B
（2）H
（3）E
（4）A
（5）G
（6）F
（7）D
（8）C
【知识点】空气的污染与防治；酸碱指示剂的性质及应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）生铁和钢是铁的合金；
（2）金刚石是天然存在的最硬的物质；
（3）氯化钙固体有吸水性，常用作干燥剂；
（4）氢气燃烧产物是水，是最理想的清洁燃料；
（5）明矾能吸附难溶性的杂质，使之沉降，可用于净水；
（6）常用的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液；
（7）一氧化碳有毒，易引起煤气中毒；
（8）二氧化硫溶于水，显酸性，是造成酸雨的气体。
【分析】（1）根据生铁和钢是铁的合金分析；
（2）根据金刚石是天然存在的最硬的物质分析；
（3）根据氯化钙固体有吸水性分析；
（4）根据氢气燃烧产物是水分析；
（5）根据明矾能吸附难溶性的杂质，使之沉降分析；
（6）根据一氧化碳有毒分析；
（7）根据二氧化硫溶于水，显酸性分析。
23．（2023·桂林模拟）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）石油、天然气和 常称为化石燃料。
（2）城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是 ，火焰呈 色时，说明燃烧正常。
（3）“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是 （填字母）。
A 两面使用草稿纸
B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车
C 让长期不用的电器处于待机状态
（4）用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是 。
【答案】（1）煤
（2）；蓝
（3）AB
（4）
【知识点】化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）石油、天然气和煤常称为化石燃料，故填：煤；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： ，火焰呈蓝色时，说明燃烧正常；
（3）A、两面使用草稿纸，节约资源，做法符合低碳生活理念，故A项正确；
B、出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车，节约资源，保护环境，做法符合低碳生活理念，故B项正确；
C、让长期不用的电器处于待机状态，浪费资源，做法不符合低碳生活理念，故C项不正确；
故答案为：AB；
（4）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 。
【分析】（1）石油、天然气和煤常称为化石燃料。
（2）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
（3）低碳生活理念，就是要减少二氧化碳的排放。
（4）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
24．（2023·桂林模拟）建立“宏观微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。硒元素属于 填“金属”或“非金属”元素，根据图一可知硒原子在化学变化中易 电子填“得到”或“失去”。硒元素的相对原子质量是 。
（2）由图二可知在元素周期表中钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的 。
（3）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图三所示。试回答：
反应前后铂催化剂的质量 填“改变”或“不变”。
反应中属于单质的物质化学式为 。
写出该反应的化学方程式 。
【答案】（1）非金属；得到；
（2）电子层数
（3）不变；；
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）硒元素的最外层电子数为6，属于非金属元素，在化学反应中易得到电子，单元格下方的数字为相对原子质量，硒元素的相对原子质量是；
（2）周期数等于电子层数，在元素周期表中钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的电子层数；
（3）①在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质是催化剂；
②同种元素组成的纯净物是单质，反应中属于单质的物质是氮气；
③二氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为 。
【分析】（1）根据单元格的信息和原子结构示意图分析；
（2）根据周期数等于电子层数分析；
（3）根据在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质是催化剂，同种元素组成的纯净物是单质分析。
25．（2023·桂林模拟）某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。
【练习】
（1）下列各组物质间均能反应。
氢氧化钠溶液与稀硫酸
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
碳酸钠溶液与足量盐酸
氯化钠溶液和硝酸银溶液
写出反应的化学方程式： 。
（2）【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
【讨论】
反应的实质是和结合生成水；反应的实质是 。
（3）【小结】
阴、阳离子结合生成 或水，是某些复分解反应的实质。
（4）【应用】
请在、、这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“”中，使其形成一个复分解反应网络图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应。 ( )
【答案】（1）
（2）和
（3）结合生成沉淀
（4）气体、沉淀
【知识点】复分解反应及其应用；离子或物质的共存问题；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为；
（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的微观实质是氢氧根离子和铜离子结合成氢氧化铜沉淀；
（3）阴、阳离子结合成气体、沉淀或水是某些复分解反应的实质；
（4）氢氧根离子和铵根离子结合成氨气和水，碳酸根离子和钙离子结合成碳酸钙沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀。
【分析】（1）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠分析；
（2）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的微观实质是氢氧根离子和铜离子结合成氢氧化铜沉淀分析；
（3）根据阴、阳离子结合成气体、沉淀或水是某些复分解反应的实质分析；
（4）根据氢氧根离子和铵根离子结合成氨气和水，碳酸根离子和钙离子结合成碳酸钙沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀分析。
26．（2023·桂林模拟）见微知著，见著知微。请从微观角度回答下列问题。
（1）气体可压缩储存在钢瓶中，是因为 。
（2）如图是加热氧化汞时反应的微观示意图，回答下列问题：
该反应属于基本反应类型中的 反应。
上述反应中最小微粒的化学符号是 。
有关上述示意图的叙述中，正确的是 填字母。
