第二课 网络生活新空间 知识梳理测评卷（含答案）

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八年级上册道德与法治第二课 网络生活新空间 知识梳理卷
知识点1 网络改变世界
1.小华说：“无论天文地理、诗词歌赋，还是电影电视剧、健康知识，都可以在网络上搜索到，真是太方便了！”这说明网络( )
A.给人们提供丰富信息 B.方便人们交流
C.促进科技发展 D.有助于实现个人价值
2.当今社会是网络信息时代，网络无处不在，它正悄无声息地改变着我们的生活，我们可以与远在外地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明( )
A.网络可以实现我们所有的交友愿望
B.网络交友将成为现代社会的交友主流
C.网络世界充斥着不可预知的风险
D.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
3.以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有( )
①结交朋友 ②查阅资料 ③随意发布信息 ④寻医问药
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.一部手机、一场直播、上个链接……本土产品便销往全国各地。全国各地区越来越多的主播、网络达人凭借自身优势积极开展助农直播带货，为本地农产品从田间地头走进千家万户打开了“便捷通道”。直播助农主要说明网络( )
A.是把双刃剑，有利也有弊 B.促进社会民主政治的进步
C.为经济发展注入新的活力 D.为科技创新搭建新的平台
5.“我向总理说句话”是中国政府常设互动交流栏目，是进一步听取网民对政府工作意见建议的窗口，是网民与国务院沟通的重要桥梁。这说明网络( )
A.进一步为人们的生活提供了便利 B.为经济发展注入了新的活力
C.拓宽民主渠道，促进民主政治进步 D.进一步扩大了公民的民主政治权利
6.网络为文化传播和科技创新搭建新平台，体现在( )
①拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度
②互联网推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平
③互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动
④基于互联网的大数据正在改变我们的生活，成为众多新发明和新服务的源泉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.陈女士的儿子最近沉迷于玩手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。另外，以前陈女士的儿子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应懂得沉迷于网络( )
①影响学习和生活②给社会带来恐慌③耗费自己的时间 ④影响现实的人际关系
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息，容易被泄露。这说明( )
A.网络信息良莠不齐，我们应坚决抵制所有网络信息
B.在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯
C.我们应该自觉远离网络，拒绝网上购物
D.在网络时代很安全，不用时刻警惕
9.如今，网络空间已成为人们生产生活的新空间，下列是两位同学分享的他们所见、所闻的网络生活。
生活事例 蕴含的知识
李大妈有个习惯，只要是扫描二维码免费抽奖，她都会去扫描一次，并在扫描后按要求如实填写相关信息，这就给不法信息收集者提供了可乘之机。 ①
某校八年级(3)班建班级家长群，方便老师与家长间的沟通。家长与家长间的联系打破了工作时间、空间的制约和家校之间的界限，提高家校沟通的效率，实现家校联系的互联互通和无缝对接。 ②
请运用“网络改变世界”的相关知识，将上表中生活事例蕴含的知识补充完整。
10.阅读材料，回答问题。
互联网作为21世纪高科技的产物,发展是迅速的。总体而言,它的优势要远大于伤害,网络世界和现实世界一样,需要遵守规则。网络是把双刃剑,我们要学会做网络的主人。
(1)网络改变世界，具体表现在哪两大方面？
(2)在开放的网络世界里，有哪些侵犯个人隐私的行为？
(3)人们利用网络有序地参与社会生活和政治生活，保障了公民的哪些权利？
知识点2 合理利用网络
1.互联网已经成为工作、学习、生活、娱乐等各个方面不可缺少的工具。我们要
( )
①提高媒介素养 ②积极利用互联网获取新知
③利用互联网骗取钱财，积累财富 ④利用互联网促进沟通、完善自我
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.小峰在网上认识了一位有相同爱好的朋友,有一种一见如故的感觉。平时晚上一写完作业就开始聊天，常常聊到凌晨，以致于影响第二天的学习。对此，小峰应该( )
A.沉溺于网络 B.认识到网络交流具有自主的特点
C.学会自我控制与自我管理 D.与志趣相投的好友建立深厚的感情
3.右侧漫画警示我们要( )
A.学会辨别网络信息，防范网络诈骗
B.自觉抵制不良诱惑，杜绝使用手机
C.增强自我保护意识，慎重结交网友
D.理性参与网络生活，做到“信息节食”
4.预防网络犯罪，未成年人要提高自我保护意识，增强自我保护能力。下列有可能会泄露未成年人隐私的是( )
