(共19张PPT)
长方形、正方形
面积的计算
义务教育人教版三年级下册
游戏规则：
同样长的绳子，圈出的地盘最大者获胜。
哪个班圈出的面积更大呢？
三（1）班
三（3）班
你发现了什么？
是1平方厘米的面积单位，下面长方形的面积是多少？
活动要求：
(1)分工测出每个长方形的面积；
(2)用直尺量出长和宽；
(3)记录数据，组内分享验证方法。
正方形/个 面积/平方厘米 长/厘米 宽/厘米
长方形1
长方形2
长方形3
学习单
任务一：根据方案小组合作，验证长方形的面积是否等于长乘宽
正方形/个 面积/平方厘米 长/厘米 宽/厘米
长方形1
20
20
5
4
正方形/个 面积/平方厘米 长/厘米 宽/厘米
长方形1
20
20
5
4
4厘米
2厘米
3厘米
5厘米
任务二：下面长方形能够铺满了多少个
1平方厘米的面积单位，面积是多少？
几何画板验证
长是（ ），就是每行摆（ ）个；宽是（ ），就是摆（ ）行。一共有（ ）个1厘米的面积单位，面积就是（ ）。
长是（ ），就是每行摆（ ）个；宽是（ ），就是摆（ ）行。一共有（ ）个1厘米的面积单位，面积就是（ ）。
长是（ ），就是每行摆（ ）个；宽是（ ），就是摆（ ）行。一共有（ ）个1厘米的面积单位，面积就是（ ）。
哪个班圈出的面积更大呢？
5米
2米
3米
4米
三（1）班
三（3）班
面积＝
60X50=3000（平方厘米）
60厘米
50厘米
任务三：计算下面黑板表面的面积
面积＝
6X5=30（平方分米）
6分米
5分米
任务三：计算下面黑板表面的面积
面积＝
6X6=36（平方分米）
6分米
6分米
20米
10米
10米
20米
下面是王叔叔家的菜地，你能帮他计算一下菜地的面积吗？
通过这节课的学习，你有什么收获