A.氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质
B.该反应的产物是汞分子和氧分子
C.反应后，分子和原子不再运动
D.分子和原子都可以直接构成物质
【答案】（1）分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小
（2）分解；、；
【知识点】分子的定义与分子的特性；反应类型的判定；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】（1）气体可压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小；
（2）①氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
②氧化汞受热分解生成汞和氧气，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，该反应中最小的粒子是汞原子和氧原子；
③A、氧化汞是由氧化汞分子构成的，氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质。答案正确；
B、该反应的产物是汞和氧气。答案错误；
C、分子、原子总在不停的运动。答案错误；
D、有的物质是由分子构成的，有的物质是由原子构成的，分子和原子都可以直接构成物质。答案正确；
故答案为：AD。
【分析】（1）根据分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小分析；
（2）根据一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应，化学变化中的最小粒子是原子，分子，原子都可以构成物质分析。
三、探究题（本大题共3小题，共30.0分）
27．（2023·桂林模拟）北京时间月日天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦原南部预选着落区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。火星的橘红色外表是因为地表被赤铁矿覆盖，大气成分二氧化碳占。铁红是一种红棕色难溶于水的粉末，广泛应用于制造油漆、油墨、橡胶等。利用赤铁矿主要成分制备铁红的一种工艺如图：
（1）“焙烧”过程中，铁元素的化合价 填“升高”“降低”或“不变”。
（2）“酸溶”过程中加入酸的名称是 ，气体是 填化学式。
（3）“操作”的名称是，需要用到的铁制仪器为 。
（4）“沉铁”过程，产生的气体是 。
（5）在流程中，可以回收利用的一种物质是 ，该物质主要使用在农业生产当中。
（6）以上流程中释放的二氧化碳，引起的气候变化问题是 ；中国承诺在年前实现“碳达峰”，年前实现“碳中和”的目标。抵消的排放量路径一：可以通过植树造林、节能减排等形式，路径二：可以通过捕集、利用和封存。如利用废气中的与流程中的气体在一定条件下制取甲醇。根据质量守恒定律，写出制取甲醇的化学方程式： 。
【答案】（1）降低
（2）硫酸；
（3）铁架台
（4）
（5）
（6）温室效应；
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】在焙烧炉中将赤铁矿中的氧化铁转化为铁，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，通过过滤操作得到残渣和硫酸亚铁，在沉铁过程中到碳酸亚铁，碳酸亚铁经过煅烧得到铁红。
（1）氧化铁中铁元素的化合价为+3价，单质中元素的化合价为零，“焙烧”过程中，铁元素的化合价由+3价变为零价，铁元素的化合价降低；
（2）沉铁过程中得到的溶液中含有硫酸铵，酸溶过程中加入的酸是硫酸，硫酸与铁反应生成的气体是氢气；
（3）分离固体液体的操作是过滤，过滤操作中用到的铁制仪器是铁架台；
（4）在流程中可以回收硫酸铵，硫酸铵是一种氮肥，在农业生产中起着重要作用；
（5）二氧化碳的排放引起的气候变化问题是温室效应，氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据铁元素的化合价由+3价变为零价，铁元素的化合价降低分析；
（2）根据沉铁过程中得到的溶液中含有硫酸铵，酸溶过程中加入的酸是硫酸分析；
（3）根据分离固体液体的操作是过滤，过滤操作中用到的铁制仪器是铁架台分析；
（4）根据硫酸铵是一种氮肥分析；
（5）根据氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水分析。
28．（2023·桂林模拟）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间
（1）该实验探究涉及到的反应的化学符号表达式 。
（2）通过实验和对比可得出的结论是 ，通过实验 填实验序号对比可知：温度越高，化学反应速率越大。
（3）用一定量的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 选填“减小”或“不变”或“增大”。
（4）根据如表信息， 填“能”、“不能”得出“过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解出氧气”这一结论。
（5）为探究二氧化锰固体对反应速率的影响，同学设计了如下一组对比实验，请完善表格。
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需时间
根据表格中，得出了“二氧化锰固体是过氧化氢分解产生氧气的催化剂”这一结论，你认为是否合理？ 填“是”或“不是”，理由是 。
【答案】（1）
（2）浓度越高，化学反应速率越大；
（3）不变
（4）能
（5）10；不是；没有验证二氧化锰反应前后的质量和化学性质是否改变
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式为；
（2）实验和对比所用过氧化氢溶液的浓度不同，可得出的结论是：过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，实验对比可知，温度越高，反应速率越快；
（3）在加水稀释过程中，溶液中的溶质质量不变，产生氧气的总质量不变；
（4）根据如表信息可得出，过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解放出氧气，只是反应速率慢而已；
（5）催化剂指的是在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，对比实验和，所用过氧化氢溶液的浓度都为10%，并不能得出二氧化锰固体是过氧化氢分解的催化剂，因为没有验证二氧化锰在反应前后的质量和化学性质是否改变。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气分析；
（2）根据过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，温度越高，反应速率越快分析；
（3）根据在加水稀释过程中，溶液中的溶质质量不变，产生氧气的总质量不变分析；
（4）根据过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解放出氧气分析；
（5）根据催化剂指的是在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质分析。
29．（2023·桂林模拟）小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
Ⅰ氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
Ⅱ氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