①加群领取高额打赏 ②下载、注册“国家反诈中心 App”
③免费领取游戏装备 ④接受招募童星邀请，发送照片和视频
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间，助力青少年健康成长，是全党、全社会、全体人民的共同意愿。在清朗的网络空间绽放光彩，我们青少年要
( )
①合理使用网络，提高媒介素养 ②自觉恪守道德，遵守法律法规
③加大执法力度，打击违法犯罪行为 ④推进网络文明建设，消除网络违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.因为爱，所以AI!在华中科技大学软件学院，AI宝贝志愿服务队利用AI为寻亲家庭提供技术支持，他们已经为1000多名失踪儿童修复照片，成功帮助11名失踪儿童与家人团聚。这告诉我们( )
A.AI技术无所不能 B.网络是寻亲的主要方式
C.网络推动社会进步 D.要利用网络传播正能量
7.在新媒体世界，有乐于助人的现象，但是跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。网络世界中应当有正能量的传播，对此理解不正确的是( )
A.践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养
B.充分利用网络平台为社会发展建言献策
C.革除网络弊端，真正做到趋利避害
D.培育积极健康、向上向善的网络文化
8.小明经常登录《每日中小学课堂》栏目进行在线学习，解决了许多学习中的问题。他还自主录制中华优秀经典文章诵读视频上传到相关平台，供网民欣赏学习。小明的事迹给我们的启示是( )
①增强网络安全风险意识和安全观念 ②增强法律意识,保护个人、他人的隐私
③运用网络获取新知、促进沟通 ④传播网络正能量,培育向上向善的网络文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下列做法体现网络传播正能量，促进社会和谐发展的是( )
A.在微博上随意转发未经证实的消息
B.在朋友圈为重病同学发起爱心筹款活动
C.在微信群里为亲戚的参赛书画作品拉票
D.在短视频APP上故意转发恶搞表情包
10.奋进的中国，正处在网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路上与时代同频共振，是每一位青少年义不容辞的责任。青少年应该( )
①依法打击网络乱象，维护清朗网络空间 ②充分利用网络平台为社会发展建言献策
③不断提高网络媒介素养，促进自我完善 ④践行社会主义核心价值观，弘扬正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.短视频的井喷式发展,给青少年带来的或许是“灾难”。如今,青少年沉迷短视频已成为一种亟需解决的社会现象。《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》指出，有20%的青少年“几乎总是”在看短视频,“每天看几次”的比例接近10%。
(1)青少年沉迷短视频有哪些危害？
(2)网络生活的基本准则是什么？
(3)青少年应如何理性参与网络生活？
12.阅读下列材料，回答问题。
材料一在《网络生活情景剧》活动过程中，同学们表演了情景剧:
欢欢：妈妈，我想用你的手机上网查资料，一会儿就给你。
妈妈：好的，给你用一个小时吧。（一个小时后）
妈妈：欢欢，一个小时过去了,手机该给我了。
欢欢(很不情愿地):妈妈,我还没有查完呢……
妈妈：那你这一个小时干啥了？
欢欢：刚刚看了一会儿明星的微博超话，玩了一会儿小游戏，和同学在QQ上聊了几句,抖音很有意思,又刷了一会儿抖音……就忘了正事了。
妈妈:……
(1)根据情景剧的内容，请你给欢欢使用网络提几点忠告。
材料二互联网是这个时代给予我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上,老师号召同学们要以自己的实际行动,汇聚正能量,让网络成为积极向上的空间。
(2)请就这一话题，谈谈你的打算。
参考答案
知识点1
1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B
9.①网络使个人隐私容易被侵犯。②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
10.(1)网络丰富日常生活；网络推动社会进步。
(2)信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
(3)知情权、参与权、表达权、监督权。
知识点2
1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.D
11.(1)①在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习。③个人隐私容易被侵犯。
(2)恪守道德、遵守法律。
(3)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
12.(1)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。(2)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
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