Ⅲ少量高锰酸钾固体溶于水呈红色。
（1）【猜想与假设】
猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为 ；猜想三：该气体为氯气和氧气。
（2）【实验探究】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
小华用排水集气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中 中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸不变色。 猜想 成立
小明用向上排空气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中 中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸 。 猜想三成立
（3）【反思与评价】
【拓展应用】
Ⅰ若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了 。
Ⅱ通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出二氧化锰与氯酸钾反应的化学方程式 。
【答案】（1）氯气
（2）一；变蓝
（3）高锰酸钾；
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）根据化学反应前后元素种类不变，猜想该气体为氯气；
（2）小华用排水集气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中，观察到中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸不变色，说明该气体是氧气，证明猜想一成立；
小明用向上排空气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中，观察到C中带火星的木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明该气体是氯气和氧气的混合物，证明猜想三成立；
（3）高锰酸钾溶于水会使溶液呈紫红色，若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了高锰酸钾；
二氧化锰和氯酸钾在加热条件下反应生成高锰酸钾。氧气和氯气，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（2）根据氧气能使带火星的木条复燃，氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝分析；
（3）根据高锰酸钾溶于水会使溶液呈紫红色，二氧化锰和氯酸钾在加热条件下反应生成高锰酸钾。氧气和氯气分析。
四、计算题（本大题共1小题，共12.0分）
30．（2023·桂林模拟）在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量 。
（2）完全反应后，计算生成二氧化碳的质量？（写出计算步骤）
（3）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算步骤）
【答案】（1）7.3g
（2）解：恰好完全反应时消耗的HCl的质量为7.3g，
设参加反应的碳酸钠的质量为x，生成的二氧化碳的质量为y，生成的氯化钠的质量为z
x=10.6g
z=11.7g
y=4.4g
答：恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为4.4g；
（3）所得溶液中溶质的质量为13.6g﹣10.6g+11.7g＝14.7g所得溶液中溶质的质量分数为： 。
答：完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为13.5%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）100g稀盐酸中HCl的质量为：100g×7.3%＝7.3g；
【分析】（1）溶质的质量=溶液中质量×溶质的质量分数。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是盐酸的质量，未知量是碳酸钠，氯化钠，二氧化碳的质量；列比例式计算。
1 / 1广西桂林市2023年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1．（2023·桂林模拟）斗门区一直在提倡“建设生态宜居斗门”。以下做法与该倡议不相符的是（ ）
A．开发新型清洁能源 B．推广公交车电动化
C．用布袋代替塑料制品 D．焚烧垃圾
2．（2023·桂林模拟）空气里含量最多的气体是（）
A．CO2 B．O2 C．N2 D．H2O
3．（2023·桂林模拟）下列物质不属于溶液的是( )
A．碘酒 B．干冰 C．食醋 D．食盐水
4．（2023·桂林模拟）“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是( )
A．在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气
C．室内失火时，立即打开所有门窗
D．屋内放一盆水，防止煤气中毒
5．（2023·桂林模拟）腹泻脱水需要补充电解质，最常见的方法是喝淡盐水，补充的是( )
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐
6．（2023·桂林模拟）下列实验过程中只发生物理变化的是（ ）
A． 电解水
B． 玻璃刀裁玻璃
C． 紫色纸花变红
D． 制作叶脉书签
7．（2023·桂林模拟）下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )
A．蒸发皿 B．椎形瓶
C．坩埚钳 D．药匙
8．（2023·桂林模拟）下列物质分类正确的是( )
A．单质：氢气、空气 B．氧化物：氧化铜、生石灰
C．酸：硝酸、硫酸铜 D．碱：火碱、纯碱
9．（2023·桂林模拟）若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子．能用如图示意的化学反应是( )
A． B．
C． D．
10．（2023·桂林模拟）阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。下列营养液的配方中属于复合肥成分的是( )
A． B． C． D．
11．（2023·桂林模拟）下列说法错误的是( )
A．老年人缺钙易患骨质疏松
B．人体缺碘易引起贫血
C．硬水是含较多钙、镁离子的水
D．生活中用煮沸的方法将硬水软化
12．（2023·桂林模拟）如图是实验室依次制备、收集、验证、验满的装置，其中正确的是( )
A． B． C． D．
13．（2023·桂林模拟）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．用肥皂水不能区别硬水和软水
B．蒸馏后得到的水是纯净物
C．生活污水可以随意排放
D．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
14．（2023·桂林模拟）下列有关物质燃烧时实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，发出白光
15．（2023·桂林模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 实验操作
A 将硬水转化为软水 煮沸
B 除去CO2中混有的少量CO 通入氧气，点燃混合气体
C 比较铜片和黄铜片（铜锌合金）的硬度 铜片和黄铜片相互刻画
D 除去N2中少量的O2 将混合气体通过灼热的铜网
A．A B．B C．C D．D
16．（2023·桂林模拟）某同学要配制质量分数为的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是 ( )
若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体
选用量筒量取所需水的体积
实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小
A． B． C． D．
17．（2023·桂林模拟）如图是铁元素的价类图，同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同。下列说法正确的是( )
A．若、为碱，则点表示
B．用等质量的、炼铁，生成的铁少
C．若为，加入可实现转化
D．通过复分解反应，可实现转化
18．（2023·桂林模拟）现有、、三种金属，如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。依据以上实验事实，判断、和可能分别是以下哪种金属( )
A．、、 B．、、 C．、、 D．、、
19．（2023·桂林模拟）甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列有关叙述不正确的是( )
A．时，甲物质小于乙物质的溶解度
B．时，甲物质的饱和溶液的质量分数一定小于
C．时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量相等
D．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
20．（2023·桂林模拟）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 10 40 4 6
反应后的质量/g 4 x 38 y
下列说法错误的是（ ）
A．若丁为催化剂，则x＝12 B．乙可能是生成物
C．x与y之和一定是18 D．甲和丙的质量变化之比为3：17
二、填空题（本大题共6小题，共41.0分）
21．（2023·桂林模拟）用化学用语填空。
（1）4个二氧化氮分子： ；
（2）3个钠原子： ；
（3）2个硝酸根离子： ；
（4）氧化镁中镁元素为价： 。
22．（2023·桂林模拟）请在八种物质中，选择符合题意的物质。
A.B.生铁 二氧化硫 一氧化碳 氯化钙固体 石蕊试液 明矾 金刚石
（1）属于合金的 ；
（2）自然界最硬的物质是 ；
（3）常用作干燥剂的是 ；
（4）最理想的清洁燃料的是 ；
（5）可用于净水的物质是 ；
（6）属于酸碱指示剂的是 ；
（7）引起煤气中毒的主要气体 ；
（8）造成酸雨的气体是 。
23．（2023·桂林模拟）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）石油、天然气和 常称为化石燃料。
（2）城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是 ，火焰呈 色时，说明燃烧正常。
（3）“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是 （填字母）。
A 两面使用草稿纸
B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车
C 让长期不用的电器处于待机状态
（4）用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是 。
24．（2023·桂林模拟）建立“宏观微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：
（1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。硒元素属于 填“金属”或“非金属”元素，根据图一可知硒原子在化学变化中易 电子填“得到”或“失去”。硒元素的相对原子质量是 。
（2）由图二可知在元素周期表中钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的 。
（3）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图三所示。试回答：
反应前后铂催化剂的质量 填“改变”或“不变”。
反应中属于单质的物质化学式为 。
写出该反应的化学方程式 。
25．（2023·桂林模拟）某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。
【练习】
（1）下列各组物质间均能反应。
氢氧化钠溶液与稀硫酸
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
碳酸钠溶液与足量盐酸
氯化钠溶液和硝酸银溶液
写出反应的化学方程式： 。
（2）【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
【讨论】
反应的实质是和结合生成水；反应的实质是 。
（3）【小结】
阴、阳离子结合生成 或水，是某些复分解反应的实质。
（4）【应用】
请在、、这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“”中，使其形成一个复分解反应网络图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应。 ( )
26．（2023·桂林模拟）见微知著，见著知微。请从微观角度回答下列问题。
（1）气体可压缩储存在钢瓶中，是因为 。
（2）如图是加热氧化汞时反应的微观示意图，回答下列问题：
该反应属于基本反应类型中的 反应。
上述反应中最小微粒的化学符号是 。
有关上述示意图的叙述中，正确的是 填字母。
A.氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质
B.该反应的产物是汞分子和氧分子
C.反应后，分子和原子不再运动
D.分子和原子都可以直接构成物质
三、探究题（本大题共3小题，共30.0分）
27．（2023·桂林模拟）北京时间月日天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦原南部预选着落区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。火星的橘红色外表是因为地表被赤铁矿覆盖，大气成分二氧化碳占。铁红是一种红棕色难溶于水的粉末，广泛应用于制造油漆、油墨、橡胶等。利用赤铁矿主要成分制备铁红的一种工艺如图：
（1）“焙烧”过程中，铁元素的化合价 填“升高”“降低”或“不变”。
（2）“酸溶”过程中加入酸的名称是 ，气体是 填化学式。
（3）“操作”的名称是，需要用到的铁制仪器为 。
（4）“沉铁”过程，产生的气体是 。
（5）在流程中，可以回收利用的一种物质是 ，该物质主要使用在农业生产当中。
（6）以上流程中释放的二氧化碳，引起的气候变化问题是 ；中国承诺在年前实现“碳达峰”，年前实现“碳中和”的目标。抵消的排放量路径一：可以通过植树造林、节能减排等形式，路径二：可以通过捕集、利用和封存。如利用废气中的与流程中的气体在一定条件下制取甲醇。根据质量守恒定律，写出制取甲醇的化学方程式： 。
28．（2023·桂林模拟）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间
（1）该实验探究涉及到的反应的化学符号表达式 。
（2）通过实验和对比可得出的结论是 ，通过实验 填实验序号对比可知：温度越高，化学反应速率越大。
（3）用一定量的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 选填“减小”或“不变”或“增大”。
（4）根据如表信息， 填“能”、“不能”得出“过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解出氧气”这一结论。
（5）为探究二氧化锰固体对反应速率的影响，同学设计了如下一组对比实验，请完善表格。
实验序号 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需时间
根据表格中，得出了“二氧化锰固体是过氧化氢分解产生氧气的催化剂”这一结论，你认为是否合理？ 填“是”或“不是”，理由是 。
29．（2023·桂林模拟）小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
Ⅰ氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
Ⅱ氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
Ⅲ少量高锰酸钾固体溶于水呈红色。
（1）【猜想与假设】
猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为 ；猜想三：该气体为氯气和氧气。
（2）【实验探究】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
小华用排水集气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中 中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸不变色。 猜想 成立
小明用向上排空气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中 中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸 。 猜想三成立
（3）【反思与评价】
【拓展应用】
Ⅰ若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了 。
Ⅱ通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出二氧化锰与氯酸钾反应的化学方程式 。
四、计算题（本大题共1小题，共12.0分）
30．（2023·桂林模拟）在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量 。
（2）完全反应后，计算生成二氧化碳的质量？（写出计算步骤）
（3）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算步骤）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 开发清洁能源，做法与该主题相符，故不符合题意；
B. 推广公交车电动化，减少汽车尾气污染，做法与该主题相符，故不符合题意
C. 用布袋代替塑料制品，能减少塑料垃圾，做法与该主题相符，故不符合题意；
D. 焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，做法与该主题不相符，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据保护环境的措施分析。
2．【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气里含量最多的气体是氮气（N2），C符合题意。
故答案为：C
【分析】根据空气中各气体的成分进行分析
3．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、碘酒属于溶液，溶质是碘，溶剂是酒精。A答案错误；
B、干冰是固态二氧化碳，属于纯净物。B答案正确；
C、食醋属于溶液。C答案错误；
D、食盐水属于溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物为溶液分析。
4．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、氢气具有可燃性，在点燃氢气前，一定要检验它的纯度。A答案正确；
B、发现厨房内天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机排气，要开窗通风，关闭阀门。B答案错误；
C、室内失火时，不能立即打开所有门窗，防止可燃物与氧气接触，使燃烧的更旺。C答案错误；
D、一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止煤气中毒。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据氢气具有可燃性分析；
B、根据发现厨房内天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机排气分析；
C、根据室内失火时，不能立即打开所有门窗分析；
D、根据一氧化碳难溶于水分析。
5．【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素
【解析】【解答】腹泻脱水需要补充电解质，最常见的方法是喝淡盐水，补充的是无机盐。
故答案为：D。
【分析】根据喝淡盐水，补充的是无机盐分析。
6．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、电解水产生氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、裁玻璃，只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、稀醋酸使滴有石蕊的纸花变红色，属于化学变化，不符合题意；
D、用氢氧化钠溶液腐蚀树叶的叶肉来制作叶脉书签，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化。区分物理变化和化学变化，是根据变化的本质特征是否有新物质生成，如果有新物质产生的变化是化学变化，没有新物质产生的变化是物理变化。
7．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、研钵。A答案错误；
B、锥形瓶。B答案错误；
C、坩埚钳。C答案正确；
D、燃烧匙。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】根据实验室常用仪器及用途分析。
8．【答案】B
【知识点】单质和化合物；物质的简单分类；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】同种元素组成的纯净物为单质，由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，阳离子全部是氢离子的化合物是酸，阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱。
A、空气是混合物，氢气是单质。A答案错误；
B、氧化铜、生石灰都属于氧化物。B答案正确；
C、硝酸是酸，硫酸铜是盐。C答案错误；
D、火碱是碱，纯碱是盐。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据同种元素组成的纯净物为单质，由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，阳离子全部是氢离子的化合物是酸，阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱分析。
9．【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据图示分析，反应的化学方程式为.
故答案为：A。
【分析】根据图示分析。
10．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。A答案错误；
B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。B答案正确；
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥。C答案错误；
D、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。D答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上分析。
11．【答案】B
【知识点】硬水与软水；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A、老年人缺钙易患骨质疏松，幼儿及青少年缺钙易患佝偻病。A答案正确；
B、人体缺铁易引起贫血。B答案错误；
C、硬水是含较多钙、镁离子的水。C答案正确；
D、生活中用煮沸的方法将硬水软化。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据老年人缺钙易患骨质疏松分析；
B、根据人体缺铁易引起贫血分析；
C、根据硬水是含较多钙、镁离子的水分析；
D、根据生活中用煮沸的方法将硬水软化分析。
12．【答案】D
【知识点】气体反应装置的选取；常用气体的收集方法；常见气体的检验
【解析】【解答】A、长颈漏斗下端的管口应该伸到液面下，防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。A答案错误；
B、二氧化碳的密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集二氧化碳。B答案错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳应该用澄清的石灰水。C答案错误；
D、验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据长颈漏斗下端的管口应该伸到液面下分析；
B、根据二氧化碳的密度比空气的密度大分析；
C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析；
D、根据验满二氧化碳的方法分析。
13．【答案】B
【知识点】水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意；
B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
C、生活污水随意排放会污染环境，应处理达标后再排放，不符合题意；
D、在河水样品中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，并不能除去所有杂质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硬软水的区分方法分析
B、根据蒸馏得到一种物质分析
C、根据生活污水的污染分析
D、根据明矾只能除去水中不溶性杂质分析
14．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，A不符合题意；
B、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，不是明亮的蓝紫色火焰，B不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，且生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，C不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A根据红磷燃烧产生大量白烟解答
B根据硫在空气中燃烧火焰是淡蓝色解答
C根据在描述现象是不能出现物质名称解答
D根据木炭在氧气中燃烧的更旺解答
15．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、硬水中含有的可溶性钙、镁化合物受热易生成难溶于水的沉淀，因此煮沸可将硬水转化为软水，不符合题意；
B、二氧化碳不能支持燃烧，CO2中混有的少量CO在通入氧气后不能被点燃，此法不能除去CO2中混有的少量CO，符合题意；
C、铜片和黄铜片相互刻画，铜片上会出现刻痕，说明黄铜片比铜片硬，不符合题意；
D、氮气不能和灼热的铜网反应，氧气能和灼热的铜网反应生成氧化铜，将混合气体通过灼热的铜网，可以除去N2中少量的O2，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据使用硬软水区分肥皂水进行分析
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行分析
C、根据合金的特性进行分析
D、根据氧气具有氧化性进行分析
16．【答案】B
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体的质量=。答案正确；
②要配制质量分数为的氯化钠溶液，需要水的质量=50g-7g=43g，选用50mL的量筒量取所需水的体积。答案错误；
③实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管。答案正确；
④用量筒量取水时，俯视读数，量取水的体积偏小，所配溶液溶质质量分数偏大。答案错误；
故答案为：B。
【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数计算所用溶质质量和溶剂质量，根据实验所用仪器分析。
17．【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，则点表示。A答案错误；
B、氧化铁中铁元素的质量分数为，氧化亚铁中铁元素的质量分数为，根据化学反应前后元素质量不变，用等质量的、炼铁，氧化铁生成的铁的质量少。B答案错误；
C、铜和氯化亚铁不能发生反应。C答案错误；
D、氧化铁和酸反应可以转化为铁盐，铁盐和可溶性的碱反应可以转化为氢氧化铁。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】根据同一条射线上的物质类别相同，同一圆圈上的物质中铁元素化合价相同，分析该题中第一圆圈中铁元素的化合价为+2价，第二圆圈中铁元素的化合价为+3价分析。
18．【答案】A
【知识点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；X在氢前，Y在氢后，证明X的活动性比Y活动性强，如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。证明Y不能跟硝酸银发生反应，Z能和硝酸银发生反应，说明Z的活动性比银的强，Z的活动性比Y强。
故答案为：A。
【分析】根据如果把和放分别放入稀硫酸中，溶解并产生氢气，不反应；X在氢前，Y在氢后，证明X的活动性比Y活动性强，如果把和分别放入硝酸银溶液中，过一会，在表面有银析出。证明Y不能跟硝酸银发生反应，Z能和硝酸银发生反应，说明Z的活动性比银的强，Z的活动性比Y强分析。
19．【答案】C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、时，甲物质小于乙物质的溶解度。A答案正确；
B、时，甲物质的溶解度为60g，甲物质的饱和溶液的质量分数=. B答案正确；
C、时，甲、乙的溶解度相等，饱和溶液中溶质的质量分数相等。C答案错误；
D、甲的溶解度受温度的影响变化较大，除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法。 D答案正确；
故答案为：C。
【分析】A、根据溶解度曲线图分析；
B、根据时，甲物质的溶解度为60g，计算饱和溶液中溶质的质量分数；
C、根据时，甲、乙的溶解度相等分析；
D、根据甲的溶解度受温度的影响变化较大分析。
20．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、若丁为催化剂，则y＝6，x＝10+40+4﹣4﹣38＝12，该选项说法不符合题意；
B、如果丁是反应物并且完全反应，则x＝18，即x最大是18，反应后乙质量减小，是反应物，该选项说法符合题意；
C、x+y＝10+40+4+6﹣4﹣38＝18，该选项说法不符合题意；
D、甲和丙的质量变化之比为：6：34＝3：17，该选项说法不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少，由此确定出各物质间质量关系。
21．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）化学式前加数字表示分子个数，4个二氧化氮分子表示为；
（2）元素符号前加数字表示原子个数，三个钠原子表示为；
（3）离子符号前加数字表示离子个数，两个硝酸根离子表示为；
（4）在元素符号正上方标明元素的化合价，氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为.
【分析】（1）根据化学式前加数字表示分子个数分析；
（2）根据元素符号前加数字表示原子个数分析；
（3）根据离子符号前加数字表示离子个数分析；
（4）根据在元素符号正上方标明元素的化合价分析。
22．【答案】（1）B
（2）H
（3）E
（4）A
（5）G
（6）F
（7）D
（8）C
【知识点】空气的污染与防治；酸碱指示剂的性质及应用；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）生铁和钢是铁的合金；
（2）金刚石是天然存在的最硬的物质；
（3）氯化钙固体有吸水性，常用作干燥剂；
（4）氢气燃烧产物是水，是最理想的清洁燃料；
（5）明矾能吸附难溶性的杂质，使之沉降，可用于净水；
（6）常用的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液；
（7）一氧化碳有毒，易引起煤气中毒；
（8）二氧化硫溶于水，显酸性，是造成酸雨的气体。
【分析】（1）根据生铁和钢是铁的合金分析；
（2）根据金刚石是天然存在的最硬的物质分析；
（3）根据氯化钙固体有吸水性分析；
（4）根据氢气燃烧产物是水分析；
（5）根据明矾能吸附难溶性的杂质，使之沉降分析；
（6）根据一氧化碳有毒分析；
（7）根据二氧化硫溶于水，显酸性分析。
23．【答案】（1）煤
（2）；蓝
（3）AB
（4）
【知识点】化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）石油、天然气和煤常称为化石燃料，故填：煤；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： ，火焰呈蓝色时，说明燃烧正常；
（3）A、两面使用草稿纸，节约资源，做法符合低碳生活理念，故A项正确；
B、出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车，节约资源，保护环境，做法符合低碳生活理念，故B项正确；
C、让长期不用的电器处于待机状态，浪费资源，做法不符合低碳生活理念，故C项不正确；
故答案为：AB；
（4）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 。
【分析】（1）石油、天然气和煤常称为化石燃料。
（2）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
（3）低碳生活理念，就是要减少二氧化碳的排放。
（4）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水。
24．【答案】（1）非金属；得到；
（2）电子层数
（3）不变；；
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）硒元素的最外层电子数为6，属于非金属元素，在化学反应中易得到电子，单元格下方的数字为相对原子质量，硒元素的相对原子质量是；
（2）周期数等于电子层数，在元素周期表中钠、镁、铝元素位于同一周期，是因为它们具有相同的电子层数；
（3）①在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质是催化剂；
②同种元素组成的纯净物是单质，反应中属于单质的物质是氮气；
③二氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为 。
【分析】（1）根据单元格的信息和原子结构示意图分析；
（2）根据周期数等于电子层数分析；
（3）根据在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质是催化剂，同种元素组成的纯净物是单质分析。
25．【答案】（1）
（2）和
（3）结合生成沉淀
（4）气体、沉淀
【知识点】复分解反应及其应用；离子或物质的共存问题；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为；
（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的微观实质是氢氧根离子和铜离子结合成氢氧化铜沉淀；
（3）阴、阳离子结合成气体、沉淀或水是某些复分解反应的实质；
（4）氢氧根离子和铵根离子结合成氨气和水，碳酸根离子和钙离子结合成碳酸钙沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀。
【分析】（1）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠分析；
（2）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应的微观实质是氢氧根离子和铜离子结合成氢氧化铜沉淀分析；
（3）根据阴、阳离子结合成气体、沉淀或水是某些复分解反应的实质分析；
（4）根据氢氧根离子和铵根离子结合成氨气和水，碳酸根离子和钙离子结合成碳酸钙沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀分析。
26．【答案】（1）分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小
（2）分解；、；
【知识点】分子的定义与分子的特性；反应类型的判定；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】（1）气体可压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小；
（2）①氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应；
②氧化汞受热分解生成汞和氧气，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，该反应中最小的粒子是汞原子和氧原子；
③A、氧化汞是由氧化汞分子构成的，氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质。答案正确；
B、该反应的产物是汞和氧气。答案错误；
C、分子、原子总在不停的运动。答案错误；
D、有的物质是由分子构成的，有的物质是由原子构成的，分子和原子都可以直接构成物质。答案正确；
故答案为：AD。
【分析】（1）根据分子间有间隔，压强增大，分子间隔变小分析；
（2）根据一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应，化学变化中的最小粒子是原子，分子，原子都可以构成物质分析。
27．【答案】（1）降低
（2）硫酸；
（3）铁架台
（4）
（5）
（6）温室效应；
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】在焙烧炉中将赤铁矿中的氧化铁转化为铁，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，通过过滤操作得到残渣和硫酸亚铁，在沉铁过程中到碳酸亚铁，碳酸亚铁经过煅烧得到铁红。
（1）氧化铁中铁元素的化合价为+3价，单质中元素的化合价为零，“焙烧”过程中，铁元素的化合价由+3价变为零价，铁元素的化合价降低；
（2）沉铁过程中得到的溶液中含有硫酸铵，酸溶过程中加入的酸是硫酸，硫酸与铁反应生成的气体是氢气；
（3）分离固体液体的操作是过滤，过滤操作中用到的铁制仪器是铁架台；
（4）在流程中可以回收硫酸铵，硫酸铵是一种氮肥，在农业生产中起着重要作用；
（5）二氧化碳的排放引起的气候变化问题是温室效应，氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据铁元素的化合价由+3价变为零价，铁元素的化合价降低分析；
（2）根据沉铁过程中得到的溶液中含有硫酸铵，酸溶过程中加入的酸是硫酸分析；
（3）根据分离固体液体的操作是过滤，过滤操作中用到的铁制仪器是铁架台分析；
（4）根据硫酸铵是一种氮肥分析；
（5）根据氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水分析。
28．【答案】（1）
（2）浓度越高，化学反应速率越大；
（3）不变
（4）能
（5）10；不是；没有验证二氧化锰反应前后的质量和化学性质是否改变
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式为；
（2）实验和对比所用过氧化氢溶液的浓度不同，可得出的结论是：过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，实验对比可知，温度越高，反应速率越快；
（3）在加水稀释过程中，溶液中的溶质质量不变，产生氧气的总质量不变；
（4）根据如表信息可得出，过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解放出氧气，只是反应速率慢而已；
（5）催化剂指的是在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，对比实验和，所用过氧化氢溶液的浓度都为10%，并不能得出二氧化锰固体是过氧化氢分解的催化剂，因为没有验证二氧化锰在反应前后的质量和化学性质是否改变。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气分析；
（2）根据过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，温度越高，反应速率越快分析；
（3）根据在加水稀释过程中，溶液中的溶质质量不变，产生氧气的总质量不变分析；
（4）根据过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解放出氧气分析；
（5）根据催化剂指的是在化学反应中能够改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质分析。
29．【答案】（1）氯气
（2）一；变蓝
（3）高锰酸钾；
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）根据化学反应前后元素种类不变，猜想该气体为氯气；
（2）小华用排水集气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中，观察到中带火星木条复燃，中淀粉碘化钾试纸不变色，说明该气体是氧气，证明猜想一成立；
小明用向上排空气法收集、两瓶气体，将带火星木条伸入中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入中，观察到C中带火星的木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝，说明该气体是氯气和氧气的混合物，证明猜想三成立；
（3）高锰酸钾溶于水会使溶液呈紫红色，若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了高锰酸钾；
二氧化锰和氯酸钾在加热条件下反应生成高锰酸钾。氧气和氯气，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（2）根据氧气能使带火星的木条复燃，氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝分析；
（3）根据高锰酸钾溶于水会使溶液呈紫红色，二氧化锰和氯酸钾在加热条件下反应生成高锰酸钾。氧气和氯气分析。
30．【答案】（1）7.3g
（2）解：恰好完全反应时消耗的HCl的质量为7.3g，
设参加反应的碳酸钠的质量为x，生成的二氧化碳的质量为y，生成的氯化钠的质量为z
x=10.6g
z=11.7g
y=4.4g
答：恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为4.4g；
（3）所得溶液中溶质的质量为13.6g﹣10.6g+11.7g＝14.7g所得溶液中溶质的质量分数为： 。
答：完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为13.5%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）100g稀盐酸中HCl的质量为：100g×7.3%＝7.3g；
【分析】（1）溶质的质量=溶液中质量×溶质的质量分数。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是盐酸的质量，未知量是碳酸钠，氯化钠，二氧化碳的质量；列比例式计算。
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